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感恩的敘事作文（精選30篇）
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，尤其是在作文中有重要意義的敘事作文，敘事作文寫(xiě)作的目的是把一件事清晰地呈現在讀者面前，使讀者讀了以后，有身臨其境的感覺(jué)。這類(lèi)型的作文應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編整理的感恩的敘事作文（精選30篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩的敘事作文 1
孝敬父母是中華民族的傳統美德。這一寒假中，“孝心作業(yè)”懂得了很多，知道了父母的不容易……
這天我正為“孝心作業(yè)”而煩惱，該做些什么呢？忽然，一個(gè)念頭在我的腦子里一閃而過(guò)，對了，就幫父母洗腳吧！
我盼啊盼，終于盼到了晚上，媽媽下班了，她一進(jìn)門(mén)，我趕忙讓她坐到沙發(fā)上，并端起事先準備好的一盆水�！耙陕镅�？”媽媽滿(mǎn)臉疑惑地看著(zhù)我�！敖o您洗腳��！”我漫不經(jīng)心的回答道。說(shuō)完，便幫媽媽把襪子脫下來(lái)，把腳放進(jìn)水盆中。誰(shuí)知，媽媽的腳尖一觸到水面便“嗖”地一聲縮回去了。怎么回事？我滿(mǎn)腹疑問(wèn)。便用手試了試水。��！真燙！這水的溫度能把手上的.皮給燙起來(lái)！哎呀，我真糊涂，怎么給媽媽洗腳前不試試水溫呢？于是，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我再幫你添一點(diǎn)涼水�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我便端起盆來(lái)到水龍頭前，接了一些涼水。這回，我可長(cháng)記性了，用手試了試水�！班�，正好！”于是我把水給媽媽端去，并把媽媽的腳重新放倒水盆中，給媽媽洗起腳來(lái)，媽媽的腳洗好了，接下來(lái)，就要給爸爸洗腳了。
面對爸爸那雙臭臭的腳，我只好戴上手套和口罩。我把水給端了過(guò)來(lái)，輕輕得把爸爸的腳給放入水中，腳洗好了�？晌疫�是聞到一股腳臭味，看我沒(méi)洗干凈��！于是，我把水給倒掉了，換了一盆干凈的水，并拿上了舒服佳沐浴露，我把沐浴露按了一下，用手把水搞均勻了，再接爸爸的腳再放進(jìn)水中。終于不臭了。
成長(cháng)難忘父母思，我們的成長(cháng)，是離不開(kāi)父母的，沒(méi)有父母也就沒(méi)有我們今天成績(jì)！孝敬一下父母吧，他們?yōu)槲覀兏冻龅氖前胼呑�，而我們如果連一點(diǎn)也不為父母做，就會(huì )顯得太“不孝”了！“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”！朋友們，行動(dòng)吧！
感恩的敘事作文 2
輕輕地張開(kāi)你的眼睛，用你真手擁抱這個(gè)生活，感受一種真實(shí)的生活。
當小院被高樓代替，當古道被馬路代替，當雕車(chē)被轎車(chē)代替。你是否會(huì )覺(jué)得沒(méi)意思生活太過(guò)忙碌而缺乏真實(shí)感呢？
現在的生活太乏味了，因為人們走得太急了，太急于事功，而錯過(guò)了途中美麗的風(fēng)景。來(lái)自于生活的各種壓力使人們覺(jué)得“真實(shí)的生活”的定義已經(jīng)被時(shí)間的雕刀刻得模糊不清了。
到底，“真實(shí)的生活”是怎樣的呢？
陶淵明說(shuō)，真實(shí)的生活是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬靜；蘇軾說(shuō)，真實(shí)的生活是“日啖荔枝三百粒，不辭長(cháng)作嶺南人”的豁達；杜甫說(shuō)，真實(shí)的生活是“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的胸襟。
我說(shuō)，真實(shí)的生活就是常懷感恩之心面對生活，感恩生活。
感恩身邊的人。感謝我們的父母，含辛茹苦地養育我們，使我們健康成長(cháng)。感謝我們的老師，慷慨地傳授知識給我們，使我們茁壯成長(cháng)。感謝我們的朋友，在困難時(shí)為我們伸出幫助我們的對手，伴我們度過(guò)青春年華。感謝我們的對手，使我們學(xué)會(huì )超越自我，完善自我。
學(xué)會(huì )感恩身邊的人，品味真實(shí)的生活。
感恩大自然。感謝四季，使我們看到生機勃勃的春天，觸到熱情紅火的夏天，嗅到了碩果累累的秋天；聽(tīng)到靜謐安寧的冬天。感謝春雨，帶來(lái)生命的'奏樂(lè )；感謝夏風(fēng)，帶來(lái)絲絲的涼氣；感謝陽(yáng)光，為我們帶來(lái)光明和溫暖。
學(xué)會(huì )感恩大自然，領(lǐng)悟生活的真實(shí)之美。
細品書(shū)香，感謝書(shū)香給予我們的知識。翻開(kāi)書(shū)，細細地品嘗一翻，你會(huì )從中收益。細品書(shū)香，又何嘗不是一種“另類(lèi)”的真實(shí)生活。
真實(shí)的生活到底是怎樣呢？不同的人又不同看法。
或許，真實(shí)的生活就是常懷感恩之心面對生活，熱愛(ài)生活，感謝生活。
現在的我們走得太急了，包袱也越來(lái)越沉重了，于是把生活也沉重化了。是時(shí)候，讓我們放下該放下的包袱，過(guò)一種真實(shí)的生活吧！
感恩的敘事作文 3
生活，千姿百態(tài)；生活，充滿(mǎn)艱辛充滿(mǎn)努力。生活，生，是一回事；而活，又是一回事。在生活中會(huì )體驗到許多東西。說(shuō)白了，生活就像個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，味味俱到。只有把握好了這五味，才可以做生活的強者。
感恩生活中的挫敗，是它，讓我學(xué)會(huì )了在困難面前不低頭，不沮喪；在挫折面前學(xué)會(huì )勇敢面對，彌補缺漏；在成功面前不驕傲，不自大。
人生中會(huì )遇到各種各樣的挫折、失敗，它們就像人與人之間的相處，只有運用正確的方法才可以增進(jìn)彼此之間的友誼。它們也一樣，只有運用正確的方法去處理，才會(huì )正確解決，迎接下一個(gè)站點(diǎn)。
挫折、失敗可以稱(chēng)之為生活中的苦。
感恩生活中的朋友，是他們伴我走過(guò)了無(wú)數個(gè)春夏秋冬，是他們和我一起學(xué)習、一起游戲。當我遇見(jiàn)困苦時(shí)，是他們安慰我鼓勵我，讓我成功度過(guò)每次的艱險。
有時(shí)我們也會(huì )和朋友鬧一些別扭，但我們應該知道，朋友也會(huì )為我們著(zhù)想，我們的`朋友也向我們的父母一樣是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人。
朋友可以稱(chēng)之為生活中的酸和甜。
辣，這種味道我不是很喜歡，但是它也是生活的一重要部分，如果沒(méi)有了辣，生活中的一切都會(huì )變得死氣沉沉，平靜的像一潭死水。一切生物都失去了他們原有的生機勃勃。
生活中，我們會(huì )遇到許多挑戰，正是因為這些挑戰我們有了奮發(fā)向上的斗志，開(kāi)始了我們人生中的每一次旅途。
這些挑戰可以稱(chēng)之為生活中的辣。
咸，就像鹽，生活之中必不可少。但是多了，也會(huì )導致許多無(wú)法想象的后果。
生活中無(wú)不存在著(zhù)游戲，“玩”必不可少，但是“玩”要適度，就像鹽，作為食品中的添加劑，必不可少但也要適量。
學(xué)中作樂(lè )可以稱(chēng)之為生活中的咸。
感恩這五味瓶，是它讓我學(xué)會(huì )了正確體味酸甜苦辣咸，體味這千姿百態(tài)的人生，學(xué)會(huì )面對，學(xué)會(huì )微笑，學(xué)會(huì )正確把握人生之帆，走向未來(lái)！
感恩生活，感恩現在，感恩人生！
時(shí)常懷有一顆感恩的心，你會(huì )發(fā)現，世界原來(lái)這么美好！
感恩的敘事作文 4
“感恩的心，感謝有你，讓我一生……”每當我聽(tīng)起這首歌的時(shí)候，我就情不自禁的想起了暑假看的《勵志故事》，這本書(shū)令我最深刻的就是《趕考的.秀才與螞蟻》，這個(gè)故事一直讓我銘記在心，就用這個(gè)機會(huì )和大家一起分享吧！
事情是這樣的：
一個(gè)進(jìn)京趕考的秀才路過(guò)一個(gè)廟，剛好天黑了，他就進(jìn)去休息。
這時(shí)，另一個(gè)秀才也經(jīng)過(guò)這里，也進(jìn)去休息。他看見(jiàn)有一個(gè)人正在看書(shū)，他湊前去只看見(jiàn)一只螞蟻在那個(gè)看書(shū)的秀才的書(shū)上爬動(dòng)。他就問(wèn)：“你為什么不把螞蟻捏死”。那看書(shū)的秀才回答說(shuō)：“一只小螞蟻也是有生命的，何必要傷害這只小生命呢？”
第二天，他們一起去考試，考完后，昨天那個(gè)看書(shū)的秀才感嘆：“今年無(wú)望了，把玉字的一點(diǎn)寫(xiě)少了，出榜時(shí)肯定名落孫山�！�
誰(shuí)又料想得到，出榜那天竟然高中狀元。原來(lái)被放走的那只螞蟻為了感恩伏在那個(gè)少了一點(diǎn)的玉字上面。連螞蟻都知道感恩，人為什么不去感恩呢！
“鴉有哺乳之義，羊有跪乳之思”父母那么辛苦地養育我們，教育我們，我們能不去感恩他們嗎？老師那么辛苦地教育我們讀書(shū)做人，經(jīng)常加班到深夜，他們難道不值得我們感恩嗎？
“滴水之恩，應當涌泉相報”感謝鼓勵過(guò)你的人，是他們讓你更上一層樓；感謝幫助過(guò)你的人，是他們讓你得到了溫暖；感謝傷害過(guò)你的人，是他們讓你提高了防人之心；感謝放棄過(guò)你的人，是他們讓你知道人必須要自立；感謝批評過(guò)你的人，是他們讓你知道了有錯必改；感謝比你更強的人，是他們讓你明白了人外有人，天外有天的道理，感謝……實(shí)在是有太多的人值得去感恩！
