【熱】“護蛋”行動(dòng)作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的“護蛋”行動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“護蛋”行動(dòng)作文1
安排護蛋行動(dòng)是一次很有意義的活動(dòng)。自從李老師布置這個(gè)活動(dòng)后，我就積極地響應了。
一天，我要外婆從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋，我將它取名為“寶貝”。我把它用很細的紙包好，然后裝進(jìn)塑料瓶里，為了使“寶貝”不受到晃動(dòng)，在“寶貝”的周?chē)钟眉埲�，這樣塑料瓶裝著(zhù)“寶貝”它就安然無(wú)恙了。好讓蛋“寶貝”舒舒服服躺在里面，我好放心。
每天，我背著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)和本子。但是我是不辭辛苦，時(shí)時(shí)背著(zhù)蛋“寶貝”，讓他與我一起上學(xué)，一起分離快樂(lè )。我關(guān)心它的安全。幸好我的蛋“寶貝”有防護 措施。外婆說(shuō)“書(shū)包這么重，你總是背著(zhù)它干啥？”外公說(shuō)“我干脆幫你把蛋煮熟，以免損壞�！甭�(tīng)了他們這些話(huà)我很不高心，因為他們不知道我的良苦用心。
一天，一天地過(guò)去了，我每天做完作業(yè)后還要抽時(shí)間打開(kāi)瓶蓋看它，望著(zhù)它微笑，聯(lián)想到媽媽生我，養好，要花多在的代價(jià)��！
“護蛋”行動(dòng)作文2
上周五，老師布置了一項作業(yè)——護蛋行動(dòng)，回家準備一個(gè)雞蛋。我想：哎，下周又不能玩耍了�；氐郊椅艺伊艘粋�(gè)蛋放在盒子里面就寫(xiě)作業(yè)去了。上學(xué)了我給我的蛋取名叫蛋蛋。到了學(xué)校 我就把書(shū)拿出來(lái)讀了一會(huì )兒就打鈴了，一位老師從廣播里說(shuō)：“現在打完三次鈴以后就假如著(zhù)火了，請同學(xué)們跑出教室躲避4分鐘以后，每個(gè)同學(xué)都出來(lái)開(kāi)始升旗儀式�！鄙靸x式完了就是語(yǔ)文課，上語(yǔ) 文課時(shí)蛋蛋沒(méi)有破，上數學(xué)課時(shí)老師講到47頁(yè)的第三題時(shí)我的蛋蛋很調皮，我把它從褲包里拿出來(lái)摸一摸，一會(huì )兒它就想去地上玩玩，忽然它就掉到地上去了，我輕輕地撿起它，把它再夾在我的大腿上 ，我是輕輕的把它夾到下課，下課了我傷心的把蛋蛋扔進(jìn)了垃圾桶。我想：明天我一定要小心不能再把蛋蛋打破了。
“護蛋”行動(dòng)作文3
4月1日上午，班主任胡老師布置我們一個(gè)特殊的任務(wù)，要我們中午回家后，每人帶一個(gè)新鮮的生雞蛋，并且給它取一個(gè)名字，老師還說(shuō)選好雞蛋后，要和它是形影不離的小伙伴，走到哪里都要帶著(zhù)它。
中午放學(xué)，我回家到冰箱里挑選了一個(gè)白嫩嫩的小雞蛋，我想了好一陣子才想好它對名字，叫“小晶”。因為我喜歡福娃晶晶，而且它是小熊貓，所以我給它取名“小晶”。這個(gè)名字好吧！中午我去上學(xué)，生怕它碎了。
我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)一個(gè)小小的盒子，用紙巾和海綿保護它。一天過(guò)去了，我的雞蛋還沒(méi)有碎，第二天中午我就想換一個(gè)盒子。驚險的一幕發(fā)生了，我把雞蛋放進(jìn)盒子里的時(shí)候，只聽(tīng)“嘭”的一聲，我的雞蛋掉到盒子里去了。那時(shí)我的心兒怦怦直跳，就怕摔碎了。幸運的是，雞蛋沒(méi)碎也沒(méi)破。真是幸運！
最后一天，我被評為“愛(ài)心天使”的稱(chēng)號，經(jīng)過(guò)這次行動(dòng)，我體會(huì )到了父母培養我們很難，都經(jīng)過(guò)了很多困難。
“護蛋”行動(dòng)作文4
