分享的作文匯總【15篇】

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的分享的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

分享的作文1

　　“哥哥，可以給我一塊糖嗎？”鄰座的一個(gè)男孩剛發(fā)問(wèn)，被他的母親喝斥了一聲，那男孩便不吱聲了。男孩年齡很小，不過(guò)四歲上下，穿著(zhù)很整齊。他的母親身上背了一個(gè)包，是長(cháng)方形的，有一米多，一看便知是琴。原來(lái)他的母親要帶他學(xué)彈琴。此時(shí)只有7點(diǎn)左右，小男孩的臉上也寫(xiě)滿(mǎn)了疲憊。顯然，他看見(jiàn)我手中有一些糖，便忍不住問(wèn)了一句。我笑笑，取出幾塊糖，給了小男孩，我們一起快樂(lè )地吃著(zhù)糖。分享的樂(lè )趣，連接了兩顆陌生的心。

　　“你可以說(shuō)說(shuō)這題怎么做的嗎？”有一個(gè)男生向我發(fā)問(wèn)。他的成績(jì)與我不相上下，這次考試還比我考得好些，可他也常來(lái)問(wèn)我一些問(wèn)題，當然也包括這道擺在眼前的數學(xué)題。初三的生活是干的，沒(méi)有水分，更不可能有水分，人都快麻木了。我說(shuō)出了我的思路，他又說(shuō)了他的思路，兩者碰擦，答案便如火花一般跳了出來(lái)。我哈哈大笑，他也笑了。分享的樂(lè )趣，滋潤了兩顆干涸的心。

　　“你在學(xué)校里，可有好事？”父親在問(wèn)我。每天放學(xué)，他都會(huì )說(shuō)這句千篇一律的話(huà)�？闪钏�失望的是，最近的消息都不令他滿(mǎn)意。也不知是否是天公的旨意，父親最近的工作也不順心，而且很忙。于是，我們交流起來(lái)，我說(shuō)了我的頹勢，他講了他的'不如意。于是，我們都有了一個(gè)安慰者，不快樂(lè )的事被修正帶涂得干干凈凈，我們笑了，也開(kāi)始了新的奮斗。分享的樂(lè )趣，撫平了兩顆受傷的心。

　　分享，使我們更親近，更快樂(lè )，更熟悉。

分享的作文2

　　20xx,4個(gè)再普通不過(guò)的數字，但現在就不同了，這四個(gè)數字現在就代表著(zhù)激情、樂(lè )觀(guān)、友誼……這是因為什么，我不說(shuō)你也知道，因為，20xx年的青奧會(huì )將在南京舉行。這次青奧會(huì )給了南京一個(gè)機會(huì )，讓我們結識了全球各地的運動(dòng)員們，拉近每個(gè)人的`距離，還可以借機宣傳奧林匹克精神。

　　25號下午3點(diǎn)半，我和媽媽帶著(zhù)從學(xué)校買(mǎi)到的票到奧體中心體育館去看比賽。奧體中心的安檢十分嚴格，連水都不給帶進(jìn)去。在觀(guān)眾席上，我碰到了很多同學(xué)。一開(kāi)始是撐桿跳，每個(gè)運動(dòng)員都在試跳，而他們的動(dòng)作也很有趣，第一個(gè)運動(dòng)員跳起來(lái)的時(shí)候就抓著(zhù)桿子不放，最后搖搖晃晃地掉了下去，觀(guān)眾席上爆發(fā)出陣陣笑聲；第二個(gè)運動(dòng)員連跳都沒(méi)跳，直接跑了過(guò)去，觀(guān)眾席上又爆發(fā)出了笑聲；第三個(gè)運動(dòng)員掉下去的時(shí)候是頭朝下腳朝上，老半天才站了起來(lái)，還有個(gè)運動(dòng)員……就在這時(shí)，有個(gè)運動(dòng)員跳過(guò)了欄桿，觀(guān)眾席上想起的掌聲和歡呼聲不絕于耳。接下來(lái)是400米欄，就在比賽進(jìn)入了白熱化狀態(tài)的時(shí)候，有個(gè)運動(dòng)員因為碰到欄桿而摔倒，但他馬上又爬了起來(lái)，繼續跑步。從這點(diǎn)就能體現出運動(dòng)員們堅持不懈，永不放棄的精神。就在最精彩的20xx米障礙賽的時(shí)候，天公不作美，下起了小雨，有些運動(dòng)員差點(diǎn)滑倒……

