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我的發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2026-03-16 01:37:39 發(fā)現(xiàn)

我的發(fā)現(xiàn)作文【常用15篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的我的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的發(fā)現(xiàn)作文【常用15篇】

我的發(fā)現(xiàn)作文1

  清晨,我被“嘰嘰喳喳”的叫聲吵醒。我從床上蹦了起來(lái),望著萬(wàn)里無(wú)云的天空,便邀約媽媽出去走走。一路上,向日葵在向我們點(diǎn)頭問(wèn)好,高大的鳳凰樹(shù)抽出了嫩綠的枝條,開(kāi)出了火紅的花朵,枝頭花團(tuán)錦簇。大路兩旁不時(shí)散發(fā)出芒果葉的清香。剛出生的芒果也探出了它綠寶石似的小腦袋,傳遞著夏天的喜訊。

  稻田里農(nóng)民伯伯們?cè)谛燎诘貏趧?dòng),為得到秋天的碩果而辛勤勞作。農(nóng)田里不時(shí)傳出農(nóng)民們的歡歌笑語(yǔ)。校園里蕩漾著孩子們的笑聲。江邊回蕩著漁夫們動(dòng)聽(tīng)的捕魚(yú)歌。到處都呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。

  公園里百花齊放。有鳳凰花、葉子花、月季花、荷花、玫瑰花……這些花每朵都有著各自的姿勢(shì),像是傣家的“小仆少”在擺弄舞姿。它們?cè)谌嗽靽娙膰姙⑾赂?jìng)相開(kāi)放。鳳凰花吸足了陽(yáng)光和水分,挺直腰桿,綻放出火紅的花朵。葉子花顏色各異。紅的似火,白的似雪,黃的似錦……真是美麗極了!在這花的海洋里,芒果樹(shù)也來(lái)湊熱鬧。你看,芒果葉上還浸著一顆顆小雨滴,綠得耀眼的小腦袋上濕漉漉的,它們探頭四處張望。這些花果在陽(yáng)光的.普照下,一切都顯得是那么的耀眼奪目。令人流連忘返。

  來(lái)到荷花池,一朵朵荷花露出尖尖的角,彷佛是一個(gè)個(gè)俊俏的美少女正準(zhǔn)備出嫁。

  郊外,只聽(tīng)見(jiàn)“噼噼啪啪”的聲音,我走了過(guò)去,想看個(gè)究竟。走近一看,原來(lái)是一包包成熟的酸角掉落下的聲響。走著走著,我聞到一股清香,原來(lái)是腳邊不知名的花散發(fā)出來(lái)的。

  不知不覺(jué)已是夕陽(yáng)西下,此時(shí)彩霞布滿(mǎn)了整個(gè)天空。熱鬧的江邊,一下子寧?kù)o了下來(lái)。忽然,一只野鳥(niǎo)正披著落日的余暉緩緩地飛翔,燦爛的云霞在天邊輕輕地飄蕩。此時(shí),我不禁想起王勃寫(xiě)的“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”詩(shī)句來(lái),不禁喃喃自語(yǔ):元江的夏天真美!處處有迷人的景象。大自然真奇妙!畫(huà)出一幅幅如詩(shī)的杰作。

我的發(fā)現(xiàn)作文2

  同學(xué)們,說(shuō)起蚯蚓的,相信你們必須很熟悉啦。是啊,它全身光滑土灰,雖然有點(diǎn)難看,但它在地下能夠幫忙人類(lèi)松土,是人類(lèi)的好幫手?赡忝靼讍幔窟@普通的蚯蚓身上也有許多學(xué)問(wèn)呢!

  這天,我要和爸爸去釣魚(yú),需要挖點(diǎn)蚯蚓。于是,我便拿了一把鏟子去挖蚯蚓。我選了一塊草地,在邊上潮濕點(diǎn)的地方開(kāi)始挖:一條、兩條、三條一小桶就要裝滿(mǎn)了,此時(shí)我已是滿(mǎn)頭大汗,一不細(xì)心,腳底一滑,打了個(gè)趔趄,我連忙用鏟子去撐地,可是一條蚯蚓卻被我鏟成了兩截,我有點(diǎn)難堪,便忙對(duì)它說(shuō):對(duì)不起啊,我不是故意的!便又埋頭繼續(xù)向前挖去。過(guò)了一會(huì)兒,最終挖滿(mǎn)了一小桶。正準(zhǔn)備走時(shí),低頭一看腳下,我驚奇地發(fā)現(xiàn):剛才那條死蚯蚓竟成了兩條!