“感恩之水，自從人心流出”親情，友情，讓幫助過(guò)我們的人得到我們的感恩，讓我們從一點(diǎn)一滴去感恩！讓全世界都感恩起來(lái)吧！
只要世界每一個(gè)人都知道感恩，那我們的世界會(huì )更加美好！
感恩的敘事作文 5
記得小學(xué)四年級時(shí)，學(xué)校里新來(lái)了四位年輕貌美的女老師，很幸運我們班也分到了一位。聽(tīng)說(shuō)她們都剛剛大學(xué)畢業(yè)。我暗暗感到慶幸，雖然我不知道她的性格如何，但是我總算是擺脫了那些老教師黯然無(wú)趣、索然無(wú)味的講課方式了。
她都我們語(yǔ)文兼班主任。她帶著(zhù)一副眼鏡，梳著(zhù)馬尾辮，圓圓的臉上鑲嵌著(zhù)一張小巧玲瓏的嘴巴和兩只炯炯有神的眼睛。她經(jīng)常穿牛仔褲，配著(zhù)白色的運動(dòng)鞋和白色的襯衫。
她的課講得很好，通俗易懂中似乎還夾雜著(zhù)點(diǎn)兒深奧。當時(shí)正值炎夏，一節課下來(lái)后她的汗水浸透了她的衣衫，額頭上也時(shí)常帶著(zhù)幾粒汗珠。也許因為這個(gè)原因吧，她的課同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味，都顯得聚精會(huì )神。
她不僅課講得好，而且在育人方面也是一流的。我們班上有個(gè)調皮搗蛋的壞小子，總愛(ài)惹事生非。一次，他又惹禍了，由于我沒(méi)有目睹他惹事的經(jīng)過(guò)，所以對此我一無(wú)所知。我只記得老師叫我們讀課文，而她卻把那個(gè)同學(xué)叫到教室后面跟他講了一大痛。她并不像其他的老師那樣，不管什么事都用棍子來(lái)擺平。她靠的是她那張小巧玲瓏的嘴巴。她跟那個(gè)同學(xué)說(shuō)了一節課，后來(lái)那個(gè)同學(xué)哭了。老師見(jiàn)狀，似乎心動(dòng)了。便立即從口袋里掏出衛生紙給那個(gè)同學(xué)。這時(shí)，教室里靜極了，全班同學(xué)似乎都被這一幕感動(dòng)了。老師察覺(jué)后回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“大家趕緊預習課文吧�！痹谒仡^的那一刻，我從她的'眼神中看到了焦急與無(wú)奈。
說(shuō)也奇怪，從那以后，那個(gè)同學(xué)似乎很久不再惹事了。有多少位老師為這個(gè)同學(xué)都頭疼過(guò)，沒(méi)想到棍子擺不平的事情卻被她的一張嘴給說(shuō)動(dòng)了。我真敬佩她，由衷地敬佩她。
是啊，人們都說(shuō)，老師就像蠟燭一樣，點(diǎn)燃自己，照亮別人。在她的身上不正表現著(zhù)這樣的精神嗎？
感恩的敘事作文 6
大家一提到感恩，通常會(huì )想到的是對父母、老師、朋友等給予過(guò)自己溫暖和幫助的人們表示的一種感激、回報之情。古人因此為我們留下了“滴水之恩，當涌泉相報”的格言，留下了“銜環(huán)結草”的典故，留下了“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的詩(shī)句，弘揚的正是這種感恩的美德。然而，我們要感恩的不僅僅只是這些，地球慷慨地給予了人類(lèi)無(wú)限廣博的恩澤，更加值得我們每個(gè)人心存感恩。
地球，孕育了包括我們人類(lèi)在內的生命，給予了我們生存和發(fā)展的一切資源。地球沐浴著(zhù)太陽(yáng)的光輝，為我們營(yíng)造了四季更替的宜人環(huán)境。江河湖海滋養著(zhù)生靈的繁衍生息。山川大地承載著(zhù)樹(shù)木、莊稼和礦產(chǎn)，為我們提供果腹的'食品、御寒的衣物、遮風(fēng)擋雨的房屋和生產(chǎn)發(fā)展的能源。我們人類(lèi)所需的一草一木、一針一線(xiàn)、一石一瓦，都是地球的賜予。不僅如此，就連人類(lèi)的科技和文化，也無(wú)不源于大自然的啟迪：雄鷹的展翅，觸動(dòng)了人類(lèi)對翱翔藍天的夢(mèng)想；生物的演變，啟示了人類(lèi)對物種起源的思考；山峰的巍峨挺拔，激起了人類(lèi)“一覽眾山小”的豪情；江流的一瀉千里，引發(fā)了人類(lèi)“逝者如斯夫”的感慨……
可是，我們這些被譽(yù)為“萬(wàn)物之靈”的人類(lèi)，非但沒(méi)有很好地報答地球，反而還肆無(wú)忌憚地對地球進(jìn)行掠奪性的開(kāi)發(fā)：對森林樹(shù)木無(wú)節制的砍伐，造成綠化面積大量減少；對野生動(dòng)物肆意的捕殺，造成許多物種瀕臨滅絕；對江河湖海的污染，造成水質(zhì)嚴重惡化；對大氣排放煙塵，造成氣候的異常惡劣；對礦產(chǎn)的粗放利用，造成資源的日益枯竭……這一系列行為，不僅是對地球的糟蹋，而且給我們的后代留下了巨大的隱患。
地球是我們人類(lèi)唯一的家園，是她給予了我們一切。我們不僅應該善待她、保護她、報答她，而且應該世世代代永遠地心存感恩！
感恩的敘事作文 7
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的.藍天的感恩。我應該感恩我的父母，是他們賜予我生命，把我養育。父母操勞了大半輩子，得到的只是更多的白發(fā)與皺紋。
感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)"滴水之恩，當涌泉相報。"更何況父母，親友為你付出的不僅僅是"一滴水"，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì )，去報答。
感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè )，學(xué)會(huì )去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會(huì )有和睦，有快樂(lè )，有彼此間的敬重。
懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待親朋，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
感恩的敘事作文 8
天氣有些冷，吹著(zhù)風(fēng)，極不情愿地和母親來(lái)到學(xué)校，抬著(zhù)凳子，坐在了教學(xué)樓前。
演講很快就進(jìn)入了正題，這個(gè)時(shí)候的我，卻沒(méi)有了開(kāi)始那種輕松的心情，總是把父母的愛(ài)當做習以為常，當做是父母應該付出的，忽略了生活中許多應該感動(dòng)，應該感恩的瞬間。甚至是忘記了……
當自己在沮喪時(shí)，母親一直陪伴在自己的身旁，當寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到深夜時(shí)，總是還有父親為自己留一盞溫暖的燈光，當高興時(shí)，總能看到他們的臉上也掛著(zhù)微笑，當自己一心沉浸在自己的失意中時(shí)，卻沒(méi)有發(fā)現父母的.著(zhù)急。自己以一顆漠然，冷硬的心阻擋了他們與自己的交流，看著(zhù)他們欲言又止，最終只能關(guān)上門(mén)，望著(zhù)自己的背影長(cháng)嘆的樣子，自己心中也是愧疚的，但無(wú)奈，卻讓那強烈的自尊阻擋了與他們之間心靈的橋梁。
抓住母親的手，自己竟然不知道，母親的手竟然變得那么粗糙，那么冰涼，母親卻只是執意拉著(zhù)我的手，責備說(shuō)：“讓你穿厚點(diǎn)，你不聽(tīng)，手都凍成這樣了！”強忍住淚水，平時(shí)犟嘴的我這時(shí)卻講不出一句話(huà)來(lái)，自己甚至摸到了母親指節上的繭子，看到了母親青絲中的白發(fā)，這些歲月的痕跡，原本是不屬于母親的，卻因為我的任性，我的不懂事，我的固執，出現在了母親的身上，我的每一個(gè)生日，我的每一次成長(cháng)，都為父母帶來(lái)了那么多的苦難與辛酸。
看著(zhù)母親含淚的眼眶，我知道母親是想說(shuō)，一切都值得。如此堅定的眼神，像是刻在自己的相心中，存在自己的腦海，一輩子都銘記在心中。
有很多很多的故事，每天都在上演，轉換場(chǎng)景，變換心情，不變的是人的那顆本心，我想，我們在生活中，不僅需要用感恩的心去面對每一個(gè)幫助過(guò)我們的人，更要學(xué)會(huì )去理解他人，無(wú)論是父母，還是老師，這樣我們的生活一定會(huì )少點(diǎn)爭吵，去擁抱生活中的更多陽(yáng)光與美好。
感恩的敘事作文 9
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)。高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓我們在知識的海洋里遨游。在我的成長(cháng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
您把學(xué)校當成自己的家，把學(xué)生當成自己的孩子，您辛勤澆灌培育這棵棵幼苗，使我們在溫暖的陽(yáng)光下茁長(cháng)成長(cháng)。
我的老師有一雙明亮的眼睛，那是一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。當我們犯了錯，不安地等待您的'批評時(shí)，您的眼睛里流露出的不是嚴厲，也不是兇巴巴，而是寬容與慈祥，于是我學(xué)會(huì )了寬以待人。您還有一雙神奇的嘴，說(shuō)出的話(huà)文質(zhì)杉杉，很有素養。但是，我們最喜歡聽(tīng)您說(shuō)：“很棒”，當我們完成了一件事、做完了作業(yè)、紀律、衛生變好了等等，您總會(huì )說(shuō)：“很棒”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾個(gè)字卻給了我們自信和希望。
