感谢的作文

时间：2024-09-03 10:09:56 感谢

感谢的作文(共8篇)

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的感谢的作文8篇，希望对大家有所帮助。

感谢的作文(共8篇)

感谢的作文篇1

　　时间就像河流一样快，到今天我想感谢两个人，一个是最爱我，最懂我，也是我最敬爱的奶奶，一个是我的好朋友蔡书杰。

　　奶奶的.身材微胖，因为奶奶得了高血压，需要经常喝药吃药，她的药非常苦，还有副作用，那就是容易发胖。其实我知道，奶奶骂我都是为了我好，但是有时我烦了就会控制不住跟她顶嘴。我总喜欢在别人说话的时候插嘴，因此别人都说我是“接嘴大王”，奶奶会为这一点教训我。而奶奶总是心太软了，反倒时常被我气得血压上升，对此我很伤心和内疚。

　　蔡书杰，和你在一起的时光无比快乐，转眼间我们已经做了三年的好朋友。记得一年级时，班上的人都不愿意跟我做朋友，只有你一个人走过来对我说：“你愿意跟我做好朋友吗？”你就像一壶温热的茶，在我渴的时候来为我解渴。

　　谢谢你，奶奶，谢谢你对我的包容！谢谢你，蔡书杰，谢谢你对我的友好！是你们让我知道了世界的美好。

感谢的作文篇2

　　手中紧攥一张精致的贺卡，捧着一束扑鼻的鲜花，携着一颗感恩的心，来到她的窗前，看着那个为我提灯照亮前方的人。

　　她还是那么认真，手持一支红笔，尽责地为孩子们批改着作业。阳光调皮得像个孩子，穿过干净的窗户，跃上她的发梢、肩头、指尖，发色都被染成暖人的栗色，在她的耳边飞舞着，亲吻着她的面颊。四年过去了，看着这陪伴了我两年，再熟悉不过的面孔和熟悉的教室，仿佛又回到了三年级时青涩的我们。

　　在她教我们之前，我还只是个很不起眼的普通学生。刚开始学习写作，作文水平很不好，屡次在作文上栽跟头，我拿着手中的考卷，开始对语文失去了信心。她似乎看出我的心思，走到我身边，弯下腰，轻轻从我手中拿出作文，仔细看了几遍。我的内心七上八下，生怕她会批评我。过了一会儿，她笑了笑，温柔地小声说：怎么了？写的不错呀，只是这里，还有这里的描写不够精细，要详略得当她说着，用纤细的手指着我的作文纸，眼神里充满了慈爱，回去好好修改哦，我相信你一定能写好的！

　　嗯。我的内心似乎是哪个蜷缩在角落的面团开始发酵、膨胀，每一个细胞都溢出一股暖流。受到鼓舞的我回到家，认真地朗读了几遍，又仔细推敲着每一个字，力求改得恰到好处。到了第二天，她狠狠地表扬了我的进步，令我大受鼓舞。

　　感谢她，为我提灯，点亮我对作文的兴趣。

　　我的作文越写越好，她也时常关注着我，让我更上一层楼。

　　班会课上，她鼓励我上台演讲、表演；运动会上，她为我呐喊助威；黑板报前，她对我设计的版面露出赞许的目光

　　感谢她，为我提灯，点亮我的人生，让我渐渐绽放出自信的.光彩

　　那天，我站在她的身边，静静地看着她，就像看着自己的母亲。许久，认真批改作业的她终于发现一旁的我，既惊讶又欣喜地看着我。恍然间，我竟发现皱纹已爬上她的眼角，柔顺的发丝也遮不住那几根闪耀的银发

　　周老师，您好！谢谢您！

　　多想采撷一抹夕阳点缀你微白的发梢，啊感谢您，周老师！感谢您为我提灯，照亮我前方的青春之路。

感谢的作文篇3

我亲爱的李奶奶：

　　您好

　　世界上有一种不会凋谢的花朵，那就是微笑。它不分季节，不论南北，只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越是美。我爱微笑，也深深的迷恋上这种美丽的表情。因为，永远微笑的人是快乐的，永远微笑的面孔是年轻的。

　　甜甜的一笑，便称得上是微笑，那一次的灿烂笑容让我终生难忘，我在小学三四年级时是个调皮又贪玩儿的孩子，一放假就与伙伴跑出去玩。一次，爸爸和妈妈都不在家我便呆在家里等待伙伴来叫我，我一听见伙伴再叫我，我立马就飞奔下去，谁知我忘带钥匙了，我却傻傻的没有察觉。