  我迷惑不解,急忙拿著小桶跑回家,翻起《百科全書(shū)》。上頭寫(xiě)著:當(dāng)蚯蚓被切成兩段時(shí),我們能夠看到斷面上的肌肉組織立刻加強(qiáng)收縮,一部分肌肉細(xì)胞便迅速自我溶解,構(gòu)成新的細(xì)胞團(tuán),同時(shí),血液中的'白血球迅速聚集到切面上,構(gòu)成特殊的栓塞,使傷口迅速閉合。它的中胚層細(xì)胞,具有較強(qiáng)的分化本事,當(dāng)整修身體出現(xiàn)創(chuàng)口時(shí),原先位于休腔中隔離的的尚未分化的原性細(xì)胞迅速遷移到切面上來(lái)與自我溶解的肌肉細(xì)胞一起,在切面上構(gòu)成結(jié)狀的凸起。與此同時(shí),身體里的消化道神經(jīng)、血管等組織細(xì)胞很多分裂,就這樣,缺少尾巴能夠再生尾巴。我恍然大悟,小小的蚯蚓竟有如此神奇的功能,太奇妙了。

  這時(shí),我突然產(chǎn)生了一個(gè)想法:能不能發(fā)明一種像蚯蚓細(xì)胞那樣的藥水,注入到身體器官病變的部位,讓這些器官經(jīng)過(guò)自動(dòng)修復(fù)好起來(lái),有了這個(gè),人們就能夠健康地過(guò)一生了!

  科學(xué)是無(wú)止境的,我還要繼續(xù)探索下去。

我的發(fā)現(xiàn)作文3

  世間萬(wàn)物,無(wú)奇不有,只要你有一雙敏捷的眼睛,一顆細(xì)膩的心靈,你就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)、新感受,最近我也有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。

  那天我一到家,便聞到了撲鼻而來(lái)的魚(yú)香味。媽媽總是開(kāi)玩笑說(shuō)我不應(yīng)該屬蛇應(yīng)該屬貓,因?yàn)槲易钕矚g吃魚(yú)了。我立刻跑進(jìn)廚房,看見(jiàn)媽媽正在蒸著我最喜歡吃得鱸魚(yú)呢!巧手的媽媽像變戲法似的,不一會(huì)兒就把三菜一湯端上了餐桌。我拿起筷子夾了一塊魚(yú)肚子上最精華的肉,迫不及待地送到了我的嘴里:“好鮮呀!真好吃啊!”我情不自禁地說(shuō)道。我對(duì)其它的二菜一湯卻視而不見(jiàn),我接二連三地吃了一塊又一塊。我猛然想起媽媽一塊魚(yú)肉也沒(méi)吃呢!我便停下手中的筷子對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你也吃呀!這么好吃的鱸魚(yú)趕快吃。”媽媽用筷子夾了一塊魚(yú)肉放進(jìn)我的碗里,笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“娜娜小心魚(yú)刺,媽媽不喜歡吃魚(yú),你替媽媽多吃一點(diǎn)吧!”我一聽(tīng)完就像秋風(fēng)掃落葉似的,一會(huì)就把一條鱸魚(yú)吃得只剩下魚(yú)頭和魚(yú)尾了。我打了一個(gè)飽嗝,心滿(mǎn)意足地離開(kāi)了餐桌。一會(huì)媽媽收拾了碗筷向廚房走去,準(zhǔn)備洗碗了。我可能魚(yú)吃多了有點(diǎn)口渴,拿起杯子準(zhǔn)備去廚房倒水時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽正在津津有味的吃著剩下的魚(yú)頭和魚(yú)尾。我恍然大悟,立刻明白了媽媽說(shuō)的不喜歡吃魚(yú)是在撒謊。盡管媽媽從小就教育我:做人要誠(chéng)實(shí),不能撒謊。但是今天我明白了媽媽對(duì)我撒謊,那是善意的謊言,里面包含了媽媽對(duì)我濃得化不開(kāi)的愛(ài)意。

  經(jīng)過(guò)那天的事情以后,我發(fā)現(xiàn)惡意說(shuō)謊的人,你肯定會(huì)義憤填膺?蓪(duì)于善意的'謊言我們會(huì)有感動(dòng)與感謝,善意的謊言能夠使我們的生活更美好,使我們的人際關(guān)系更和諧,它是一只背著“謊言”黑鍋的丑小鴨,只要有一天,它變成了白天鵝,它帶給我們心靈的震撼將是無(wú)與倫比的!所以我相信善意的謊言也是美麗的。

我的發(fā)現(xiàn)作文4

  某年某月某日,我的鉛筆從文具盒里不翼而飛,我匆匆拿著自己的零花錢(qián)買(mǎi)了幾支鉛筆;氐郊,我拿出削筆刀,突然,我一不留神,一支鉛筆像調(diào)皮的孩子滑進(jìn)了垃圾桶里。上面貼滿(mǎn)了臟物,我急忙跑下樓把鉛筆豎著放在玻璃杯里浸泡。希望把污漬去除。我閑著沒(méi)事,便在一旁看起了漫畫(huà)。過(guò)了一會(huì)兒,我想鉛筆也應(yīng)該干凈了,就去看看,突然,我發(fā)現(xiàn)在水中的鉛筆好像折斷了似的,我急得像熱鍋上的'螞蟻————團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心想:天哪!這可是我新買(mǎi)的筆啊!怎么說(shuō)斷就斷了呢?我急忙把鉛筆從水里抽出來(lái),驚奇的發(fā)現(xiàn)鉛筆任然完好無(wú)損。

  我百思不得其解,好像有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦海里徘徊。我?guī)е蓡?wèn)去請(qǐng)教家里的“博士”——老爸,只見(jiàn)老爸笑瞇瞇地說(shuō):“既然是你發(fā)現(xiàn)的,那就由你自己來(lái)解開(kāi)謎團(tuán)吧!”我聽(tīng)了心想:哼!還跟我賣(mài)關(guān)子,我看你根本就不知道,自己找就自己找。

