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奉獻作文400字

時(shí)間:2022-05-02 11:21:20 奉獻 我要投稿

【推薦】奉獻作文400字集合10篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的奉獻作文400字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】奉獻作文400字集合10篇

奉獻作文400字 篇1

  前幾天我學(xué)習了一篇文章,題目叫《永生的眼睛》。文章中有這樣一段話(huà):在我14歲那年,母親就去世了,爸爸把媽媽的眼睛角膜捐獻到了醫院,我很氣憤,但爸爸說(shuō)一個(gè)人所能給與他人的最珍貴的東西,莫過(guò)于自己身體的一部分。雖然時(shí)間過(guò)去很久了,但文章中的這段話(huà)卻至今都令我感觸頗深。

  這篇文章的作者是美國的琳達。里費斯,她的女兒溫迪在14歲時(shí)因為從馬上摔下來(lái)所以去世了,琳達尊從她的遺愿,也捐獻了她的眼睛角膜讓盲人重見(jiàn)光明,她們這種為他人著(zhù)想的品格,多么值得我們學(xué)習!

  看看琳達和溫迪母女兩人的無(wú)私奉獻,再看看我,有時(shí)卻顯得不那么大度而顯得斤斤計較。

  有一次,爺爺給我買(mǎi)了一頂小帽子,漂亮極了,只可惜型號不對,我戴不上,媽媽就想把它轉送給她同事的女兒。"不行,這是咱家的東西,我還要留給小姑姑家的喬喬小妹戴呢!不能送人!"我高聲說(shuō)到。"哈哈,寧可給自己的家人也不給別人,是吧。"爸爸對我說(shuō)。我不好意思地笑了。

  想想文中人物的無(wú)私奉獻,想想自己的小氣,我真是感到有點(diǎn)愧疚。學(xué)了這篇課文,我真正明白了原來(lái)人生的價(jià)值不是索取,而是奉獻!

奉獻作文400字 篇2

  “只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間,這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻”每當我唱起這首歌時(shí),便會(huì )想起8月的一天晚上在西寧捐款的情景。

  8月9日晚上,爸爸媽媽帶我去捐款現場(chǎng),來(lái)到現場(chǎng)一看,人可多啦!許多大人都舉了寬寬的牌子,牌子上面寫(xiě)著(zhù)捐款單位,個(gè)人名字和捐款數額。我被這些好心腸的人包圍著(zhù),心里可著(zhù)急了。爸爸見(jiàn)這種情景,忙把我舉起,讓我騎在他肩上,這時(shí),我高高舉起捐款的紅紙,很快就被一位記者阿姨看見(jiàn)了。她走到我身邊笑著(zhù)說(shuō):“小朋友,你好,我是記者,姓石,請問(wèn)你為什么要捐出500元錢(qián)呢?”我回答說(shuō);“為了災區的小朋友能和我一樣幸福地背著(zhù)書(shū)包去上學(xué),我捐出我的壓歲錢(qián),給他們買(mǎi)學(xué)習用品,”電視臺的記者叔叔和阿姨都夸我獻出的是一份金子般的愛(ài)。

  在場(chǎng)的叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐都分別捐了錢(qián)和衣物,此時(shí)此刻,我很激動(dòng),感覺(jué)到一股暖流涌上了我的心頭。

  做為一名中國人,應該為自己的父老鄉親,兄弟姐妹們做點(diǎn)什么。我們上不了一線(xiàn),那就盡已所能捐點(diǎn)款,獻點(diǎn)血,大家都伸出有愛(ài)之手,就能使災區人民盡快度過(guò)難關(guān),雖然我們捐出的款項有限,但我們的愛(ài)心是無(wú)限的。災難無(wú)情人有情,這次捐款使我明白:我們的祖國就像一個(gè)大家庭。

  一方有難,八方支援。我更深切地體會(huì )到這首歌的含義;只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……

奉獻作文400字 篇3

  今天是九月十日,是個(gè)特別的日子——中國教師節。我們高興的迎來(lái)了第二十五個(gè)教師節。

  小麗終于等到這一天了,她走在上學(xué)的路上,心里暗暗地想:應該送老師什么禮物呢?哦,對了,送菊花吧。因為菊花被人們稱(chēng)作“寒秋之魂”,它有堅忍不拔的品格,就像老師您一樣。于是,她急忙向后山坡跑去,精心采來(lái)了幾朵野菊花,把它們扎成兩束,又迅速向學(xué)校跑去。