　　“分享青春，共筑未來(lái)”讓我們期待下次青奧會(huì )。

分享的作文3

　　分享是共同得到的，分享是敞開(kāi)心扉讓快樂(lè )飛翔。讓美麗變得更美麗。讓健康變得更健康。讓你的之的分享的好處。是無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )。

　　分享是讓你和你分享的人得到比你更快樂(lè )的快樂(lè )。分享是大度的。分享能讓你得到朋友的同歡。朋友的同樂(lè )。朋友的痛苦也可以分享。但痛苦分享了可恰恰相反。痛苦分享了是讓痛苦減半;這就是分享。

　　每天生活在這大千世界中都會(huì )遇到許多許多的事。有好事，有壞事。好的歡樂(lè )，壞的煩惱。我也是，你也是。我們都是。我有什么事情總是藏不住�？偸窍肽贸鰜�(lái)和大家一起議論，讓大家來(lái)評論。有時(shí)候在你遇到特別高興的事情的時(shí)候。你讓朋友知道，大家都知道，那樣會(huì )有不一樣的效果。你快樂(lè )了只有你知道。但是告訴大家了。那就是大家都知道。大家都快樂(lè )就是把快樂(lè )乘以快樂(lè )。讓快樂(lè )家加倍快樂(lè )。真就是分享帶來(lái)的美妙之處。

　　當你遇到什么煩心事情的時(shí)候，你也好把煩心的事情拿出來(lái)。讓大家都知道。那就不是一個(gè)人煩惱了。就是大家煩惱了。大家煩惱就是讓煩惱除以煩惱。結果就是把煩惱給消滅了。這樣就不煩惱了。這就的'分享是有意義的，讓你感覺(jué)到了分享帶來(lái)的樂(lè )趣。

　　分享是共同得到的，分享是快樂(lè )加倍，分享是煩惱的消滅。分享是美好的，分享是大家共同的樂(lè )趣。

分享的作文4

　　2014青奧會(huì )的口號是：分享青春，共筑未來(lái)。南京是怎樣做的呢？

　　2011年2月11日對南京來(lái)說(shuō)是個(gè)普通而不平凡的日子，因為在這一天，國際奧委會(huì )第122屆全會(huì )上決定由南京舉辦2014年夏季奧青年奧運會(huì )。從那一刻起中國再一次沸騰了，南京沸騰了。青奧會(huì )的舉辦給南京帶來(lái)了責任，也送來(lái)了機遇，從那一刻起，全南京人的心凝聚在了一起，全南京人無(wú)限的熱情全匯聚在了一起。有了全南京人的.參與，相信南京一定能讓青年奧林匹克運動(dòng)會(huì )的圣火在南京的上空燃燒得更旺。

　　隨著(zhù)青奧會(huì )的臨近，我們怎樣才能把南京最美麗的一面展現給來(lái)自世界各地的國際友人呢？作為一名小學(xué)生我們又能為青奧會(huì )做一些什么呢？

　　我想我們要把南京的天空變得更藍，水變得更清，地變得更綠，空氣變得更清新，交通變得更順暢，利用這個(gè)機會(huì )讓來(lái)自五湖四海外國友人多了解南京，讓他們感受到南京人的熱情和友誼。作為一名小學(xué)生，我們也應該用自己的方式參與進(jìn)來(lái)：努力學(xué)習，講文明，樹(shù)新風(fēng)，熱愛(ài)集體，積極宣傳青奧知識，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)貢獻自己的一份力量，也讓外國友人親眼目睹中國學(xué)生的風(fēng)采。

　　讓我們加油吧！讓我們從小事做起，從身邊是做起，與青奧會(huì )共同成長(cháng)。

分享的作文5

　　在一片美麗的森林里，有一棵比長(cháng)頸鹿還要高，比豹子還要大的樹(shù)，樹(shù)上有一個(gè)洞，洞里住著(zhù)善良的`長(cháng)頸鹿，活潑可愛(ài)的壁虎、愛(ài)唱歌的鴿子。樹(shù)旁有一座房子，房子里有一個(gè)小姑娘叫美美，她每天都和長(cháng)頸鹿、壁虎、鴿子一起玩。