我們剛來(lái)到新學(xué)校，來(lái)到新班級時(shí)我們的成績(jì)都很差，老師是您針對我們的具體情況采取不同的管理方法，對優(yōu)等生您會(huì )對他們提出更高、更嚴的要求，引導他們樹(shù)立遠大志向，讓他們有更大的發(fā)展空間。對中等生您會(huì )隨時(shí)關(guān)注，用賞識的目光喚起他們的自信，成為最優(yōu)秀的自己。對暫困生您會(huì )有更多的投入，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)表?yè)P鼓勵，讓他們感受到老師的溫暖，樹(shù)立起學(xué)習的信心，從而成為最好的自己。在您和我們的共同努力下，我們的班級成績(jì)一直名列前茅，得到了學(xué)校和社會(huì )的好評。
這時(shí)，我真想大聲對同學(xué)們說(shuō)：“當我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們的老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師”。最后，讓我們真誠的說(shuō)聲：“謝謝老師，您辛苦了”！
感恩的敘事作文 10
當我一天一天地長(cháng)大，她卻在一點(diǎn)一點(diǎn)地添著(zhù)白發(fā)；我只能在節假日里偶然去看看她，可她卻在每一個(gè)日出日落間把我牽掛。每次看到她笑起來(lái)時(shí)越來(lái)越多的皺紋，我的心里總是五味雜陳——親愛(ài)的奶奶，要是您永遠不會(huì )變老，那該有多好！
一想起奶奶，記憶中的往事，就會(huì )像潮水一樣涌來(lái)。爸爸媽媽和叔叔嬸嬸都是老師，他們一心撲在教育事業(yè)上，平時(shí)工作總是很忙。很小的時(shí)候，我和弟弟都是奶奶一手帶大的。在那風(fēng)景如畫(huà)的老家——美麗的皖南水鄉，我和弟弟的孩提時(shí)光，就是被奶奶緊緊牽著(zhù)小手的溫暖印象。那時(shí)候，奶奶常常帶著(zhù)我們在家里玩、出去溜達，還有上街買(mǎi)好多好吃的'……天真的弟弟好奇心很強，在街上無(wú)論是遇到玩具店，還是蛋糕店，他總要進(jìn)去看看有沒(méi)有想要的和想吃的。于是，每次奶奶帶弟弟從街上回來(lái)時(shí)，弟弟總是高興地拿著(zhù)剛買(mǎi)的玩具，而奶奶卻累得滿(mǎn)頭大汗�？粗�(zhù)奶奶臉上不停流下的汗水，小小的我，第一次感覺(jué)到什么是“心疼”。
其實(shí)，奶奶讓我覺(jué)得心疼的地方，還有很多。每天早晨，奶奶總是起得最早，五點(diǎn)多，天還沒(méi)亮，她就已經(jīng)忙活開(kāi)了。等我們這些小懶蟲(chóng)揉著(zhù)眼睛爬起來(lái)時(shí)，早飯的香味都已經(jīng)遠遠飄過(guò)來(lái)了�？墒�，就在我們大口大口地吃飯時(shí)，奶奶還在洗衣服，或者喂雞。其它的時(shí)間里，像洗菜、洗碗、打掃衛生這樣的活兒，她也總是搶著(zhù)干。就算是在飯桌前坐下來(lái)了，她還都要先給我們夾菜，看我們一個(gè)個(gè)都吃得小肚子溜溜圓，她才會(huì )心滿(mǎn)意足地趕快吃飯。直到現在，我還記得她有空時(shí)給我們講的故事，還有睡覺(jué)前哄弟弟入睡時(shí)唱的兒歌。然而，奶奶的故事，卻總是沒(méi)有臉上的皺紋多。我知道，奶奶會(huì )越來(lái)越老，故事也會(huì )越來(lái)越少。想到這，我的心里好難過(guò)！
記得寒假里的一天，我陪著(zhù)奶奶出去散步。在給奶奶拍照片時(shí)，鏡頭中的她，被風(fēng)吹亂了滿(mǎn)頭的白發(fā)。一剎那，我心里不由得一酸，眼睛濕潤了。在奶奶無(wú)私的關(guān)愛(ài)和呵護下，我和弟弟快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，然而，奶奶卻老得更快了。我對自己說(shuō)，懷著(zhù)一顆感恩的心，一定要聽(tīng)奶奶的話(huà)，做一個(gè)好孩子，努力學(xué)習文化知識！等我長(cháng)大了，也要和爸爸媽媽一樣，做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人！親愛(ài)的奶奶，我一定會(huì )讓您住最好的房子、吃最好吃的東西，讓您每一天都開(kāi)開(kāi)心心、健健康康……
感恩的敘事作文 11
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！碧拼�(shī)人孟郊的《游子吟》真切而深情地歌唱人間至美的情感――母子之愛(ài)!
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)感人的故事：“一個(gè)年輕的母親在看到一只狼叼走了在襁褓中的嬰兒時(shí)，她以驚人的速度追上了這只狼，情急之下她跳到了狼的背上，狼受了驚嚇后狂奔數百里，而那母親依然在狼的身上，這位母親瘋狂的打著(zhù)狼，直到救下這嬰兒�！币晃黄胀ǖ哪赣H，在釋放母愛(ài)時(shí)，顯示了超人的力量，正可謂：母性的力量勝過(guò)自然界的法則
央視有一則“為媽媽洗腳”的公益廣告，內容是一位女士為年老的母親洗腳，這一切被幼小的兒子看在眼里，竟也效仿媽媽的'樣子，為媽媽打來(lái)了洗腳水
我想：要不，我也給媽媽洗一次腳吧。想完我搬來(lái)一大盆水，就像公益廣告里的小男孩兒一樣，晃晃悠悠地走向媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)裉煳医o你洗腳，”我蹲在地上，扭扭捏捏地說(shuō)了幾句話(huà)，還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就笑了，笑得那么燦爛，臉上的皺紋都沒(méi)了，嘴里說(shuō)著(zhù)：“永康真是長(cháng)大了!”
然而，我抱起媽媽的腳時(shí)，卻發(fā)現媽媽的腳如此的干澀，這哪里是一雙腳啊!我用手摸著(zhù)媽媽的腳，那些干了的皮像刀子一樣割著(zhù)我的手。腳趾上、腳掌上和腳后跟上都有掉的皮和一些摩擦的傷痕。再看看我那又小又嫩的腳，那么光滑…
我一只手捧著(zhù)母親的腳，另一只手用水輕輕地搓洗著(zhù)，并竭力忍住淚水，那些不聽(tīng)話(huà)的淚珠不停地在我眼眶里打轉，我把頭低得低低的，一直不讓媽媽看見(jiàn)�？墒亲詈�，我真的忍不住了，積攢的淚水一下子涌出，嘩啦啦地流在媽媽的腳上，晶瑩的淚珠和洗腳水混在一起。我小心的撫摸著(zhù)媽媽的腳。問(wèn)："媽媽?zhuān)蹎?"她笑著(zhù)說(shuō)："傻孩子，繭子怎么會(huì )疼呢?記得嗎?你小時(shí)候非常淘氣，我給你洗腳的時(shí)候，你總是用那雙小腳丫拍打著(zhù)水面，濺得我滿(mǎn)身都是水，你還哈哈大笑，真頑皮呀!現在你長(cháng)大了，能為媽媽洗腳了。媽媽是老了!"
以前，都是媽媽給我洗腳。今天，我第一次給媽媽洗腳，我覺(jué)得自己突然長(cháng)大了，可以給媽媽干活了。以后，我要多幫媽媽干活，主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)，好好學(xué)習，做一個(gè)讓媽媽放心的好孩子。
感恩的敘事作文 12
落花隨流水哼唱，歌聲里洋溢著(zhù)對大地哺育的感恩;秋葉隨風(fēng)起舞，步伐里演繹著(zhù)對樹(shù)干滋潤的感恩;雨后的絢爛彩虹，七色光閃爍著(zhù)萬(wàn)物對雨水的感恩。生活因感恩而多彩，因感恩才變得有滋有味。
一本書(shū)這樣寫(xiě)道：好多事就像雨天打著(zhù)的傘，你沖進(jìn)房間就狼狽倉促地把它收起來(lái)扔在了一角，那褶皺里仍?shī)A著(zhù)這夜的雨水。過(guò)了很久再撐開(kāi)，一股發(fā)潮的氣息撲鼻而來(lái)，即使是個(gè)晴天，也會(huì )令你想起那場(chǎng)遙遠的雨。就像生活中的感恩，日子總是平凡的，但總有那些感恩的片段讓自己永遠也忘不了，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一陣風(fēng)，一片葉，都會(huì )打開(kāi)記憶的閥門(mén)，感恩隨之而來(lái)。也許是轟轟烈烈的凄美愛(ài)情，也許是氣壯山河的正義之舉。但在我的生活中，沒(méi)有那么偉大的事情發(fā)生。我總是會(huì )感恩那些發(fā)生在我身邊的小事物，也許小恩終有一天會(huì )變成大恩。
早晨天氣微涼，空氣呈現出獨特的清澄來(lái)，彌漫著(zhù)初夏的青草味。母親依舊做好早飯，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的北方小菜，一碗濃濃的米粥，夾著(zhù)淡淡的'米香……這時(shí)我感恩母親充滿(mǎn)愛(ài)的忙碌的早晨，我感恩米香縈繞舌尖，我感恩生活給我這份簡(jiǎn)單的寧靜清明，我和父親去墳頭看望已故的親人，看著(zhù)那破碎的墓碑，冷風(fēng)半度微涼，燃燒后的灰燼隨風(fēng)，往事也已隨風(fēng)，我感恩每天回家能看到母親的身影，聽(tīng)到父親的笑聲，感恩生活給予歲月，感恩生活給了我這樣一個(gè)小窩走在田埂上，我嗅到了金黃的味道，彌漫著(zhù)濃郁的麥香的田野啊，一望無(wú)際的金色麥浪，隨風(fēng)蕩漾。折一枝野花戴在發(fā)髻，棲息梧桐下，看無(wú)窮蒼穹變幻。
這一刻我仿佛聽(tīng)到了維也納的古典音樂(lè )，我仿佛看到了瀘沽湖之波、洱海的暮色。我感恩生活給我視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)，讓我看得見(jiàn)這大千世界，讓我聽(tīng)得見(jiàn)這世間萬(wàn)籟，讓我嗅見(jiàn)這馥郁芳香。直到繁華落幕，直到此生曲終人散之時(shí)。夜里，抬頭繁星滿(mǎn)目，低頭，孤影單心。生活就是這樣，給你滿(mǎn)眼希望，也在你追逐夢(mèng)想的上種滿(mǎn)荊棘，灑滿(mǎn)風(fēng)霜。我感恩生活賜予的滄桑，磨礪出一雙浴火重生的翅膀，飛過(guò)陰暗，迎接太陽(yáng)，飛過(guò)絕望，抓住希望。也許經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣的百味后去感恩生活時(shí)，總會(huì )別有一番滋味在心頭。