　　一会儿后，我们都玩累了，肚子也开始咕咕的催我吃点东西，我在肚子的促使下跑回了家。

　　一摸兜，“惨啦！”瞬间，我的脑子一片空白。我的心怦怦地跳。我一看表爸爸和妈妈下班的时间是八点，现在才五点，我一脸茫然地蹲在门口。忽然，我听到楼上的李奶奶下来了，她看见我，跟我说：“你在这干什么呢？”我说：“奶奶，我忘带钥匙了。”奶奶笑着说：“没关系，奶奶给你去找开锁的叔叔给你开门。”我看见那张慈祥而又充满微笑的.脸，我的烦恼统统都消失了。又过了一会儿，奶奶亲手把我送回了家，我再次见了一张微笑的脸。

　　把微笑带给生活，我们都会非常的快乐。

　　您的邻居

　　20xx年6月12日

感谢的作文篇4

　　落日余辉将琴行的大门映得分外妖娆，自己手握着考级证书，与亲爱的老师合影留念，听着老师的谆谆教诲，拥抱着老师的身体，眼泪禁不住流了下来。

　　十年，真的是十年，从牙牙学语跌跌撞撞走进琴行，到现在步入初中学习，抚着心爱的古筝，往事一幕幕浮现，可以说是陶老师将我领进了这神圣的古筝殿堂。

　　抚着熟悉的琴弦，想当初是如何的不容易上手，正是陶老师的一次次鼓励与劝导让我从陌生到熟悉，从抗拒到接纳，从无从着手到得心应手，正是您的耐心、细致使我一路走来，风雨兼程。

　　印象最深的.是市文化馆的那次演出，由于是集体演出，几个小朋友都不太熟，从而使相互默契性、配合性不高，陶老师硬是耐心地给我们排练了一个星期多，从落座姿势、分段演出，到麦克风的音量、坐向等多亲力亲为、力争尽善尽美，自己当时胆子比较小，不敢直面观众，陶老师更是特别辅导我，她在我面前即兴弹了一首《渔舟唱晚》，从音符的每一次撞击体现出渔夫的当时的心情，教导我怎样做到与古筝高度融合，心静自然坦然。

　　那天“民星璀璨”文艺汇演中，具体的过程我早已淡忘，但上场时陶老师鼓励的目光以及演出后赞赏的笑容却始终无法忘怀，特别是在演出时她握紧的双手非常清晰。也是在那个时候，我不再害怕面对那么多人，可以说，陶老师既是音乐上的领路人，更是生活上的良师益友。

　　最近路过琴行那儿的大门，竟然已经关闭了，在门口，我仿佛又看到陶老师在我临考时、演出前、以及最后一次考级出来时一次次无声的鼓励、和慈祥的目光，饱含了对一个学子浓厚的关爱。恍惚中，好象又回到了第一次踏入琴行，陶老师那一声亲切的招呼：“小朋友，古筝很好听的哦！”

　　面对那扇紧闭的大门，我只能道一声：感谢您，陶老师，不知您现在可好？

感谢的作文篇5

　　去年八月，我发现了。可以说，我真正开始接触网络是从去年的八月开始。到今天，整整一年。网络是虚拟的，也是真实的。

　　在网络世界里，我敢做在现实生活中不敢做的事，敢说在现实生活中不敢说的话，敢想在现实生活中不敢想的事情。真实点说，我在网络世界里真真切切的了解了自己。我虽说在现实生活中捣捣乱，干干恶作剧，却不会干出一些太出格的.事。在网络世界里，我做到了。我终于明白了，在现实生活中的我，是虚伪的。所有的一切，都只是装出来的。在网络中的我，才是真实的我。这个叛逆，调皮，温柔的我，才是真正的我，是真实的我。感谢网络世界让我看清了自己，让我真正了解自己。感谢网络世界让我找到了自我。感谢。

　　在里，我认识了许多朋友。凌晨3点，JOKER，天使梦幻……虽说我们从来没见过面，但却彼此之间结下了深厚的友谊。这份友谊是坚不可摧的，是实实在在的。我感谢他们，感谢他们为我带来了快乐。我不是一个很好，很称职的朋友。但我已改变了许多，这些，都是他们带给我的。我从大家身上学会了许多的东西，这让我改变了自己，改正了自己的缺点。感谢大家。感谢。

　　网络世界是丰富多采的。在现实生活中没有发现自己的潜能，在网络世界中，被人发掘得淋漓尽致。你才会意识到，原来自己是有能力的，原来我可以做到。在现实生活中，不可否认，我的作文水平比不上别人，比不上我的同学。我不奢望能够超过别人，只希望能够有提高，能够超越自我。在现实生活中，我觉得很难做到。在网络世界中，我做到了。回到现实生活中，我觉得得心应手。感谢网络世界让我找到了自己的潜能，感谢网络世界让我更加自信。感谢。……千言万语尽在不言中。感谢网络世界。只用两个字：感谢。

