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《男生賈里》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2024-09-27 01:45:23 讀書(shū)筆記 我要投稿

《男生賈里》讀書(shū)筆記

  當認真看完一本名著(zhù)后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了!那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎?下面是小編整理的《男生賈里》讀書(shū)筆記,歡迎大家分享。

《男生賈里》讀書(shū)筆記

《男生賈里》讀書(shū)筆記1

  這兩天,老師利用同學(xué)們撿來(lái)的錢(qián)給我們買(mǎi)了一些書(shū),其中幾本就是《男生賈里》。我利用兩天休息,一口氣把它看完了。 這本書(shū)主要講了一個(gè)名叫賈里的男生,在班里是“有名”的人物。他很聰明,樂(lè )于助人,曾多次幫助過(guò)賈梅、班上的同學(xué);而他的朋友魯智勝和三劍客中的一人也幫助了賈里。同時(shí)他們也干過(guò)不少“糗事”,因此有時(shí)會(huì )名落千丈。三劍客雖然有時(shí)齊心協(xié)力,有時(shí)感情不好,但最終還是和好如初。俗話(huà)說(shuō):分久必合,合久必分。賈里還有一個(gè)寬闊的胸懷,與小肚雞腸的女生從不計較,因而他的人緣也很好。

  我最喜歡其中的人物是賈里。因為他寬容大度,還喜歡幫助弱小,并且做到了查老師所說(shuō)的一句名人名言:有寬闊的海一般的胸懷,才能有海一般的.深沉與尊嚴。同學(xué)們,這不是我們應該做到的嗎?開(kāi)始吧,從現在起,不與身邊的女生計較,相信你一定能從偽君子變成一個(gè)真真正正的君子!

《男生賈里》讀書(shū)筆記2

  周五,我們看了《男生賈里全傳》這部電影,讓我認識了賈里,學(xué)到了做人要大度。

  賈里的學(xué)習不是很好,但在籃球場(chǎng)上卻十分活躍,因為賈里在與同學(xué)莊靜聊NBA的籃球戰術(shù)時(shí)泄露了機密(被賈梅偷聽(tīng)到了),所以導至在比賽上輸的一蹋糊涂,還背上叛徒的名號?墒,在最后當他知道是賈梅的時(shí)候,并沒(méi)有生氣,而是原諒了賈梅……

  如果換做我,我是永遠也不會(huì )原諒她的,因為我的忍耐是有限度的,而且賈梅還讓我背黑鍋,讓我在同學(xué)眼中成為叛徒,所以我很氣憤?墒琴Z里沒(méi)有,他寬容了賈梅。這讓我很意外,他是如此大度,不計前嫌,珍惜親情和友情,我感到很溫暖,也很感動(dòng),我為這樣的朋友感到驕傲。

  在我們的生活中有像賈里一樣的人,也有一些十分小氣的'人,有的同學(xué)不小心被絆了一跤,就立刻火冒三丈,仿佛要把肇事者給吃了,還有的同學(xué)書(shū)被碰掉了,也要大呼小叫,像是要讓全世界都知道似的。而我呢,我也比較小氣,有人踩我椅子的話(huà),我也會(huì )生氣,可能還會(huì )罵他,因為他憑什么隨便踩我的椅子啊!還有一次我告訴好朋友孫競擇一個(gè)秘密,結果他泄露了出去,我一月沒(méi)和他往來(lái),最后還是他用”重金“討好,我才和他繼續在一起玩。

  自從看過(guò)影片后,我現在是”宰相肚里能撐船“,周六我和朋友們玩的時(shí)候,球拍被折斷了,我沒(méi)生氣,人總有不小心的時(shí)候,他不是故意的,所以我要珍惜同學(xué)之間的友情,原諒了他,這樣我們又開(kāi)心的玩在了一起。

  我從賈里身上學(xué)習到了做人要寬容、大度不能小氣,否則你可能會(huì )成一個(gè)大家都討厭的人。

《男生賈里》讀書(shū)筆記3

  “如果我們用真誠熾熱的心去對待他人,那么,我們的世界將更美好!”這暑假,我讀了一本著(zhù)名兒童文學(xué)家秦文君的力作——《男生賈里》。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手,一路讀下去,只覺(jué)得是妙趣橫生,字里行間都隱藏著(zhù)真摯的情感,細膩的文筆刻畫(huà)著(zhù)一顆敏感可貴的童心。