  來(lái)到辦公室窗前,小麗沒(méi)有看到自己的老師。趁老師沒(méi)在的時(shí)候,她走進(jìn)辦公室把采來(lái)的野菊花插入老師辦公桌上的筆筒里,插花的一瞬間,小麗的腦海中便浮現出老師和她在一起的一幕幕:每次大掃除時(shí),老師總是提最重的東西,擦最臟的玻璃;在學(xué)生遇到不會(huì )的題時(shí),老師總會(huì )耐心地給同學(xué)們講解;辦公室里,在教室里,在校園里總有老師忙碌的身影……老師,您對學(xué)生的情誼,我們怎能忘懷呢?小麗把兩束菊花插入筆筒里,又向擺在桌上的地球儀、老花鏡、語(yǔ)文書(shū)、墨水瓶微笑了一下。顯得特別輕松。

  一陣微風(fēng)拂來(lái),菊花的清香彌漫了整個(gè)辦公室。小麗想:老師,雖然我不是你滿(mǎn)意的學(xué)生,可我衷心的希望這菊花的清香能帶去我對你最真心的祝!袄蠋,節日快樂(lè )!

奉獻作文400字 篇4

  周末很多人都愛(ài)逛街?赡阌袥](méi)有注意到每隔幾條街,路邊就會(huì )有一個(gè)綠色的郵筒。郵筒沒(méi)有引人注意的華麗外套,只有一件四季永不褪色的綠色外衣。在路邊華麗的商店襯托下,郵筒是顯得那么樸素。

  郵筒,雖然體積沒(méi)有高樓那么龐大,但它的心胸比那高樓還要寬廣。

  在它的心里,裝著(zhù)很多很多的信件,它給千家萬(wàn)戶(hù)帶來(lái)喜怒哀樂(lè ):它給焦急不安的孩子送來(lái)了錄取通知書(shū);它給村子里的老母親送來(lái)遠方讀書(shū)、打工的兒女們平安消息;它給不斷投遞稿件的筆者送去一張張錄用通知單……總之,它心里裝著(zhù)整個(gè)世界,當人們收到緊急信件時(shí),又有誰(shuí)想到那默默無(wú)聞的郵筒呢?

  夏天,酷熱的太陽(yáng)沒(méi)有把它動(dòng)搖,它立在那兒,堅守崗位,絕沒(méi)有一點(diǎn)退縮之感。冬天,冰冷的雪花飄在它身上,有時(shí)又會(huì )莫名其妙地下一場(chǎng)大雨,它卻還立在那兒,情愿自己淋濕也不讓肚子立的信件沾上一滴水。

  啊,郵筒,你默默無(wú)聞,對人們無(wú)所求,卻無(wú)私地奉獻自己的全部力量。啊,郵筒,我贊美你,更贊美具有和你一樣品格的人。謝謝你給我們做了一個(gè)榜樣,相信在不久之后,會(huì )有許多像你一樣的人!

奉獻作文400字 篇5

  “長(cháng)路奉獻給遠方,玫瑰奉獻給愛(ài)情……”聽(tīng)著(zhù)這首感人至深的《奉獻》,腦袋里不由地聯(lián)想到了她們。她們,把自己的青春奉獻給我們;她們,把自己的汗水奉獻給我們;她們,把一切奉獻給我們,她們——就是老師。老師如一名園林師,我們如花朵,老師的付出如露水。在這些露水中,有一滴,灌溉到我的花蕊里了…...

  在小學(xué)五年級的時(shí)候,我們換了一個(gè)班主任——王老師。王老師教語(yǔ)文,并且教學(xué)經(jīng)驗很豐富。當時(shí)馬上要期末考試了,但我們班語(yǔ)文成績(jì)又一直提不上去,這成了王老師一塊心頭病。

  王老師上課時(shí)非常認真地跟我們一遍一遍地鞏固重點(diǎn),就算下課,她還幫成績(jì)較差的同學(xué)復習。盡管每天都疲憊不堪,但是她上課時(shí)仍舊聲音洪亮,激情澎湃。在這樣的勞累下,王老師開(kāi)始喉嚨嘶啞,到最后竟然無(wú)法出聲。甚至在聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候,只能把詞語(yǔ)的拼音一個(gè)個(gè)寫(xiě)在黑板上。王老師怕影響到我們復習,便先對班長(cháng)把事情全部交代好,再讓班長(cháng)轉告給我們。就是這樣辛勤的付出,終于得到了回報:期末測試我班語(yǔ)文平均分占年級第一!

  其實(shí)不止王老師,所有的老師都是這樣,在自己的崗位上默默為學(xué)生付出。當我們取得成就的時(shí)候,那我們該拿什么奉獻給你,我的老師?

奉獻作文400字 篇6

 早上起來(lái),就發(fā)現老天爺陰著(zhù)臉,來(lái)到學(xué)校時(shí),老天爺又開(kāi)始滴眼淚?纯蠢蠋熀屯瑢W(xué)們,發(fā)現每個(gè)人都愁眉緊鎖。這是怎樣回事呢?