感谢的作文篇6

　　姥爷已经年长七十了，头发花白，一根根白色的头发积累着姥爷对我的爱。

　　那还是我还小时候的一件事：一天，我和幼儿园的一起玩，老师忽然疾步向我们走来，说："小朋友们，别玩了，该放学了!”于是，我们在门口等候家长。

　　忽然，天上下起了雨，老师马上去给我们拿伞，正在我焦急地等待着姥爷的时候。没想到，姥爷已经披上雨衣正往幼儿园走呢！

　　等了一会儿，我们从远处听见了一阵车铃声，再一看，是一个老人披着雨衣，“啊！是姥爷！”老爷缓缓地停下来说：“豆豆！快上车！”因为雨披太小了，不能供两人使用，于是，那件黑色的雨衣穿到了我的身上，那个穿黑色雨衣的人不再是姥爷，而是我。

　　到了家里，姥爷已经感冒了，老爷说让我离他远点，“不，谁也不能劝我不，就算传染，我也愿意！”我说。

　　姥爷是我人生中最爱我的'人！

　　如果没有姥爷，就没有我的喜怒哀乐;

　　如果没有姥爷，就没有我的欢声笑语；

　　如果没有姥爷，就没有我的童言无忌。

感谢的作文篇7

　　“砰—一啪——”书被我重重地摔在了地上，散落得到处都是。僵直地坐在窗前，我的心好痛好痛。多少夜的挑灯苦学，却换来了这样一个刺目的分数……我走出书房，漫无目的地徘徊在小院中……（开头即展现“我”因考试失利而气恼的镜头，生动形象。）

　　看，那是什么？如此耀眼夺目，不停地在阳光下闪动着。一步步走过去，才发现它竟是是蜘蛛网。多么华美的蜘蛛网啊，一丝一缕尽显蜘蛛的智慧和勤劳。在网中，一动一动的是蜘蛛主人吗？不，我看见了一对轻纱似的翅膀。它，是一只小蜻蜓，我从小就很喜欢的飞行能手。（发现蜘蛛网中的小蜻蜓，一场好戏即将开始。）

　　真的没有想到，今天没在广阔的天空中，却在这小小的蜘蛛网上看见它。我的脑中不禁浮现出昔日它飞行的轻盈舞姿。我为它感叹，我同情它的遭遇，可怜的小家伙，你现在该怎么办？

　　它并不认命，跟蛛网做着顽强的斗争，有一副不到最后势不罢休的劲头。因为上天给了它这个机会——蜘蛛不知上哪儿去了。它有时间去突破重围，但必须尽快，时间往往是吝啬的。它挣扎着，网丝有那么一丁点的颤动，更糟糕的是，它越挣扎得剧烈，它粘在网上的部位就越多，就更加难以摆脱死神的来临。唉，这岂不是徒劳吗？（以上两段写我对“小蜻蜓”的同情，为下文的“救助”作铺垫。）

　　突然它变得很静。我猜想，它大概要放弃了。可不知怎么的，我的心开始急促不安起来。不要啊，我在心底里呼唤着。我怀着沉甸甸的希望等待着，我的心似乎比它还要紧张。时间一秒两秒，有声响在我耳边跳跃着，和它相呼应的是我扑通扑通的心跳。终于，它又开始动了。刹那间我对它顿生敬意。我伫立着，看着它又一次尽力扑打翅膀，但事实是残酷的，它那对透明的纱翅早已牢牢地被粘在网上了！我看得出它仍在做无终止的斗争，拼命地扑打，那条尾巴不停地摆动着，示意着它的'反抗……（此段描写小蜻蜓的挣扎，突出了它永不屈服的精神。）

　　我的心再次汹涌澎湃，一股无形的力量催促我上前，拿起地上的小木棍轻轻拨开附住小蜻蜓的网丝。这个小家伙似乎感受到了我的帮助，更加奋力地挣扎着。断了，网全断了，它扑腾了几下翅膀，最后终于摇摇坠坠地落了下来。我轻轻地把它捧在手心，小心翼翼地揩去粘附在它身上的网丝。我的手心还能感受到它的挣扎和惶恐。我敞开双手举在胸前把它向空中一送，它顺势飞了起来，不久又停在了瓜藤上。我感觉得到，它正在看着我，向我表示它的谢意。我也微笑着注视着它，直至它轻盈地飞走。我相信，它以后会更加珍惜它的生活的。（此段写“我”的救助，从侧面烘托了小蜻蜓的形象。）

　　我自问：假使蜻蜓挣扎几下就不动了，我还会救它吗？不见得。它的拼搏感动了我，赢得了我的援助，挽救了它自己的生命。我眼前的处境不是跟那小蜻蜓很相似吗？小小蜻蜓尚且懂得遭遇困境要拼搏，我难道还不如它吗？我忽然悟到了什么，快步走进书房，弯腰捡起了书，重新端坐在书桌前……

　　感谢你，网中的蜻蜓！你也让我懂得了很多，谢谢你！（结尾两段议论抒情，画龙点睛，深化了主题。）