  《男生賈里》這本書(shū)大部分講的是主人公賈里在學(xué)校的種種趣事,和在生活中、家庭里發(fā)生的趣事。主人公賈里是一個(gè)有點(diǎn)驕傲又有點(diǎn)幽默的人。他是一個(gè)認為自己非常優(yōu)秀,讓人有一點(diǎn)覺(jué)得他“自以為是”,他總是“看不見(jiàn)”自己的`妹妹,說(shuō)她這個(gè)不應該,那個(gè)不好,可是,就在他抱怨妹妹的同時(shí)又表達出他對妹妹的愛(ài)。

  最讓我感動(dòng)的是“父子之間”這一篇,讀著(zhù)讀著(zhù),讓人鼻子發(fā)酸,直想落淚:賈里總覺(jué)得父親只愛(ài)賈梅,不愛(ài)他,賈里就對父親冷眼相看,后來(lái),父子之間說(shuō)的話(huà)越來(lái)越少,賈里也沒(méi)少受父親的訓斥。直到賈里發(fā)現王小明給賈梅寫(xiě)“情書(shū)”時(shí),與父親好好談?wù),在談(wù)摰倪^(guò)程中賈里才漸漸發(fā)現這都是父親的良苦用心!再想想我們,父母給了我們一切,我們卻總在抱怨,抱怨玩得時(shí)間這么少,抱怨父母_直束縛我們,我們總想逃避現實(shí),展自己的“個(gè)性”。其實(shí),只有不虛度青春年華才是熱愛(ài)生活的方式。

  雖然賈里有許多小毛病,但他仍是一個(gè)誠實(shí)、勇敢、聰明、幽默、知錯就改的人。他就像我的同學(xué),讓我感到可親、可愛(ài)、可信。

  讀“你”,讓我懂得贈人玫瑰,手留余香,是一件美好的事情;讀“你”,讓我明白了即使自己不是最好的,卻也能綻放光芒;讀“你”,讓我學(xué)會(huì )感恩,珍惜和父母老師在一起的日子......

《男生賈里》讀書(shū)筆記4

  《男生賈里》主要講述了一個(gè)13歲的小男孩上初一時(shí)發(fā)生的事。賈里有一個(gè)可愛(ài)的妹妹,與他正好相反,他是正直、勇敢的學(xué)生。古板的`作家爸爸、善良的好媽媽和他的好朋友陳應達和魯智勝。在這個(gè)大家庭里,發(fā)生了許多搞笑的、快樂(lè )的、悲傷的事情,一切的喜怒哀樂(lè )都那么真實(shí)。在校園里的事,都是那么真實(shí)。賈里幫忙同學(xué),當英雄抓住小偷……故事資料不僅僅豐富,而且精彩,就像真發(fā)生的事。讓我走進(jìn)了十三歲的年代,在這個(gè)故事里有好多好多讓人思考的故事。

  讀了這本書(shū)讓我感受到了一個(gè)小男孩的內心感受:開(kāi)心、感動(dòng)……感受到了賈里的善良、勇敢。讓我明白了一些事能夠做,一些是不能夠做。懂得了許多不動(dòng)的問(wèn)題。我也要向賈里學(xué)習,學(xué)習見(jiàn)義勇為,做一個(gè)讓人喜歡的好孩子。

  我十分喜歡這本校園小說(shuō),喜歡書(shū)中的故事的主人公,這是的是一本十分棒的書(shū)。我要先大家推薦這本書(shū),這是本值得看的好書(shū)。

《男生賈里》讀書(shū)筆記5

  今天,我讀完了著(zhù)名少兒作家秦文君繼《花彩少女的事兒》之后的又一部力作《男生賈里》,《女生賈梅》全傳,我深有感。 《男生賈里》出版后被譽(yù)為“近年來(lái)難得深受中小學(xué)生歡迎的長(cháng)篇小說(shuō)”。而《女生賈梅》在出版后,更是引起了一時(shí)間的“小說(shuō)熱”被評論專(zhuān)家譽(yù)為“九十年代上半期最引人注目的少年小說(shuō)之一”。這兩本小說(shuō)都有一種能頻頻彈響讀者心弦的情感魅力。

