珍惜高二作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的珍惜高二作文，希望能夠幫助到大家。
珍惜高二作文1
我站在陽(yáng)臺遠望，和煦的陽(yáng)光灑在陽(yáng)臺上，也掩映在我臉上。幾只鳥(niǎo)兒在天空中掠過(guò)。他們一邊歡叫。一邊飛翔。草叢中傳來(lái)一陣朦朧的蟲(chóng)鳴聲，一派生機盎然。
一個(gè)小黑點(diǎn)漸漸出現在我的眼前。不知出于什么原因，我和它嬉戲了起來(lái)。其實(shí)，這只不過(guò)是一只小螞蟻，我卻偏起了逗弄的興致。我用手去抓它，它小小的卻行動(dòng)迅速，好幾次都從我的指縫中溜走了。我不氣餒地又捉了幾次，終于成功。把眼睛湊過(guò)去觀(guān)察著(zhù)這個(gè)小東西。它在我手中掙扎，并不斷用它那僅有的一對顎咬我的手指。盡管那被咬的痛覺(jué)可以視為零，但它在我指縫間的掙扎，拼命扭動(dòng)的身軀讓我感到了生命的堅韌和頑強。
我靜靜地看著(zhù)在我手中掙扎的小螞蟻。它激烈地動(dòng)著(zhù)，就在我的大拇指與食指之間。我只要再用一點(diǎn)力氣，或許不用那么刻意地去花費力氣。對于我這個(gè)比它不知龐大了多少倍的生物，殺死它實(shí)在沒(méi)有什么挑戰�！斑@可憐的小東西�！蔽倚睦锵胫�(zhù)，然后輕輕地又讓它從我的指間溜回了地面�？粗�(zhù)它慌亂地逃著(zhù)，然后又漸漸躲藏在不知哪個(gè)縫隙中。
轉身凝望藍天，我心里又不由自主地想起了剛剛那只算是“劫后余生”的小螞蟻。它可真小，真脆弱，真容易被毀滅啊�？墒�，它不是掙扎了嗎？掙扎在我手中的那個(gè)生命，與我的生命，其實(shí)本質(zhì)上都是一樣的啊。
沒(méi)有哪棵小草是自慚形穢的，也沒(méi)有哪只螞蟻會(huì )在被捕后泰然等死�？墒�，我們這些萬(wàn)物的靈長(cháng)，卻有那么多妄自菲薄，那么多隨意地丟棄。生命只有一次，對于螞蟻，對于人，都一樣�？v使有生老病死，那也得真實(shí)的活著(zhù)，不行尸走肉，不頹廢墮落。無(wú)論怎樣，都要珍惜在這個(gè)世界上真切地體會(huì )著(zhù)酸甜苦辣的自己。
珍惜高二作文2
在那寬闊無(wú)邊的中國地圖上，最東邊是兩顆晶瑩的水珠�？繓|的一滴是江西的鄱陽(yáng)湖，靠西的是那美麗富饒的洞庭湖。
洞庭湖，安靜地停留在湖南省北部，它是湖南省成為"魚(yú)米之鄉"的母親湖。它用甘甜的湖水哺育著(zhù)湖南兒女。它為湖里的水生動(dòng)物提供了極好的生態(tài)環(huán)境，為長(cháng)江中下游發(fā)洪水起到很好的調蓄作用。
洞庭湖湖面有時(shí)總閃過(guò)一個(gè)活潑可愛(ài)的身影，它是洞庭湖的三寶之一──江豚，生活在寬闊美麗的洞庭湖里�？捎捎诙赐ズ吘车娜藗兓顒�(dòng)頻繁，一些運沙的輪船、客輪、打漁船，這些船只給江豚的生存環(huán)境制造了很多不好的因素，使江豚的數量日益減少。據42歲的漁民陳大明所說(shuō)，洞庭湖里的江豚到目前為止以不足150頭，你看人們的.破壞是多么厲害。陳大明認為，保護江豚應從根本做起，從它的生活環(huán)境做起，把它的生活環(huán)境保護好了，在加上人們少捕捉捕殺，江豚的種類(lèi)和數量就得到了一個(gè)保障。于是，陳大明就組織了一個(gè)江豚保護協(xié)會(huì )。他每天和幾位老漁民在湖上巡邏。如果有人非法捕捉捕殺江豚，他們就上前進(jìn)行勸阻，但還是有人肆意要破壞，無(wú)法阻止。日復一日，年復一年，這些漁民保護江豚的決心沒(méi)有了往日那么強烈，甚至還有不少漁民決定退會(huì )，因為他們覺(jué)得他們的力量太小了，無(wú)法保護江豚的生活環(huán)境和禁止有人捕捉或捕殺，只有陳大明一個(gè)人還在堅守著(zhù)這個(gè)使命。
