(經(jīng)典)讀書的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的讀書的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

讀書的作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯!蔽揖褪且粋愛讀書的人。書帶我敲開了知識的大門,帶我走近了名人,還帶我領(lǐng)略了世界各地的奇異風(fēng)光……
在我剛識字后不久,便深深地迷上了讀書。那時我去對門的朋友家玩時,偶爾間發(fā)現(xiàn)了朋友家桌子上放著的幾本《幼兒畫報》。便隨便翻著看了看?烧l知這一翻,竟像磁石一樣把我牢牢的`吸住了,連玩都給忘了。回到家,我讓爸爸也給我買幾本來看。爸爸見我這么喜歡書,高興極了,二話不說便給我訂了一年《幼兒畫報》。于是,我吃飯前看,睡覺前看,就連上廁所也要看。
隨著年齡的增長,這些小書已經(jīng)不能讓我滿足了。我開始學(xué)著去看一些名著。我最早讀的是四大名著之一——《西游記》。書中孫悟空的機智勇敢、豬八戒的好吃懶做、沙僧的忠厚老實以及唐僧的心軟仁慈都給我留下了深刻的印象。
《西游記》讀完后,我又對《三國演義》產(chǎn)生了興趣?墒亲x著讀著,我讀到龐統(tǒng)被亂箭射死了,哭了一場,把書放下了。后來又讀到關(guān)羽死了,又哭了一場,又把書放下了。這樣讀讀停停,我用了很長時間才把全書讀完。
此外,我還讀了許多中外名著。讀《水滸傳》時,我仿佛置身于險峻的梁山之中,林沖、宋江、李逵都使我難以忘懷;看《魯濱遜漂流記》時,我為魯濱遜一開始的遭遇而擔(dān)心,而后來又為他用雙手創(chuàng)造的一切而感到欣慰;《八十天環(huán)游地球》中福格先生的冷靜、果斷與精準(zhǔn)等良好品質(zhì)都使我佩服得五體投地……
讀了這么多書,我的收獲自然也不小。記得有一次,我與爸爸媽媽一起出去散步。爸爸和媽媽正在討論是南極冷還是北極冷。就在他們爭論得不可開交時,我說了一句:“當(dāng)然是南極冷。”爸爸媽媽看了我一眼,問:“為什么?你有什么根據(jù)?”我回答道:“因為南極是大陸,北極是海洋,而海洋的聚熱能力比大陸強,所以南極更冷。”爸爸媽媽聽了,不得不對我刮目相看。
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!焙脮橇紟熞嬗,是點燃知識火把的火柴,是指引你走出“文盲”的啟明星,是智慧源泉中的智慧之水。我愛讀書!
讀書的作文 篇2
書,它是智慧的來源,也是一個獲取知識的工具。讀書的滋味變幻無常,有時苦,有時甜。而在一天中,我體會到了書的幾種滋味,請聽我詳細(xì)道來。
清晨,一縷陽光透過窗戶照進了我的書桌,此時的我已起床洗漱完畢,準(zhǔn)備晨讀了。我拿起了一本《愛的教育》,揉了揉惺忪的睡眼,翻開了第一頁讀了起來。那時我睡意未盡,讀起來有心無力,我真想睡覺啊,一大早起來讀書,我很不情愿,只想鉆進被窩繼續(xù)在夢的世界里遨游,那時的我覺得讀書的滋味是苦的,就像喝下了一杯濃濃的苦咖啡。
中午上學(xué)時,語文課里我們要朗誦課文。此時我興致勃勃,課本里的每一篇課文,每一個名言我讀起來都覺得很有意思,課文里的字里行間都流露著大文豪的文采,讀時也順口了,而且讀起來整個人感覺十分的舒服,嘴巴里似乎有一顆甜甜的水果糖,那時的我覺得讀書的滋味是很甜很甜的。
晚上我回到了家,從書柜里抽出了一本《唐詩三百首》,認(rèn)真地讀了起來。里面每一首詩,每一個字都有著唐代詩人的風(fēng)范,詩中所描寫的場景似乎都浮現(xiàn)在了我的眼前。每一首詩中都讓我獲得許多的'知識,明白了許多的道理。讀書,就是讓智慧這粒種子萌生發(fā)芽的過程。在這個過程中,我感覺我的喉嚨中似乎有一些甜甜的蜂蜜涌過,甜的無法用詞語形容。所以,我覺得讀書的滋味還是比較甜的。
雖然讀書的滋味千變?nèi)f化,各種味道都有,多的如天上的繁星,但我覺得讀書這個百味冰糖葫蘆還是甜的多!