  這兩本書(shū)有著(zhù)豐富的感情和深刻的內涵,讓人不得不深深的沉醉于這本書(shū)中曲折的經(jīng)歷。也不得不羨慕這本書(shū)中兩個(gè)主人公,他們初一初二過(guò)得像個(gè)四味瓶。有酸:賈梅看見(jiàn)與朋友林曉梅同名同姓的農村姑娘為了給自己媽媽治病而出去賣(mài)紅薯,賈梅見(jiàn)了鼻子酸酸的。

  有甜:賈里幫好友劉詩(shī)格改掉膽小的毛病。

  有苦:當賈夫人賈先生不在的時(shí)候,賈里賈梅兄妹倆住到外婆家去,卻意外地得到一個(gè)意外的消息:賈夫人賈先生在生他們兄妹倆前還生了一個(gè)孩子輩分上算他們的.哥哥,可惜他們的哥哥生下就夭折了。

  有辣:賈里自己去弄菜,結果弄得一塌糊涂,被媽媽劈頭蓋臉地大訓一次。

  我很喜歡看這兩本書(shū)的原因是:她采用了喜劇的筆調,但有些卻有深刻的內涵。如“選舉風(fēng)波”和“生日派對”,內容相當紛繁復雜,令人回味不已,而食品節的明爭暗斗讓人笑得眼淚都掉下來(lái)了,卻暗含著(zhù)人生的大忌。

  我愛(ài)他們,你們呢?

《男生賈里》讀書(shū)筆記6

  這本書(shū)主要寫(xiě)了男生賈里初一到初二的有趣事情。里面記錄了他在學(xué)校里的趣事和家里的.煩惱:比如說(shuō)父親大人對他的特殊稱(chēng)呼:閣下。

  賈里、魯智勝、張瀟灑組成一個(gè)“老鷹服務(wù)隊”,本來(lái)想幫一個(gè)老奶奶收拾家,結果卻弄得一團糟,而他們最后還因為一盆水被表?yè)P了:從陽(yáng)臺上倒一盆水,卻澆到了樓下的叔叔;他和魯智勝混票去聽(tīng)演唱會(huì ),結果被罰去掃廁所,但意外撿到了劉經(jīng)理遺失的東西,為此,劉經(jīng)理獎勵他們兩張票,真是因禍得福! 《男生賈里》非常好看,推薦去看。

《男生賈里》讀書(shū)筆記7

  我讀了《男生賈里》后覺(jué)得賈里是一個(gè)活潑開(kāi)朗,自由自在,經(jīng)常做傻事,但又是個(gè)熱心腸,有愛(ài)心,見(jiàn)義勇為,俠義的男孩.為了讓陳應達去參加一場(chǎng)比賽為班級爭光,他和魯智勝冒充陳應達最敬佩的老師來(lái)命令他去參加;賈里的同桌阿倫是個(gè)有口吃病的人,他就幫阿倫想辦法治病;在風(fēng)村,他們遇到了龍卷風(fēng),賈里挺身而出,為同學(xué)們當龍頭,冒著(zhù)生命危險跑去關(guān)窗戶(hù).有他做的一些好事,自然也有他做的.一些傻事.如:他把班主任查老師的教案偷了出來(lái),想讓查老師出一回洋相;他用陳應達教他的解題方法到班級里的一群小女生里去耍威風(fēng);因為喜歡上草人的一段檢討用語(yǔ),于是就在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)抄襲了這一段話(huà),酸甜苦辣咸,五味俱全.這就是一位中學(xué)生的快樂(lè )中學(xué)生活. 長(cháng)大了就會(huì )變得成熟,就會(huì )變得不茍言笑,就會(huì )變得三思而后行.往往因為過(guò)多的思考而使生活變得枯燥乏味,淡得比白開(kāi)水還要淡.反而所謂得"童言無(wú)際"卻可以讓人笑,讓人快樂(lè )一點(diǎn),不再那么拘束.一些被人們稱(chēng)為"老頑童"或者是一些歲數很大了的老人他們就是每天都笑,在他們的家中幾乎找不到愁眉苦臉,到處都是歡聲笑語(yǔ),他們能長(cháng)命百歲的法寶就是普普通通的笑.讓?xiě)n愁拋到九霄云外去,讓青春常在,給自己放一個(gè)長(cháng)假,讓自己飛出籠子來(lái)看一看這精彩的世界.來(lái)吧,不要再煩惱什么,動(dòng)起來(lái)吧,快樂(lè )起來(lái)吧,讓自由的翅膀載著(zhù)你飛向快樂(lè )的星球,讓神奇的大鳥(niǎo)載著(zhù)你飛向自由的港灣. 來(lái)吧,讓我們笑起來(lái)吧!