  耳邊傳來(lái)廣播聲,我這才恍然大悟。原先,一個(gè)大哥哥不幸患上了白血病,沒(méi)有錢(qián)治療,他的'家人到我校募捐來(lái)了。學(xué)校廣播站號召全校師生獻愛(ài)心。我一陣心酸,為什么老天這樣愛(ài)捉弄人呢?我不由自主地將手伸進(jìn)口袋,將口袋翻了個(gè)底朝天,只找到五角錢(qián)。但是沒(méi)關(guān)系,俗話(huà)說(shuō),禮輕情義重嘛。我大步流星地向捐贈箱走去,將那枚帶著(zhù)我體溫的五角錢(qián)留意翼翼地放了進(jìn)去。站在旁邊的一位老伯伯,他大概是患者的爸爸吧,深情地向我鞠躬致謝。我心想:可憐天下父母心啦!

  向教室走去的時(shí)候,我立刻覺(jué)得自我很偉大,腳步也在一瞬間變得輕快了許多。來(lái)到教室,聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都在議論這件事,幾乎每位同學(xué)都或多或少地捐了錢(qián)。我問(wèn)好友周志坤捐了多少,他滿(mǎn)臉驕傲地告訴我:“我捐了11塊!”他的聲音是那么干脆。我明白,這11塊錢(qián)是他省吃?xún)用準備買(mǎi)文具盒的。一種無(wú)形的力量讓我對他肅然起敬。

  有一首歌中唱道:“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成完美的人間!钡改俏徊恍业拇蟾绺缭谶@么多好心人的幫忙下,能夠早日戰勝病魔。

奉獻作文400字 篇7

  有一天晚上,我家停電了,我的作業(yè)還沒(méi)有做完,我急得像熱鍋上的螞蟻,忽然我想出了個(gè)好主意——點(diǎn)蠟燭。我拿了個(gè)打火機,從角落里找出一根蠟燭,點(diǎn)燃了它,頃刻間,屋子里亮了許多?墒,隨著(zhù)時(shí)間的推移,它的身軀也矮了許多,蠟油一滴一滴的往下流,像一個(gè)傷心的孩子在默默地流淚。

  看到這一幕,我想起晉代詩(shī)人陶淵明寫(xiě)的一首詩(shī):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  我終于領(lǐng)悟到這句話(huà)的含義,蠟燭的生命是短暫的,它一出生就燃起了火苗,直到生命結束的前一秒鐘,依然燃燒著(zhù)火焰。它不求贊賞,也不求回報,就像默默無(wú)聞的小草,奉獻著(zhù)自己的一生。蠟燭是燃燒自己,照亮別人,它的一生都是奉獻。它平時(shí)一直被人們遺忘在某一個(gè)角落,只有在停電時(shí),人們才會(huì )記起還有蠟燭這個(gè)東西,這才會(huì )去把它找回來(lái)?墒,蠟燭沒(méi)有一句怨言,還是像從前一樣,把自己的光和熱奉獻給人們,它不求回報、無(wú)私奉獻的精神難道不值得我們贊揚嗎?

  如果說(shuō)無(wú)私奉獻的蠟燭可以被我們贊揚的話(huà),那么像蠟燭一樣的老師不該值得我們贊揚嗎?老師哺育了一批又一批祖國的花朵,老師每天起早貪黑,在學(xué)校又吃粉筆灰,直到學(xué)生一批批成長(cháng)起來(lái),孜孜以求、海人不倦的老師,就像蠟燭,時(shí)間的火苗熔化著(zhù)老師的青春,老師是學(xué)生征程中的蠟燭,永遠為學(xué)生照亮終點(diǎn)。

  我贊揚蠟燭,更尊敬我們的老師!

奉獻作文400字 篇8

  默默地奉獻

  ——致敬劉盛蘭老人

  風(fēng)燭殘年的老人

  發(fā)出微不足道的光輝

  飽經(jīng)風(fēng)霜的糙手

  不知幫助過(guò)多少孩童

  不為名不為利

  對自己是吝嗇的

  卻向失學(xué)孩童寄來(lái)一張張匯款單

  做好事不留名

  待每一位孩童都像自己的孩子

  他從沒(méi)有去后悔過(guò)

  他的行動(dòng)一刻也沒(méi)停止過(guò)

  以微弱的光輝去譜寫(xiě)生命

  詮釋了人間的真善美

  他像一位上帝

  盡力去眷顧每一位失學(xué)孩童

  拖著(zhù)病弱的身軀

  將愛(ài)撒在了人間遍地

  高齡俯視生命

  心中懷著(zhù)高貴的心靈

  寄去的匯款單

  讓所有人去思考

  像寄來(lái)一張張問(wèn)卷做好事不留名

  待每一位孩童都像自己的孩子

  他從沒(méi)有去后悔過(guò)

  他的行動(dòng)一刻也沒(méi)停止過(guò)

