二年級(jí)作文匯總10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
時(shí)光荏苒，歲月匆匆，歷史長(zhǎng)河在滾滾向前，任憑誰(shuí)也無(wú)法阻止時(shí)間的流逝。
古往今來(lái)，在這樣一個(gè)星球上發(fā)生過(guò)許許多多的壯麗詩(shī)篇，也誕生出了各種各樣的人物。這些人物是時(shí)代催生出的英雄，受人敬仰，讓人贊頌。
然而，無(wú)論多么輝煌的業(yè)績(jī)總會(huì)隨著時(shí)間推移而淡去。無(wú)論如何，人生只能向前的'，曾經(jīng)的豐碩果實(shí)只屬于昨天。因?yàn)楣麑?shí)總是要讓人吃的，就算不吃用了，放久了也會(huì)變質(zhì)發(fā)霉。我們只能夠不斷地播撒種子，繼續(xù)種植果樹(shù)來(lái)收獲更多果實(shí)。
時(shí)光匆匆，一轉(zhuǎn)眼到了如今新的一年了，回望過(guò)去這一年我在學(xué)業(yè)上有所提高，得到了老師的嘉獎(jiǎng)，并且收獲了一份“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”。可是我知道，成績(jī)只屬于昨天，我試著再回頭品味已經(jīng)有點(diǎn)霧中探花、水中撈月的意味了。
我只能夠再接再厲，在過(guò)往的基礎(chǔ)上再努力進(jìn)取，不斷獲得新的成績(jī)以覆蓋過(guò)去的成績(jī)。再接再厲，憑借的就是一顆不斷進(jìn)取的心。
二年級(jí)作文 篇2
我很喜歡人間,喜歡這世間一切美好的東西
死亡,在我的身邊發(fā)生的太頻繁了
讓我根本無(wú)法去面對(duì),去接受
我痛恨死亡,讓我失去了那么多
可是我又無(wú)語(yǔ)
只好獨(dú)自一人埋頭痛哭
淚水不是潸然,而是涌出
多少的孤寂不眠之夜
我的枕頭被我的淚水不知浸濕了多少回
一切的一切,我無(wú)法去彌補(bǔ)
只能用我的'淚水去應(yīng)答
我不在有那無(wú)知的想法
因?yàn)?死亡真的太可怕了
會(huì)失去很多,很多
更不只一條苦澀的生命
我害怕死亡,而喜歡人間
人間,太美好了
我慶幸我能來(lái)到這個(gè)人間
人間給我的太多
贏博于無(wú)城
這是我博客上的評(píng)點(diǎn)感悟：
夢(mèng)的空間
發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在寫(xiě)的內(nèi)容都是關(guān)于死亡的。
現(xiàn)在很少看見(jiàn)像你這樣熱愛(ài)生命的了，其實(shí)當(dāng)死亡真的像你靠近時(shí)，誰(shuí)都害怕。
張珊
試著去愛(ài)心身的人，母親，父親，同學(xué)，鄰居。去理解他們，關(guān)心他們。假設(shè)你真的沒(méi)有幾天活頭了。
時(shí)間久了，你會(huì)忘了什么時(shí)侯才會(huì)死，而此時(shí)你已經(jīng)知道了身邊的人的可愛(ài)和愛(ài)他們的歡悅。
張珊
剛才一瞬覺(jué)得在三十幾樓的樓板搖動(dòng)。
真的地震是逃不掉的。何必去想死，當(dāng)死時(shí)你想不死也不行。
還是把美好留給對(duì)你有恩的人和你愛(ài)的人，這樣在有生之年的生活才是有意義的。
方便面
人間太美好 給我的太多 完全贊同 人生數(shù)十載 該把握的就不要丟掉 該放棄的就不要強(qiáng)求 人間充滿(mǎn)了歡笑充滿(mǎn)了溫暖 在大的苦難都會(huì)挺過(guò)去 只要心還活著
雨露
珍惜活著的每一天，待死亡真正面臨的那一剎那，證明我們都累了，想換個(gè)環(huán)境，到另一個(gè)世界去生存！
二年級(jí)作文 篇3
只要到過(guò)洛陽(yáng)的人，可能都品嘗過(guò)我們洛陽(yáng)的風(fēng)味小吃——漿面條。
漿面條也叫“粉漿飯”，因酸味獨(dú)特而受到我們洛陽(yáng)人甚至是外地游客的喜愛(ài)。漿面條的主要原料是面條，但煮面條的配料卻很關(guān)鍵，不是我們常用的清水，而是一種特制的酸味豆?jié){。