  我拿出百科全書(shū),認(rèn)真查找起來(lái),太陽(yáng)漸漸落山,我還沒(méi)有找到答案,真后悔當(dāng)初買(mǎi)錯(cuò)了書(shū)。這時(shí)我一拍腦門(mén),心想:我可真笨,放著高科技電腦不用,還來(lái)查這些“古書(shū)”。功夫不負(fù)有心人,總算被我找到了答案。

  原來(lái):這是光線(xiàn)發(fā)生的折射效果。光線(xiàn)可以在空氣、冰、玻璃等多種介質(zhì)中傳播,當(dāng)光線(xiàn)從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向會(huì)發(fā)生偏折,這種現(xiàn)象叫做光的折射。當(dāng)光線(xiàn)從空氣進(jìn)入玻璃杯中時(shí)會(huì)產(chǎn)生折射。所以我們會(huì)看到鉛筆錯(cuò)位,像折斷了一樣。

  從這件事中,我明白了生活處處有學(xué)問(wèn),只要我們處處留心,就可以發(fā)現(xiàn)許多奧秘。

我的發(fā)現(xiàn)作文5

  “發(fā)現(xiàn),來(lái)源于實(shí)踐,而實(shí)踐則來(lái)自于生活!边@句名言說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯(cuò),我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

  有一次,我正在做作業(yè),突然常見(jiàn)得肚子餓了,正好想起媽媽昨天買(mǎi)了很多香蕉,于是便去廚房里拿香蕉吃。吃著吃著,無(wú)意間看見(jiàn)香蕉里的許多黑點(diǎn),密密麻麻的。以前吃香蕉時(shí)因?yàn)闆](méi)什么特別之處所以沒(méi)在意,這究竟是什么呢?一個(gè)疑問(wèn)從我腦海里蹦跳出來(lái)。我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)爸爸,誰(shuí)知爸爸卻對(duì)我說(shuō):“你不多動(dòng)腦想想,有了疑難問(wèn)題要多動(dòng)腦筋!笨磥(lái),我只有靠自己了;氐阶约旱姆块g里,我冥思苦想,想了很久。突然,一個(gè)可怕的想法:會(huì)不會(huì)是蟲(chóng)子呢?我興沖沖地向爸爸提出了警告。爸爸卻笑著說(shuō):“傻孩子,這怎么會(huì)是蟲(chóng)子呢?”聽(tīng)到這回答,我只好再去想。這次我學(xué)著動(dòng)畫(huà)片中一休和尚的動(dòng)作:雙腳一盤(pán),一只手在頭上轉(zhuǎn)圈。

  我從書(shū)上知道任何植物都有種子,嘿!這會(huì)不會(huì)是香蕉的種子呢?我小心地把這些小黑點(diǎn)從香蕉里挖了出來(lái),小心地把她們埋在松軟的土里,澆了一點(diǎn)水。每天放學(xué)回來(lái)都要仔細(xì)去瞧瞧她們有沒(méi)有變化。幾天過(guò)去了還是沒(méi)發(fā)芽。我有點(diǎn)失望了,難道這不是香蕉的.種子?可我的心在安慰著我:也許明天就發(fā)芽了!又是幾天過(guò)去了……爸爸察覺(jué)了我的行動(dòng),問(wèn)我在干什么。當(dāng)他聽(tīng)了以后,笑著說(shuō):“怎么不去請(qǐng)教書(shū)本這個(gè)老師呢?”我只好在書(shū)里去找答案了,噢,原來(lái)是這樣:這些黑東西確實(shí)是香蕉的種子!只不過(guò)已經(jīng)退化,不能生長(zhǎng)了。哦,原來(lái)是這樣,怪不得她不發(fā)芽呢!這時(shí)我的心里比吃了蜜糖還甜,因?yàn)椋医?jīng)過(guò)獨(dú)立思考,找到了香蕉的種子。

  我從這件事懂得了一個(gè)道理:世界上重大的發(fā)現(xiàn)或發(fā)明,都是在仔細(xì)觀察的前提下成功的。

我的發(fā)現(xiàn)作文6

  咦,媽?zhuān)愕你y項(xiàng)圈怎么變黑了?最近,我家發(fā)生了一件怪事:媽媽的銀項(xiàng)圈好端端地放在桌子上,沒(méi)過(guò)幾天就變黑了,更令人費(fèi)解的是媽媽只用衛(wèi)生紙輕輕地擦幾下,銀項(xiàng)圈就又恢復(fù)了原先的白亮,這是為什么呢?

  這幾天,媽媽暫且不戴項(xiàng)圈,我開(kāi)始仔細(xì)端詳起它來(lái)。嘿,沒(méi)有什么特別的地方,那么怎會(huì)無(wú)緣無(wú)故地變黑呢?于是我決定這個(gè)星期要好好地觀察一下銀項(xiàng)圈的變化。

  前兩天,無(wú)變化;第三天,有些發(fā)黃;第四天到了第六天,項(xiàng)圈開(kāi)始變成了黑色,像蓋上了一層鉻一樣。

  我見(jiàn)了連忙告訴媽媽。只見(jiàn)媽媽不慌不忙地拿起衛(wèi)生紙?jiān)阢y項(xiàng)圈上擦了幾下,見(jiàn)效果不太明顯,又將牙膏擠出一點(diǎn),加了點(diǎn)水清洗表面,不一會(huì)兒,銀項(xiàng)圈又變白變亮了。

  我問(wèn)媽媽?zhuān)涸趺磿?huì)這么神奇?媽媽撫摸著我的頭說(shuō):這是什么原因我也搞不清,需要你自己去查資料哦!