在這婆娑世界，感恩生活，因為什么都沒(méi)有生活重要，是生活讓我們知道我們都還活著(zhù)。
感恩的敘事作文 13
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜�！边@兩句歌詞寫(xiě)得可真好啊，使我明白了溫暖是因陽(yáng)光而產(chǎn)生的，生命是要靠有水源才能延續下去的，沒(méi)有了父母就沒(méi)有了我們自己。如果沒(méi)有了這些感情，人就會(huì )變得無(wú)情、冷酷，世界就會(huì )變得一片孤獨和黑暗，所以為了不讓這種悲劇發(fā)生，我們需要有一顆感恩的心。
感恩并不只是口頭說(shuō)說(shuō)罷了，而是要去行動(dòng)，有一個(gè)故事講的是黃香為父扇枕。東漢和帝時(shí)的尚書(shū)令黃香早年喪母，他對父親盡心服侍。夏天夜晚，他總要用扇子把帳子里的蚊蟲(chóng)趕跑，再請父親睡覺(jué)。到了冬天，每天晚上他總要先用自己的身體把父親的被褥焐熱，才讓父親躺進(jìn)去休息。你們看，這就是東漢和帝時(shí)的尚書(shū)令黃香。他雖然母親早年棄養，但他把對母親的愛(ài)一起用在了把他從小拉扯大，現已年邁的老父親身上，這就是黃香對他父親的.感恩。我們長(cháng)大后也一定要向黃香學(xué)習，孝敬父母，感恩父母。
懷著(zhù)一顆感恩的心，來(lái)看另一個(gè)關(guān)于感恩的故事吧：一名記者問(wèn)癱瘓的數學(xué)大師霍金：“霍金先生，你不認為命運讓你失去很多的出路嗎？”霍金微笑著(zhù)，用他還能活動(dòng)的三根手指，艱難地在電腦上打出了四句話(huà)：“我的手指還能活動(dòng)；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有愛(ài)我和我愛(ài)著(zhù)的親人�！蓖Ａ艘幌�，他又艱難地打出了篇五句話(huà)：“我還有一顆感恩的心�！边@位霍金大師，他身殘志不殘，面對上帝不公平的安排，他并沒(méi)有自暴自棄，而是更堅強地生活下去，想想霍金大師，再想想我們這些四肢健全的小學(xué)生，不是更要去學(xué)會(huì )如何感恩的嗎？
感謝父母，是他們給了我們生命，來(lái)到這個(gè)世界的上；感謝老師，是他們將自己的知識傳授給我們，使我們成為祖國的棟梁之才；感謝同學(xué)，是他們讓我們懂得了什么叫作友誼，讓我們明白了要如何去愛(ài)他人。
幫助他人后，他人也在你有困難時(shí)幫助了你，你將會(huì )發(fā)現自己是多么的快樂(lè )，是多么的幸福�；貓笏�，感謝他人，關(guān)愛(ài)他人是我們作為小學(xué)生的第一項任務(wù)，就是——學(xué)會(huì )感恩。
感恩的敘事作文 14
從上幼兒園到大學(xué)，老師為了學(xué)生嘔心瀝血，默默奉獻著(zhù)光和熱，燃燒了自己，照亮了他人，從嬰兒“哇哇”落地到哺育成人，父母們付出了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，他們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多許多，他們應當得到愛(ài)的回報，理應受到我們的孝敬，回憶起我小時(shí)候常常生病，身體很差。那時(shí)，媽媽經(jīng)常上夜班，家中只剩下?tīng)敔�、奶奶和爸爸�?lái)照顧我。由于重男輕女的關(guān)系，那時(shí)爺爺奶奶并不怎么疼我，人們都說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，爸爸對子女的愛(ài)是嚴肅的，不輕易表露出來(lái)。是的，記得那時(shí)我還小，不懂事，總以為世上只有媽媽對我最好，而爸爸是不關(guān)心疼愛(ài)我的，和爺爺奶奶一樣，也是重男輕女。直到發(fā)生了那一件事后，我才真正的明白父愛(ài)如山的意義。
嚴冬中的一天，寒風(fēng)呼嘯，外面下起了傾盆大雨。到了深夜，家家戶(hù)戶(hù)已經(jīng)燈火黑暗，周?chē)o悄悄一片，只聽(tīng)見(jiàn)“滴答滴答”的雨聲。這時(shí)，卻還有一戶(hù)人家的燈火亮著(zhù)，那便是我家，那晚，我發(fā)高燒了，媽媽去了上夜班，爸爸則在一旁忙個(gè)不停，一會(huì )兒給我換毛巾，一會(huì )兒又給我倒水拿藥，急得團團轉。偏偏我的燒就是不退，還越燒越嚴重，爸爸也就“越幫越忙”了，“不行不行!一定要送去醫院了�！卑职纸箲]不安地說(shuō)。奶奶卻不滿(mǎn)地說(shuō)：“小小的病，送什么醫院啊?”爸爸苦口婆心地說(shuō)：“哎喲，媽?zhuān)俏业呐畠�，您的孫女啊!孩子再不去醫院，后果就嚴重了!”奶奶聽(tīng)后，沉默不語(yǔ)，黑著(zhù)臉走回了房間。爸爸便抱起我飛跑地開(kāi)車(chē)去了。
外面的天氣很冷，寒風(fēng)像頭失去理性的野馬在奔騰怒吼，雨水調皮地落在爸爸和我身上。爸爸把整件雨衣都套在我身上，雨水濺濕了他的`衣服，仿佛在他身上快活地跳著(zhù)舞。朦朧中，我看見(jiàn)爸爸的臉，是那么的憔悴，那么的不安，那是我第一次看見(jiàn)爸爸那么緊張的神情，眉頭緊鎖，一言不發(fā)，目光透露出擔心和憐愛(ài)，那一刻，我終于懂得了爸爸的愛(ài)。
爸爸的愛(ài)，藏在粗糙的手中，那雙手，不辭勞累地撐起了我們的家;爸爸的愛(ài)，隱在堅毅的身軀里，那身軀，毫不猶豫地擋住了前路的風(fēng);爸爸的愛(ài)，刻在那布滿(mǎn)鄒紋的臉上，那張臉，為了家經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，學(xué)會(huì )感恩，才能體會(huì )生命的真諦。
感恩的敘事作文 15
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。烏鴉反哺的故事家喻戶(hù)曉，里面的故事情節是小烏鴉對養育它的老烏鴉的感恩之舉。
我的生命從一陣哭聲開(kāi)始，是父母把我帶到這多姿多彩的世界，讓我生活在一個(gè)溫暖的天地。小時(shí)候，我體弱多病，因此，父母總是不辭辛勞的悉心照顧著(zhù)我。
第一次上學(xué)，我又哭又叫，死活都不肯去，是父母教育了我，讓我體會(huì )到了上學(xué)的快樂(lè )。第一次學(xué)寫(xiě)字，媽媽可是費盡苦心，既要打理家里，又要教育我這個(gè)調皮的“小公主”。
漸漸地，我長(cháng)大了，上小學(xué)了。我變得更加的任性。要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，總認為父母對我的關(guān)心是天經(jīng)地義的，根本不顧慮父母的感受。雖然他們不再像小時(shí)候那樣送我去上學(xué)，但我每次出門(mén)，他們都會(huì )說(shuō)：“路上小心點(diǎn)�！笨墒窃谖已劾�，父母的話(huà)很?嗦，左耳進(jìn)，右耳出。
時(shí)間飛逝，我已是一名初中生了，和父母溝通的時(shí)間也越來(lái)越少了。一次，我發(fā)現父母真的老了許多，臉上也多了幾條“生”的辛苦的刻紋，手也變得粗糙了，頭發(fā)也由原來(lái)的青黑漸漸地變白了。
滴水之恩，當涌泉相報。父母給我們的恩情，豈是“涌泉”就相報的了的呢？
還記得有一次，我了了草草的'把語(yǔ)文作業(yè)做完了。媽媽幫我檢查作業(yè)，看到我寫(xiě)的“草書(shū)”，生氣極了，把我寫(xiě)的作業(yè)全擦掉了。當時(shí)的我，火冒三丈，和媽媽吵了起來(lái)�，F在回想起來(lái)，是多么的羞愧。媽媽檢查我的作業(yè)，是因為她關(guān)心我，愛(ài)我，媽媽把我的作業(yè)擦了，是因為她希望我能做的更好，媽媽所做的一切，都是為了我的未來(lái)。
父母就像一顆大樹(shù)，我就是樹(shù)上的葉子，大樹(shù)把營(yíng)養一絲不留地奉獻給了葉子，而葉子卻無(wú)回力回報大樹(shù)對它的愛(ài)
再靈巧的手指怎能彈出父母愛(ài)的偉大，再動(dòng)聽(tīng)的的詩(shī)句怎能描繪出父母愛(ài)的深遠。我不是詩(shī)人，但我卻用一顆感恩的心表達出對父母的愛(ài)。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！弊屛覀冇靡活w擁有愛(ài)的心去感恩我們的父母，感恩祖國母親，感恩老師，朋友，感恩幫助你的人。學(xué)會(huì )感恩，你會(huì )與快樂(lè )成為朋友，你的人生將會(huì )多姿多彩。讓我們共同唱起：“感恩的心，感謝有你，讓我一生，讓我有勇氣做我自己�！�
感恩的敘事作文 16
眼看著(zhù)三八婦女節就要到了，我仍是沒(méi)有為媽媽準備一件滿(mǎn)意的禮物。爸爸常教導我說(shuō)要學(xué)會(huì )感恩，作為兒子的我在婦女節前夕怎么不會(huì )心急如焚？“叮鈴鈴�！濒[鐘的歌聲叫醒了我，我今日不再像以前一樣睡回籠覺(jué)了，我趕忙關(guān)掉鬧鐘，生怕吵醒睡在隔壁的媽媽。
我定了定神，從枕邊拿起昨晚就準備好的衣裳，三下五除二地就穿好了衣服。穿好拖鞋，我悄悄地走到書(shū)桌旁，總抽屜里拿出各種各樣的手工道具。做什么好呢？我沉思了一會(huì )兒，媽媽屬馬，對了！就做一匹馬吧。我拿出一張素描紙，讓后對折成兩半，然后再在一面畫(huà)上一匹活生生的馬，再沿著(zhù)邊把兩張紙都給剪下來(lái)。最基礎的就做完了。拿來(lái)訂書(shū)機一次把兩張紙都合訂到一起，但要留一個(gè)小口，再把一些衛生紙團塞進(jìn)去，讓這匹馬變得很豐滿(mǎn)，在上上色，把沒(méi)有訂上的空隙訂上，這就大工告成了！
