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《小大人丁文濤》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2021-06-19 09:39:47 讀書(shū)筆記 我要投稿

《小大人丁文濤》讀書(shū)筆記(精選6篇)

  細細品味一本名著(zhù)后,相信你心中會(huì )有不少感想,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎?以下是小編為大家收集的《小大人丁文濤》讀書(shū)筆記(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

《小大人丁文濤》讀書(shū)筆記(精選6篇)

  《小大人丁文濤》讀書(shū)筆記1

  放寒假了,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),名字叫做《小大人丁文濤》。這本書(shū)是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的,它的內容很豐富,所以我每天都認真地閱讀它。

  這本書(shū)的主要內容是:丁文濤是“成語(yǔ)大王”,他每天都閱讀厚厚的一本《成語(yǔ)詞典》,所以說(shuō)起話(huà)來(lái)都是成語(yǔ)。

  丁文濤在班里當的是學(xué)習委員,天上和地下的事沒(méi)有他不知道的。而且在人們眼里他的地位很高,在老師眼里他是優(yōu)秀的學(xué)生,在家長(cháng)眼里他是聽(tīng)話(huà)的好孩子,有的家長(cháng)甚至邀請丁文濤去自己家里,讓自己的孩子也受點(diǎn)影響。

  可是在淘氣包馬小跳及同學(xué)們心目中,丁文濤的身體雖然還是孩子的身體,可他的心已經(jīng)不是一顆天真的兒童心,而是一顆工于心計、缺乏熱情、不相信童話(huà)的大人心,所以班上的同學(xué)都叫他“小大人丁文濤”。

  讀了這本書(shū),我知道了很多知識和道理。如:有的男孩子需要割包皮,還有做好事不能只去做,更重要的是要把事情做好……

  《小大人丁文濤》讀書(shū)筆記2

  寒假里我看了一本書(shū),名叫《小大人丁文濤》。

  故事說(shuō)的是:丁文濤又開(kāi)辯論會(huì )了,這次的辯論題目是:狼和豬,誰(shuí)對人的貢獻大?馬小跳、張達、毛超一組,丁文濤、路曼曼、夏林果一組。

  馬小跳他們是狼組,丁文濤他們是豬組。馬小跳他們非常認真,一有空,就找關(guān)于狼的書(shū)來(lái)看,找狼的各種優(yōu)點(diǎn),一共找到了幾十條。丁文濤他們卻很不在乎,因為他們組的人成績(jì)好、論題又好,

  所以,他們沒(méi)有找豬的資料,隨隨便便的就去參加比賽了。結果,當然是經(jīng)過(guò)充分準備的馬小跳他們的組贏(yíng)了!

  讀了這個(gè)故事,我知道了,形勢再不利,也要勇敢的`面對,要認真的、堅持不懈地去做,就能成功;形勢再好,也不能不當回事。我還想到了一個(gè)故事:龜兔賽跑。

  這兩個(gè)故事的含義很相近,如果兔子不休息的`話(huà),毫無(wú)疑問(wèn),兔子肯定贏(yíng)得了烏龜,就是因為兔子驕傲自滿(mǎn),烏龜才贏(yíng)了。所以我們以后做事情要堅持不懈、認真的做才行。

  《小大人丁文濤》讀書(shū)筆記3

  讀完《小大人丁文濤》一書(shū)后,我被馬小跳他們的一反常態(tài)嚇到了,之所以寫(xiě)的這樣栩栩如生,主要是書(shū)里細節描寫(xiě)的生動(dòng)。

  書(shū)以馬小跳他們一反常態(tài)和調皮搗蛋為線(xiàn)索,把“批評我”時(shí)的神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作都寫(xiě)的十分細致!皵祵W(xué)老師的嘴角垮下來(lái),垮成一個(gè)下半圓!边@一個(gè)垮字,把數學(xué)老師的憤怒形象地表現了出來(lái)。寫(xiě)“馬小跳手心出汗,毛超手腳冰冷,唐飛背脊發(fā)麻!边@一句是一個(gè)排比句,把馬小跳他們的心虛生動(dòng)地寫(xiě)了出來(lái)!八剡^(guò)頭,笑了笑,點(diǎn)點(diǎn)頭,馬上跳下凳子,‘沙沙沙’地擦著(zhù)黑板上自己的‘作畫(huà)’馬小跳耳邊又傳來(lái)一陣陣笑聲,這笑聲是嘲笑也是高興!边@一段更突出的點(diǎn)明了主題,表現出馬小跳的調皮搗蛋的性格。還通過(guò)馬小跳的兩次發(fā)笑,寫(xiě)出了他的心虛,把特有的情感體現了出來(lái)。