  聽(tīng)了媽媽的話(huà),我趕快去請(qǐng)教我那不會(huì)說(shuō)話(huà)的老師電腦,它告訴我:銀與硫之間有很大的親和力,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)銀在空氣中遇到硫化氫氣體或硫離子時(shí)很容易生成一種極難溶解的銀鹽(Ag2S)(銀鹽就是輝銀礦的主要成分),這種化學(xué)變化可以在極微量的情況下發(fā)生,銀在空氣中只要遇上幾萬(wàn)億至幾十萬(wàn)億分之一的.硫化氫氣體或硫離子,就會(huì)發(fā)生下列化學(xué)反應(yīng):4Ag+2H2S+O2=2Ag2S(黑色產(chǎn)物)+2H2O。反應(yīng)結(jié)果是銀的表面產(chǎn)生了硫化銀,因?yàn)榱蚧y是灰黑色的,所以隨著反應(yīng)的加劇,硫化銀增多增厚,白銀表面顏色便逐步由白變黃變灰最后變黑。然而將它恢復(fù)原本的光澤其實(shí)我們只需在日常生活中花點(diǎn)心思,就可以讓銀飾歷久如新了。

  或許你要問(wèn)為什么佩戴在身上不會(huì)變黑呢?那是因?yàn)槿梭w油脂可使銀項(xiàng)圈產(chǎn)生自然濕潤(rùn)的光澤,所以說(shuō)銀制品你越戴越亮。這就是我觀察所得的結(jié)果。

  生活處處皆學(xué)問(wèn),只要你去留心觀察身邊的事和物,我保證你會(huì)有更多新發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文7

  那條蛇好像在找一個(gè)東西,又仿佛很痛苦的樣子,我想可能是要蛻皮了。只見(jiàn)那蛇看準(zhǔn)了一個(gè)狹窄得只能容它鉆過(guò)的兩根樹(shù)枝間的縫隙,用力地?cái)D進(jìn)去。它先把頭上的皮蛻掉,然后找一些巖石或木頭的地方,把身上的皮蛻掉。

  它又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方,那是樹(shù)根從地面拱起了一個(gè)小洞,它卡在小洞里,身子盡力鼓起來(lái),脹得大大的,使勁地鉆。看到它痛苦的樣子,真忍不住想過(guò)去幫它一把。終于,蛇把脖子上的皮全都蛻掉了。這時(shí),它又來(lái)到一個(gè)地方,準(zhǔn)備把身上的皮蛻掉。這蛇非常聰明,它在權(quán)木叢周?chē)耐恋厣嫌昧Φ啬Σ,努力地想把身上的皮都蛻掉。我從心里為它加油?/p>

  這時(shí)它發(fā)現(xiàn)在地上摩擦只能把肚子上的皮蛻掉,所以又換了幾個(gè)位置。這時(shí)我聯(lián)想到我摔了一跤,腳上磨破了一點(diǎn)點(diǎn)皮都疼得哇哇直叫,而蛇可是要把身上的皮全部蛻掉,肯定是生不如死呀。

  蛇已經(jīng)把身上的皮全部蛻光了,就只剩尾巴了,據(jù)說(shuō)尾巴上的皮可是最難蛻的。我真有點(diǎn)替它擔(dān)心。誰(shuí)知那條蛇回頭用嘴去咬尾巴上的老皮,一下子就把皮蛻了。真是一個(gè)聰明的'小精靈!我不由得佩服起它來(lái)。

  蛇為什么要蛻皮呢?我問(wèn)了爺爺和爸爸,可他們都說(shuō)不太清楚。最后我上網(wǎng)查了一下,終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密:蛇皮是由角質(zhì)層、真皮和表皮組成,但蛇的角質(zhì)層是不會(huì)長(zhǎng)大的,所以蛇才會(huì)把皮脫。蛇每隔三至四個(gè)月就要蛻一次皮。蛇蛻皮前十天就會(huì)失明,過(guò)了三至五天又會(huì)復(fù)明,這時(shí)才開(kāi)始蛻皮。

  我非常敬佩蛇的這種不畏艱難、勇往直前的精神。這種精神也非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

我的發(fā)現(xiàn)作文8

  還記得前幾個(gè)月的一天,發(fā)生了一件事情。它使我明白了許多許多,所以我現(xiàn)在仍然記憶猶新。那是一個(gè)星期天,風(fēng)和日麗,我跟往常一樣,準(zhǔn)備乘公交車(chē)去少科站上課。平常我一直起的很晚,公交車(chē)上的位子根本就沒(méi)有,而且車(chē)子晃動(dòng)的特別的厲害。所以,一般等我下車(chē)時(shí)腿就已經(jīng)麻木了,不能動(dòng)彈,所以下車(chē)時(shí)慢的很。

