小学生儿童节作文

时间：2022-05-10 16:58:40 儿童节

关于小学生儿童节作文4篇

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的小学生儿童节作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于小学生儿童节作文4篇

小学生儿童节作文篇1

　　根据学校教务科工作计划安排，为了迎“六一”儿童节，定于第十四周举行小学生作文竞赛。现将有关事项通知如下：

　　一、竞赛时间二、竞赛年级三、竞赛地点四、竞赛选题：

　　a组

　　1．题目：春天

　　提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么？联系你看到过的春天景色，展开想像，写一段话。

　　2．题目：妈妈夸我真

　　提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等；[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。

　　3．“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。（任选一题）

　　b组

　　1．根据下面所给的词语，编一个故事

　　小白兔考场山坡狐狸指南针

　　2．题目：我的小秘密

　　提示：你心中有什么秘密？把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。

　　3．题目：我喜欢

　　提示：[1]你喜欢什么？是读书、踢球、游泳，还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等；[2]把题目补充完整，用具体事例，写出自己的感受。

　　c组

　　1．题目：我心爱的宝贝

　　提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚宝贝的特点，表达你喜爱的心情。

　　2. 题目：妈妈夸我真

　　提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。

　　3. 题目：我喜欢吃

　　提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德基”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。

　　d组

　　1、题目：春天

　　提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么呢？联系你看过的春天的景色，展开想像写一段话。

　　2、题目：我心爱的宝贝

　　提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚“宝贝”的特点，表达你喜欢的心情。

　　3. 题目：我的小秘密

　　提示：[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。

　　a组

　　1、题目：感谢

　　提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。

　　2. 题目：我惹了祸

　　提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？

　　3. 题目：我战胜了

　　提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。

　　b组

　　1．题目：有趣

　　提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；[2]重点要写出“趣”。

　　2．题目：真好

　　提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。

　　3．题目：我喜欢吃

　　提示：[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。

　　c组

　　1．题目：我的双休日

　　提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？[2]写出自己真实的感情和想法。

　　2．题目：真开心

　　提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。

小学生儿童节作文篇2

　　虽然大家都口口声声说：“六一，欢乐的六一；六一，难忘的六一；六一，无忧的六一；六一，自由的六一；六一，七彩的六一；六一，孩子们的节日、孩子们的六一！”但是经历那天的我确认为，六一，是成长的六一，是锻炼自己、学会积极的六一。

　　早上，我迈着轻盈的步伐，满脸微笑的踏进校园的门，想象的班级里的那一样又一样东西：一个个笑得开了花的脸蛋，一件件精美的装饰，满山的零食，哦，还有那个上面写了“孩子们，节日快乐！”的黑板！

　　快要到班级了，看着走廊上那么热闹，我更是提起了精神。可是，刚走进教室，就感觉到了不对劲：班主任梁老师眉头紧锁地看着教室里的一切，而同学们都用焦急的目光看着他。到底发生了什么？我好生奇怪，便去问班长。班长叹了叹气，说：“唉，我们班去参加学校比赛的希望是林央央他们组的话剧，可如今她的脚崴了，这下，他们的‘女皇武则天’可就演不了啦！这怎么办啊！”我听后，先是没说什么，因为这毕竟是班级的事，又不是我的事。

　　可就在这时，有人提议：“老师，不如重新找个人扮演上官婉儿吧！”连老师却摇了摇头，说：“不行，这角色难度大，不是演技好、时间练得久的人，演不好！”但似乎这是唯一的办法了，连班长都坚持说：“老师，找墨白画去吧，她以前演过这类话剧，还是有经验的。”梁老师再三思考了一下，最终不得不狠下决心：“好。墨白画，你过来一下。”我心惊胆战地走了过去。“去找林央央，让她好好的训练你，下午，一定不能出任何差错！”“是！”虽然说我认为这比赛和我没关系，但既然已经待命，那么就一定要做到最好，不能让那么多信任我的人失望。“林央央！快，去排练吧！”“好！”

　　舞蹈房里，林央央表面上的温柔已经被现在的'严格掩盖：“念诗时，一定要饱含感情，不能像你这样拖呛拉调，重来！”真是认真的老师！我只好重来。“墨白画，错了，是右手！”哎呀，要不是她提醒，我可就真忘了。“恩，不错，现在当场作诗时笔要拿得小心一点，但字写得飘逸一点。好，就是这样！”呼——太好了！大家的脸上终于露出了笑容。

　　下午的六一表演会，我们在舞台上变现突出，获得了一等奖，梁老师可高兴了！

　　从此以后，我都一直为班级荣誉着想，也积极参加各项活动，收获了不少呢。