正在我專(zhuān)心欣賞這匹馬時(shí)，突然“啪嗒”一聲，我的剪刀不小心掉到了地上，剪刀又滑到了門(mén)后邊的鐵錘，我心想：哎呀！完了，媽媽睡覺(jué)那么清，鐵錘這一下子可不得了。我正這樣想著(zhù)，可老天不如人意，“咣當！”，完了。媽媽急忙走進(jìn)來(lái)，睡眼朦朧的問(wèn)：“怎么了？今天怎么起這么早�！蔽冶粙寢屵@突如其來(lái)的一問(wèn)，頓時(shí)傻了眼，理由也沒(méi)想好，就把手里的小制作隨手扔到了垃圾桶里，忙說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事！您不用擔心，睡去吧，��！”媽媽隨便看了一眼垃圾桶，沖我說(shuō)：“垃圾桶滿(mǎn)了，快去倒了�！蔽倚南耄哼@下可完了。
母命不可違，我只得把小制作和垃圾一起倒掉了。再回來(lái)的`路上，我見(jiàn)有一位老爺爺再賣(mài)生肖掛鏈，我心中為之一喜，真是天賜良機呀！我趕忙買(mǎi)了一個(gè)生肖馬為三八節做準備。三八節那天中午，我瞅準時(shí)機，掏出掛件，并祝福媽媽?zhuān)骸白寢寢D女節快樂(lè )，感謝您多年來(lái)對我的養育之恩�！蔽艺f(shuō)道。媽媽聽(tīng)后為之一震，然后接過(guò)掛件，緊緊摟著(zhù)我，說(shuō)道：“兒子長(cháng)大了，懂事了�！蔽衣�(tīng)后心里美滋滋的。
在生活中，我們要感謝養育你長(cháng)大的父母，感謝養育你的老師，感謝保住你的同學(xué)，感謝生命中的一切。祝媽媽三八婦女節快樂(lè )！
感恩的敘事作文 17
我有一個(gè)慈祥、和藹的母親，他給我的愛(ài)，地位換不了，金錢(qián)買(mǎi)不了，這種愛(ài)，是全世界最深的愛(ài)。是母親帶給我們的。我永遠也忘不了這深深的、使人扎根心底的愛(ài)。
母親的一切幾乎全部獻給了我：有什么吃的，先給我吃;有什么用的，先給我用;有什么看的，先給我看。并且，還這么努力的工作，這一切就因為有我，而且全都是為了我而那么努力。我長(cháng)大后一定會(huì )報答她�，F在是他養著(zhù)我，長(cháng)大后我就會(huì )養著(zhù)她，所以，母親給我的.，是什么都換不來(lái)的。
母親愛(ài)我，我生病時(shí)也是一樣。記得一天晚上，我正在發(fā)高燒，母親二話(huà)不說(shuō)，帶我去了醫院。醫生說(shuō)要打針才能退燒，我靜靜地躺在病床上，可母親就只做在旁邊守著(zhù)我，我看到了母親剛一閉上眼睛，又突然睜開(kāi)，好像生怕我出什么事。
還有一次，這也是我印象最深的一次，應該是我四五歲時(shí)的一天半夜里，大約兩三點(diǎn)鐘，我突然感覺(jué)肚子像針扎樣的疼，我疼得哇哇直叫。母親聽(tīng)見(jiàn)了我的哭喊，趕緊起床開(kāi)燈看了看。知道了我肚子疼得很厲害時(shí)。因為當時(shí)我家附近有一個(gè)24小時(shí)營(yíng)業(yè)的醫院，母親又二話(huà)不說(shuō)地帶我去了醫院。醫生開(kāi)了點(diǎn)兒藥，我的肚子暫時(shí)也不疼了，我們回到家，已經(jīng)半夜三點(diǎn)半了。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，我的肚子完全好了。
通過(guò)這兩次生病，我就能體會(huì )出從母親身上散發(fā)出的母愛(ài)的力量，這又讓我感覺(jué)到母愛(ài)的偉大、對我的重要性。但在我還小的時(shí)候，我根本體會(huì )不到它。
慢慢地，我長(cháng)大了，自從我踏進(jìn)一年級的大門(mén)時(shí)，我已經(jīng)是一名小學(xué)生了。母親也開(kāi)始逐漸嚴肅起來(lái)，但一年級的小學(xué)生也畢竟還很小、很貪玩兒;有一次，我做完作業(yè)，然后想下樓玩兒，母親允許了�？墒峭鎯荷习a了，忘了回家的點(diǎn)了，當我玩兒累了，坐下休息時(shí)，突然想起來(lái)，母親還在家等著(zhù)我呢!我立馬飛奔回到了家。
回到家后，母親數落了我一頓，說(shuō)是數落，就是說(shuō)了我兩句。都說(shuō)：“打是親，罵是愛(ài)”嗎，雖然也不算是罵，但里面還是帶著(zhù)幾分嚴厲的。但是，我還是從中體會(huì )到了一些道理：一定要聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)，不然他們會(huì )生氣的。
又有幾年過(guò)去了，我升到了六年級，我也不再像以前那樣淘氣了。
我度過(guò)的這些年，全是母親在背后支持我、鼓勵我，我想發(fā)自肺腑的對母親說(shuō)：“母親，我永遠愛(ài)您!”
感恩的敘事作文 18
感恩有很多種方式，有人用金錢(qián)，有人用禮物，也許會(huì )接受也許會(huì )拒絕。但微笑，我想是不會(huì )有人拒絕的。
記得那一次在我的生日宴會(huì )，媽咪跟我講了很多我還很幼小的時(shí)候的事。而我印象最深的就是——公車(chē)上的微笑。
炎炎夏日，即使是開(kāi)著(zhù)空調，公交車(chē)上擁擠的人群，空氣里仿佛只有二氧化碳，人好像都要窒息了。而多病的我又發(fā)燒了，媽咪必須得帶我上醫院。她會(huì )暈車(chē)，又抱著(zhù)我，不一會(huì )兒就臉色慘白了，但媽咪還是耐心哄著(zhù)無(wú)力又難受的`我。這時(shí)，突然走過(guò)來(lái)兩位老奶奶，她們二話(huà)不說(shuō)，就從我媽咪那抱過(guò)了。媽咪一驚，定神一看，兩位奶奶正沖她笑呢，并遞過(guò)來(lái)毛巾和水，媽咪才放心的舒了口氣。后來(lái)好心老奶奶，還給頭暈的媽咪擦風(fēng)油精。她們說(shuō)她們當初的帶孩子的時(shí)候，也碰到過(guò)類(lèi)似的難題，所以她們很理解我們。后來(lái)下車(chē)后，媽咪一直不停的說(shuō)謝謝，而常�？圄[的我竟也會(huì )不自覺(jué)的笑了。兩位好心的奶奶的微笑著(zhù)，隨車(chē)遠去了。
幼年的微笑在我腦海中已經(jīng)沒(méi)有多少印象了，但我還是非常感謝兩位奶奶。但“公車(chē)上的微笑”，還有一次，這次的微笑還深深的印在我的腦海中。
暑假。我們一家去紹興旅游。車(chē)上，窗外的風(fēng)景飛快的閃過(guò)，我則好奇的瀏覽…
開(kāi)了一會(huì )兒，上來(lái)以為老大爺車(chē)上已經(jīng)很擁擠，老人很努力的擠上車(chē)后就站在了門(mén)邊。我看在眼里，心想：老大爺這么大年紀了，要站到終點(diǎn)，肯定會(huì )吃不消的。我想很媽咪商量一下，不如把我的位子讓給他吧！我把我的想法告訴了媽咪，媽咪先是有些遲疑，后來(lái)看到我認真的樣子，笑了笑點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我家小姑娘長(cháng)大了�！�
“老爺爺。您坐我這里吧！”我高聲對老爺爺說(shuō)。車(chē)里的人剛開(kāi)始一驚，后來(lái)都對笑笑。老爺爺坐下，擦了擦汗水：“多懂事的小姑娘啊，謝謝你��！”爺爺笑的很燦爛，還有媽咪，我心里美滋滋的。
其實(shí)，對于擁有善良的、美麗、純潔的人。他們的快樂(lè )就是看到別人微笑，讓人微笑是對自己付出最好最美的報答。我希望大家都有一顆感恩的心。那么我們的國家、大家、小家都將會(huì )其樂(lè )融融。
感恩的敘事作文 19
世界上有一部始終也寫(xiě)不完，始終也讀不完的一本書(shū)父母
——題記
對啊，從大家出世的那一刻剛開(kāi)始，母親就體貼入微的照料大家，一把屎一把尿地把大家養育大，可大家何時(shí)才會(huì )明白父母的良苦用心，才會(huì )謝謝她們呢？
世界上對大家最重要的人便是大家的父母，十幾年前的某一天，她們以燦爛的笑容迎來(lái)大家的來(lái)臨，大家哭，她們傷心；大家笑，她們也高興。俗話(huà)說(shuō)得好：父親是天，母親是地。父母艱辛地將大家養育大，但是卻從來(lái)不說(shuō)苦。
父愛(ài)無(wú)言，卻遠大低沉。父愛(ài)如山，寬敞的肩部撐起大家的軀體。伴隨著(zhù)大家的`長(cháng)大了，父親卻日夜衰退，看見(jiàn)她們蹣跚的背影，大家的感恩的心也迅速地萌芽期了！
父母給兒女的愛(ài)是不求回報的，是不追求回報的。
五月的太陽(yáng)，宛如母親溫柔；六月的烈日，確是父親嚴格。一樣是愛(ài)，卻愛(ài)得色彩繽紛—————母愛(ài)如水、父愛(ài)如山。
父愛(ài)是山，無(wú)論你有多大的艱辛，他總是你依靠的天然屏障；父愛(ài)是路，無(wú)論我一個(gè)人走到哪里，他都伴你擴寬，讓你一臂之力，護你一路平安。
不管你身在何地，有一個(gè)人，她始終占有在你心里最綿軟的地區，你愿用自身的一生去愛(ài)她；有一種愛(ài)，它給你肆無(wú)忌憚索要，享受，卻不必你一切回報。
這個(gè)人，叫母親，這種愛(ài)叫母親的愛(ài)。
我們都是雛鷹，總有一天要離開(kāi)母親的懷里，離開(kāi)父親的肩部，離開(kāi)這一溫暖的家。
感恩是一種認同。這類(lèi)認同應當是以大家的內心里的一種認同。大家日常生活在自然界里，自然界給予大家的恩賜過(guò)多。沒(méi)有自然界誰(shuí)也活不下去，它是非常簡(jiǎn)單的大道理。對太陽(yáng)光的感恩，那是對溫暖的理解，對藍天白云的感恩，那是大家對藍得一無(wú)所有的純粹的一種認同。對大草原的感恩那是大家對野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的嘆服。對海洋的心懷感恩，那時(shí)大伙兒對兼容并包的一種傾聽(tīng)。
感恩是一種回報。大家從母親的孑宮里擺脫，然后母親用奶水將大家養育。而更杰出的是母親從來(lái)不期待她獲得哪些。如同太陽(yáng)光每日都是會(huì )把她的溫暖給與大家，從來(lái)不規定回報，可是大家務(wù)必搞清楚感恩。
歲月悠悠，波光明滅，只有父母的愛(ài)仍然如舊。爸爸媽媽的愛(ài)重如泰山，深如海洋，一件件，一幕幕在我腦子里繚繞。
感恩的敘事作文 20