  今天,為了不讓我的腳再遭罪受,所以我早早的就起了床,準(zhǔn)備搶個(gè)好位置。果然,當(dāng)車(chē)駛來(lái)時(shí)我就看清了車(chē)上沒(méi)有幾個(gè)人。于是我隨便的挑了一個(gè)好位置坐了下來(lái),安安靜靜的看著外面的世界。在幾站車(chē)站之后,車(chē)廂里已經(jīng)人滿(mǎn)為患了?烧(dāng)我離下車(chē)不到四五站時(shí),上來(lái)了一位老人。那位老人,七八十歲的樣子,身著普普通通的衣服,站在靠近我的過(guò)道中央。每當(dāng)要停車(chē)時(shí),他好像弱不禁風(fēng)似的,總是會(huì)靠在我的椅子上。正當(dāng)我習(xí)以為常,準(zhǔn)備繼續(xù)看外面的時(shí)候,猛然間,看到了倡議讓位的公益海報(bào)。這時(shí),我才想起要為老人、孕婦、兒童讓位的?删驮谖蚁肫饋(lái)時(shí),一個(gè)問(wèn)題又繼續(xù)困擾著我:好不容易起得那么早搶到得位置難道就這樣輕易的放棄了嗎?

  這時(shí),我的心里正面臨著雙重選擇。突然,我當(dāng)機(jī)立斷的做出了選擇:讓位!于是,我站了起來(lái),對(duì)老爺爺恭恭敬敬的說(shuō):“來(lái),老爺爺,您坐!”這時(shí),全公交車(chē)的人都驚訝的望著我說(shuō)不出話(huà),老爺爺更是覺(jué)得奇怪。但他見(jiàn)我不像是開(kāi)玩笑的。所以才遲遲疑疑的坐了下來(lái),一臉茫然的對(duì)我說(shuō):“謝謝你啊,小妹妹!”就在這時(shí),我才真正的知道了、感受到了人與人之間的相互幫助是多么的.偉大!那天,雖然最終沒(méi)有“守”住車(chē)位,但使我有了新的發(fā)現(xiàn):關(guān)愛(ài)無(wú)處不在,一個(gè)小小的起身就會(huì)帶給別人一次小小的幫助。

  在生活中,你幫助了別人,別人也會(huì)在你需要的時(shí)刻來(lái)幫助你的!這就是我的新發(fā)現(xiàn)!

我的發(fā)現(xiàn)作文9

  大千世界,無(wú)奇不有。

  ——題記

  都說(shuō)油的密度小,科學(xué)課上,老師向我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)這個(gè)知識(shí)點(diǎn),還拿出各種液體的比重,似乎不把這個(gè)重點(diǎn)刻在我們腦海中絕不罷休。這下我倒疑惑了:油的密度能小到哪兒去呢?我決定做個(gè)試驗(yàn)。

  回到家,我準(zhǔn)備好一個(gè)量杯、食用油和色素。先將杯中加一些油,然后加入50毫升的水,但水和油之間像是有層屏障一般,將兩者隔開(kāi),層次分明,真是奇了!接著,我滴入一兩滴黃色色素,瞬間融合在水中。這杯特制“雞尾酒”——黃發(fā),上乃橙黃,下乃金黃,看起來(lái)秀色可餐,無(wú)但如果色素滴在油上,又是怎樣一番景色?

  我洗凈杯子,先倒入半杯水,再加30毫升的油,再滴入紅藍(lán)黃色的.色素。奇跡發(fā)生了:那幾滴色素并沒(méi)有直接融在油中,而是一滴滴凝固在油底。我心底一驚,拿出一根攪拌棒,輕輕攪拌,首先那一層油分成了數(shù)小塊,在水中一彈一彈的,甚是有趣。而那小顆的色素,由于被搗碎,竟猶如杭州絲綢般款款飄落于雨水,三色交融,在水底融合在一起,先是淡紫色,繼而變成了淡綠,最后合成了深綠。深綠的水、金黃的小水珠,一系列的變化讓我感受到了一場(chǎng)視覺(jué)上的盛宴。

  看著這絢麗的色彩,我不由得產(chǎn)生了疑問(wèn):為何油如此特殊呢?打開(kāi)百度,原來(lái)油的重量輕,不會(huì)溶于水,但會(huì)浮在水面,而色素是水溶性的,不會(huì)溶于油,但會(huì)溶于水,且容度比油大,會(huì)沉入水中并溶解

  世界那么大,有無(wú)數(shù)奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),世界并不缺美,而缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,讓我們?cè)谏钪卸嗔魝(gè)心眼,去發(fā)現(xiàn)美吧!

我的發(fā)現(xiàn)作文10

  羅丹說(shuō)過(guò):生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。在這幾天的生活中,我有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn):我發(fā)現(xiàn)我的楷書(shū)寫(xiě)不好了!