  我以后寫(xiě)作的時(shí)候,也要運用細節描寫(xiě)的手法,像《小大人丁文濤》這本書(shū)這樣把寫(xiě)得生動(dòng)逼真。

  《小大人丁文濤》讀書(shū)筆記4

  我今天看了一本《小大人丁文濤》。

  丁文濤是馬小跳班上的學(xué)習委員,天上的事和地上的事沒(méi)有他不知道的。他還是“成語(yǔ)大王”。厚厚一本《成語(yǔ)詞典》,他能背下來(lái),說(shuō)起話(huà)來(lái)全部都是成語(yǔ)。在老師的心目中,他是沒(méi)有缺點(diǎn)的好學(xué)生;在家長(cháng)們的心目中,丁文濤的身體雖然還是孩子的身體,可他的心已經(jīng)不是一顆天真的兒童心,而是一顆工于心計、缺乏熱情、不相信童話(huà)的大人心,所以班上的同學(xué)都叫他“小大人丁文濤”。

  丁文濤很小氣,如果在路上看見(jiàn)一個(gè)小朋友在賣(mài)花,而且小朋友賣(mài)不完還會(huì )挨打,丁文濤也不給一分錢(qián)。而且他還很討厭運動(dòng)?伤芰瞬黄,還上過(guò)電視呢!丁文濤一聽(tīng)見(jiàn)表?yè)P就會(huì )說(shuō)出很多詞語(yǔ)。他還有21本證書(shū),真厲害呀!但就他的學(xué)問(wèn)應該和大人差不多,所以他有時(shí)也會(huì )嘲笑別人。

  讀了這本書(shū)我知道了:不能嘲笑別人,也不能驕傲。

  《小大人丁文濤》讀書(shū)筆記5

  暑假里,媽媽帶我去新華書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū),書(shū)名是《小大人丁文濤》,這本書(shū)是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的。

  書(shū)中主要寫(xiě)了:丁文濤號稱(chēng)“成語(yǔ)大王”,他一張開(kāi)口嘴便是一串串的成語(yǔ)。

  丁文濤在班隊活動(dòng)課上舉行了一場(chǎng)辯論會(huì ),辯論的主題是豬和狼誰(shuí)對人們奉獻大。大家覺(jué)得丁文濤穩操勝券,結果出乎預料的是馬小跳、毛超、張達三個(gè)人居然勝了丁文濤、路曼曼、夏林果三人。

  又一次丁文濤在班上開(kāi)了一個(gè)“積善銀行”,轟動(dòng)了學(xué)校。不僅報紙對他的事跡做了報道,而且電視臺的記者也來(lái)采訪(fǎng)他。但面對著(zhù)記者的提問(wèn),丁文濤卻答不出話(huà)來(lái)。

  讀了這本書(shū),我想對丁文濤說(shuō):“天外有天、人外有人,你別太驕傲了”。

  《小大人丁文濤》讀書(shū)筆記6

  我讀過(guò)很多書(shū),其中我最喜歡讀《小大人丁文濤》。

  丁文濤號稱(chēng)“成語(yǔ)大王”,他一張嘴便是一串成語(yǔ),丁文濤嘴上功夫利索,手上功夫就差了,做事情很慢。你如果要去問(wèn)他“丁文濤,你還沒(méi)做完呀!蹦悴贿^(guò)才問(wèn)了一句,丁文濤早有十句在那里等著(zhù)了;慢又怎么了;慢工慢處巧匠;慢工出細活;慢走跌不到,小心錯不了;慢櫓搖船捉醉魚(yú);慢……”他好像把成語(yǔ)詞典都背下來(lái)似的。

  不過(guò),丁文濤也有做的不錯的地方,比如他開(kāi)的積善銀行,有的同學(xué)會(huì )問(wèn):“積善銀行是什么呀!倍∥臐龝(huì )說(shuō):“就是把你做過(guò)的好事都存進(jìn)去,存一個(gè),投一分錢(qián)!倍∥臐贿B投了好幾分,而馬小跳一分都沒(méi)投進(jìn)去。

  有就話(huà)說(shuō)的好:讀完一本書(shū),就交了個(gè)益友。所以一定要多讀書(shū),讓書(shū)成為朋友。

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