《男生賈里》讀書(shū)筆記8

  一卷在手,獲益匪淺。這幾天,我一直在閱讀《男生賈里》這部長(cháng)篇兒童小說(shuō)。它以生動(dòng)細膩的筆觸、明快風(fēng)趣的語(yǔ)言,描寫(xiě)賈里與他的同學(xué)的初中故事。

  在我心中,賈里是個(gè)聰穎機智、熱情俠義的少年。他與賈梅是一對龍鳳胎,已經(jīng)上初中了。他聰明伶俐、機智勇敢,有時(shí)還喜歡惡作劇。不是那種“高、大、全”的“三好少年”,卻更顯真實(shí)、血肉豐滿(mǎn)。他有兩個(gè)好朋友:魯智勝和陳應達,他們三個(gè)還被稱(chēng)為“三劍客”呢。

  最吸引人眼球的,的當然是曲折動(dòng)人、趣味盎然的故事了。賈里和伙伴發(fā)生過(guò)一些有趣的故事,魯智勝在紙條上寫(xiě)罵人的話(huà),放在了賈里的抽屜里?少Z里卻把它放在了洪裳的書(shū)包里,她看了之后,十分生氣,就把事情告訴了老師,老師認出字條是魯智勝寫(xiě)的,結果,魯智勝被老師給訓得七葷八素的。 少年間純真的友情、無(wú)私的幫助也打動(dòng)人心的重要原因之一。賈里為了幫助魯智勝戒煙,就和魯智勝的爸爸一起想辦法。最后,魯智勝老爸寫(xiě)了紙條,紙上寫(xiě):你想有次非凡的經(jīng)歷嗎?那就來(lái)第7教室吧!魯智勝就去那“偵察”了一番。結果發(fā)現了一根香煙,他見(jiàn)四下沒(méi)人,就獨自抽起煙來(lái)?蔁熇镉袀(gè)抽去導火線(xiàn)的爆竹,所以手上被炸了幾個(gè)血泡。因此,他再也不敢抽煙了。

  這書(shū)以少年為載體,寫(xiě)了初中生的生活。它的作者是秦文君。她的作品都有豐富多彩的兒童生活。雖然主人公是中學(xué)生,可身上卻有兒童的'特點(diǎn):天真、活潑。所以,讓讀者愛(ài)不釋手。 此外,語(yǔ)言也生動(dòng)形潑、形象有趣。希望大家有事時(shí)也看看這本書(shū)。相信你們也有意外的收獲!

  書(shū)海浩瀚,只取一瓢飲!赌猩Z里》讓我眼前頓開(kāi),啟迪良多。從中,我讀到了故事的跌宕起伏、妙趣橫生,讀出了少年的天真活潑、喜怒哀樂(lè ),讀懂了成長(cháng)的曲折經(jīng)歷、別樣精彩……這樣的經(jīng)典兒童小說(shuō),我今后還會(huì )重溫的。

《男生賈里》讀書(shū)筆記9

  《男生賈里》是一本小說(shuō),用輕松、幽默的語(yǔ)調描寫(xiě)出了賈里的特點(diǎn):富有正義感,愛(ài)出風(fēng)頭。有時(shí)跟魯智勝爭風(fēng)吃醋,有時(shí)又為妹妹打抱不平。

  最有趣的,當然是他的那些家庭軼事了:一會(huì )兒與爸爸鬧矛盾,一會(huì )兒又左一個(gè)“好爸爸”,右一個(gè)“好爸爸”地叫。當然,賈里的家庭軼事還不止這些,賈里的爸爸媽媽總是讓賈里跟賈梅在一起,弄得賈里很苦惱……