母愛(ài)是世界上最偉大和最無(wú)私的愛(ài)之一。它如同春天的陽(yáng)光，溫暖而充滿(mǎn)力量，滋養著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。母愛(ài)是一種默默無(wú)聞的付出，像生命中最柔軟的力量，給予我們無(wú)盡的關(guān)懷和支持。它是一種堅定而持久的愛(ài)，像大海里的泥沙，經(jīng)受著(zhù)歲月的洗禮，卻依然堅強。在我們的記憶中，母愛(ài)是最溫暖和珍貴的，讓我們銘記在心，永遠懷念。
母親，它就像一位守護者，默默地守護著(zhù)我們，為我們擋風(fēng)遮雨，給予我們溫暖；就像一位慈祥的導師，用關(guān)愛(ài)的雙手引導我們成長(cháng)，鼓勵我們勇往直前。
記得小時(shí)候，我有一次在醫院打針的經(jīng)歷，當時(shí)我非常害怕，聽(tīng)到要打針的消息就想逃走。媽媽勸說(shuō)我打針不痛，但是我還是不敢進(jìn)醫院。最后，媽媽硬是把我拉進(jìn)了醫院。醫生準備好針頭，我看著(zhù)那尖尖的針頭，心里發(fā)毛，想要逃跑。媽媽抱著(zhù)我，醫生綁上橡皮管，我閉上眼睛咬牙堅持著(zhù)。媽媽不停地鼓勵我，問(wèn)我疼不疼。最后，針頭刺進(jìn)我的皮膚，我沒(méi)有感覺(jué)到疼痛，只留下了一個(gè)小小的針孔。這次打針雖然讓我害怕，但也感受到了媽媽的關(guān)愛(ài)。
母愛(ài)是深沉的，母愛(ài)是細膩的，母愛(ài)也是無(wú)私、偉大的。我用心去體會(huì )，去感受，才能有資格接受這份愛(ài)，這份無(wú)價(jià)的愛(ài)。而今年的母親節，我又想起了一位哲人說(shuō)的話(huà)：母親是一本讀不完的書(shū)。是啊，母親給予我的愛(ài)，我一輩子也忘不了……
感謝母親一直以來(lái)對我的關(guān)心和呵護。母愛(ài)如同滋潤的春雨，讓我茁壯成長(cháng)。我深知母親的辛勞與付出，愿意從現在開(kāi)始，多為母親分擔家務(wù)，減輕她的負擔。我會(huì )努力學(xué)習，讓母親放心，少讓她操心。在日常生活中，我會(huì )多關(guān)心母親，為她倒茶遞水，照顧她的生活起居，讓她感受到我的關(guān)愛(ài)。母親，謝謝您，我會(huì )用行動(dòng)來(lái)回報您對我的'愛(ài)。
總之，要感謝母親的事太多太多了，我記起孟郊曾作過(guò)一首《游子吟》，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！比缃裎乙舶堰@首詩(shī)送給我的母親，以表達我對母親的感恩之情。
讓我們用一束鮮花，一次微小的行動(dòng)，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)甜蜜的擁抱，來(lái)溫暖母親的心房，回饋母親的無(wú)私愛(ài)意，告訴她——我愛(ài)您。
感恩的敘事作文 21
瞧，有個(gè)小男孩，整天扯著(zhù)您的衣角，追著(zhù)您問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)仟{子厲害還是大象厲害？”“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)L魚(yú)吃什么呀？”他還喜歡蹲在地上看螞蟻、蚯蚓、蝸�！钦l(shuí)？他就是我。我從小就喜歡動(dòng)物，我的夢(mèng)想是當一名動(dòng)物科學(xué)家。在我追逐夢(mèng)想的道路上，最要感恩的是您――我的媽媽?zhuān)?/p>
我最喜歡看您給我買(mǎi)的很多有關(guān)于動(dòng)物的書(shū)，《海底兩萬(wàn)里》、《動(dòng)物百科》……還訂了《我們愛(ài)科學(xué)》。書(shū)就像一把鑰匙，打開(kāi)了動(dòng)物知識的.大門(mén)。當我看到不懂的就會(huì )問(wèn)您，您總是耐心地為我解答。如果您也不會(huì )，就會(huì )陪我一起上網(wǎng)查資料。有一次我看到書(shū)上說(shuō)短尾魷魚(yú)可以發(fā)光，心想：這是為什么呢？我們查了資料，原來(lái)是有很多會(huì )發(fā)光的細菌寄生在短尾魷魚(yú)體內，因此，短尾魷魚(yú)就可以發(fā)光了�？茖W(xué)家把會(huì )發(fā)光的細菌放到了植物里，植物也可以發(fā)光了，真神奇！等我長(cháng)大了，當了動(dòng)物學(xué)家，我也要用我的研究造福人類(lèi)！
我也很喜歡養小動(dòng)物，您跟我買(mǎi)過(guò)蠶寶寶、小蝌蚪、兔子、烏龜、倉鼠……還有螞蟻工坊。有些養得挺好的，有的卻被我養死了。每當這時(shí)我非常傷心，心想：我要是還能多了解點(diǎn)養小動(dòng)物的知識就好了。最有意思的就是螞蟻工坊了，它就像一棟螞蟻別墅，有吃飯喝水的地方，有休息的地方，還有它們的工作――挖隧道的地方。過(guò)了一個(gè)星期，它們就挖了十幾條隧道，構成了一個(gè)縱橫交錯的交通網(wǎng)絡(luò )。您陪著(zhù)我一起照顧它們，一起寫(xiě)觀(guān)察日記，還有了我人生第一本自己的繪本《蠶寶寶的故事》。
我最喜歡您帶我去的地方就是動(dòng)物園和海底世界，那里的動(dòng)物真多，數都數不清！我最喜歡在海底世界看海豚表演，海豚那優(yōu)雅的身姿躍出水面跳過(guò)了圓圈，我禁不住鼓起掌來(lái)，從此對神秘的海洋生物更為著(zhù)迷。于是每年您都會(huì )帶我去海邊度假，和小魚(yú)、小蝦、小螃蟹一起嬉戲玩耍。我要趕緊學(xué)會(huì )游泳和潛水，學(xué)習更多海洋生物的知識，有朝一日穿上潛水服，在湛藍深遠的大海里和它們一起遨游！
追夢(mèng)路上，感恩有您，一路奧妙無(wú)窮，踏著(zhù)堅實(shí)的腳步，滿(mǎn)載希望，心懷感恩，在追夢(mèng)路上！
感恩的敘事作文 22
時(shí)光，時(shí)光你慢點(diǎn)走，不要再讓她老去了。
她是那樣脆弱，瘦小的身軀已經(jīng)經(jīng)不起你的天真頑皮，所以她要你學(xué)會(huì )成熟，學(xué)會(huì )自立，而你，也順便捎帶著(zhù)一絲叛逆。別以為她永遠會(huì )替你遮擋風(fēng)雨，別以為她總是那么高大，高大威武的背后，誰(shuí)又懂呢?別以為她永遠是你愛(ài)的港灣，而你沒(méi)有了那片港灣，你又算什么!她是不是在你跌倒時(shí)曾經(jīng)怒喝：“自己爬起來(lái)!哭什么哭!”但你不知道，你大哭的每一滴淚都像刀子似的割在她的心上。你也許真的不知道，因為那時(shí)你也許已經(jīng)拍拍自己身上的泥土，抹一把鼻涕眼淚，心里暗叫：“媽媽真壞!”她那時(shí)也許正在欣慰地笑著(zhù)，雖然眼角有淚痕。
她給你的愛(ài)有時(shí)像太陽(yáng)一樣光芒萬(wàn)射，照耀著(zhù)你這棵嫩小的芽;有時(shí)像微風(fēng)一樣朦朧舒服，輕輕愛(ài)撫你這棵易倒的.嫩苗;更多的是像大雨一樣苦中有甜，碩大的雨滴掂量著(zhù)輕重，磨練似得捶打在你這棵根已長(cháng)硬，但嬌嫩的樹(shù)干在向歪處長(cháng)的一棵小樹(shù)。經(jīng)歷了許多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，你是否會(huì )感覺(jué)到——太陽(yáng)的照耀越來(lái)越微弱;那陣令你期待已久的微風(fēng)也久久不肯歸來(lái);暴風(fēng)雨的打擊也很少見(jiàn)，只是偶爾會(huì )有小雨滋潤的早已碧綠的樹(shù)葉。
時(shí)光悄無(wú)聲息地走過(guò)，你早已長(cháng)大成才。而她——時(shí)光從她那頭烏黑光亮的秀發(fā)走去，黑發(fā)變成了白發(fā);時(shí)光從她那雙深邃明亮的雙眸跑去，常年被淚水浸濕的雙眼也漸漸模糊不清了;時(shí)光又開(kāi)始嫉妒她那張好看的臉，于是，臉上也爬滿(mǎn)了皺紋……她也許會(huì )架著(zhù)雙拐，顫顫巍巍地走向在客廳最顯眼的地方的那張相片，用顫抖的手拿起，用深深凹進(jìn)去的眼睛盯著(zhù)照片上模糊的人：“孩子，你什么時(shí)候來(lái)看娘啊……”她的記憶已經(jīng)被歲月洗刷的所剩無(wú)幾，但她還清楚地記著(zhù)：在她老家門(mén)口的白楊樹(shù)下，一個(gè)正在甜甜吃著(zhù)棒棒糖的小男孩對她說(shuō)：“媽?zhuān)任议L(cháng)大了，有錢(qián)了，一定讓你天天吃棒棒糖�！�
你千萬(wàn)別再讓她在空蕩蕩的家里等那張照片里的人了。別等你成才以后再感恩父母，因為如果你沒(méi)報答過(guò)他們，那你永遠都成不了才。
——還好那些離我還很遠，我只是一個(gè)小學(xué)生，對于感恩我只能對他們說(shuō)一聲：“謝謝�！背诉@兩個(gè)字我又能表達些什么呢?“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔��！?/p>
感恩的敘事作文 23
是誰(shuí)把我們稚嫩的童心喚醒，又賜予我們一顆充實(shí)的心？是誰(shuí)牽著(zhù)我們的手，引導我們從知識的山腳向一望無(wú)際的頂峰攀登？又是誰(shuí)使我們成為展翅高飛的雄鷹，飛向湛藍的天空？是你們，敬愛(ài)的老師！是你們，辛勤的園��！
悠悠歲月，回復：回首六年的校園時(shí)光，站在熟悉的教學(xué)樓前，看著(zhù)曾經(jīng)教導過(guò)我們的老師們，心中涌動(dòng)著(zhù)無(wú)限感激之情，腦海中浮現出許多美好的回憶。六年的求學(xué)歲月雖然短暫，卻充滿(mǎn)了歡笑與淚水，留下了深刻的印記，讓我們終生難忘。