讀書的作文 篇3
酸
有時看書看得入迷,奶奶叫我干嘛,我不想去。過一會,奶奶便會有那等的老大的憤怒的雙眼看著我,那像刀一樣一句句的話刺入我的心田,鼻子一酸,淚便留下來。
甜
在書店里,在書架前,隨手抽出一本《安徒生童話》,你一定會被故事里的曲折情節(jié)所吸引,被優(yōu)美的詞句所陶醉。請翻開《巴黎圣母院》,快為吉仆賽少女申冤吧。千萬別傷心過度,來本《西游記》吧,唐僧師徒那精彩,離奇的 故事一定會是你重新笑起來。一整天在書的海洋遨游,獲得了許多知識,不就像吃了蜜糖一樣甜嗎?
苦
雖然每次在餐桌上的苦瓜我不喜歡嘗試,但書上的“苦瓜”我卻嘗到了。從古到今,書迷們不都加入了“四眼一族”嗎?但畢竟苦盡甘來,長大后我一定會把眼睛治好的。
辣
你們一定想知道辣指的是什么,告訴你們吧:辣就是讀書中的'感動。讀了《賣火柴的小女孩》,我十分同情那可憐的小姑娘,決心一定要好好珍惜這每好的生活;讀了《慈母心》,我明白了天下所有母親的良苦用心發(fā)誓一定要好好愛媽媽。這一本本令人感動的書,不就像個大辣椒嗎?
書中的酸甜苦辣,你品味到了嗎?
讀書的作文 篇4
你們喜歡讀書嗎?我可是個小書迷,你要知道,我可不是從小就喜歡讀書的。那是從我二年級起,老師讓我們寫作文,我不會寫,就回家問哥哥,哥哥說:“你要想寫好作文,就要先學(xué)會模仿,當(dāng)然開始的時候可以提取別人作文中大部分的東西,讓后再慢慢試著自己寫。還有,多讀課外書也是必要的。”從那時起,我便開始多讀課外書,翻開書,書中的只是大大的吸引了我,使我感到我的選擇是對的。
曾記得我在生活中的'一個讀書小故事。那時,我和爸爸媽媽一起回我姥姥家,在路上,我的手里一直拿著一本書,津津有味得看著,一路上爸爸媽媽說說笑笑。過了好長時間,到家了。爸爸叫我?guī)兔ο蛭堇锇釚|西,我心想:你們搬不就行了,干嘛還要叫我。想著,我也沒有幫忙。他(她)們在屋里閑話家常,過了一會兒,我們就要走了。在回家的路上,我就有了這么一個稱號—小書迷。
俗話說得好:書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋。只要你肯去學(xué)習(xí),你就會獲得很多的知識,你就會豐富你的大腦。這就是一個愛讀書的女孩的讀書小故事。
讀書的作文 篇5
書是我們寶貴的精神財富。歌德說過:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話”。讀書可以增長知識,還可以增長我們的見識。我們應(yīng)該多讀書。
我非常喜歡讀書,是個地地道道的小書蟲。只要我一有空就會鉆進我的'小書房,津津有味地讀起來。只要一進入我的書房,就會看見一個大書櫥,每一層書架上都整齊排列著我喜愛的書籍。紅樓夢、三國演義、西游記等等,在學(xué)習(xí)之余,這些“小伙伴”陪伴著我,教會我知識,使我懂得許多道理。
因為太喜愛讀書,所以我只要一捧起書就會把所有的事情拋到九霄云外了。關(guān)于讀書也發(fā)生了很多趣事。有一天媽媽帶我去書店,看到琳瑯滿目的書籍。我就這里跑跑,那里跑跑,東翻翻,西看看,開心地不得了。最后我挑了一本我最喜歡的書開始看了起來。一個小時,兩個小時,三個小時過去了。媽媽叫我回家。我答應(yīng)了一聲,眼睛卻始終沒有離開書。我一邊走著一邊看著,眼看就要出門了。突然,后面有人叫,那位小朋友,書還沒付錢呢。我猛地抬起頭,尷尬的說:“對不起呀,我不是故意的”。店員和藹地笑著:“看書著迷很正常,但是別邊走邊看,這樣不僅有危險,對眼睛也不好!薄拔抑懒,謝謝”。
讀書,它不僅帶給了我樂趣,還是我心靈休憩的港灣,我愛讀書!