著(zhù)名畫(huà)家黃鐵山先生非常喜歡洞庭湖，喜歡欣賞和描繪洞庭湖的水、洞庭湖的獨有的美景了。他說(shuō)："我在洞庭湖畫(huà)了十多年了。十年前，洞庭湖自然的美麗風(fēng)光讓我陶醉不已，而十年后，我很難再找到一塊充滿(mǎn)著(zhù)和諧氣息、自然之美的地方了。我覺(jué)得如果洞庭湖還有那么一塊生息之地，我們都應該好好保留。"
是的，洞庭湖像一顆晶瑩剔透的淚珠滴在中國版圖上，我們就有理由珍惜和保護它，請那些肆意破壞洞庭湖環(huán)境的人手下留情，給大自然的美留一席之位吧！
珍惜高二作文3
來(lái)來(lái)往往的人，虛幻浮華的物質(zhì)，還有把握不住的感覺(jué)。我該放手什么，應該抓住什么。
花開(kāi)花謝，有的人卻背棄了誓言中的永遠。他們一去不返，將我遺棄在這冰冷的世界，從此，我感覺(jué)不到親情。我的世界，沒(méi)有了他們的好。
手托著(zhù)那黑色的小盒子，我怨恨他們的背棄。
為什么離開(kāi)我？徒留我在思念過(guò)往中漸漸的衰老，而你們卻在另一個(gè)世界里不知疲憊的奔跑。
當我氣息微弱，絕望的看著(zhù)病房慘白色的屋頂。你的鼓勵讓我將死神的手也踩在了腳下。
是你們讓我懂得了愛(ài)的力量無(wú)堅不摧，是你們的努力讓我的生命從十四年前延續至今。
看啊，十四年前那個(gè)若不禁風(fēng)的小男孩，依靠自己的力量站了起來(lái)，他不會(huì )再為一點(diǎn)點(diǎn)的痛而流眼淚。你們看到了嗎？回答我！不要躲在那黑色的小盒子里。
你們告訴我要學(xué)會(huì )堅強，困難只是命運的一個(gè)玩笑，死神只是路過(guò)而已。你們呢？為什么屈服了死神的淫威？為什么不讓它看看你們的力量？
我想，你們不再是曾經(jīng)的你們了。沒(méi)有了夢(mèng)想，沒(méi)有了斗志，消磨著(zhù)時(shí)間，等待死神的降臨。
這是一種逃避的方式，只是多了偽裝而已。無(wú)法否認，你們真的老了，任由天命。
我呢？我開(kāi)始后悔，流眼淚了。沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間在一起。一味奔走在所謂的人生旅途，忽略了你們的愛(ài)。
相信我，我看到了你們的愛(ài)，你們是愛(ài)我的，離開(kāi)是無(wú)奈的。
對不起，未來(lái)得及好好的陪你，讓你孤獨的上路。
總是有很多借口，來(lái)躲避你們的無(wú)間斷的噓寒問(wèn)暖。真的對不起，我不知道會(huì )是這樣，你竟殘忍的逃掉了。沒(méi)有給我最后一次機會(huì )。
你知道嗎？我還有好多話(huà)要和你講，我要告訴你，我已經(jīng)開(kāi)始適應這里的生活。為什么不等我？就那樣的突然，我的心也沒(méi)有了感覺(jué)。
謝謝你，用自己的生命讓我懂得了珍惜。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是你，給我留下的回憶。
以一顆十九歲的心，向世界承諾，珍惜每一份感覺(jué)。
