我們應該獨立作文
人生中有些事情是無(wú)奈的，它可能從我們出生的那一刻起就成了定局，無(wú)法改變。但是，只要心在跳動(dòng)，就可以走出自己的獨特道路。以下是小編搜集的我們應該獨立作文，僅供大家參考，希望幫助到大家。
篇一：我們應該獨立作文
獨立，是每個(gè)小孩子從小必備的，如果人小時(shí)候沒(méi)有獨立，那那的人就絕對沒(méi)有信心做好沒(méi)一件事，所以，我覺(jué)得，一個(gè)人從小就要自立自強，我認為現在的小孩缺乏獨立的'性格，每個(gè)小孩子都需要爸爸媽媽在身邊，如果爸爸媽媽不在身邊，那那個(gè)小孩子就不會(huì )想做事，兒不會(huì )考獨立思考去做每一件事情，我很反對不獨立的孩子。
快樂(lè )，始終要自己去爭取，沒(méi)有爸爸媽媽在身邊，我們就更要自立、自強，不要一遇到小挫折就退縮、害怕，如果沒(méi)有幫助自己的人，那么，就要自己去爭取快樂(lè )和機會(huì )，現在的孩子不懂，但以后的日子長(cháng)久，自己一步一步走過(guò)來(lái)就明白了，并不需要家長(cháng)的陪伴，長(cháng)大以后，父母是不會(huì )養你一輩子的，父母眼中的我們，都只是小小的孩子，但我們必須有一顆自強的心，一定要從小獨立思考。
我想說(shuō)的只有這些，我希望現在的孩子們都有一顆獨立、獨立思考的心，希望天下的孩子們都能聽(tīng)到我的奉勸。
篇二：我們應該獨立作文
夕陽(yáng)西下，天邊還殘留著(zhù)夕陽(yáng)的余暉微風(fēng)吹亂了書(shū)頁(yè)，也吹亂了我的思緒。
這是一本冒險書(shū)，書(shū)中有一個(gè)冒險隊，由亞瑟、虎鯊、扶幽、婷婷、查理九世和墨多七個(gè)人組成的。查理九世是DODO冒險隊的隊長(cháng)，它是一條狗，他會(huì )說(shuō)人話(huà)，懂人話(huà)，還穿著(zhù)一套紳士服呢！
書(shū)中主要講：形似烏龜的小島上曾經(jīng)有一件著(zhù)名的歷史懸案——受害者只留下骨架和頭發(fā)，沒(méi)有一絲皮肉，就像融化了一樣。小伙伴們剛剛上岸，吉普賽少女就像看到了魔鬼一般聲音聲音發(fā)抖的對他們說(shuō)：”死亡的腳步近了！”歷史悠久的圣斯丁學(xué)院，一個(gè)又一個(gè)的神秘事件接踵而至！秘密教堂竟然藏著(zhù)一間駭人聽(tīng)聞的人骨室。老校長(cháng)神秘消失，學(xué)生離奇中毒，多多成了科摩多巨蜥緊盯的食物……被稱(chēng)為紅發(fā)黨的.學(xué)生組織似乎掌控了整個(gè)校園，后來(lái)，DODO終于小組把難題解決了。
讀完這本書(shū)，我想：DODO小組的成員都是自己獨立的，而我們這些小朋友卻老是依靠家長(cháng)，已經(jīng)養成飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的習慣。所以我要告訴大家我們要獨立。
這本書(shū)真好看。
篇三：我們應該獨立作文
在成長(cháng)的過(guò)程中，有一樣東西是必不可少的——那就是獨立。只有自立才有可能讓我們成長(cháng)得更好，只有自立才有可能讓我們生存下去。
說(shuō)到“獨立”，這不禁讓我想起了我們之前學(xué)過(guò)的一篇課文《桃花心木》。這篇課文寫(xiě)的是種樹(shù)人種下桃花心木后，沒(méi)有每天給它澆水，而是隔幾天或者隔一段時(shí)間后，就給它澆一次水。剛開(kāi)始，桃花心木由于不適應這樣的環(huán)境，沒(méi)有得到種樹(shù)人澆的水，受不了這樣的環(huán)境，就有不少的枯萎了。種樹(shù)人看見(jiàn)這樣的情況，并沒(méi)有改變自己的做法，而是摘下新的桃花心木后依舊過(guò)一段時(shí)間給它澆一次水，而且還是沒(méi)有規律的.。后來(lái)，桃花心木適應了這樣的環(huán)境，學(xué)會(huì )了獨立，學(xué)會(huì )自己去找水源。后來(lái)桃花心木越長(cháng)越高大，長(cháng)成了參天大樹(shù)。
桃花心木一開(kāi)始不也是有一顆依賴(lài)的心嗎？它總是等待著(zhù)種樹(shù)人給它澆水，自己不會(huì )去找到維持生命的水資源。種樹(shù)人不給它澆水，它自己就枯萎了。難道要有種樹(shù)人給它澆水，它才能夠生存下去嗎？不，不是這樣的。在這種逆境下，它需要自己的根深深地扎進(jìn)泥土里，努力尋找水源。它最終也就明白了，成長(cháng)需要獨立，獨立離不開(kāi)成長(cháng)。正因為它最終做到了這一點(diǎn)——獨立這一點(diǎn)，才使它長(cháng)得那樣生機勃勃，那樣高大。
