讓我感動(dòng)的友誼作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的讓我感動(dòng)的友誼作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓我感動(dòng)的友誼作文1
“賣(mài)糖葫蘆嘍！好吃的糖葫蘆！”一陣陣叫賣(mài)聲在家樓下回響，這吆喝聲猶如一塊磁石，吸引著(zhù)我急匆匆下樓。
昏暗的小巷里，一眼認出那熟悉的身影——手推一輛小推車(chē)，一雙舊灰鞋，老舊的襯衫上總是一塵不染，衣物過(guò)時(shí)卻干凈�；ò椎暮毾驴偯蛑�(zhù)嘴，露出那親近人的微笑，臉龐上的皺紋阻擋不了他那股老年的活力，精神煥發(fā)。
“老頭，來(lái)兩串山楂味的！”說(shuō)罷，兩枚捂熱的硬幣“咣當”跳入老人的錢(qián)罐里。
“好咧！”他對“老頭”這稱(chēng)呼見(jiàn)怪不怪，慈祥的.臉上又綻出笑意。
老人的糖葫蘆與眾不同，現做現賣(mài)。取出幾粒洗凈的紅山楂，據他所言，這山楂還是他家中自己種的。一顆一顆串上竹簽后，刷上一層蜂蜜，在糖紙上抹一片色澤金黃的蜜糖，與山楂串裹住后，即便制成了。
我的口水早已流了三千尺，急忙接過(guò)糖葫蘆，一口咬下，酸中帶甜，山楂的果香環(huán)繞于舌尖，甜糖味彌漫于口中，令人回味。我吃得甜滋滋，和老人攀談起來(lái)。他也是位健談的人，在交流中，我了解到他與糖葫蘆的故事。
老人從小就與父親一同生活，祖輩都是做糖葫蘆的，之前還頗有名氣。他從小耳濡目染，又向父親學(xué)習傳統一流技藝。如今人老了，子女上班了，顧客少了，可唯一不變的，則是他對糖葫蘆的熱愛(ài)與制作技藝。我曾迷惑不解：為何他收入低、買(mǎi)的人又少，卻堅持賣(mài)呢？
老人答：“其實(shí)也沒(méi)什么，只不過(guò)做了一輩子糖葫蘆，都源于我對他的熱愛(ài)�！�
熱愛(ài)，它是什么？一種不可分割的濃厚情感。老人憑借滿(mǎn)腔熱愛(ài)，面對眾多使他不利的因素，不退縮，繼續干，做了一輩子也不后悔。而我們對喜歡的事以該懷著(zhù)一顆熱愛(ài)的心、堅持的心、說(shuō)干就干到底的決心！
老人的話(huà)使我銘記，他值得我尊敬；他沒(méi)做出驚天動(dòng)地的大事，卻不平凡。
一位賣(mài)糖葫蘆的老人，身旁一輛推車(chē)，帶著(zhù)他走街串巷，還如往常一般吆喝：“賣(mài)糖葫蘆嘍！好吃的糖葫蘆！”
讓我感動(dòng)的友誼作文2
世間有許多令我們感動(dòng)的東西，這些東西給我們留下的記憶總是美好的，而令我最感動(dòng)的東西就是同學(xué)之間那份最純真、最深厚的友誼。
記得去年上三年級的時(shí)候，我們班轉來(lái)一位來(lái)自云南的男生，名字叫楊永輝。他和我們班的同學(xué)相處得很好，大家每天一起學(xué)習、一起游戲，都很開(kāi)心�？墒�，由于他父母工作調動(dòng)，今年四月份要隨父母回老家了。我們班的同學(xué)得知這一消息后都舍不得他走，我就疊了一包彩色星星送給他作為紀念，其他同學(xué)也都送了許多東西給他。后來(lái)我問(wèn)他：“楊永輝，你記住我們全班同學(xué)了嗎？”他說(shuō)：“記住了，我記在心里�！碑敃r(shí)我差點(diǎn)兒感動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
不知不覺(jué)，分別的日子到了，那天我們做完眼保健操后就去四樓上音樂(lè )課。大家唱了一會(huì )兒后，有幾個(gè)男生禁不住與楊永輝同學(xué)就要分手的打擊竟傷心地留下眼淚。我被這情景打動(dòng)了，我想，在他們心中早已埋下了友誼的種子，并已長(cháng)葉，開(kāi)花，結果。很快，越來(lái)越多的同學(xué)再也承受不住心中的不舍，觸景生情地哭了起來(lái)。孫老師很奇怪，問(wèn)我們?yōu)槭裁纯�，并且哭得這么傷心，李逸凡同學(xué)回答說(shuō)：“因……因為楊永輝同學(xué)要回……老家了�！彼拗�(zhù)，不斷哽咽著(zhù)。孫老師立刻放了一首送別的歌給我們聽(tīng)。而此時(shí)楊永輝和許多同學(xué)哭得淚流滿(mǎn)面、泣不成聲。同學(xué)們不停地對楊永輝說(shuō)著(zhù)什么，楊永輝也靜靜地聽(tīng)著(zhù)，大家都十分珍惜現在的每一分、每一秒，因為現在所看到的、聽(tīng)到的，都極有可能是最后一次�？晌铱吹降�，聽(tīng)到的更多的是傷心與不舍，后來(lái)大家安靜了下來(lái)，靜靜地看著(zhù)楊永輝，完全深深沉醉在這寶貴的一刻里。音樂(lè )課結束后，我看到孫老師也留下了淚水，我想：她一定也被我們這純真、深厚的友誼打動(dòng)了。我不停地回憶剛才寶貴的一刻，真的，我真的從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)大家哭得這么傷心，這也許就是純潔孩子最最最真實(shí)的心靈與本性吧！
友誼就像大海，無(wú)邊無(wú)際；友誼就像天上的白云，那么純潔；友誼就像一場(chǎng)無(wú)比幸�？鞓�(lè )的夢(mèng)，雖然那么短暫，但卻很美好；友誼好像冬天里溫暖的太陽(yáng)，帶給人快樂(lè )與幸福；友誼好像一滴快樂(lè )與悲傷的淚水，讓人深深地感動(dòng)；音樂(lè )課上的一幅幅畫(huà)面在我腦海里留下了深刻的印象，使我被感動(dòng)，我永遠忘不了。
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