珍惜高二作文4
機會(huì )，如小鳥(niǎo)一般，轉瞬即逝。但若你抓住了它，便會(huì )受益無(wú)窮。有的人將機會(huì )比作一個(gè)怪物，它的頭發(fā)長(cháng)在腦袋的前面，腦袋后面卻光禿禿的，當它從你身旁走過(guò)時(shí)，你并沒(méi)有認出它，但當你發(fā)現它是“機會(huì )”時(shí)，已經(jīng)晚了，抓不住它了，因為它的后面一根頭發(fā)也沒(méi)有。
在生活中，其實(shí)有很多很多的機會(huì )，但大多數時(shí)候，你都放棄了它。就說(shuō)我吧，去年藝術(shù)節，我本想報一個(gè)節目的，可是我考慮了很久，因為那時(shí)剛剛進(jìn)入初一，學(xué)習上還有點(diǎn)力不從心，就在我考慮的那幾天里，名額就已經(jīng)報滿(mǎn)。我十分懊惱�？匆�(jiàn)別人在舞臺上展示他們颯爽的英姿，我下定決心：一定要珍惜生命中的每一個(gè)機會(huì )。于是，今年我毫不猶豫地參加了許多我曾沒(méi)有參加過(guò)的項目：合唱、廣播站、國旗班……每當我感到疲倦時(shí)，我便會(huì )想起自己坐在觀(guān)眾席上的心情，提醒自己：“要珍惜機會(huì )，也許它們只有一次！”
機會(huì )在生活中處處有體現，在關(guān)鍵時(shí)候，甚至能夠改變一場(chǎng)戰爭的結果，甚至一個(gè)國家的命運。第二次世界大戰期間，有個(gè)中途島海戰，正是因為日軍航母一編隊司令員在“先攻擊中途島”與“先攻擊美航母”這兩個(gè)選擇上猶豫不決，使得攻擊中途島的一編隊飛機不能回到甲板，美軍正好利用了那著(zhù)關(guān)鍵的5分鐘，一舉擊沉了4艘日軍大型航母，而自己僅損失一艘航母“約克城”號，使日軍制空、制海權大大損失，失去了與盟軍作戰的能力，最終毀在了自己發(fā)動(dòng)的戰爭手里。是��！一個(gè)機會(huì )就是那么重要，它可以改變一個(gè)國家的命運！所以我們一定要珍惜機會(huì )。
怎樣才能把握住，珍惜每一個(gè)機會(huì )呢？我們首先要了解它，在自己所能承受的范圍內把握住每一個(gè)機會(huì )。記住，不要把自己的承受能力想得太弱，時(shí)間想得太少，只要能擠，就請你去爭取并珍惜每一個(gè)機會(huì )，用心去完成每一個(gè)任務(wù)。
珍惜機會(huì )，你會(huì )發(fā)現生活變得多姿多彩，把握機會(huì )，你會(huì )從中獲益匪淺。所以，請珍惜與把握每一個(gè)機會(huì )！
珍惜高二作文5
不知道是從哪一天開(kāi)始，我變得多愁善感，多少次在夜里冥想，我得到了什么?我在這條路上，早就漸行漸遠，回過(guò)頭來(lái)，到底是我自己義無(wú)反顧的踏進(jìn)了這個(gè)無(wú)盡的深淵，其他一切，全都消失在了這無(wú)盡的蒼穹之中。
在那悄無(wú)聲息的時(shí)間里，我們所失去的比得到的多。也許吧，我們如果從現在開(kāi)始珍惜，珍惜身邊的每一樣東西，似乎生活就不會(huì )那么空洞了。
大海廣闊無(wú)垠，因為他珍惜每一條小溪;樹(shù)葉發(fā)榮滋長(cháng)，因為他珍惜每一縷陽(yáng)光;群山連綿巍峨，因為他珍惜每一塊礫石。