我還在一本書(shū)上看過(guò)這樣的一段小故事：“講的是路過(guò)的一棵雛菊，有一個(gè)小女孩每天都過(guò)來(lái)給它澆水，但是有一天，這個(gè)小女孩沒(méi)有來(lái)給它澆水。它開(kāi)始擔心起來(lái)，就這樣等待著(zhù)小女孩的到來(lái)。等待了許久，它似乎有些干枯了。雛菊這時(shí)心想：“既然沒(méi)有小女孩來(lái)澆水的話(huà)，那我就自己去找水源。只要再這樣等待下去的話(huà)，我遲早會(huì )枯萎的�！彼蚕裉一ㄐ哪疽粯映了贾�(zhù)，讓根扎進(jìn)泥土里，最終找到了清涼的水源。這使這棵雛菊越長(cháng)越茁壯，最后還綻放出新的花朵�！�
這棵雛菊的處境不也和桃花心木的處境相似嗎？之前雛菊和桃花心木沒(méi)有自己獨立去尋找水源，難道是不懂得嗎？還是不會(huì )？不，是因為它們太過(guò)于依賴(lài)別人。最后在逆境的強迫下，讓它們都學(xué)會(huì )了獨立，頑強的生存了下去。
正處于青少年時(shí)期的我們，就有不少的人和桃花心木、雛菊之前一樣擁有著(zhù)一顆依賴(lài)的心理。桃花心木依賴(lài)種樹(shù)人，雛菊依賴(lài)小女孩，而我們不少人依賴(lài)父母。很多的事情父母為我們準備好，很多的事情父母幫助我們包做好，根本不需要我們怎么做。
成長(cháng)離不開(kāi)獨立，獨立離不開(kāi)成長(cháng)。醒醒吧，朋友們，依賴(lài)的心理不利于我們成長(cháng)。依賴(lài)的心理容易讓我們成長(cháng)為溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，在逆境中，我們很容易就被跨倒。成長(cháng)需要獨立，讓我們都像桃花心木和雛菊后來(lái)一樣，學(xué)會(huì )獨立，在獨立中成長(cháng)的更好。
篇四：我們應該獨立作文
學(xué)會(huì )獨立是我讀了《魯賓遜漂流記》后最大的感悟。
這本書(shū)記敘了魯賓遜漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生活了二十八年的經(jīng)過(guò)，他用自己的聰明才智克服了一個(gè)又一個(gè)困難。面對嚴酷的生活，他敢于戰勝困難，不畏艱險。他這種精神讓我十分佩服。
二十八年啊，這是多么漫長(cháng)，多么艱辛，多么難熬的時(shí)間��！這簡(jiǎn)直是一個(gè)神話(huà)，一個(gè)勇敢者創(chuàng )造出的永垂不朽的神話(huà)！就像開(kāi)天辟地一樣，任何一件小事都要依靠自己的雙手來(lái)完成。如果是我們這些衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的孩子們被困在荒島上，一定會(huì )坐以待斃，而不會(huì )去思考怎么面對和克服困難。
現在的父母都十分溺愛(ài)孩子，都想望子成龍，一天到晚都只知道讓他們學(xué)習，使他們不會(huì )自己洗衣褲，也不會(huì )自己整理的房間。他們的.父母雖然注重了學(xué)習，但忘了教會(huì )他們學(xué)會(huì )生存，忘了教會(huì )他們做環(huán)境的主人，一但離開(kāi)了父母，像魯賓遜一樣漂流到荒島，就會(huì )急得哇哇大哭，無(wú)法生存。而魯賓遜卻不像這樣，反而沉著(zhù)冷靜，知道第一步安家，之后必須解決吃飯的問(wèn)題……他積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度與他在島上能孤身一人生活28年密不可分。
在某段中，我看見(jiàn)他把在孤島上的“好處”和“壞處”公正地排列了出來(lái)。雖然他只是簡(jiǎn)單的排列了一下，但是他卻使魯賓遜能夠理智的面對現實(shí)。從絕望中看到希望的火花，得到內心的安慰，獲得堅持下去的勇氣和信心。我也從中得到了一個(gè)人生道理：即使在最壞的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來(lái)看，從而找到安慰自己的事情。
最后，我也要像魯賓遜一樣，用自己的智慧戰勝一切困難，做環(huán)境的主人。
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