讀書的作文 篇6
星期五下午,王老師讓我和張融澤一起代表全班參加演講比賽。我聽了,欣喜若狂,張融澤更是興奮不已;丶液,我把事情告訴媽媽,媽媽笑著說:“我去準(zhǔn)備材料!笨磥韹寢屵很支持我參加演講比賽。
因為朗誦比賽要求脫稿,所以,等媽媽寫好后,我就抓緊時間背?墒,我怎么也背不會。眼看就到比賽的時間了,我急了,第二段還沒背熟呢!今天下午上完體育課,張融澤就拉著我往電教室走。我遲遲在電教室門口徘徊,不敢進去。最后,還是張融澤把我拉進去了。不過,好在老師說沒背熟的可以看稿子,我的心才放了下來。
時間過得很快,轉(zhuǎn)眼就該我上臺了。我壓制住自己的緊張,深吸了一口氣,大大方方地走上講臺,然后就開始了演講:“大家好,我是四年級六班的唐若禺,我朗誦的'題目是《低碳生活,我向往、我行動》……”我還沒朗誦完第一句,老師就示意我回班,告訴我:我晉級了。太棒了!我一蹦三尺高,歡歡喜喜地往教室走。
星期三還要再進行一次比賽,不過和我比賽的都是一些拔尖的同學(xué),我可不能掉以輕心呀!為我加油吧!
讀書的作文 篇7
古代有才學(xué)的人往往都是通過有一個好的讀書環(huán)境所成就的。
在中國科學(xué)院大學(xué)的講臺上低頭念著發(fā)言稿。他蓄著胡子他蓄著胡子、一身黑衣、黑布鞋、沒穿襪子的老人他就是科學(xué)院院士李小文老先生。李小文老先生講過一句話:我初中的時候,每門功課都是正好及格。能讓我這么幸運的,是因為我有一個好的讀書環(huán)境——老師的孜孜不倦的教誨。
有些人總是說青少年不愛讀書,只愛打游戲,恐怕那只是片面的吧!就拿李小文老先生來說,他雖然是沒有“規(guī)矩”的一個人,但是他要比那些整天說要按規(guī)矩做事卻屢屢沒有實行的人要強得多!
這幾年,有人想找回我們青少年該有的'讀書氣。然而我們的作家們卻做不到,寧愿要物質(zhì)的東西,所以他們所寫出來的東西肯定也是不切實際的!雖然我的身份只是一名中專生,但是我看過許許多多的書,其中就有幾本爛書——《貨幣戰(zhàn)爭》、《糧食戰(zhàn)爭》、《金融戰(zhàn)爭》等。里面講的東西都是一些廢話,拿《貨幣戰(zhàn)爭》來說,就是介紹錢的演變和當(dāng)今世界的經(jīng)濟發(fā)展,再加上作者理解,就成了一本書。我不得不佩服這本書在國際上的影響力,可是里面的內(nèi)容更是嘩眾取寵,一點都不講究歷史原則,如《貨幣戰(zhàn)爭》一書咬定國際銀行家們不只是操縱政治、制造戰(zhàn)爭,更頻頻制造金融危機,包括1929年的經(jīng)濟大蕭條。這些指控頗為離奇,近乎荒謬。
我不是批判中國的作家,因為我沒有資格!但是我只是想讓國際、國家所認(rèn)可的大作家能真真正正的拿出你們該有的真實文學(xué)!寫出實際的東西,讓我們青少年能有一個好的讀書環(huán)境,千萬不要憑空捏造啦。
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