高考優(yōu)秀記敘文：同桌的你

      說(shuō)起同桌的你，大家都會(huì )對這題目很熟悉了，然而要寫(xiě)好這么個(gè)題材記敘文也并不是那么容易，還是先看看下面這位考生的高考優(yōu)秀記敘文：同桌的你。

　　雖然成績(jì)下降了，被“發(fā)配邊疆”了，可是真好，我又有同桌了。

　　他本是我原來(lái)的同桌，同是天涯淪落人，我們坐到了一桌。也許是熟人相見(jiàn)，分外眼紅，剛一到位便制定“同謀協(xié)定”。

　　生活嗎，總要有一些小摩擦。當他再一次大舉入侵我國領(lǐng)土時(shí)，我以武力將其強制驅逐，換來(lái)了他一個(gè)不屑的眼神，我則直視正對，決定在氣勢上徹底壓垮“敵人”。

　　戰爭只是一時(shí)的，很多時(shí)候我們還是尊重“領(lǐng)土主權完整，平等互利，和平共處”的。

　　同桌是一個(gè)努力的人，在他的言行舉止中會(huì )透露出一絲仿佛女生獨有的干勁。各科筆記、練習冊、卷子他都寫(xiě)得干凈、整潔，他的一切都有條有序。他會(huì )在空閑時(shí)間用紙巾擦去鞋上的塵土，每一個(gè)動(dòng)作都是那么柔和甜美。

　　他總相信“勤能補拙”，我不知道他是不是真的很拙，但是他的確很勤�？傄�(jiàn)他用心鉆研著(zhù)一道道難題，而我總會(huì )在我做出他那道題之后，對他來(lái)一句“水貨”。他此時(shí)絕不深究，迨我講完題之后，他消除了疑點(diǎn)，他會(huì )突然說(shuō)一句：“你剛才說(shuō)什么?”秋后算賬是他的長(cháng)項。

　　如果你真認為我同桌是一個(gè)個(gè)性溫和的人，那就錯了。

　　有一次我霸占他的《解析》不還他，還叫囂那就是我的。結果，在同桌的拳腳教育之下，我深刻認識到了自己行為的惡劣，造成后果的嚴重。

　　同學(xué)之間不一定非要“如儐相敬”，有時(shí)候，我們的個(gè)性也是縫合我們之間縫隙的一劑良藥。高考滿(mǎn)分作文生活中的事情并沒(méi)有固定的模式，自我和尊敬之間沒(méi)有絕對的界限，只要我們認為好，同學(xué)之間的關(guān)系可以變化而為。

　　我覺(jué)得同學(xué)之間最重要的是默契，也許只是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，對方便了然于胸。所以，不要過(guò)分壓抑自己的光芒，只有個(gè)性的摩擦，才能釋放出充滿(mǎn)同學(xué)情誼的火花。當然，我們也不能太過(guò)個(gè)性，因為太強的光會(huì )刺痛別人的心，使別人遠離。

　　同學(xué)的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都會(huì )成為我們美好的回憶。

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