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定格的那一刻作文

時(shí)間:2021-02-09 13:18:45 定格 我要投稿

定格的那一刻作文

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的定格的那一刻作文,希望對大家有所幫助。

定格的那一刻作文

定格的那一刻作文1

  定格,是為了記住這一刻。定格,是為了銘記這一回。

  兩千多年前的那一刻,畫(huà)面定格,時(shí)間靜止,世界變得出奇得安靜。你踏著(zhù)初夏河畔江蘺的芬芳和辟芷的清香走向一個(gè)莊嚴的時(shí)刻,一個(gè)永恒的瞬間。當你縱身躍入汨羅江的那一刻,你完成了一場(chǎng)華麗的落幕,你創(chuàng )造了一幅泫然悲戚的畫(huà)面。生命的絢麗在這一刻綻放,孤獨的靈魂在這一刻永生。屈原,一個(gè)承載了千年哀思的失意之人,在自己的人生道路上踽踽獨步,最后以投身于汨落江的悲劇固執地創(chuàng )造了屬于自己的美麗。這種美麗越千年而不萎,歷萬(wàn)年而不枯。生命的最后一刻,你的靈魂仍在咆哮,你的心靈還在嘶吼。

  血色殘陽(yáng)之下,十里波光之中,汨羅江的水靜靜流淌,流向無(wú)盡的遠方。你義無(wú)返顧,融進(jìn)了江水之中。死,不過(guò)是瞬間的事,而你的靈魂卻縈繞在歷史的天空之中千秋萬(wàn)世。任光陰荏苒,日月如梭,這縷英魂始終被世人惦念。

  水是柔情,烈是血性。水的溫潤滋潤著(zhù)這一縷剛烈的靈魂。波瀾在你的腳下,激蕩在聽(tīng)者心中。你與江水交融的那一刻,帶給了世人心靈上的震撼。你以死捍衛清醒,你以死拒絕妥協(xié)。你心中的決絕和絕望在生命的最后一刻表現得淋漓盡致。

  黃鐘毀棄,瓦釜雷鳴,讒人高張,賢士無(wú)名。黑暗圍困了你前進(jìn)的路,如水月華卻照亮了你的心田。你的眼光看盡了世間冷暖,人間滄桑。你的心靈,經(jīng)歷了官場(chǎng)排擠,仕途坎坷。你的頭腦始終清醒,在這個(gè)混沌的世界,創(chuàng )造著(zhù)一種清靈的思想。

  當你走向死亡的那一刻,生命定格。死,不是作為生的對立面存在,而是作為生的.一部分永存。那一刻,生命得到延續,你活在了千萬(wàn)個(gè)炎黃子孫的心中。

  當你走向死亡的那一刻,歷史定格。你的思想沉淀成歷史上最寶貴的精華。你的精神在歷經(jīng)了世事輪回,風(fēng)云變換之后,仍舊閃耀著(zhù)燦爛的光輝。

  你的人生是場(chǎng)悲劇,你注定了一個(gè)人演戲。進(jìn)不隱其謀,退不顧其命是你的人生。信而見(jiàn)疑,忠而被謗是你的悲劇。悲劇的最后是一場(chǎng)華麗的落幕,是畫(huà)面的定格。

  定格的那一刻,世人銘記;定格的那一刻,靈魂永生;定格的那一刻,歷史沉淀……

定格的那一刻作文2

  天空有些陰沉沉的,沒(méi)收了大地像往常般的明亮。

  窗外是一片又一片的“黑云布”遮蓋著(zhù)天空,窗內是老師和學(xué)生們的一陣陣談話(huà)聲。

  “今天是練書(shū)法的最后一天了”。老師一邊敲了敲黑板一邊提醒道,“我想讓你們一人寫(xiě)一幅作品,根據學(xué)過(guò)的筆畫(huà)以及文字做一副真真正正地屬于你們自己的作品”。

  老師的一番話(huà)語(yǔ),沒(méi)收了同學(xué)們的喧鬧聲。

  “既然都同意,那就開(kāi)始吧”,老師一邊給每個(gè)人一張印有漂亮花紋的紙張,一邊認真的說(shuō)。

  話(huà)音一落地,同學(xué)們便低下頭認真寫(xiě)作:有先去請教老師的,有自己翻書(shū)觀(guān)察的,還有幾個(gè)人圍在一起借鑒的……

  傾聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們用筆書(shū)寫(xiě)的聲音,自己也跟著(zhù)融入進(jìn)來(lái)。

  時(shí)間如細碎的流沙散去,老師拿起一旁的相機,一邊走一邊觀(guān)賞著(zhù)每個(gè)人的作品。

  “這個(gè)寫(xiě)的不錯”,老師投來(lái)贊許的目光說(shuō)道,“給你拍下來(lái)了啊“。

  “老師,你還要把好的都拍下來(lái)啊”。調皮搗蛋的男同學(xué)一如既往地漫不經(jīng)心地說(shuō)著(zhù)。

  “當回憶啊”。老師面帶微笑的回答道。

  “哦,我知道了老師,您是不是把我們的作品拍下來(lái),給下一屆的學(xué)生們看啊”。一位戴眼鏡的男孩一臉驕傲的說(shuō)。

  “好好好,你怎么想都行”。老師苦笑道,“來(lái)來(lái)來(lái),咱們照一張大合照,就當作回憶了”!

  “我數三——二——一,大家說(shuō)茄子啊”!老師強忍著(zhù)眼眶里的淚水,“三——二——一”!

  “茄子”!大家高聲喊道。

  照完相的大家反而不像之前那樣大大咧咧的笑了,個(gè)個(gè)臉上寫(xiě)滿(mǎn)了憂(yōu)愁。

  “時(shí)間也不早了,終于到放學(xué)的時(shí)刻了”,老師語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)。

  “滴答——滴答——”。窗外的小雨對我們的不舍有了回應,一點(diǎn)一點(diǎn)地灑落在各處。

  大家沉重的收拾了東西,最終以揮手當成告別,齊聲說(shuō)道:“再見(jiàn)啊老師”。

  ”路上注意安全啊“!老師關(guān)切地說(shuō)。

  細長(cháng)晶瑩的雨,“啪嗒啪嗒”的落在我們身上,沒(méi)收了我們離別時(shí)的不舍。

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