媽媽會(huì)做漿面條，而且相當(dāng)拿手。今天是星期天，媽媽準(zhǔn)備做漿面條給我們換換口味。我呢，就給媽媽打下手吧。
做漿面條時(shí)，一般會(huì)在面條里放點(diǎn)兒芹菜和胡蘿卜。把芹菜和胡蘿卜切成丁，抓幾�；ń废确旁谟湾佒谐匆幌�，炒出香味來(lái)，再放入切好的芹菜和胡蘿卜，翻炒幾下，加鹽和味精就可以了。
現(xiàn)在超市有賣(mài)做漿面條的料包，三口人用一小包就足夠了。面條用那種細(xì)點(diǎn)的'擔(dān)擔(dān)面最好，把提前煮好的黃豆和花生米放在鍋里添上水，水燒開(kāi)后，把做漿面條的調(diào)料倒進(jìn)鍋里，攪拌均勻后，把面條放進(jìn)鍋里煮。等面條快煮熟時(shí)，把炒好的芹菜和胡蘿卜丁倒進(jìn)面條里攪拌均勻。再把油鍋燒熱，在熱油里放進(jìn)切好的蒜，當(dāng)聞到有蒜香時(shí)，把熱油潑到煮好的面條上。這時(shí)，香噴噴的漿面條就做好了，我先迫不及待地盛上一碗，再放入一勺火紅而透明的辣椒油，在吃之前，先閉上眼睛，細(xì)細(xì)聞一下碗中冒出熱騰騰的香氣，就會(huì)立刻體會(huì)到“垂涎欲滴”的真正含義。
關(guān)于漿面條還有一個(gè)傳說(shuō)故事：當(dāng)年，劉秀被王莽追殺，走投無(wú)路、饑寒交迫，見(jiàn)到一個(gè)漿房就進(jìn)去想找點(diǎn)吃的�？煞坷餂](méi)有人，也沒(méi)有食物，只有幾把干面條，缸子里還有綠豆磨的漿水，但是已經(jīng)放酸了。他也顧不了許多，就舀了幾瓢酸漿，把現(xiàn)有的干面條和菜葉、干豆統(tǒng)統(tǒng)都放到鍋里煮。面條煮熟了，當(dāng)他打開(kāi)鍋蓋就聞到了泛著淡淡酸氣的面條，于是他就狼吞虎咽的全部吃完了，以至于后來(lái)當(dāng)了皇帝還總想著當(dāng)年的漿面條，所以御宴中就有了漿面條這道菜，流傳至今。
怎么樣，你是不是也想來(lái)上一碗我們洛陽(yáng)的名吃——漿面條？那就快快到洛陽(yáng)來(lái)作客吧！
二年級(jí)作文 篇4
一天，小白兔撐著小花傘到野外去玩。他來(lái)到小河邊，看見(jiàn)小雞掉進(jìn)水里去了。小白兔連忙用傘柄把小雞拉上了岸。
小白兔又來(lái)到森林邊的小路上散步�？匆�(jiàn)大灰狼躲在草叢旁。小白兔趕緊撐開(kāi)傘，把自己偽裝成一顆大蘑菇
小白兔繼續(xù)往前走。忽然，他看見(jiàn)山羊爺爺正吃力地爬著山坡。小白兔忙把自己的花傘遞給山羊爺爺做拐杖。
小白兔來(lái)到森林中的`蘋(píng)果樹(shù)下�？匆�(jiàn)小熊弟弟在夠樹(shù)上的蘋(píng)果。小白兔立刻把小花傘收起來(lái)交給小熊，讓他用長(zhǎng)長(zhǎng)的小傘夠蘋(píng)果。
二年級(jí)作文 篇5
w先生：
20xx，我們認(rèn)識(shí)十年了，兒時(shí)初見(jiàn)，路過(guò)童年，相遇在青春。小學(xué)的你優(yōu)秀得不像話(huà)，初中的你也備受老師的寵愛(ài)，高中的你是否同樣惹人注目？
十年，人生能有幾個(gè)十年，而我又花掉了人生的幾分之幾去認(rèn)識(shí)你，又該用多長(zhǎng)的時(shí)光去對(duì)你視而不見(jiàn)。視而不見(jiàn)這件事，你比我做得更完美。
每一次，我都能穿過(guò)人海找到你，而你始終不曾看我一眼�？粗懵淠谋秤�，在人群中微跛的行走，突然間只覺(jué)得心酸，那么驕傲不肯認(rèn)輸?shù)?你如何承受得起？
我們八桿子打不著的陌生人。你走在我的前面，我走在你的后面，隔著五十米的距離，卻猶如隔著馬六甲海峽。你永遠(yuǎn)不會(huì)回頭看我一眼，我看不見(jiàn)你的孤獨(dú)，你也瞥不見(jiàn)我的憂(yōu)傷，在這個(gè)每天有著考試的城堡。不過(guò)短短數(shù)月，你早已不復(fù)當(dāng)初的光環(huán)疊加，時(shí)間是最好的雕刻家。你的背影多么寂寞，如一顆琥珀，在如潮的人流淹沒(méi)。你像個(gè)落魄的王子，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人走路，一個(gè)人吹風(fēng)，一個(gè)人做很多事，一個(gè)人看遍路旁的風(fēng)景。