  記得星期一晚上,我照例去鐘老師家練習(xí)毛筆字,F(xiàn)在,我已經(jīng)在練草書(shū)了。我是從一年級(jí)開(kāi)始就練習(xí)書(shū)法的,一練就是五年。以前練得都是楷書(shū),我覺(jué)得我的楷書(shū)已經(jīng)練得不錯(cuò)了:字體端正,結(jié)構(gòu)均勻,筆畫(huà)完美,每個(gè)字都活生生的,我心中充滿(mǎn)了欣喜。自從五年級(jí)的'第二學(xué)期開(kāi)始,我進(jìn)入了練草書(shū)階段。一段時(shí)間練下來(lái),我練草書(shū)就像龍飛鳳舞,我的筆從這到那,從慢到快,寫(xiě)得既好又快。突然,我看到我的好朋友陳潔正在練習(xí)楷書(shū)。看著那個(gè)個(gè)端正、筆鋒到位的正楷字,心頭不禁一想:“我已經(jīng)很久沒(méi)有練習(xí)楷書(shū)了,不知道練楷書(shū)還行不行了?還是練一下吧!”想到這里,我立刻鋪開(kāi)紙,練寫(xiě)了起來(lái)。還沒(méi)有開(kāi)始寫(xiě),我的手抖得很厲害,也許是很久沒(méi)練了吧!我試圖寫(xiě)一個(gè)“天”字,一橫,再一橫,一撇,一捺,我都專(zhuān)心致志地寫(xiě)著。寫(xiě)好以后,我拿出以前寫(xiě)的“天”字,對(duì)比了一下,發(fā)現(xiàn)寫(xiě)得沒(méi)有以前好。我不肯罷休,再寫(xiě)一個(gè),還不行;再來(lái)一個(gè),還是不行……我一口氣寫(xiě)了十多個(gè)“天”字。這么多的“天”字寫(xiě)下來(lái),跟陳潔的“天”字比了一下,不如人家的一半好呢!頓時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的楷書(shū)寫(xiě)不好了,我感到十分傷心。我的心似乎漸漸變黑了,好像被墨汁沾過(guò)一樣。這時(shí),鐘老師來(lái)到我身邊,好像看出了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“石泥,楷書(shū)是基礎(chǔ),只要你仔細(xì)體會(huì)筆畫(huà)的奧妙,并多加練習(xí),一定會(huì)超過(guò)原來(lái)寫(xiě)楷書(shū)的水平的!”聽(tīng)了鐘老師的話(huà),我心里寬慰了許多!

  雖然,我這次發(fā)現(xiàn)我的楷書(shū)字寫(xiě)不好了,但這并不是一件壞事,以后我一定會(huì)抽出更多的時(shí)間來(lái)努力練習(xí)楷書(shū)的,一直寫(xiě)到比以前更好!

我的發(fā)現(xiàn)作文11

  一年前,我是一個(gè)天不怕、地不怕,就怕寫(xiě)作文的孩子。要知道,每次語(yǔ)文老師布置作文,我都不痛快,憋了半天,我也寫(xiě)不出幾句話(huà)。

  老師要我多讀課外書(shū),說(shuō)書(shū)讀的多了自然會(huì)寫(xiě)。媽媽要我寫(xiě)自己感興趣的事,說(shuō)興趣是最好的老師。爸爸要我多觀察,說(shuō)觀察得越仔細(xì)越有東西可寫(xiě)。

  為了鼓勵(lì)我寫(xiě)好作文,媽媽經(jīng)常帶我出去親近大自然。有一次去郊區(qū)釣魚(yú),我學(xué)著大人的樣子釣,一連釣了好幾條,正興高采烈的時(shí)候,媽媽就問(wèn)我釣魚(yú)的竅門(mén),我一連串講了好多:“千萬(wàn)別讓魚(yú)鉤露出來(lái),否則魚(yú)兒看了是不會(huì)上鉤的,要特別仔細(xì)觀察浮子,一旦有動(dòng)靜就要迅速提鉤,還要有耐心,因?yàn)轸~(yú)兒也很聰明,還有……”媽媽打斷了我的話(huà):“還有的話(huà),就留到作文里說(shuō)吧!庇谑俏液敛毁M(fèi)勁地寫(xiě)了一篇《今天我釣魚(yú)》的作文,足足寫(xiě)了兩張紙。第二天,老師給我的作文打了個(gè)大大的優(yōu)?磥(lái),仔細(xì)觀察不僅對(duì)釣魚(yú)管用,對(duì)寫(xiě)作文也管用。

  嘗到了觀察的甜頭,爸爸又讓我觀察剛從同事家里抱來(lái)的小狗“旦旦”,這是只出生才十五天的小狗,還不會(huì)站呢,四條腿彎彎的直打抖,我喂它吃粥,它伸出舌頭一上一下地舔,小尾巴一搖一擺,很是可愛(ài)。于是,《小狗旦旦》的作文又誕生了。

  隨著我的作文一次比一次寫(xiě)的.好,一次比一次有話(huà)可說(shuō),我對(duì)作文的怕漸漸煙消云散了。在學(xué)寫(xiě)作文的過(guò)程中,我感到,仔細(xì)觀察事物,不僅對(duì)寫(xiě)作文有幫助,而且能通過(guò)觀察學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。同學(xué)們,當(dāng)你看到有個(gè)男生小心翼翼捧著一盒子桑蠶,當(dāng)你聽(tīng)到有個(gè)男生能說(shuō)出校園里有多少棵樹(shù),都不要奇怪,那就是我。

我的發(fā)現(xiàn)作文12

  初春的傍晚,寧?kù)o且祥和,閑來(lái)無(wú)事的我在公園里獨(dú)自散步。在一棵大樹(shù)下,我偶然看見(jiàn)一個(gè)黑點(diǎn)在移動(dòng),仔細(xì)一瞧,是一只小甲蟲(chóng)!反正沒(méi)事干,就拿它來(lái)取樂(lè)吧!