  當我看完這本書(shū)時(shí),我才知道,原來(lái)家庭軼事是那么的精彩。

  他,不是一個(gè)多愁善感的男生,卻為女生的'一聲贊譽(yù)而竊喜不已、銘記在心;他,不是一個(gè)好學(xué)的男生,卻智慧過(guò)人,一心想搞發(fā)明創(chuàng )造;他,心眼不壞,卻愛(ài)搞惡作劇,捉弄自己的同胞妹妹;他為了應付老師要的檢查書(shū)而去抄襲《中學(xué)春秋》;他為了成為英雄而四處尋找歹徒;可當他妹妹喉嚨疼,父母又不在家時(shí),他又自告奮勇地去買(mǎi)梨——一個(gè)淘氣而有充滿(mǎn)狹義柔情、凡事都有自己見(jiàn)解的男生!他,就是賈里!

  賈里是一名初中生,他有一個(gè)同胞妹妹,叫賈梅。妹妹的嬌氣、父母的偏心成為他的煩惱,幸虧有一個(gè)成事不足敗事有余的好友魯智勝,他拔刀相助,為賈里的生活增添了一道別樣的色彩。 在秦文君阿姨的筆下,賈里等人物栩栩如生。我最喜歡賈里、魯智勝和陳應達他們三劍客,鬧矛盾又重歸于好的情節。賈里不計前嫌,向他們二位伸出手說(shuō):“我們還是三劍客!”,陳應達推了推眼鏡,也鄭重地朝他的兩位朋友伸出手去,擊掌為證,又結為秦-晉之好。書(shū)中寫(xiě)出了他們之間的深厚友誼,讓我十分羨慕。

  《男生賈里全傳》這本書(shū)讓我知道友情的可貴、親情的溫暖,我非常喜歡這本書(shū),鄭重向大家推薦這本書(shū)!

《男生賈里》讀書(shū)筆記10

  《男生賈里》是一本著(zhù)名小說(shuō),它是著(zhù)名兒童文學(xué)作家秦文君的作品。作者用詼諧、幽默的語(yǔ)言描寫(xiě)出了主人公賈里的特點(diǎn)。讀了《男生賈里》這本書(shū)后,我很是驚訝。因為主人公賈里的生活和我們現實(shí)的生活惜惜相關(guān)。

  這本書(shū)大部分都是講了主人公賈里在學(xué)校的種種趣事,也有在生活中家庭中發(fā)生的趣事。體現出了賈里是一個(gè)幽默、愛(ài)出風(fēng)頭,有時(shí)會(huì )有些驕傲的`人;賈里也是一個(gè)愛(ài)為別人打抱不平、正直不阿、富有正義感的人。

  在賈里的身上我們會(huì )發(fā)現自己的身影:會(huì )憤怒、會(huì )沖動(dòng)、會(huì )魯莽、會(huì )興奮。正因為這些,這本書(shū)成為了我們中小學(xué)生最喜歡的一本書(shū)。

  賈里雖然有許多小毛病,但他終究是一個(gè)誠實(shí)、勇敢、聰明、幽默、知錯就改的人。他就像我們身邊的同學(xué)一樣,讓人感到他很可愛(ài)、可信,讀了這本書(shū)我感覺(jué)到好像寫(xiě)的是自己在學(xué)校的生活,有時(shí)讀完書(shū)中的片段后會(huì )搞不清楚哪些是書(shū)上的事,哪些是自己經(jīng)歷過(guò)的事。

  我想對同齡的同學(xué)們說(shuō):我們應該快樂(lè )的學(xué)習,勇敢的生活,我們要學(xué)會(huì )助人為樂(lè ),心胸寬闊;蛟S,我們會(huì )經(jīng)常犯錯,但是,誰(shuí)不會(huì )犯錯呢?誰(shuí)都會(huì )犯錯,這些都是最真實(shí)的自己。