啊，老師！記得第一次邁進(jìn)校園，哭鬧著(zhù)要回家，媽媽也陪著(zhù)我落淚。您緊緊摟著(zhù)幼小的我，您那和藹的面容，慈祥的目光，使我的緊張情緒一下子煙消云散。您輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，為我定下學(xué)習目標：好好學(xué)習，天天向上！從此以后，每天上課的鈴聲響起到放學(xué)鈴聲落下，您總是伴隨在我們的身邊。課堂上，您和我們一起翱翔在知識的藍天下——白云是您寫(xiě)下的真理，雨水是您播散的希望；下課后，您與我們一同遨游在心靈的海洋里——貝殼是您的真誠，魚(yú)兒是您的熱情……
啊，老師！還記得第一次戴上紅領(lǐng)巾，您嚴肅地對我說(shuō)：“孩子，紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染成的，革命前輩的血不能白流！”您那熟悉而舒心的面孔更使我堅定信心：“學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )創(chuàng )新�！蹦稍�？您是飛翔著(zhù)我們理想的藍天；您是生長(cháng)著(zhù)我們夢(mèng)想的沃土；是您譜寫(xiě)了我們未來(lái)的歌曲；是您塑造了我們的靈魂。您帶著(zhù)圣潔的誓言，和著(zhù)時(shí)代的旋律，走進(jìn)孩子們的心田，播撒知識的種子，實(shí)踐永恒的信念！
啊，老師，您的'笑容中刻滿(mǎn)了歲月的痕跡，您的發(fā)絲中夾雜著(zhù)斑白的痕跡，您的眼神中透露著(zhù)歲月的滄桑。這六年的時(shí)光里，我們從稚嫩走向成熟，從不懂事到懂得了責任，從依賴(lài)到獨立，從無(wú)知到自信。老師，您的辛勤付出，是我們成長(cháng)路上最美的風(fēng)景。我們即將啟程，展翅高飛，但心中永遠懷揣著(zhù)您的教誨和期許。愿我們在人生的道路上綻放出屬于自己的光芒，讓您的辛勞得到最美的回報。
感恩的敘事作文 24
有人說(shuō)，師恩如山；有人說(shuō)，師愛(ài)如母；有人說(shuō)，師愛(ài)是永不干涸的心泉：也有人說(shuō)，師愛(ài)是明亮的光輝……我只想說(shuō)，任何華麗的字眼都和您無(wú)緣，您在我的眼里就是一位可敬的老師。
很早，我就從其他同學(xué)的口中聽(tīng)說(shuō)了您的名字——楊在華，知道您是一位很受學(xué)生歡迎的老師。但第一次見(jiàn)到您，我還是有點(diǎn)驚訝，有點(diǎn)失望
在我的想象中，您會(huì )是一位年輕、時(shí)尚的女老師。卻沒(méi)想到您會(huì )是一位五十左右的老師，衣著(zhù)那么樸素。您講話(huà)很慢，聲音很低，而且不是普通話(huà)。只是很慈祥，看上去就跟我的奶奶差不多。那一刻，我有點(diǎn)疑惑：就這樣一位其貌不揚的老師會(huì )深受學(xué)生歡迎？為什么？
我是個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作文的女生。您布置的第一次作文，我就寫(xiě)得不理想。您讓我去找您，說(shuō)是要和我談?wù)勛魑�。我在辦公室門(mén)前徘徊了很久，始終不敢進(jìn)去。想象著(zhù)快要面臨的劈頭蓋臉的批評，腦子里一片空白。
“進(jìn)來(lái)！”辦公室里的老師看見(jiàn)我，讓我進(jìn)去。我慢吞吞地走到您的面前，腿直發(fā)抖，眼淚很快掉了下來(lái)。我小聲抽泣著(zhù)，您輕聲安慰我，給我拿來(lái)紙巾。等我平靜些，您開(kāi)始給我講作文的選材，還給我看了好幾篇范文。最后，您輕拍著(zhù)我的肩，說(shuō)：“像你這樣一個(gè)感情細膩的女生，作文一定可以寫(xiě)好的，要對自己有信心，老師相信你！”我最初的不安和恐懼一掃而光，心中充滿(mǎn)了對您的感激。
因為我們談話(huà)的'時(shí)間長(cháng)了，學(xué)校的放學(xué)鈴聲早就響了。您一點(diǎn)也沒(méi)有著(zhù)急著(zhù)要回去的意思，卻關(guān)切地對我說(shuō)：“哎呀，把你的時(shí)間耽誤了，你家長(cháng)可能要擔心了，我先給你打個(gè)電話(huà)回去吧�！蔽也恢涝搶δf(shuō)些什么。只是那一刻，我開(kāi)始明白為什么會(huì )有那么多的學(xué)生喜歡您。
在您一次次的關(guān)心下，我的作文有了很大的進(jìn)步。后來(lái)，我成為您辦公室甚至家里的�？�，因為我已經(jīng)深深地喜歡上了您！
謝謝你！楊老師！
感恩的敘事作文 25
會(huì )感恩生活，不論是好的還是壞的，因為他們教會(huì )了你成長(cháng)。
面對別人淺淺的微笑，那就感激對方的那份真誠的善意，在這善意里讓快樂(lè )渲染自己，沉浸自己，鼓勵自己，也美好自己。
面對在人生這風(fēng)雨上絆倒了你的人，不要去責怪絆倒你的人，此時(shí)的你應該感激他們給了你一個(gè)提示，你的`這個(gè)站立不穩，是因為你需強化雙腿的訓練。
面對別人特別是來(lái)自愛(ài)人和朋友給你深深的傷害，不要恨，不要怨，不要痛，不要傷，此時(shí)的你應該感激他們給了你意志的磨練，令你在痛苦中堅強起來(lái)，微笑著(zhù)給他們一份真誠的祝福吧。
面對來(lái)自別人的責怪，不論是工作上還是生活中的，不要沮喪，此時(shí)的你應該感激他們給了你一個(gè)反省的機會(huì )，重新認識自己，提高自己。
面對一份欺騙，不要憤怒，不要痛恨，更不要不相信世上沒(méi)有真誠，此時(shí)的你應該感激他們增強了你的智慧，令你在今后的歲月里減少傷痛，同時(shí)也增強了對自己付出真誠和自豪，不是嗎?
面對遺棄你的人，那么就感激給了你享受孤寂，品味孤寂，玩味孤寂的同時(shí)也教會(huì )了你獨立。
面對蔑視你的人，那么就感激他們讓你覺(jué)醒，讓你覺(jué)醒了自尊，也讓你真正的面對自己，面對自己所有的一切，找回一個(gè)真正的自己。
有了成功，固然可喜，可是也別忘記了成功路上給了你幫助的人們;那么面對失敗，我們就感激上蒼又給了我們一次嘗試的機會(huì )。
有了喜歡的人，有愛(ài)著(zhù)的人那是一種幸福，是一種無(wú)悔的幸福，被人愛(ài)著(zhù)是一種快樂(lè )，一種無(wú)言的快樂(lè )，一種用心體會(huì )的快樂(lè )。
笑過(guò)，哭過(guò)，痛過(guò)，傷過(guò)，體驗過(guò)，感受過(guò)。珍惜生命中所有的歷程，不管它代表的是快樂(lè )還是淚水，我們都應該帶著(zhù)一顆感恩的心面對，去珍惜，樂(lè )觀(guān)的生活下去，為愛(ài)過(guò)的傷過(guò)的人們。
學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了感激，也就擁有了全部的自我，擁有了一個(gè)全新的世界，擁有了真誠的朋友，沒(méi)有了悲苦，沒(méi)有了傷痛，生活就會(huì )精彩紛呈……
學(xué)會(huì )微笑著(zhù)面對生活，學(xué)會(huì )感恩生活，收獲別樣的人生。
感恩的敘事作文 26
母愛(ài)是一把結實(shí)的傘，為你擋風(fēng)遮雨；母愛(ài)是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴寒；母愛(ài)是一張柔軟的床，你累了讓你忘記疲憊；母愛(ài)是一條干爽的毛巾，你哭了為你拂去眼中的淚水；母愛(ài)是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了讓你從嘴里甜到心里。
媽媽是一個(gè)簡(jiǎn)單而偉大的稱(chēng)呼。她包含了一位偉大女性對自己兒女無(wú)限愛(ài)。
在這次月考之后，當七科成績(jì)全發(fā)下來(lái)之后，我便萌生了放棄學(xué)習的念頭，因為前面幾次考試匯總，我只有，只有第一次考進(jìn)了前一百。而媽媽最初給我定的是前五十，我發(fā)現目標離我越來(lái)越遠，以至于它的'影子我都看不到了，于是我自暴自棄。突然有一天媽媽滿(mǎn)懷信心的問(wèn)我：“期中考試能考好嗎？”我冷冷的回了一句： “沒(méi)戲，不退步就行�！眿寢岓@訝地問(wèn)我：“為什么？”我極不情愿的把我不想學(xué)的原因一五一十地告訴媽媽?zhuān)瑡寢寘s不以為然地說(shuō)：“不就幾次沒(méi)考好嗎？你不是以級部前70名考入的新華中學(xué)嗎？這說(shuō)明什么？這說(shuō)明你不是沒(méi)有能力，而是沒(méi)努力或學(xué)習方法不對�！庇谑菋寢尡隳弥�(zhù)我的考試卷子和我一起去問(wèn)老師。最后總結出來(lái)兩大問(wèn)題：一是效率不高，二是學(xué)習方法不對。媽媽便對我說(shuō)：“吆！這不就找到原因了嗎？現在最重要的就是對癥下藥�！爆F在每天晚上媽媽都坐在我旁邊為我計時(shí)，現在我的效率雖然不高但比之前相比有了不小的進(jìn)步。同時(shí)媽媽也告訴我一些好的學(xué)習方法供我參考，并從中尋找到最適合我的高效學(xué)習法。我現在正全力以赴的來(lái)備戰期中考試。朝著(zhù)級部前五十努力奮斗，因為我堅信有志之人立場(chǎng)志。無(wú)志之人，常立志。這個(gè)目標可能一下子完成不了，但我不放棄。因為我的媽媽是我最堅實(shí)的后盾，是我最后的防線(xiàn)。但皺紋卻悄然無(wú)聲的爬到了媽媽的臉上，我討厭這些皺紋，恨不得一下給媽媽抹平。
母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天，也能感受到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。
感恩的敘事作文 27
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當聽(tīng)到這首歌，我就想到了媽媽愛(ài)我的那一幕……媽媽是用眼睛愛(ài)我的，當我生病時(shí)，媽媽的眼神是焦灼的；當我熟睡時(shí)，媽媽的眼神是慈祥的；當我學(xué)習時(shí)，媽媽的眼神是自豪的……媽媽是用手愛(ài)我的，當我跌倒時(shí)，媽媽用手扶起我，拍拍我的身體；當我背著(zhù)沉重的書(shū)包時(shí)，媽媽會(huì )豪不猶豫地拎過(guò)去；當我遇到困難懈氣時(shí)，媽媽拍拍我的肩，讓我覺(jué)得有一股力量……我知道，我在媽媽眼里是千金換不來(lái)的千金，我是她的一切。