今天是九九重陽(yáng)節，也是孝敬日。因此我要進(jìn)行護蛋行動(dòng)，以此來(lái)紀念這個(gè)節日。
早上一起床，媽媽就幫我準備好了雞蛋。
瞧，我還沒(méi)睡醒呢，不過(guò)再瞌睡我也要保護好它，我一邊刷牙一邊小心的拿著(zhù)它。它陪著(zhù)我吃早餐，之后我小心地把它放進(jìn)書(shū)包跟我一起去上學(xué)。
晚上蛋寶寶又陪我一起睡覺(jué)，一天很快就過(guò)去了，我的護蛋行動(dòng)成功了。
通過(guò)這次護蛋行動(dòng)，我體會(huì )到了其中的辛苦，從而更加深刻地懂得了要孝敬父母長(cháng)輩，因為他們?yōu)槲腋冻隽撕芏唷?/p>
“護蛋”行動(dòng)作文5
我們上品德課的時(shí)候，老師要求我們做一個(gè)自己的“蛋寶寶”，要給它畫(huà)上漂亮的圖案，一周之內不能掉在地上，也不能擠碎，如果碎了，就得重新再來(lái)。
我的“蛋寶寶”是一個(gè)小嬰兒，她長(cháng)著(zhù)一雙又明又亮的大眼睛和一個(gè)可愛(ài)的小嘴巴，我給她取名叫“豆豆”。我把“豆豆”放到了一個(gè)小盒里，小心翼翼地抱著(zhù)她，生怕把她捏破。還沒(méi)到一天呢我就感覺(jué)累了，后來(lái)我想媽媽爸爸養了我一年又一年，他們都沒(méi)說(shuō)過(guò)累，每天在細心照料我，我也要堅持下去。以后的幾天我都小心翼翼地帶她上學(xué)下學(xué)。一個(gè)星期終于結束了，我的“豆豆”完好無(wú)損，我順利地完成了這次“護蛋”行動(dòng)。
這次“護蛋”行動(dòng)，讓我明白了家人為我們的健康成長(cháng)付出了很多辛苦，感受到了家人對我們的呵護。
“護蛋”行動(dòng)作文6
今天，我們學(xué)校舉行了一次護蛋行動(dòng)。
我們班同學(xué)帶來(lái)的雞蛋各種各樣：有大的有小的，有紅皮的有白皮的……同學(xué)們握著(zhù)手中的雞蛋非常緊張，有的在活動(dòng)還沒(méi)有開(kāi)始時(shí)就把雞蛋弄破了。
活動(dòng)開(kāi)始啦！老師讓我們給雞蛋打扮打扮，有的同學(xué)在雞蛋上畫(huà)出調皮的表情，有的裝飾成哭臉……
我在雞蛋上畫(huà)了一個(gè)大笑臉娃娃，還給我的蛋寶寶取了一個(gè)非常好聽(tīng)的名字“蝶蘭”。
同學(xué)們都小心翼翼地呵護著(zhù)自己的蛋寶寶，有的小心翼翼的用雙手捧著(zhù)，有的放在口袋里，還有的握在手心里。上課的時(shí)候，我把蝶蘭放在位洞里；下課了，就把她放在手心里，雖然外面溫度有點(diǎn)低，但是我的手心還是出汗了。我的心里就像有一只小鹿在不停的奔跑，生怕蝶蘭受一點(diǎn)傷害。
好不容易熬到了放學(xué)，蝶蘭在我的精心保護下完好無(wú)損。我那懸著(zhù)的心終于可以放下來(lái)了。
俗話(huà)說(shuō)：“養兒才知報母恩”，一天的護蛋體驗讓我知道了媽媽養育我的這九年有多么不容易呀！
“護蛋”行動(dòng)作文7
假期中，老師布置了一個(gè)奇特的作業(yè)-護蛋，就是把一個(gè)生雞蛋放在口袋里10個(gè)小時(shí)，如果雞蛋不破就算成功，如果雞蛋破了就算失敗。
周六，我一早起來(lái)就從桶里小心翼翼地拿出一個(gè)生雞蛋，然后我把它放進(jìn)一個(gè)小的塑料袋里，萬(wàn)一雞蛋破了就不會(huì )弄臟我的口袋了。雞蛋在我口袋里我一直提心吊膽，當我玩耍時(shí)，我總是親輕手輕腳的，還時(shí)不時(shí)地去摸摸它。當我吃飯的時(shí)候，我會(huì )小心翼翼地坐在凳子上，吃飯都是慢吞吞地，怕一不小心雞蛋就破了。媽媽還嚇唬我說(shuō)：“哈哈，你的雞蛋破了，我連忙拿出雞蛋一看，咦，雞蛋還是完完整整，真是嚇死我了。當我休息的時(shí)候，我把衣服脫下，輕輕地放好。十個(gè)小時(shí)在煎熬中度過(guò)了，我的雞蛋完好無(wú)損，同時(shí)我也感到了從來(lái)沒(méi)有的壓力。
通過(guò)這次的護蛋行動(dòng)，我明白了，父母吧我們撫養到這么大，一定經(jīng)歷了很多，吃了很多苦。我以后一定要好好學(xué)習，來(lái)報答長(cháng)輩的養育之恩。
