第一次掌聲作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的第一次掌聲作文，歡迎大家分享。

第一次掌聲作文1

　　謝謝您，老師！在即將結束的六年小學(xué)學(xué)習生活中，是您讓我明白了什么是自信、什么是堅強、什么是堅持……謝謝您，劉老師！雖然您只教了我三年語(yǔ)文，但是在這短短的三年中，您卻讓我長(cháng)出了一雙自信的翅膀。

　　劉老師，不知您是否還記得給我的第一次掌聲是什么時(shí)候？也許您早就不記得了。但我卻記得一清二楚。那時(shí)我才四年級。因為各種原因，學(xué)校在外面這一屆學(xué)生三年級升四年級的那個(gè)暑假重新分了班。我坐在陌生的教室中和其他同學(xué)一樣，對新的環(huán)境充滿(mǎn)了好奇與不安，對未來(lái)的學(xué)習生活充滿(mǎn)了幻想，對新的老師充滿(mǎn)了期待�？吹侥吧�的一張張笑臉，原本內向的我更不愿意和別人主動(dòng)交流了。老師們陸續來(lái)到教室和我們見(jiàn)面。劉老師，圓圓的臉，肥肥的身體，矮矮的個(gè)子，黝黑的膚色，我一下記住了您。后來(lái)我漸漸融入了這個(gè)二班這個(gè)大家庭。但我依然膽小怕事。有一次我們在學(xué)《天安門(mén)廣場(chǎng)》這篇課文時(shí)，劉老師繪聲繪色地講解，激發(fā)了我們對語(yǔ)文的興趣。大家興奮地回答著(zhù)老師提出的每一個(gè)問(wèn)題。而我卻因為不敢舉手，而錯過(guò)了需多次當眾表達的機會(huì )。突然，劉老師笑著(zhù)問(wèn)道：“這篇課文是用什么順序來(lái)寫(xiě)的誰(shuí)知道，請舉手！”大家都爭先恐后地舉起自己稚嫩的小手。老師問(wèn)的過(guò)程中，我腦中突然出現兩個(gè)大字“方位”，正當我猶豫要不要舉手時(shí)，老師已經(jīng)叫了好幾個(gè)同學(xué)了，但是答案都是錯的。激情逐漸消散，班里突然安靜了下來(lái)，劉老師的`眼中也透露出了失望的神色。我不想讓老師失望，于是我鼓起勇氣，舉起了我的手。我的心“砰砰”直跳。只聽(tīng)見(jiàn)一聲“朱雪兒”，老師叫我了。我立即站了起來(lái)，小聲地說(shuō)“方位順序”。老師大聲地說(shuō)了一句：

　　“給點(diǎn)掌聲�！比�班人都為我鼓起了熱烈的掌聲，我高興得差點(diǎn)飛了起來(lái)，我的臉瞬間漲紅了，好一陣子，我才平靜了下來(lái)。直到到放學(xué)時(shí)，我還以為那熱烈的掌聲是一個(gè)夢(mèng)。

　　從那以后，我在課堂上每次回答問(wèn)題的速度和反應越來(lái)越快，也變得自信起來(lái)了。謝謝您，劉老師！我一定會(huì )張開(kāi)自信的翅膀，滿(mǎn)懷美好的理想，向著(zhù)藍天自由地飛翔。

第一次掌聲作文2

　　掌聲，是一陣柔和的微風(fēng)，撫慰著(zhù)人們的憂(yōu)傷；掌聲，是一場(chǎng)及時(shí)的春雨，滋潤了人們干枯的心田；掌聲，是一股清泉，洗滌了人們躁動(dòng)不安的靈魂。在上個(gè)月的文藝晚會(huì )上，掌聲給我帶來(lái)了鼓舞的力量。

　　那天，觀(guān)眾們的歡呼聲，掌聲把晚會(huì )推向了一個(gè)又一個(gè)高潮，終于迎來(lái)了最后一個(gè)壓軸節目，也就是由我與小何兩人準備的小品—《打電話(huà)》？。

　　我懷著(zhù)一顆既緊張又興奮的心情一邊走上舞臺一邊想：這次的表演我倆是代表六4班參賽的，假如節目評不上一等獎，就會(huì )辜負老師和同學(xué)們的信任。此刻的我抬頭一看，臺下黑壓壓一片，無(wú)數雙眼睛如同黑夜里的星星，齊刷刷地落在了我身上。我心中赫然布滿(mǎn)恐懼。這時(shí)我腦海出現了訓練時(shí)的艱苦畫(huà)面，耳邊響起了老師的充分肯定，以及同學(xué)的熱情鼓勵。一想到這，我忐忑不安的心情頓時(shí)不見(jiàn)蹤影。我信心十足地拿起麥克風(fēng)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)起了開(kāi)場(chǎng)白：“電話(huà)人人都會(huì )打……”

　　我倆配合相當默契，把相聲中搞笑的人物演得栩栩如生，有聲有色。臺下的歡笑聲此起彼伏，一浪接著(zhù)一浪。特別是當我反串歌唱《劉三姐》那一個(gè)環(huán)節，你看，我清了清嗓子，放聲高歌：“唱——山歌——啦——呀——哦，這邊——”臺下的觀(guān)眾見(jiàn)我唱得這么賣(mài)勁逗得哄堂大笑，瞬間又爆發(fā)出排山倒海的掌聲。同學(xué)們給我的掌聲使我有了莫大的.動(dòng)力。我越講越激動(dòng)，越講唱興奮，我津津樂(lè )道著(zhù)，而那令人滿(mǎn)懷自豪的掌聲一浪接一浪，響遏行云……

　　演出結束了，在我們謝幕的一瞬間階梯室的上空又響起了排山倒海的掌聲，這響亮的掌聲劃破了已經(jīng)有些沉寂的會(huì )場(chǎng)上空。緊接著(zhù)就像猛然暴發(fā)的山洪一樣，會(huì )場(chǎng)上響起一陣雷鳴般的掌聲。這經(jīng)久不息掌聲如潮水一樣久久沒(méi)有停歇，它是一種鼓勵，更是一種肯定。我多希望時(shí)間能夠停留，讓我再細細品嘗這幸福的時(shí)刻。

　　這一次，是我第一次沐浴在掌聲中。

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