很多次路過(guò)你身旁，你都視而不見(jiàn)，當(dāng)我不存在。所以只好在路過(guò)時(shí)落荒而逃。我想要整個(gè)世界的寵溺，我想要你看到我就在你的身后，我想要你為我唱一首歌。我知道你不會(huì)開(kāi)口對(duì)我說(shuō)一句你好，因?yàn)槟悴辉�。我也知道我不�?huì)開(kāi)口對(duì)你說(shuō)一句你好，因?yàn)槲也桓�。我埋怨你的淡漠，其�?shí)我又何嘗不是？我連跟你打一個(gè)招呼的時(shí)間都不肯給。誰(shuí)比誰(shuí)更冷漠。我也很驕傲，可是在你面前我所有的偽裝不攻自破�；蛟S是你太優(yōu)秀，也或許只是因?yàn)樵谀阏J(rèn)識(shí)我時(shí)我還是一派天真的模樣。輸給你，心服口服�？墒沁@一次我不想輸，我告訴自己，如果你先對(duì)我說(shuō)一句你好，我就對(duì)你說(shuō)一句你好。
許多昔日的朋友因?yàn)槟愕牡h(yuǎn)離，我為你感到悲傷。在我心里，你一直是我的朋友，可是我真的不確定你是否把我當(dāng)作朋友�？墒�，我明白，在你無(wú)所謂的面孔下有著怎樣一顆溫暖的心。我沒(méi)有忘記，在我最難過(guò)最孤獨(dú)的時(shí)候，你的微笑曾抵達(dá)我心底柔軟的角落。
記憶是根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，在我路過(guò)的路上纏繞。我沿著它走過(guò)的軌跡，一路往回。想要回到最初相識(shí)的地點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)回憶早已模糊，如同染上了灰塵的玻璃。與你有關(guān)的回憶終有一天會(huì)淡忘，可是我記得你來(lái)過(guò)你很好。
少年，你可安好？
象小姐
二年級(jí)作文 篇6
是時(shí)候該敲一下冰箱里的冰了。冰箱里都已經(jīng)結(jié)霜了，我和奶奶準(zhǔn)備把里面的冰敲一下。
我們把冰箱的下面一格打開(kāi)，把三個(gè)抽屜都拉了出來(lái)，看到里面都結(jié)滿(mǎn)了冰。我馬上拿來(lái)一把大剪刀準(zhǔn)備敲冰，奶奶說(shuō)：“應(yīng)該用盛飯的鍋鏟好一點(diǎn)�！�
她拿了鍋鏟給我，我試了試，根本敲不動(dòng)。奶奶想了下，又拿了一把菜刀給我，告訴我用的時(shí)候要小心，我接過(guò)來(lái)說(shuō)：“有了這寶貝，肯定行！”先從哪里開(kāi)始敲，比較好呢？我想了下，對(duì)，就從最后一個(gè)抽屜開(kāi)始吧！砰，砰，砰，大塊大塊的冰掉落下來(lái)，廚房的地板上都淌滿(mǎn)了冰，我和奶奶一起把冰撿到盆子里。接著，我們開(kāi)始敲第二個(gè)，這里安裝了制冷機(jī)，奶奶囑咐我敲得時(shí)候千萬(wàn)要小心，不能碰到制冷機(jī)，否則冰箱會(huì)壞的。在整理冰箱的過(guò)程中，我們還發(fā)現(xiàn)了一條在冰箱里躺了兩年的.咸魚(yú)。最后，我們把敲下了的冰都放進(jìn)水槽，冰慢慢地化了，流入了下水道，家里的冰箱有變得干凈啦！
二年級(jí)作文 篇7
你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)啤酒節(jié)，楊梅節(jié)，那你可聽(tīng)說(shuō)過(guò)梅花節(jié)？今天我隨著小記者團(tuán)來(lái)到蕭山最南端的進(jìn)化鎮(zhèn)，參加正在這里舉行的梅花節(jié)。
今天我不向你介紹紅像火，粉似霞，白如雪的梅花；也不介紹那生動(dòng)有趣的親子拓展活動(dòng)，而是要告訴你我學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)——攝影。