  只見(jiàn)它披著一身黑色的大袍子,兩只觸角雖然很短,但很堅(jiān)硬。八只小爪子緊貼著地面。它只有五六厘米長(zhǎng),看上去,可真像小人國(guó)里的一名黑衣戰(zhàn)士。我非常喜歡它,也感到很好奇,便目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看。我小心翼翼地去捉它!斑祝科婀,它怎么不動(dòng)啦?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我想再試探試探,就用手輕輕地碰碰它,可它仍然不動(dòng)。我索性將它翻了個(gè)跟斗,可它還是像木頭人一樣,毫無(wú)反抗!八兰紫x(chóng),在裝死嗎?”我一下子心血來(lái)潮,偏要看看它玩什么把戲。我等了一會(huì),這時(shí)奇怪的事發(fā)生了,這黑衣戰(zhàn)士開(kāi)始慢慢挪動(dòng)了!

  于是,我又來(lái)了勁,想捉住它,右手剛碰到它的身子,它又不動(dòng)了,任憑我怎么碰它,它仍然不動(dòng)。真有意思,難道甲蟲(chóng)會(huì)裝死?這可真是個(gè)大發(fā)現(xiàn),我興奮極了。我想證實(shí)我的想法,就有意躲開(kāi),過(guò)了好幾分鐘,它又動(dòng)起來(lái)了。它抬起頭來(lái),左顧右盼了一會(huì)兒,慢慢舒展著身體,一會(huì)翻跟斗,一會(huì)向前爬,活像一名雜技演員在精彩演出!

  我飛奔回家,把這一重大發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了,夸獎(jiǎng)我說(shuō):“你真是個(gè)小偵探!查出小甲蟲(chóng)裝死的'原因好嗎?”我聽(tīng)了后馬上興奮地四處查書(shū),功夫不負(fù)有心人,我終于在一本書(shū)上找到了答案:昆蟲(chóng)假死實(shí)際是一種暫時(shí)性休克,當(dāng)昆蟲(chóng)受到外界的刺激時(shí),身體會(huì)不由自主地收縮,失去知覺(jué),一般要維持幾分鐘才能恢復(fù)正常

  “。∥医K于知道甲蟲(chóng)的奧秘了!”我捧著書(shū)欣喜若狂。經(jīng)過(guò)這件事,讓我迷上了生物知識(shí)。以后,我還真得好好研究這些不知名的小蟲(chóng)呢!

我的發(fā)現(xiàn)作文13

  我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,你想知道嗎?別急,讓我慢慢道來(lái)。

  前幾天,我的嘴唇嚴(yán)重缺水,還裂了一道道口子,偶爾會(huì)出血,雖然出的血不多,但出血時(shí),疼痛無(wú)比!后來(lái)看見(jiàn)哥哥的嘴唇紅潤(rùn)光澤,我可羨慕了,忙纏著他,讓他說(shuō)出“秘方”。哥哥告訴我,他一直用潤(rùn)唇膏。我聽(tīng)了趕忙翻箱倒柜,想找到自己的那個(gè)潤(rùn)唇膏,可偏偏我的潤(rùn)唇膏像長(zhǎng)了翅膀,我感到十分奇怪,明明昨天還看到的,今天怎么就忽然沒(méi)有蹤影了呢?這時(shí),我打開(kāi)一個(gè)箱子,頓時(shí),一個(gè)潤(rùn)唇膏出現(xiàn)在我的眼前,哇!我想發(fā)現(xiàn)了寶藏一樣興奮。手里捧著潤(rùn)唇膏,手舞足蹈。

  但我覺(jué)得唇膏好像是哥哥的。唉!不想了!不管三七二十一,涂吧!我拔開(kāi)盒蓋,正準(zhǔn)備涂,被哥哥看見(jiàn)了,他飛箭似的沖過(guò)來(lái),一把奪過(guò)我手中的`潤(rùn)唇膏大嚷:“小妹,你想潤(rùn)唇膏想癡了,還是想呆了?糊涂得連字都認(rèn)不識(shí)了!”他顯然被我氣得怒火沖天。上面真的刻有他的名字,邊沮喪地走開(kāi)了,晃晃悠悠地走進(jìn)了廚房,看見(jiàn)有一把青菜葉,就俯身抓了幾片用水沖洗后,用力拍打,利用它來(lái)發(fā)泄心中的煩惱。后來(lái),直到拍打出許多菜汁,才放手。我瞄了一眼菜葉,看見(jiàn)這是青菜葉的綠與未拍打的那種綠截然不同,一種是深綠色的,一種是淺綠色的。我向來(lái)喜歡綠色,便把青菜葉放在嘴唇上玩,一直情不自禁地玩了幾天。我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的嘴唇不但紅潤(rùn)光澤,而且還光滑,比以前好多了!