　　有一天，美美在找食物吃。她走啊走啊，她來(lái)到了一個(gè)鮮花盛開(kāi)的草原上。美美摘了一朵聞了聞，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真香��！”她拿著(zhù)那朵花繼續往前走，走著(zhù)走著(zhù)，她看見(jiàn)長(cháng)頸鹿、壁虎、鴿子在樹(shù)下玩。美美跑過(guò)去告訴它們，這朵花很香，它們聞了聞異口同聲：“真香��！”美美想了想說(shuō)：“明天我帶你們去一個(gè)地方野餐，明天你們不用自己起床，我來(lái)叫你們”。時(shí)間真快，第二天馬上就來(lái)了，美美起床后，把蛋糕、茶水和茶杯放在籃子里，用紗布包好，然后，拿著(zhù)籃子去叫小伙伴們。它們走啊走，終于來(lái)到了那片開(kāi)著(zhù)五顏六色花朵的大樹(shù)下，它們就在那里野餐。美美把蛋糕和茶水拿出來(lái)。壁虎高高興興地吃著(zhù)香噴噴蛋糕，長(cháng)頸鹿輕輕地蛋糕放在手中，張開(kāi)翅膀的鴿子咬了一口蛋糕上的果實(shí)。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一下子就到晚上了，它們只好依依不舍地離開(kāi)，等著(zhù)明天再相見(jiàn)了。

分享的作文6

　　與人分享，與人為樂(lè )，終于明白是一種樂(lè )趣、是釋放內心的紐帶。

　　曾經(jīng)的我，封閉了自己，不與人交流，不善于表達自己，有事情自己悶著(zhù)，朋友有他們的事情找我分享，我覺(jué)得啰嗦又浪費時(shí)間，漸漸的朋友少了很多。最終的自己發(fā)現，當有煩惱的事情，沒(méi)有真心的朋友愿意與我溝通，給我意見(jiàn)，連自己處理事情的方式也變得狹小，真心的朋友幾乎沒(méi)有。

　　放暑假回家，看見(jiàn)熟人也不愿意打招呼，媽媽見(jiàn)我始終悶悶不樂(lè )，問(wèn)了我是怎么回事，見(jiàn)人怎么不打招呼，我說(shuō)：“我打招呼，他們就會(huì )問(wèn)我學(xué)習怎么樣了啊?成績(jì)怎么樣了啊?我很煩躁。不想與他們分享�！眿寢屨f(shuō)：“這樣做是不對的，不與人交流，屏蔽了你的內心，別人會(huì )對你有意見(jiàn)的。交流思想，分享一切，有助于別人了解你，你長(cháng)大后的社會(huì )更是人與人接觸，交流，分享的`社會(huì )。你若封閉了自己，別人會(huì )覺(jué)得你很特殊，不實(shí)在;別人不了解你，彼此不熟悉，以后有事情都不會(huì )幫忙的。

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我終于明白了，為什么有些人愿意用自己的時(shí)間去和別人交流，分享他們生活中的瑣事，不但增進(jìn)了情感，而且豐富了自己的知識，單靠自己去接觸生活中的事情，我們是有精力的。

　　古代人愿意用竹竿記載，用石頭記錄文字，是他們給我們的分享，節省了現代人的時(shí)間和挖掘。

分享的作文7

　　20xx年，是一個(gè)歷史性的時(shí)刻，就在這年，就在南京，將舉辦第二屆青少年奧利匹克運動(dòng)會(huì )!但是，在這個(gè)令大家激動(dòng)不已的時(shí)刻，我們應該做些什么呢?怎樣才能讓這屆青奧會(huì )給大家帶來(lái)最好的印象呢?

　　申請青奧的成功，自然證明了我們南京的地大物博，適合舉辦這國際性的盛會(huì )，我們自然也需要把南京最好的`一面展現出來(lái)。你瞧，南京最近正在對市區進(jìn)行大改造。3座橋也被起爆，南京將會(huì )回到幾百年前的歷史風(fēng)情。

　　面對著(zhù)千載難逢的機會(huì )，作為一名南京人，我們需要從小事做起，做一位文明的南京人，我們應該把最禮貌的態(tài)度，最真摯的服務(wù)，最體貼的關(guān)心，讓遠道而來(lái)的客人們感受到我們赤誠的心。

　　青奧會(huì )的口號是分享青春共筑未來(lái)。我相信，只要我們共同努力，到青奧開(kāi)幕那天，我們美麗的南京城一定會(huì )更加美麗，大家都處在其樂(lè )融融的氛圍里。那時(shí)候，南京的天空一定會(huì )晴空萬(wàn)里，南京的大地一定會(huì )美麗迷人，南京的綠草一定會(huì )更加青翠，南京的鮮花一定會(huì )更加鮮艷美麗……只要我們作出努力，南京一定會(huì )比想象中更加美麗!