我珍惜流星，是因為它能帶給我們美好的愿望和無(wú)限的憧憬;我珍惜晚風(fēng)，是因為它能給我涼爽;我珍惜綠葉，是因為它給我生機;我珍惜星空，因為它給我遐想。我更珍惜時(shí)間，因為它珍貴。當時(shí)鐘一分一秒嘀噠我的青春年華時(shí)，當眼看著(zhù)春去秋來(lái)，花開(kāi)花落時(shí)，我便深深地感受到“一寸光陰一寸金”。
珍惜現在吧，到底了，很多都不再是記憶里最初的樣子。時(shí)間將我們每一個(gè)人的面容和脈絡(luò )輕輕地改寫(xiě)。從開(kāi)頭，到每個(gè)章節，到結尾。最后一個(gè)短暫的句號像是休止符。直到沿路都看不見(jiàn)來(lái)時(shí)的痕跡。像是曾經(jīng)隨手撒在路上的面包屑，在漫長(cháng)的遺忘里，被飛鳥(niǎo)啄食干凈。等到我們真正想重新回憶過(guò)去的時(shí)候，最初的那些細節，都已經(jīng)看不清楚了。像是腦中被人日復一日地插進(jìn)一塊毛玻璃，在數千個(gè)日子過(guò)去之后，只剩下模糊的一個(gè)現狀輪廓，在記憶里兀自蒼白著(zhù)。并不是只有人才會(huì )蒼老，時(shí)間也會(huì )陪伴著(zhù)你的日子蒼老，他白了頭發(fā)，白了胡須。
珍惜時(shí)間吧，再也沒(méi)有什么比時(shí)間更寶貴了，珍惜現在你所擁有的一切吧，趁我們還年輕。
珍惜高二作文6
身邊很多批評我們的人，生活就是很無(wú)奈的，感覺(jué)到自己被人狠狠地剖析了，起初的心情肯定是不好的！但是，事后想想，這是別人對我們的關(guān)注，沒(méi)有關(guān)注，沒(méi)有批評，更不會(huì )對我們提出意見(jiàn)，是不是感覺(jué)有爭議有時(shí)也是種幸福？所以，珍惜批評我們的人，我們就不會(huì )感到孤單了!
我們聽(tīng)不得別人對自己的批評，因為我們從小在溫室中長(cháng)大，培養了我們比較剛毅的性格，父母對我們便是萬(wàn)般寵愛(ài)，于是，面對家庭以外的人，我們希望別人對我們更多的便是贊美，更多是寬容，說(shuō)實(shí)話(huà)，是我們本身的抗打擊能力不行，聽(tīng)不得別人半點(diǎn)的批評！殊不知，再多的批評都是為我們好，會(huì )使我們不斷進(jìn)步，在更多的壓力中才能成長(cháng)！
那么我們怎么接受別人的批評呢？首先，我們得承認人無(wú)完人，每個(gè)人生下來(lái)都不是對任何事都有十足把握的，那么我們可能在處理事情的過(guò)程中會(huì )有差錯，批評我們的人，都幫我們改正了，可能態(tài)度有些許不同，但是，我們事后想想，他們是為我們好，我們從批評我們的人身上能學(xué)到很多！
其次，我們得承認自己性格的某些缺陷，我們必須把自己投身到社會(huì )大家庭中，如果，有天我們發(fā)現自己的性格被打磨得光滑了，圓融了，那么我們就能更好地處理很多復雜的關(guān)系，于是，我們對于別人的批評也會(huì )欣然接受，因為，這就是生活！
最后，不能因為面子而不承認錯誤，讓我們承認錯誤，接受批評，心里肯定不是滋味，但是，為了明天，為了成為那個(gè)更好的自己，我們必須得虛心接受批評，只有自己改正了，只有自己完善了，才能增強自己的自信心，做事才不會(huì )畏首畏尾！
所以，我們應該珍惜那些批評我們的人，那些真心關(guān)愛(ài)我們的人，他們是我們的人生導師，為我們人生大道掃清更多的障礙，讓我們之后的人生能更順暢些，我們便會(huì )走得更踏實(shí)，走得更穩��！
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