《男生賈里》讀書(shū)筆記11

  暑假里奉老師要求我們每個(gè)人都要讀一本秦文君的作品,我雖不太愿意讀書(shū)但是師命難違,我還是硬著(zhù)頭皮買(mǎi)了本《男生賈里全傳》。

  還別說(shuō),這書(shū)我一看就著(zhù)了迷。媽媽讓我每天讀一個(gè)故事說(shuō)是要好好體會(huì )人家的遣辭造句謀篇,我卻迫不及待地兩天就讀完了。

  這書(shū)最吸引我的就是我覺(jué)得里面的每個(gè)故事都像是發(fā)生在我的身邊一樣,而且每個(gè)沖突或矛盾都得到了圓滿(mǎn)的解決,讓我懸著(zhù)的心可以放下并長(cháng)出一口氣。

  這本書(shū)的主人公賈里是一個(gè)性格大大咧咧、聰穎機智、熱情俠義但也很調皮的初一男生,他經(jīng)常和他的伙伴們做出點(diǎn)兒令人意想不到的舉動(dòng),或是干出點(diǎn)令人刮目相看的事情。例如:公園里春游時(shí)誤打誤撞的抓賊、為了逃演唱會(huì )的票卻聰明反被聰明誤——被罰掃廁所、生日聚會(huì )又找回三劍客組合、給妹妹支招卻弄巧成拙……雖然賈里有許多小毛病,但他仍是一個(gè)誠實(shí)、勇敢、幽默、知錯就改的人,我非常喜歡。

  小說(shuō)中的'其它人物還有可愛(ài)的馬大哈魯智勝;有膽小的天才陳應達;還有賈里的雙胞胎妹妹賈梅;以打扮為自豪的林曉梅;喜歡用眼淚來(lái)打官司的王小明等等。他們就像我的同學(xué),讓我感到可親、可愛(ài)、可信,讀著(zhù)這本書(shū)就感到寫(xiě)的就是自己的學(xué)校生活,有時(shí)讀完后真搞不清楚,哪些是書(shū)上的事,哪些是我自己經(jīng)歷過(guò)的事。

  在這我要由衷地向作者說(shuō)聲:“謝謝!謝謝您這么關(guān)心孩子;謝謝您為我們寫(xiě)了這么精彩的小說(shuō);謝謝您教給我們怎樣笑對學(xué)習和生活!

《男生賈里》讀書(shū)筆記12

  《男生賈里》這本書(shū)非常讓我喜愛(ài),讀完之后我還想再看一遍!

  原因有二:一是這本書(shū)文筆非常好。作者以生動(dòng)有趣的故事勾勒出一幅幅生活畫(huà)面,情節引人,語(yǔ)言幽默,人物特征描寫(xiě)很細致,富有時(shí)代氣息和藝術(shù)魅力。譬如描寫(xiě)魯智勝時(shí)的一段話(huà):魯智勝是O型血,常常自稱(chēng)是英雄的料子。確實(shí),他講義氣,有些值得夸耀的地方,但這家伙特別愛(ài)賣(mài)弄,譬如騎自行車(chē)時(shí)搖搖晃晃,半閉著(zhù)眼,像個(gè)醉漢,其實(shí)他很清醒,只是裝瀟灑,覺(jué)得這樣美罷了。通過(guò)這樣的描述,讀者眼前馬上就出現了一個(gè)栩栩如生的小男孩形象。

  我喜歡這本書(shū)的.第二個(gè)原因是:它對我的啟發(fā)很大,像不要干太多的惡作劇,有再一再二,沒(méi)有再三再四,千萬(wàn)別像賈里那樣愛(ài)做惡作劇,結果老是被老爸打?傊,這本書(shū)不僅教會(huì )了我怎樣寫(xiě)作,還教會(huì )了我怎樣辨別什么該干什么不該干。

《男生賈里》讀書(shū)筆記13

  最近我讀了一本書(shū),是秦文君阿姨寫(xiě)的《男生賈里全傳》!赌猩Z里》是一部反映當代中學(xué)生精神風(fēng)貌的小說(shuō),小說(shuō)用生動(dòng)活潑、輕松幽默的筆調真實(shí)地反映了當代中學(xué)生家庭、學(xué)校生活的各個(gè)側面,具有濃郁的生活氣息和時(shí)代特色,受到了廣大青少年的喜愛(ài)。

