[薦]讀書的作文3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的讀書的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讀書的作文 篇1

　　記得我七、八歲時(shí)，非常愛(ài)看童話書和漫畫書。

　　當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得這類書很有趣，每當(dāng)我拿起一本這類的書時(shí)，總是一口氣讀完才舍得放下。

　　后來(lái)，爸爸發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)偏好，雖然沒(méi)說(shuō)什么，但他找了一本曹文軒的.作品《草房子》給我看。

　　開(kāi)始，我想，這種書有什么意思呀，全是字，太無(wú)趣了！所以，我只是偶爾翻翻而已。

　　誰(shuí)知，有一次，我讀到一些有趣的片段時(shí)，禁不住哈哈大笑，這也激發(fā)了我的好奇心讓我越讀越想讀。我仿佛進(jìn)入了主人公桑桑的生活時(shí)代，和他以及他的伙伴一起玩耍。

　　爸爸知道我愛(ài)讀書，常對(duì)我說(shuō)，“讀書要慢慢來(lái)，一口氣讀完讀不出其中的道理�！�

　　我聽(tīng)了爸爸的建議，讀書時(shí)認(rèn)真、仔細(xì)地去尋找書里面的好東西。

　　偶然的一次，我看到書房里有一本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《和烏鴉做鄰居》，我認(rèn)真地讀了很多遍，幾乎都能背來(lái)。

　　現(xiàn)在，我十一歲了，看的書也更厚了。我總結(jié)了一條讀書口訣：讀好書，想三條，好詞好句要記牢，讀后筆記不能忘，多度善讀長(zhǎng)大腦。

　　我相信，多讀書、讀好書會(huì)使我終身受益。

讀書的作文 篇2

　　書籍是人類數(shù)百年來(lái)無(wú)數(shù)聰明才智的載體，它記錄著人類記幾十年的知識(shí)教訓(xùn)。隨著社會(huì)發(fā)展，社會(huì)上形形色色的書卷也日益繁多。當(dāng)我面對(duì)如排山倒海般襲來(lái)的“書山書�！�，不禁會(huì)想，我們?yōu)槭裁醋x書?

　　人生有限，不可能事事經(jīng)歷，也不需事事經(jīng)歷，一個(gè)獲得知識(shí)、豐富閱歷的重要途徑便是讀書。書籍，能把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間毫無(wú)保留地澆灌給自己，讓自己能夠馳騁古今，經(jīng)天緯地。

　　古人說(shuō)：“書中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書，獲一份知識(shí)的時(shí)候，我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，正如培根所說(shuō);“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯�！币粋�(gè)教師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì)，就必須讀書加以補(bǔ)足，況且，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的`現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。

　　在書籍中品味知識(shí)的博大精神。在書籍中培養(yǎng)修養(yǎng)的文雅得體，在書籍中開(kāi)拓視野看大千世界，在書籍中學(xué)做人處事的方法道理。這也許是讀書的真正目的吧。

讀書的作文 篇3

　　或許，他并沒(méi)有詩(shī)仙李白的灑脫豪放，也沒(méi)有陶淵明的悠然自得，他的眼神中似乎只有愁苦，心系祖國(guó)，他甚至白頭搔更短，渾欲不勝簪。談起杜甫，我甚至不愿提起他詩(shī)圣的稱號(hào)，在我眼中，他更是一位心同百姓，思寄祖國(guó)的愛(ài)國(guó)者。

　　憂國(guó)，是杜甫詩(shī)中的靈魂主干，他的所有詩(shī)作中，多數(shù)都透露出對(duì)祖國(guó)山河破碎的感嘆和愁苦。面對(duì)日益衰敗的唐朝，面對(duì)支離破碎的大唐國(guó)土，他含淚提筆寫下國(guó)破山河在，城春草木深。昨日祖國(guó)繁榮，而今日卻破亡了，面對(duì)依舊的山河，試想，是否人人都像杜甫一般流下感時(shí)淚、懷著恨別心？杜甫就是這樣一位愛(ài)國(guó)的詩(shī)人，他因國(guó)破而憂，因國(guó)盛而樂(lè)。在《聞官軍收河南河北》中，他初聞涕淚滿衣裳、漫卷詩(shī)書喜欲狂。他快樂(lè)，因收復(fù)河南、河北而快樂(lè)。他的.快樂(lè)，不僅僅是自己的，更是屬于祖國(guó)的。這種純粹的快樂(lè)，只是真心愛(ài)國(guó)的人才配擁有。生活亦是如此，不需要游遍山水，更不需要榮華利祿，杜甫快樂(lè)的根源，只是祖國(guó)的繁盛。

　　杜甫所生活的時(shí)代，是最黑暗的時(shí)期。尤其是在安史之亂時(shí)，百姓們的生活苦不堪言。各地官吏，都在殘暴無(wú)情地壓迫、剝削百姓。在這水生火熱的時(shí)候，杜甫毅然的選擇站出來(lái)，用慧筆揭露出一樁樁事件，將同情、理解的思想灌輸?shù)矫恳痪湓?shī)句中。《三吏》、《三別》正是他思想的表述�！妒�壕吏》中吏呼一何怒，婦啼一何苦！官吏的冷酷讓杜甫憤怒卻無(wú)奈，自己無(wú)能為力，只能愁苦地獨(dú)與老翁別。他也曾通過(guò)仕途改變現(xiàn)狀，無(wú)奈，官場(chǎng)污濁，導(dǎo)致他屢遭貶謫。最終，他選擇回到百姓中去，以筆作槍，抒發(fā)他對(duì)人民真摯的同情。他親民，他愿意與百姓同甘苦，共患難，似乎他并不是一位詩(shī)人，更不是一位本可以升官發(fā)財(cái)?shù)脑?shī)圣。

　　今日，又一次翻看杜甫句句沉郁頓挫的詩(shī)句，對(duì)他的敬仰油然而生。敬仰他致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳的宏偉抱負(fù)，更敬仰他敢于揭露和批判黑暗、腐朽的無(wú)畏和正義。

　　若說(shuō)千百年后詩(shī)作不一定會(huì)流傳于世，但杜甫的精神永垂不朽。今，人人居安思危于祖國(guó)，還恐祖國(guó)不盛乎？

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