　　20xx正在向我們走來(lái)，南京是我們的家，大家應當為自己的家園盡一份力量。讓我們從點(diǎn)滴做起，讓南京更加美麗吧!

分享的作文8

　　如果時(shí)間的美好都只有一份，我愿與你一人一半。

　　——題記

　　你，我討厭你。

　　你比常人黝黑的膚色，總是臟兮兮的手，和不到一天就弄得污黑的衣褲。

　　你，我厭惡你。

　　你總是不厭其煩地跟在我的身后，你總是“姐姐”“姐姐”地叫喚，你和大家出去吃飯總是沒(méi)規沒(méi)矩，你多動(dòng)，多話(huà)，你沒(méi)禮貌。

　　有一次，我用我積攢了兩星期的零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)向往已久的雙層慕斯蛋糕。你看見(jiàn)了，直往我身邊靠，“姐姐，這蛋糕多好看啊，我可以……”“不行！門(mén)都沒(méi)有！”我不等你說(shuō)完便粗暴的打斷。你哀求地望著(zhù)我，“只一小塊可以嗎？”我怕你一會(huì )哭了會(huì )招來(lái)媽媽?zhuān)�便心不甘，情不愿地用刀小心的切了塊不喜歡的奶油給你，你卻像得到寶貝一樣歡呼著(zhù)跑了。幾天過(guò)后，我回到家，聽(tīng)媽媽說(shuō)姑姑把你接走了，我不以為然，心想，“你早就該走了吧！”便走進(jìn)房間，不經(jīng)意看到書(shū)桌上的紙條和半包芝麻糖，我輕蔑的拿起來(lái)，切！這糖還只有一半。但看到旁邊的.紙條，我怔住了，心里像打翻了五味瓶，但更多的，是愧疚�！�—姐姐，如果世間的美好都只有一份，我愿與你一人一半。

　　我猛然想起，你從小最?lèi)?ài)吃的就是芝麻糖呀！此時(shí)，我多么想把你擁在懷里，讓我與你的心零距離接觸，讓我再次好好看看你，讓我彌補我之前的一切的一切。

　　我小心地拿起這承載著(zhù)無(wú)限親情的半塊芝麻糖，輕輕放進(jìn)嘴里。嘻，真甜！

分享的作文9

　　“糟了，怎么又下雨啦！”我心里暗暗發(fā)愁，“早知如此，就該聽(tīng)媽媽的話(huà)帶一把傘，今天真夠倒霉的，上一節課跟好友風(fēng)吵了一架�！贝藭r(shí)我已無(wú)心聽(tīng)老師講課。

　　雨滴噼噼啪啪地在玻璃上交響，那聲音一直在我腦海里回蕩。

　　隨著(zhù)時(shí)間一分分的過(guò)去，外面的與越下越大幾乎看不清人。我在心里暗暗埋怨“這夏季的天氣怎么說(shuō)變就變呢？開(kāi)始還萬(wàn)里無(wú)云，怎么變的這么快呢？是不是故意跟我作對�！�

　　下課鈴打響了，這聲音跟雨聲交雜在一起顯得異常的刺耳�？粗�(zhù)同學(xué)遠去的身影，我暗暗的焦急，“可悲啊，我又要成為‘落湯雞’啦！”我自言自語(yǔ)道。