  原來(lái),菜葉也能治療嘴唇干裂。通過(guò)這件事,我明白了:人只要敢于探索,無(wú)論什么事情都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文14

  在大家的記憶中,有的人發(fā)現(xiàn)了快樂(lè),有的`人發(fā)現(xiàn)了悲傷,有的人發(fā)現(xiàn)了有趣……而我卻發(fā)現(xiàn)了奧秘。 開(kāi)學(xué)后,科學(xué)老師——朱老師給我們做過(guò)一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)就像變魔術(shù)似的,只見(jiàn)朱老師拿起一個(gè)透明的塑料杯,我想:朱老師是為了讓我們觀察的更清楚吧!

  只見(jiàn)朱老師拿起一張餐巾紙放進(jìn)杯里,按的牢牢地,然后朱老師將杯子向下慢慢放到水里,一直到杯口碰到水底,過(guò)了一會(huì),老師又將杯子慢慢拿出來(lái),朱老師拿出餐巾紙,只見(jiàn)還是干的,做好后朱老師讓我們猜,可是我們無(wú)論如何也想不出來(lái)。于是朱老師又做了一次,這次我認(rèn)真觀察,朱老師的一舉一動(dòng)都不放過(guò)。做好后,我和大家一起冥思苦想,好不容易才想了出來(lái),原來(lái)是這:空氣是要占位置的,當(dāng)杯子放到水中時(shí),空氣占了大量的位置,所以當(dāng)杯子放入水中時(shí)不會(huì)濕。

  通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我知道了空氣能占位置。

  六_我的發(fā)現(xiàn)200字作文

  下午,一回家我就馬不停蹄的去陽(yáng)臺(tái)看我的小烏龜,我發(fā)現(xiàn)在養(yǎng)烏龜?shù)呐枳酉旅,不知什么時(shí)候媽媽埋下的白蘿卜,現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)出了綠色的芽,足有一尺多高呢!在定睛一看上面還有小紫花呢,不止一個(gè),還有一個(gè)一、二、三、四、五,一共有五朵小紫花,這五朵小紫花已經(jīng)不同程度的綻開(kāi)了花瓣。

  上面還長(zhǎng)著很多綠色的'小花苞。 我想蘿卜怎么會(huì)開(kāi)花呢?我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“蘿卜也會(huì)結(jié)種子才,春天,蘿卜埋在地下就會(huì)發(fā)芽,再過(guò)一段時(shí)間,芽就會(huì)長(zhǎng)高,然后就會(huì)開(kāi)很多小紫花,只要蜜蜂趴在小紫花的花瓣上傳播花粉,它就會(huì)結(jié)出種子。 原來(lái)蘿卜也會(huì)結(jié)種,這就是我的發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文15

  “哦,天!我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密!”聽(tīng)我說(shuō),你一定很想知道這個(gè)秘密吧?別擔(dān)心,讓我慢慢告訴你。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,我父親欣然同意了我去公園的提議。我高興地跳了三英尺高。在去公園的路上,我們一家人說(shuō)笑著,我們不知不覺(jué)就到了。哦,天。《酂狒[的地方。∥覀冏叩劫u(mài)烏龜?shù)臄偽,多可?ài)的烏龜啊!大,小,一,二,三......每個(gè)人都興高采烈,精神放松。又圓又胖的.身體上覆蓋著堅(jiān)硬又英俊的盔甲。四條粗壯有力的小短腿,爪子非常堅(jiān)硬;烏龜?shù)谋成弦灿姓R的線(xiàn)條,就像甲骨文一樣。我忍不住摸了摸龜殼。Soo ”小烏龜把它的頭、四肢和尾巴伸進(jìn)殼里。我迷惑不解,問(wèn)父親:為什么海龜把整個(gè)身體藏在殼里?”爸爸說(shuō):這是海龜保護(hù)自己的一種方式。讓別人自己思考。不要總是問(wèn)我。”出于好奇,我對(duì)父親的回答不滿(mǎn)意。我心想:哼,我父親明明知道,卻沒(méi)告訴我。真的,我最好問(wèn)問(wèn)我妹妹。

  當(dāng)我到家時(shí),我問(wèn)了我妹妹,但她對(duì)海龜只知道一點(diǎn)點(diǎn)。我再次失望地走到電腦前,檢查了信息,但只有一小部分是我想要的。我打開(kāi)“100,000個(gè)為什么”,最終發(fā)現(xiàn)了龜殼的秘密:因?yàn)樗鼈兊墓穷^和關(guān)節(jié)非常柔韌,非常容易彎曲。這樣,龜殼可以容納它的頭、腳和尾巴。由于海龜?shù)臍ず图构沁B接在一起,它的肋骨又平又寬,有很大的支撐力。因此,海龜可以把腳縮進(jìn)殼里。事實(shí)證明,當(dāng)海龜處于危險(xiǎn)中時(shí),它會(huì)利用自己的特點(diǎn),把自己牢牢地裝在殼里。不管敵人有多兇猛,他只能怏怏不樂(lè)。

  通過(guò)這個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn),我明白了海龜縮進(jìn)殼里的秘密。雖然這只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn),但我明白:看似平凡的大自然其實(shí)有無(wú)窮無(wú)盡的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。

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