“護蛋”行動(dòng)作文8
昨天放學(xué)時(shí)，老師安排了一個(gè)任務(wù)“護蛋行動(dòng)”，要求我們每個(gè)人從當晚開(kāi)始拿一個(gè)雞蛋來(lái)保護，第二天還要帶到學(xué)校保護，一直到放學(xué)才結束，看誰(shuí)保護得最好。同學(xué)們聽(tīng)到這件事情很興奮！
回到家，我迫不及待地從冰箱里拿出一顆蛋，給它洗了個(gè)澡，再找來(lái)一個(gè)紫色的盒子，在里面鋪上柔軟的布，把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)盒子里。雞蛋就成了我的“小寶寶”，我就成了它的“媽媽”。
第二天早上，我帶著(zhù)它來(lái)到學(xué)校，為了不讓它受傷，我連說(shuō)話(huà)、走路都輕輕地捧著(zhù)它。下午的時(shí)候，我去看它，想讓它睡得更舒服些，我移動(dòng)它的時(shí)候下手重了把它給弄碎了。
這次我的“護蛋行動(dòng)”失敗了，可是讓我想到了我的媽媽把我從小帶到大很辛苦，是多么小心和細心��！
我很感謝我的媽媽。
“護蛋”行動(dòng)作文9
今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，明天把蛋放到護蛋器里，帶到學(xué)校來(lái)。
先找來(lái)一些泡沫紙，一個(gè)小盒子，我便做起了護蛋器。
我先用泡沫紙包在鴨蛋上，在盒子里塞了很多紙屑，然后把蛋放進(jìn)去，這樣，我的護蛋器就做好啦！我很滿(mǎn)意。
到了學(xué)校里，第一節課和第二節課都沒(méi)事，第三節課是體育課，我的蛋放在一個(gè)地方，我看見(jiàn)它被同學(xué)踢了一腳，沒(méi)有碎。我摔了一跤，我覺(jué)得要碎了，還好蛋還是完好無(wú)損。
下午我的蛋從桌子上摔到了地上，還好沒(méi)有碎。
直到晚上，我的蛋還是沒(méi)事。
一直到了睡覺(jué)前我的蛋還是完整的，我成功了，我太開(kāi)心了！
“護蛋”行動(dòng)作文10
今天，是護蛋的第一天，我找老一個(gè)又大又圓的雞蛋，我給它起名叫小胖。
我找了一個(gè)盒子把我的小胖放到了盒子里，用繩子捆住，過(guò)了一會(huì )兒，我帶著(zhù)小胖去了大姨家，看電視的時(shí)候我把它放到我的旁邊，生怕小胖會(huì )受到電視迷們的傷害。誰(shuí)料到當我正準備吃桃子時(shí)，不小心把我弟弟的'雞蛋給打碎了，我弟弟一氣之下又把我的雞蛋也打碎了，媽媽批評我做事不下心，也批評了弟弟不聽(tīng)話(huà)，我感到很羞恥。
明天一定要全力保護我的小胖。
“護蛋”行動(dòng)作文11
今天，是一個(gè)特別的日子，我們全校舉行護蛋大行動(dòng)。
早上我在家拿了一個(gè)雞蛋，再拿一個(gè)塑料袋把這個(gè)小小的雞蛋裝了進(jìn)去。
我來(lái)到學(xué)�？吹皆S多同學(xué)都帶著(zhù)一個(gè)雞蛋，我拿著(zhù)這個(gè)雞蛋就像一位父親抱著(zhù)一位孩子一樣，所以我不會(huì )讓雞蛋受到傷害。
我走進(jìn)教室看見(jiàn)他們帶著(zhù)都是不一樣的雞蛋。我在第一節課看見(jiàn)有些人的雞蛋碎了，我就覺(jué)得非常傷心，因為那些幼小的生命還沒(méi)看看這個(gè)美好的世界就離我們而去。
到了下午老師對我們說(shuō)：“這次護蛋大行動(dòng)到此結束�！�
此時(shí)此刻，我知道我們的生命如此寶貴，所以我們要珍惜生命，要認真學(xué)習，才能讓生命更加美好。
到了下午我的蛋還沒(méi)有破，老師對我們說(shuō)：“這次護蛋行動(dòng)到此結束，也希望通過(guò)這次護蛋行動(dòng)能珍惜自己這次來(lái)世界的機會(huì )。
“護蛋”行動(dòng)作文12
星期三的時(shí)候，侯老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)，讓每個(gè)同學(xué)帶一個(gè)生雞蛋，做護蛋行動(dòng)。放學(xué)一回到家，我就開(kāi)始準備了，