　　“你沒(méi)有帶傘嗎？”一個(gè)熟悉的聲音從我背后傳來(lái)。

　　我回頭一看原來(lái)是風(fēng)，我為我們吵架的事沒(méi)有跟他搭話(huà)。

　　“如果不嫌棄就跟我用一個(gè)傘吧！”那聲音是那么的和順。

　　“真是太感謝你了，”我迫不及待地鉆進(jìn)他的傘里。

　　那把傘給我們構建了雨中的一方晴天。我們慢慢地走著(zhù)�！皠偛耪鎸Σ黄�，都是我的.錯，”我不好意思地對風(fēng)說(shuō)。

　　“我們是好朋友嗎，有什么對得起，對不起的，”風(fēng)微笑地對我說(shuō)。

　　看到他如此的寬容，我對他微笑，在心里暗下決心“我一定要珍惜這份友誼�！�

　　在這暴雨下，我們這一方晴天顯得那么寬廣，那么溫暖。

　　雨繼續下著(zhù)，雨滴在空中刻下了一道道美麗的音符，他們共同演奏著(zhù)這音符，像市在歡慶我們共同分享的這一方晴天……

分享的作文10

　　像是被誰(shuí)打翻了墨水瓶，把天空暈染成了無(wú)邊無(wú)際的黑，突兀的霓虹燈在黑夜里放肆地炫耀著(zhù)，任誰(shuí)也不能對它視而不見(jiàn)。我背起書(shū)包，看了看我的手表，它清清楚楚地告訴我，現在已經(jīng)二十時(shí)十分了，數學(xué)老師又拖堂十分鐘。東奔西跑了一整天，突然感覺(jué)到脖子一陣酸痛，我轉了轉好像已經(jīng)僵化的脖子，偶然發(fā)現天空中有微弱的光亮。那是星星！雖然被霓虹燈遮去了大部分的光芒，但我如獲至寶。

　　一路狂奔，我很快來(lái)到了我家樓下。在對講門(mén)上按下了一個(gè)特殊的門(mén)牌號。很快有人接起�！斑�！”我對著(zhù)對講機叫了一聲�！斑�！”里面很快有人給了答復。那是屬于我們之間的暗號。關(guān)上對講機，我依靠在門(mén)上，急切地等她。她是我的鄰居兼同學(xué)、死黨。很多年來(lái)，陪我吃喝玩樂(lè )的是她，陪我用功讀書(shū)的人也是她……我們坐在小花園的`臺階上，在漆黑的世界中抬頭仰望，夜空的繁星仿佛伸手可及。我伸手指向夏日的夜空中的大三角。

　　“那是天鵝座主星、那個(gè)大的是織女星，那個(gè)是牛郎星……”那一刻，我們竟不約而同地吟起了杜牧的詩(shī)句“天階夜色涼如水，坐看牽�？椗�星�！蔽议]上眼睛，體會(huì )著(zhù)與她一同分享的快樂(lè )和幸福�？旃澴嗟默F代生活中，請用發(fā)現美的眼睛適時(shí)分享一切美好，哪怕是一片星空。

　　夏日夜空中的大三角，耀眼、美麗，烙在我的記憶里，點(diǎn)亮我的生命之路。

分享的作文11

　　分享是快樂(lè )的，只有分享，生活才會(huì )多姿多彩，如果您的生活沒(méi)有分享，生活就沒(méi)有了光彩。

　　把你的快樂(lè )分享給別人，就是兩份快樂(lè )。把你的悲傷分享給別人，就減少了一半的悲傷。由此可見(jiàn)，生活缺少不了分享。

　　今天，老師在課堂上提議：“今天，我們要在班級搞一個(gè)‘小小圖書(shū)館’，中午，大家可以從家帶些書(shū)到學(xué)校來(lái)，放進(jìn)書(shū)柜，和大家一起看�！�

　　聽(tīng)到這消息，大家高興地已經(jīng)跳了三尺高了。因為大家知道這樣既可以收獲知識，又可以體會(huì )到分享的快樂(lè )。我們興高采烈地回到家，拿好書(shū)，等待著(zhù)上學(xué)的`時(shí)間。

　　2：20到了，小鬧鐘不停地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“小主人，應該上學(xué)和同學(xué)分享書(shū)了�！蔽衣�(tīng)了以后，立馬跳了起來(lái)，背起小書(shū)包奔向學(xué)校。

　　到學(xué)校，大家早已在教室等待著(zhù)。上課了，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，在老師的一聲叫喊道：“開(kāi)始！”同學(xué)們蜂擁擠向書(shū)柜，我恨不得馬上飛過(guò)去。