有一件事，讓我一輩子難以忘記，那是一個(gè)下午放學(xué)回家后，我在沙發(fā)上蜷成一團，直發(fā)抖，汗滴在沙發(fā)上，沙發(fā)都濕了。那時(shí)我多么地想有一個(gè)人來(lái)關(guān)心我呀！正當我難受的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我蜷成一團，像是看出了我的心思，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“女兒，怎么了？哪兒不舒服？”我有氣無(wú)力地說(shuō)了三個(gè)字：“我頭暈�！眿屵B忙去拿體溫表給我量體溫。頓時(shí)，我體會(huì )到了還是媽媽好呀！媽媽就像我肚子里的.蛔蟲(chóng)一樣，知道我在想什么。一看體溫表：40度，媽媽立即背著(zhù)我就上醫院。在路上，媽媽一會(huì )兒給我擦汗，一會(huì )兒摸我的頭，媽媽早已汗流浹背，那時(shí)我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子掉了下來(lái)。終于我們上了車(chē)，媽媽嘴里嘰哩咕嚕的，好像在跟司機說(shuō)開(kāi)快點(diǎn)，開(kāi)快點(diǎn)。她把腳跺得直響，就像是熱鍋上的螞蟻……
一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，媽媽越來(lái)越著(zhù)急了，終于到了醫院——二十分鐘。整個(gè)世界對媽媽來(lái)講已經(jīng)消失，她的心里只有我。當我躺在病床上輸液時(shí)，媽媽終于松了一口氣，微笑著(zhù)望著(zhù)我，而我早已睡著(zhù)了。寫(xiě)到這，我又不禁唱起了“世上只有媽媽好……”有人說(shuō)母親像一片遼闊的天空，我們就是小鳥(niǎo)在里面自由自在地翱翔，我覺(jué)得母親像一個(gè)辛勤的園丁，我們就是小樹(shù)，被水滋潤著(zhù)；有人說(shuō),世界上沒(méi)有永恒的愛(ài).我說(shuō)不對!母親的愛(ài)是永恒的，她是一顆不落的星。
感恩的敘事作文 28
新的一天，新的開(kāi)始，我來(lái)到了一個(gè)新的班級，這個(gè)班級給我的印象很深很深，一直到現在我忘不了那一天所發(fā)生的事情！
那一天的晚上，放學(xué)了，我還在收拾我的書(shū)包，但是班級里一下子就靜了下來(lái)，這一切都讓我始料未及我的災難就這么開(kāi)始了！
當我回頭一看，教室里中間的位置圍了一圈同學(xué)，就像一堵墻一樣，什么都看不見(jiàn)只能聽(tīng)見(jiàn)他們的說(shuō)話(huà)聲，等我反應過(guò)來(lái)時(shí)，想過(guò)去看一看的時(shí)候有人想往教室門(mén)口推我，但是沒(méi)有推出去，可是每天都和我一起往外走的同學(xué)還沒(méi)出來(lái)呢？只好在回去找她了，不過(guò)當我看見(jiàn)她哭了，我問(wèn)她是怎么了，她和我說(shuō)：“閆莉想跟我借眼鏡，我沒(méi)有借給她，她就打了我三個(gè)嘴巴子，還把我書(shū)給推到了，我把書(shū)撿了起來(lái)！”
我跟她說(shuō)別哭了，有什么事情明天在說(shuō)吧，你爸爸還在外面等你呢？沒(méi)有想到啊，這個(gè)時(shí)候閆莉進(jìn)來(lái)了，還開(kāi)始威脅上了，不讓我們去告老師，要不就打她30個(gè)。當閆莉說(shuō)完這句話(huà)的'時(shí)候，使我感到寒心，我當時(shí)就在想都是一個(gè)班的，為什么差距就這么大。
不過(guò)這樣也就是小兒科，我沒(méi)有想到還有更可笑的事情還在后面呢？第二天，閆莉她們就開(kāi)始開(kāi)辯論會(huì )，大家沒(méi)有想到吧，是什么辯論會(huì )吧，那我就告訴大家吧，接下來(lái)的是這樣的去告訴班主任還顛倒黑白，再加上搬弄是非。
最后還好意思說(shuō)我們恨你們，我真想知道，閆莉、明文慧和趙敬哲你們要不要臉啊，是不是沒(méi)有臉啊，我都不想罵你們，我過(guò)我想說(shuō)的是你們做過(guò)的事情，別以為我不說(shuō)就沒(méi)有人知道，世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻，不怕招天譴��！
做人不要太過(guò)分了，小心招天譴。不過(guò)我也很感謝你，是你們三個(gè)教會(huì )了我做人的道理，這個(gè)道理是什么呢？那就是人要做事情端端正正，不要跟你們一樣，每一次看見(jiàn)你們，都會(huì )給我敲一個(gè)警鐘！
感恩的敘事作文 29
不知道從哪里，讀到了一個(gè)故事，很感人。
一天中午，一個(gè)撿破爛的婦女，把撿來(lái)的破爛物品賣(mài)掉后，經(jīng)過(guò)一條小巷時(shí)，竄出一個(gè)歹徒來(lái)，命令婦女將身上的錢(qián)全部交出來(lái)。歹徒從婦女的衣袋里搜出一個(gè)塑料袋，里面包著(zhù)一沓鈔票。
歹徒拿著(zhù)鈔票轉身就走。那位婦女立即撲上前去，奪下了塑料袋，雙手緊緊地攥住盛錢(qián)的袋子，死活不松手。
婦女一面死死的護住袋子，一面拼命呼救，呼救聲驚動(dòng)了小巷子里的'居民，人們聞聲趕來(lái)，合力逮住了歹徒。
眾人押著(zhù)歹徒走進(jìn)了派出所。審訊時(shí)，那位婦女直打哆嗦，臉上冷汗直冒。婦女說(shuō)：“我的手指被他掰斷了�！闭f(shuō)著(zhù)抬起右手，人們這才發(fā)現，她右手的食指軟綿綿的耷拉著(zhù)。
民警打開(kāi)那包著(zhù)鈔票的塑料袋，在場(chǎng)的人都驚呆了，那袋子里總共只有8塊5毛錢(qián)。
為8塊5毛錢(qián)，真是太不值得了。
令人驚訝的是，婦女走出醫院大門(mén)，在一個(gè)水果攤兒上挑起了水果，挑得那么認真。水果攤兒上有的水果，她都挑一個(gè)，直到將8塊5毛錢(qián)花得一分不剩。
婦女提了一袋子水果，來(lái)到郊外的公墓。民警發(fā)現，婦女走到一個(gè)僻靜處，那里有一座新墓。她將袋子倚著(zhù)墓碑，喃喃自語(yǔ)：“兒啊，媽沒(méi)本事，沒(méi)辦法治好你的病。你臨去的時(shí)候，你說(shuō)：我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)完好的水果，要是能吃一個(gè)好水果該多好呀。媽愧對你，竟連你最后的愿望都不能滿(mǎn)足，家里已經(jīng)連買(mǎi)一個(gè)水果的錢(qián)都沒(méi)有了。孩子，到昨天，媽媽終于將為你治病借下的債都還清了。媽今天又掙了8塊5毛錢(qián)，孩子，媽可以買(mǎi)到水果了，你看，一點(diǎn)都沒(méi)爛，孩子，你嘗嘗吧......”
讀完，我震驚了，為了完成已逝兒子的愿望，母親竟可以這樣不顧自己，只不過(guò)八塊五毛錢(qián)，完全可以下次再掙，干嘛要犧牲自己的一根手指呢？
過(guò)了一會(huì )，我懂了，天下的母親都是這樣，為了孩子，不惜一切，單單一根手指又算得了什么呢？
感恩的敘事作文 30
心懷感恩那一抹燭光，為我指引方向；心懷感恩那一抹燭光，點(diǎn)亮我心中的黑喑。感謝您老師，感謝你們那一抹燭火。
唉，今日作業(yè)真多，又要寫(xiě)到深夜了。便是，幸虧今日停電了，提早放學(xué)后。因為我很煩惱，今日要給姥姥過(guò)生日，一家人要出來(lái)用餐，來(lái)看，今晚又要經(jīng)常熬夜了。
回到家，我也快馬加鞭得寫(xiě)作業(yè)，就在即將大功告成之時(shí)，卻發(fā)覺(jué)，語(yǔ)文書(shū)忘拿啦！因而又返回學(xué)校去拿語(yǔ)文書(shū)，正當行為我拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)往家趕時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)了一聲咳嗽聲，咦，這不是劉老師的咳嗽聲嗎？這么晚了，陳老師在辦公室里干什么？
我帶著(zhù)一連串的疑惑，拉開(kāi)了辦公室里的門(mén)，但見(jiàn)，陳老師在那里改大家的作業(yè)，邊上放了一根點(diǎn)燃著(zhù)的蠟燭，忽然，陳老師發(fā)覺(jué)了我，對我說(shuō)：這么晚了，你怎么來(lái)這了？我語(yǔ)文書(shū)忘帶了，回家拿。哦，天兒冷，你先走吧。不上，我陪你吧，老師。我搬了一個(gè)椅子，坐著(zhù)了老師旁。平常，我可經(jīng)常坐過(guò)這一椅子，但此次，我卻有不一樣的`體會(huì )
天很冷，我手早已有點(diǎn)兒肌肉僵硬了，再看一下老師，手早已凍得紅通通，卻還是堅持不懈的在批閱作業(yè)。我細心掃視著(zhù)老師，秀發(fā)上竟空出了幾根白頭發(fā)，陳老師才二十六啊，風(fēng)華正茂的年齡，卻為大家長(cháng)出了白頭發(fā)。你冷嗎？說(shuō)著(zhù)便把蠟燭往我這邊挪了挪，不冷。實(shí)際上，我還快凍僵了，唯一能幫我產(chǎn)生點(diǎn)溫暖的僅有這支蠟燭。這支蠟燭忽明忽暗，覺(jué)得隨時(shí)隨地會(huì )滅掉。
你看一下大家，寫(xiě)的作業(yè)全是應付的，字跡潦草，我還快認不出來(lái)了。說(shuō)著(zhù)，便指向一本作業(yè)讓我覺(jué)得。這不是我的作業(yè)嗎，自己都認不出來(lái)啦。老師，我保證，我之后再也不能那樣了。
好啦，時(shí)間不早啦，你先回去吧，別讓親人等急了。嗯嗯。那晚，我想了許多 ，我終于明白老師的良苦用心。
那一抹燭火，叫我牢記在心。感謝您，我的老師。
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