先從冰箱里找出一個(gè)生雞蛋，然后用紙巾把雞蛋包好，再把雞蛋放到盒子里，還給雞蛋取了個(gè)名字，叫“旦旦”。
第二天上午，我帶著(zhù)“旦旦”來(lái)到教室里，同學(xué)們你看看我的，我摸摸你的，大家都十分開(kāi)心。我把“旦旦”掛在脖子上走路的時(shí)候、做操的時(shí)候都很小心，生怕“旦旦”被撞壞了。
到了下午，媽媽來(lái)接我的時(shí)候，我的“旦旦”還是完好無(wú)損的，我護蛋成功啦！
“護蛋”行動(dòng)作文13
“啪咔，啪咔�！薄拔业牡捌屏�！”這兩天，教室里頻頻傳出一聲聲雞蛋破裂的聲音和同學(xué)們的驚呼聲，原來(lái)是護蛋日��！
前天，全班都在“雞蛋大戰”。有的同學(xué)在撞來(lái)撞去，結果兩敗俱傷；還有的同學(xué)用筷子把其他人的雞蛋推下了桌，一到課間就是一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )……總之，大家都在想盡一切辦法讓別人護蛋失敗。
我該寫(xiě)寫(xiě)我可憐的蛋，前天，蛋雖然裝入了一個(gè)牛肉丁的盒子，但是卻在爸爸一個(gè)急剎車(chē)，蛋殼像蜘蛛網(wǎng)似的破裂了，我的心就像一塊玻璃，“啪”的一聲碎裂了，我急得差點(diǎn)哭出來(lái)，只好抱著(zhù)僥幸心理走進(jìn)學(xué)校，希望有人帶了兩個(gè)熟雞蛋。這時(shí)一點(diǎn)光亮被點(diǎn)亮了，施沛宜就帶了兩個(gè)雞蛋，真是謝天謝地。晚上，“沛宜”號雞蛋終于安全地回到家里，和筍干一起成了一碗美味的菜。
護蛋日真是刺激��！真希望以后的每一天都是護蛋日。
“護蛋”行動(dòng)作文14
再過(guò)兩天就是三八婦女節了，為此我們學(xué)校組織了一次特別有意義的活動(dòng)，那就是護蛋行動(dòng)。
星期天我早早起了床，把一個(gè)生雞蛋放在我外衣的口袋里，開(kāi)始了我的“懷孕”生活，刷牙、洗臉時(shí)我都特別小心，吃早飯時(shí)也不像平時(shí)那樣放肆了，規規矩矩地坐著(zhù)像個(gè)淑女，更像個(gè)孕婦，生怕我的“寶貝蛋蛋”有時(shí)么閃失。就在我彈鋼琴休息上廁所時(shí)，我的“寶貝蛋蛋”“流產(chǎn)”了�？吹近S燦燦的蛋黃從蛋殼里流出來(lái)時(shí)，我差點(diǎn)要哭了。我不甘心在這么短的時(shí)間里就“流產(chǎn)”了，叫媽媽再給我一個(gè)雞蛋試驗。媽媽沒(méi)有答應我，她告訴我學(xué)校的這次護蛋行動(dòng)中像我這樣馬虎的“媽媽”肯定有很多，關(guān)鍵是要明白護蛋背后的意義。
我想了想說(shuō)：“當媽媽真不容易呀！媽媽你懷我時(shí)是不是很辛苦呀！我長(cháng)大后一定會(huì )孝敬您的！”
“護蛋”行動(dòng)作文15
今天，老師給我們每個(gè)人下發(fā)一個(gè)雞蛋，要我們時(shí)時(shí)刻刻地保護著(zhù)，而且要形影不離，比如：吃飯，上課、跑步…… 因為這一個(gè)雞蛋好像等于自己的生命；也好像剛生下來(lái)的寶寶，他的爸爸媽媽也對他形影不離，把他看成自己的生命，壞人來(lái)了也要拼死一搏。
接下來(lái)，我保衛雞蛋的游戲開(kāi)始了。我先去向老潘要了幾張紙，又去找了條紅領(lǐng)巾；然后先用紙把雞蛋先包住，又小心翼翼地把紙饒了幾圈又打了個(gè)結；最后將水果袋給它套上。呵呵呵……累壞我了！我真盼望放學(xué)呀，能早一點(diǎn)把蛋放回去，因為它給我帶來(lái)了許多麻煩：時(shí)時(shí)刻刻都要帶著(zhù)它，跟懷里揣著(zhù)嬰兒似的；而且它也很臭，把我們教室弄得臭氣熏天……
不過(guò)，我們放學(xué)了，要收雞蛋了，可我怎么覺(jué)得我手動(dòng)不了了�？赡苁且驗槲覍λ酪啦簧崃�，可能是因為它讓我懂得了父母的辛苦，也可能是我真的把它當成自己的生命了。
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