　　之后，我看到同學(xué)正津津有味地看著(zhù)我的童話(huà)書(shū)，我輕輕地走過(guò)去，生怕驚動(dòng)了她。我親切地問(wèn)道：“同學(xué)，這本童話(huà)書(shū)好看不好看？”她笑瞇瞇地說(shuō)：“這本童話(huà)書(shū)很好看，它可以讓我們明白許多道理，這本書(shū)要熟讀。聽(tīng)了這話(huà)，我心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣。

　　教室里回蕩著(zhù)歡樂(lè )的笑聲。

分享的作文12

　　在我們心中，自私永遠是災難，而分享卻是幸福的，快樂(lè )的。有些人因為自私失去了一切，而有些人卻因為懂得分享獲得了不少快樂(lè )。

　　記得我曾看過(guò)一篇文章，有一個(gè)女孩正在吃橘子，這是她突然問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)橘子為什么是一瓣一瓣的，為什么不是一個(gè)整的呢？”女孩的媽媽莞爾一笑，語(yǔ)重心長(cháng)地對女兒說(shuō)：“因為啊，這一個(gè)橘子就是由許許多多橘子兄弟組成的，它們就是想要告訴吃它們的人，一個(gè)人不能自私，要學(xué)會(huì )與他人分享啊�！迸�孩聽(tīng)到這兒好像明白了什么，對媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，快速剝下一個(gè)句子塞給自己的媽媽。

　　這個(gè)故事就是要告訴我們，做事情要懂得分享，要為他人著(zhù)想。這一個(gè)故事，使我明白了我們身邊的，一個(gè)最懂得分享的人——城市的守護者——清潔工。每天無(wú)論天晴下雨都在街道上發(fā)現他們忙碌的背影，他們處處為我們著(zhù)想，和我們一起分享這岳陽(yáng)城市之美。

　　我還記得以前學(xué)過(guò)的一篇課文《自己的花是給別人看的》，這篇文章是講的在法國一個(gè)小街道中，居住在這里的人們都愛(ài)種花，但奇怪的.是，他們的花都是花背對著(zhù)自己，花盤(pán)對著(zhù)大家，自己種的花給別人看。在這篇文章里，我們不難看出法國人愛(ài)分享的精神，都明白，人人為我，我為人人意思。

　　讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們都從行動(dòng)中學(xué)會(huì )分享吧!

分享的作文13

　　一個(gè)春天的下午，太陽(yáng)暖洋洋的，街心花園里，有這樣一對母女：女孩大約三歲，正在興奮快樂(lè )的追逐著(zhù)低飛的花蝴蝶，年輕的母親則靜靜的坐在旁邊的長(cháng)椅上，微笑地注視著(zhù)女孩的一舉一動(dòng)．．．．．．

　　漸漸的，小女孩紅撲撲的臉蛋上沁出了細細的.汗珠．細心的媽媽看到了，心疼地叫到：“彩彩，快過(guò)來(lái)休息一下!“媽媽幫女孩剝開(kāi)了一個(gè)橘子放到她手上，“先吃完橘子再玩吧!“小女孩并沒(méi)有馬上吃，而是把橘子捧在手心舉起來(lái)，對著(zhù)陽(yáng)光，瞇起眼睛來(lái)仔細看．突然，她好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁撮僮邮且话暌话甑�？“媽媽楞了一下，想了想，笑�?zhù)說(shuō)：“你再好好聽(tīng)聽(tīng)，這個(gè)橘子不正在告訴你，我長(cháng)成這樣，就是希望你能和大家一起來(lái)分享我，而不是你一個(gè)人吃哦!“

　　小姑娘似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后把最大的那一瓣塞進(jìn)媽媽嘴里!她臉上露出甜甜的笑容，又向著(zhù)坐在不遠處的一對夫婦跑去．．．．．．

　　分享是快樂(lè )的大門(mén)，學(xué)會(huì )分享你就走進(jìn)了快樂(lè )城堡；獨享是痛苦的大門(mén)，只去獨享，你就走進(jìn)了痛苦的泥潭；學(xué)會(huì )分享你就用了快樂(lè )!同時(shí)你會(huì )明白分享等于快了!