  賈里是一個(gè)正直獨立聰穎機智、熱情仗義、有時(shí)怪招迭出、弄巧成拙、喜歡惡作劇、偷看妹妹日記、常常為有妹妹苦惱、對妹妹不屑一顧、點(diǎn)子多、有主見(jiàn)的男孩。這本書(shū)主要講了賈里與他的同學(xué)們所發(fā)生的一些趣事。

  賈里可不是個(gè)平平常常的人物,他聰穎機智,熱情俠義。但也很調皮,他經(jīng)常和他的伙伴們做出點(diǎn)令人意想不到的舉動(dòng),干出點(diǎn)令人刮目相看的事情。賈里在班級里名聲不怎么好,女生們都傳他善于惡作劇。閑著(zhù)沒(méi)事時(shí),他就給同學(xué)起外號,班里有個(gè)叫做“洪裳”的女生,因為很胖,賈里就偷偷叫她“卡門(mén)”。別人聽(tīng)了都覺(jué)得蠻好,像個(gè)外國名字,挺好聽(tīng)。但賈里的意思:因為很胖,在走過(guò)門(mén)時(shí)會(huì )被卡住。惹得洪裳傷心地大哭了一場(chǎng)。你看這個(gè)賈里多調皮。

  別以為賈里只會(huì )這種惡作劇,關(guān)鍵時(shí)刻他還是很勇敢的。一次在公園里春游,忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女人的呼叫:“快停下!快停下喂,快抓住他!”然后就見(jiàn)一個(gè)男青年拿著(zhù)一個(gè)紅提包在前面跑,一個(gè)年輕婦女在后面邊跑邊追,賈里二話(huà)沒(méi)說(shuō),奮不顧身地沖上去,將男青年死命抱住雖然事后搞清楚是一場(chǎng)誤會(huì ),可賈里的表現是不是夠英雄?

  雖然賈里有許多小毛病,但他仍是一個(gè)誠實(shí)、勇敢、聰明、幽默、知錯就改的人。

  他就像我們的學(xué)生,讓我感到可親、可愛(ài)、可信。崇拜英雄是兒童的天性,機智活潑。而有點(diǎn)淘氣的賈里,骨子里是對英雄的向往。他在香煙內塞進(jìn)火藥幫助魯智勝戒煙,與魯智勝錯將追自己孩子的叔叔當作小偷之類(lèi)的行為固然表現出十一二歲孩子的'幼稚,甚至不乏惡作劇的成分,但他所追求的無(wú)疑是高尚的、理想的人生價(jià)值,是不甘平庸,期盼有所作為,是崇尚勇敢和堅強。

  《男生賈里》向我們展示了新一代少年兒童正在理想主義和英雄主義的感召下健康地成長(cháng),他們不會(huì )成為弱不禁風(fēng)的“病秧子”,也不會(huì )在未來(lái)的世界性的激烈競爭中輕易被淘汰,我們可以對自己的下一代充滿(mǎn)信心!

《男生賈里》讀書(shū)筆記14

  他是個(gè)膽大、粗枝大葉、說(shuō)話(huà)算數、愛(ài)打抱不平的男生。他有個(gè)同年同月同日生的妹妹,所以他還要擔起監督妹妹的責任。他是名字叫做賈里。在學(xué)校,賈里是老師看好的苗子,可是他并不把學(xué)習當回事,成績(jì)馬馬虎虎,卻有一顆正直的心,即使有些事與他的朋友有關(guān),賈里也會(huì )大公無(wú)私地支持正確的一方。

  我想向他學(xué)習的是賈里的'大公無(wú)私。有的時(shí)候班上一些同學(xué)發(fā)生爭執,如果其中一方有我的好朋友,不管她是否理虧,我都會(huì )向著(zhù)她一方。有的時(shí)候輪到我值日,我們組在課前準時(shí)表現不好時(shí),我就會(huì )猶豫要不要記他的批評;如果和我們組不相上下的小組有同學(xué)表現得好,在他們組員的催促下,我才極不情愿地記一個(gè)表?yè)P,甚至找機會(huì )挑刺,給他們組表現得不好的男生記一個(gè)批評。不只是我是這樣,班上很多同學(xué)都有這樣的小心眼。我也想改變自己,可一站在講臺上,小氣就像洪水淹沒(méi)了我的心。原來(lái)對自己說(shuō)的一定要公正的那些話(huà)不知去哪兒了。

  我多么想向賈里那樣不受情緒所控制從而變成公平地對待每一件事!