你知道嗎？手機(jī)拍照時(shí)，在屏幕上長(zhǎng)按三秒會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“小太陽(yáng)”，“小太陽(yáng)”往上移可以調(diào)亮，往下移，就變暗；你知道嗎？拍攝花卉，最好要選擇近景，選一朵兩朵或一支拍攝；你知道嗎？拍攝梅花，可以讓藍(lán)天做背景，這樣把梅花映襯得更美。
學(xué)到了這些拍攝技術(shù)，我們就沖進(jìn)了梅花林，開(kāi)始拍攝。為了把梅花拍得更好，我不斷地調(diào)試，有時(shí)還要蹲很久。功夫不負(fù)有心人，我終于拍到了令自己滿(mǎn)意的梅花圖，藍(lán)天紅梅，景色宜人。其中，我最得意的一張照片上出現(xiàn)的是一枝紅梅，上面有一朵完全綻放的`梅花，像張開(kāi)了笑臉的女孩兒，其他的都是花骨朵，他們簇?fù)碓谒闹車(chē)路鹪诳洫?jiǎng)她，又仿佛在羨慕她……
媽媽把我拍的梅花圖發(fā)到了朋友圈，叔叔阿姨們看到了都說(shuō)我比媽媽拍得還要好看。
二年級(jí)作文 篇8
生活在21世紀(jì)，壓力是不可避免的，很多人不敢釋放也不知道怎么釋放。壓力就像一個(gè)盛滿(mǎn)水的箱子不釋放一些就會(huì)溢出來(lái)，就可能使有些人發(fā)生了心理的問(wèn)題和扭曲。
而我一個(gè)不起眼的中學(xué)生也有不小壓力，由于成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，我的心理反差相當(dāng)大，我的壓力就像搭積木愈大越高。而我之前比較靦腆，不敢像其他男生那樣大喊來(lái)解壓，于是我開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，我瘋狂的跑步，把最后一絲力氣用盡后，我吐了口濁氣，像把積壓在胸口的`塵土一吐而凈，之后就感覺(jué)十分愜意，我相信肯定有和我從前一模一樣的人，很靦腆，你可以去運(yùn)動(dòng)，讓不開(kāi)心隨著汗水全部流干凈。
二年級(jí)作文 篇9
虎年到，虎年到！千家萬(wàn)戶(hù)放鞭炮，貼對(duì)聯(lián)，掛紅燈，喜氣洋洋真熱鬧。小明全家人臉上都像笑綻開(kāi)了花似的。
小明正放鞭炮，爸爸和媽媽掛燈籠，燈籠掛的'真是數(shù)不勝數(shù)！不一會(huì)兒，整個(gè)院子亮堂堂的。
小明一家看到了亮晶晶的屋子，高興得哈哈大笑！
二年級(jí)作文 篇10
平時(shí)，我是一個(gè)比較膽小的女孩，沒(méi)想到，來(lái)到“哈你運(yùn)動(dòng)樂(lè)園”之后，卻讓我重新認(rèn)識(shí)自己。今天去哈你運(yùn)動(dòng)樂(lè)園之前，我在想：“那里的項(xiàng)目會(huì)不會(huì)比較簡(jiǎn)單”。沒(méi)想到，一到哈你運(yùn)動(dòng)樂(lè)園，卻讓我大吃一驚，“繩網(wǎng)探險(xiǎn)”這個(gè)項(xiàng)目很復(fù)雜，而且也很難。
看到一個(gè)又一個(gè)和我一般大小的孩子，系好安全帶之后，紛紛登上“繩網(wǎng)探險(xiǎn)”之路。我也不知道哪里來(lái)的勇氣，竟然也鬼使神差地上了“繩網(wǎng)探險(xiǎn)”之路，上去的.我沒(méi)走幾厘米就聽(tīng)見(jiàn)有小朋友在哇哇大哭。這時(shí)，我的心怦怦地跳，兩腳發(fā)軟，雙手緊緊地握住繩索，生怕自己像一塊大石頭嗖——地一聲掉下去。這時(shí)我猶豫了一下，到底是下去呢？還是勇往直前呢？我突然想：“我猶如射出去的子彈，怎么能轉(zhuǎn)彎呢？”就這樣我一關(guān)一關(guān)地往前走，還時(shí)刻提醒自己，媽媽說(shuō)過(guò)：“成功就得靠自己�！笨斓浇K點(diǎn)時(shí)我心里非常開(kāi)心和自豪。
下來(lái)時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“繩網(wǎng)探險(xiǎn)，我成功啦！而且下次我還要來(lái)這里闖關(guān)�！眿寢屝χc(diǎn)點(diǎn)頭。
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