分享的作文14

　　分享是一種神奇的東西，它能使快樂(lè )增大，傷心減少。

　　那次7歲生日，姑媽來(lái)為我慶祝，一見(jiàn)到她，我一眼便瞧見(jiàn)了那拎在姑媽手上的粉色包裝盒，我想：這一定是姑媽給我的禮物。我立刻跑過(guò)去，迫不及待地拿著(zhù)禮物就走，“慢點(diǎn)�！惫脣屨f(shuō)道，“哦�！蔽覒�了聲，拆開(kāi)包裝盒，“哇！”原來(lái)是芭比娃娃，那栩栩如生的娃娃躺在盒里，等待著(zhù)照顧它的主人，里面裝備齊全，應有盡有�？粗�(zhù)這些裝備，我想：“妹妹也有，但不全，我要不要給她一點(diǎn)。算了，不給了�！本驮谶@時(shí)，妹妹神不知鬼不覺(jué)地出現在我的身后�！把�！好漂漂呀！姐，給我一點(diǎn)吧！”“不能，你不是也有嗎？如果給你了，我就沒(méi)了�！蔽曳磳Φ�。妹妹低著(zhù)頭依依不舍地離開(kāi)了，我在心中暗暗竊喜。

　　當我玩芭比娃娃的`時(shí)候，并沒(méi)有平時(shí)那么盡興，腦子里不停地浮現出妹妹傷心的樣子，我生氣得到處亂打，想發(fā)泄出來(lái)。這時(shí)，姑媽問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“我回絕了妹妹的請求，雖然我受益了，但還是很不開(kāi)心�！惫脣屄�(tīng)了，意味深長(cháng)地說(shuō)：“冉冉，你要懂得分享，相信你如果分享了，會(huì )感到很快樂(lè )�！蔽一腥淮笪�，拿著(zhù)玩具跑到妹妹房間，拉著(zhù)她的手安慰道：“妹妹，我們一起玩吧！”妹妹一聽(tīng)，開(kāi)心地蹦了起來(lái)，我望著(zhù)妹妹那笑容滿(mǎn)面的臉，心中十分快樂(lè )、溫暖。這個(gè)中午，我們玩得很開(kāi)心。

　　贈人玫瑰，手留余香！只有和別人分享快樂(lè )，才能使自己快樂(lè )。

分享的作文15

　　分享？分享是什么？

　　分享不就是——有一個(gè)大蘋(píng)果，分給朋友一半兒?jiǎn)�？有一瓶好喝的汽水，讓別人也來(lái)品嘗嗎？有一部有趣的電影，邀請同學(xué)一起去觀(guān)看嗎？

　　我這樣天真的`想，可分享卻對我搖搖頭，沉重地說(shuō)：“錯了�！�

　　我不明白“錯了”這兩個(gè)字是什么意思。我苦苦搜索著(zhù)，企圖尋找答案。

　　忽然有一天 ，我看到一則關(guān)于分享的小故事，我興奮的打開(kāi)，希望能找到答案。

　　我好奇的看著(zhù)這則故事：

　　“一個(gè)小女孩有一個(gè)橘子和一個(gè)蘋(píng)果，她剝開(kāi)橘皮，只見(jiàn)那里有許多小瓣。她問(wèn)橘子：‘橘子，你為什么有這樣多的小瓣��？’橘子回答道：‘是想讓你與他人分享呀！’”

　　我讀到這里，想，分享不就是這樣嗎？我說(shuō)的不對嗎？我一看，下面還有一段。

　　“小女孩又問(wèn)蘋(píng)果：‘蘋(píng)果，你為什么只有一個(gè)呢？是想讓我獨吞嗎？’蘋(píng)果搖搖頭，說(shuō)：‘我想讓你把我整個(gè)兒都奉獻出去�！�”

　　我讀到這里恍然大悟，原來(lái)分享就是奉獻�？墒欠窒韺ξ覔u了搖頭。

　　我更加疑惑了，分享到底是什么呢？

　　又一天，我看到一則笑話(huà)，把我笑得前仰后合。這時(shí)，我母親來(lái)了，我把這則笑話(huà)給母親看，同樣，母親笑得也合不攏嘴。

　　此時(shí)分享笑了。

　　我一拍腦門(mén)。

　　哦！原來(lái)分享就是這樣呀！

　　原來(lái)分享就是與朋友、家人一起共享快樂(lè )，分擔痛苦和悲傷。

　　我懂得了，分享原來(lái)是這樣簡(jiǎn)單。

　　我終于懂得，分享……

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