  以微弱的光輝去譜寫(xiě)生命

  詮釋了人間的真善美

  他像一位上帝

  盡力去眷顧每一位失學(xué)孩童

  《感動(dòng)中國》是對你最高的榮譽(yù)

  你的故事在我心中留下永不褪色

  像流星的墜落絢麗的點(diǎn)亮了這個(gè)天空

  做好事不留名

  待每一位孩童都像自己的孩子

  他從沒(méi)有去后悔過(guò)

  他的行動(dòng)一刻也沒(méi)停止過(guò)

  以微弱的光輝去譜寫(xiě)生命

  詮釋了人間的真善美

  他像一位上帝

  盡力去眷顧每一位失學(xué)孩童

  崇仁厚德

奉獻作文400字 篇9

  秋風(fēng)乍起,樹(shù)上的葉子紛紛地落下來(lái),只剩下幾片黃葉孤零零地立在上面。

  “唉,我真可憐!”樹(shù)下,一株小草不高興地抱怨,“我情愿為大地裝飾,人類(lèi)卻總往我的身上踩,還說(shuō)花姐姐好看,真不公平!”

  話(huà)音剛落,秋風(fēng)再次襲來(lái),小草不由得哆嗦了一下,它抬頭望向樹(shù)上的黃葉,說(shuō):“葉哥哥,你我都是可憐人!你夏天拼命地生長(cháng),卻成為花兒的陪襯,人類(lèi)只夸贊花兒的美麗,卻把你忘了;到了秋天,你還要掉到地上,化為泥土,供養大地,你甘心嗎?”

  黃葉哥哥笑了笑,平靜地說(shuō):“你說(shuō)得沒(méi)錯,我還真不甘心!我的一生實(shí)在太短暫了!春天萌芽,夏日生長(cháng),秋天落地,化為泥土,我短暫的一生卻始終洋溢著(zhù)無(wú)窮的活力和對生活的熱愛(ài)。我忠守在自己的崗位上,于地不爭豐瘠,于人但求有益,如果有來(lái)生,我還愿意當葉子!

  小草漲紅了臉,默默地低下了頭,心想:是!葉子們謙虛而不卑賤,清高而不孤傲,根深自養,忘我奉獻;ǘ潆m美,可沒(méi)有葉子的“無(wú)窮碧”,哪來(lái)花兒的“別樣紅”?即使不能當一朵流芳溢彩的花朵,做一片純凈高尚的綠葉又何樂(lè )而不為?

  又一陣秋風(fēng)狂奔而來(lái),黃葉哥哥像蝴蝶一樣翩翩起舞,它在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn),把它的生命、它的愛(ài)全都奉獻給大地媽媽……

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花!毙〔葑⒁曋(zhù)從樹(shù)上掉下來(lái)的葉哥哥,心中感慨萬(wàn)千:每片樹(shù)葉都具有高尚的情操,這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的精神正是它們一生的精彩寫(xiě)照!

奉獻作文400字 篇10

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這句詩(shī)不僅可以用來(lái)形容老師,還有許多行業(yè)的工作人員也都在為廣大人民群眾默默地奉獻著(zhù)。

  是他們,不惜生命危險為廣大人民造福;是他們,不顧狂風(fēng)暴雨及時(shí)趕到群眾家里;是他們,不怕工作辛苦,永遠一絲不茍地工作著(zhù)。他們就是——電工。

  今天下午快兩點(diǎn)時(shí),媽媽走進(jìn)廚房開(kāi)始做飯,我也走了進(jìn)去,隨手打開(kāi)了廚房的節能燈,可是,當我的指尖觸碰開(kāi)關(guān)的那一剎那間,節能燈突然“嗡——”地響了起來(lái),而且節能燈上還冒出了火星,我和媽媽下了一跳,急忙以“迅雷不及掩耳之勢”關(guān)掉開(kāi)關(guān),跑了出來(lái)。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右,我和媽媽按耐不住好奇心,又一次走進(jìn)了廚房,輕輕地觸碰了一下開(kāi)關(guān),這一按不要緊,燈泡一下子著(zhù)了火,又落到了地上。媽媽就急忙叫電業(yè)局的電工來(lái)修。電話(huà)剛一打通,電話(huà)那邊便傳來(lái)了溫馨的話(huà)語(yǔ),差不多過(guò)了十分鐘,兩個(gè)電工就冒雨趕來(lái)了。不一會(huì )兒,電燈就被他們修好了。修好后,他們卻連水也不喝就要走,當我和媽媽向他們道謝時(shí),他們卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這是我們的工作,我們本來(lái)就應該這樣做!

  溫馨的話(huà)語(yǔ),熱情的服務(wù),認真的工作態(tài)度,無(wú)時(shí)無(wú)刻地溫暖著(zhù)廣大人民群眾的心。

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