《男生賈里》讀書(shū)筆記15

  這個(gè)暑假,我翻開(kāi)了一本新書(shū)《男生賈里》。剛剛看了一章就愛(ài)不釋手,深深的被其中的故事情節吸引住了。

  這本書(shū)將一個(gè)個(gè)發(fā)生在賈里身邊的叫故事串聯(lián)而成的,主要講述了從賈里入學(xué)到賈里滿(mǎn)十五歲中與同學(xué)發(fā)生的故事。這些故事有的繁瑣,有的快樂(lè ),有的令人贊嘆,有的令人驚異,讓我感覺(jué)就像發(fā)生在我身邊的一件件實(shí)事一樣。書(shū)中的人物也描寫(xiě)得相當形象,賈里聰穎正直,重情義,總是有意想不到的主意,賈梅伶俐乖巧,卻三分鐘熱度,總是更換愛(ài)好,魯智勝愛(ài)開(kāi)玩笑,卻在關(guān)鍵時(shí)刻沉著(zhù)冷靜,愿意位朋友兩肋插刀,陳應達很有智慧,卻膽小怕事,還有一個(gè)一個(gè)鮮活的人物,一次看書(shū)時(shí),我把自己身邊的朋友換成書(shū)中的人物,竟發(fā)現特別的相像,由此可見(jiàn)人物刻畫(huà)的生動(dòng)。

  讀了這本書(shū),我感覺(jué)到了一股暖流在心中流淌,令我久久揮之不去。書(shū)中的每件事,都深深的體現了人與人之間真切的情誼。有同學(xué)之間的友情,父子之間的親情,師生之間的情誼……書(shū)中寫(xiě)到了一章《林武翔之夜》,令我倍受感動(dòng)。這個(gè)故事講的是家里再一次偶然的機會(huì )中于一個(gè)自稱(chēng)005的生活悲慘的學(xué)生取得了聯(lián)系,知道了他的悲慘身世,可這個(gè)005卻被大家誤認為是班上剛剛失去最親最?lèi)?ài)的奶奶的林武翔,于是大家在保密的情況下為林武翔舉辦了“林武翔之夜”,還準備了禮物,而當天林武翔卻沒(méi)有領(lǐng)情,只拿走了家里給他的足球。大家極其失望。沒(méi)想到在之后的足球比賽,林武翔向記者道出了真實(shí)想法,大家十分感動(dòng)。

  我始終難忘林武翔在鏡頭前說(shuō)過(guò)的話(huà):“這顆凝聚著(zhù)大家情誼的足球,它伴隨著(zhù)我,成為我?jiàn)^斗的動(dòng)力,我要登高!我會(huì )永遠永遠把這只足球帶在身邊,還有同學(xué)們的愛(ài)……”在這人世間,只要我們?yōu)樗烁冻鰫?ài),在他人心里灑下愛(ài)的種子,那他就會(huì )銘記在心,并作出回報。書(shū)中,賈里無(wú)論對任何人,不管是他的'父親,他的朋友,他的親人,都付出著(zhù)愛(ài)。這樣他的生活才是這樣快樂(lè )的。在生活中,我們應該善待他人,幫助他人,為他人付出愛(ài),這樣,這個(gè)世界就會(huì )更加的美好,我們的生活也會(huì )更加的快樂(lè )。

  讀完這本書(shū),我也不禁聯(lián)想到了自己。在我的生活中,我的父母為我操勞,辛辛苦苦把我養大。我的同學(xué)與我在一起生活,共同分享快樂(lè ),共同分享快樂(lè ),分擔風(fēng)雨,同窗六年。我的老師,含辛茹苦的把我培養成才。大家都為我付出了愛(ài),而我應不應該也為他們付出愛(ài)呢?我一定會(huì )回報他們,以我自己的努力。 男生賈里這本書(shū)令我深有感觸,我終生不會(huì )忘記。

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