高考作文題目預測及寫(xiě)作指導
2014高考語(yǔ)文作文可能考的話(huà)題有如下一些:“面對挑戰”“競爭與合作”“溝通”?沙掷m發(fā)展—“現代化與環(huán)境”“精神家園的保護”“文化的破壞”。呼喚人才--人才的“要求、定位、能力、良好的個(gè)性、健全的人格”。人才要會(huì )交際—“溝通”。
作文
答題技巧:可能還是考“給材料的話(huà)題作文”,強調開(kāi)放與限制并存。
、僮魑膽撌顷P(guān)注“人生、社會(huì )、發(fā)展”?赡芸嫉脑(huà)題有如下一些:“面對挑戰”“競爭與合作”“溝通”?沙掷m發(fā)展—“現代化與環(huán)境”“精神家園的保護”“文化的破壞”。呼喚人才--人才的“要求、定位、能力、良好的個(gè)性、健全的人格”。人才要會(huì )交際—“溝通”。
、诳辞迨敲}作文(命題作文不要自擬標題)還是話(huà)題作文
、壅归_(kāi)聯(lián)想:由課內到課外,首先打開(kāi)思路,為了使文章達到800字的基本要求,做到內容充實(shí),需要充分而恰當地進(jìn)行「由此及彼的聯(lián)想」:
由正面寫(xiě)到反面,
由自己寫(xiě)到別人,
由古代寫(xiě)到現代,
由中國寫(xiě)到外國,
由動(dòng)物寫(xiě)到植物,
由自然界寫(xiě)到人類(lèi)社會(huì ),
由學(xué)習寫(xiě)到生活,
由社會(huì )活動(dòng)寫(xiě)到思想認識,
由文學(xué)寫(xiě)到藝術(shù),
由體育寫(xiě)到軍事,
由凡人寫(xiě)到偉人……
但無(wú)論何種聯(lián)想,都必須注意回到話(huà)題中去,扣住話(huà)題以免中途“跑題”。
材料運用:盡量用自己最熟悉的材料,為了做到材料新鮮,建議多使用近幾年出現的新人新事。
如十大感動(dòng)人物、
社會(huì )新活材料,
社會(huì )方面的吸毒、腐敗、治安改革等問(wèn)題,
科技人員方面的蓋茨、袁隆平,
自然環(huán)境方面的沙塵暴,
高科技方面的基因技術(shù)、數碼技術(shù),
經(jīng)濟界的人物,
尤其是要結合政治老師列舉的典型事例。
對一些過(guò)于“新鮮”、評卷老師可能不知道的,要適當地交代人物的身份和影響、事件的時(shí)間、地點(diǎn)等大體情況,以免給人捏造之感。
、苤\篇要出彩:
開(kāi)頭末句一定要提出論點(diǎn)(起)
二段(承)承上啟下用幾個(gè)問(wèn)句
三到5段(轉)用幾個(gè)小分論點(diǎn)加例子加分析
6到7段(結)。
開(kāi)頭要引人
(開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直截了當;制造懸念,引人入勝;提出問(wèn)題,引人注意;說(shuō)明情況,交待背景),結尾要有力(畫(huà)龍點(diǎn)睛,發(fā)人深思;總結全文,照應開(kāi)頭;敘述結束,自然收尾;抒發(fā)情感,引起共鳴)
、菸捏w要固定:文體不限不代表沒(méi)有文體,要寫(xiě)什么象什么。一般要求寫(xiě)議論文。記敘文要三分之二的篇幅落足于敘述,議論文反之。寫(xiě)記敘文,最好將主人公設定為自己,用第一人稱(chēng)入文,不喊口號,情真意切。寫(xiě)議論文要注意事例貼切、事理的分析、引用后的引申,做到首尾呼應。
少寫(xiě),最好不寫(xiě)深奧的科幻小說(shuō),寫(xiě)童話(huà)、寓言不要過(guò)于含蓄,嚴禁照搬照抄別人的范文。
、揞}目要出新:名言為題,比喻為題,設問(wèn)句為題,數字為題等。
、邇热菀拗疲翰灰|及敏感的政治事件(如亂說(shuō)教育的不是等),少政治術(shù)語(yǔ),不要單純發(fā)牢騷。想想閱卷老師的喜好,說(shuō)他們想聽(tīng)的話(huà)。
、嗾Z(yǔ)言要優(yōu)美:
多用短句少用長(cháng)句;
多引用貼切名言警句;
引用流行的通俗歌曲歌詞;
引用百姓口頭民謠(但取向一定要積極向上)。
嚴禁文白夾雜;
不用別人看不懂的方言;
不使用別人看不懂的詞匯;
、峒毠澮鷦(dòng):一定要有細節描寫(xiě)。推己及人,以情動(dòng)人。
、庑√幰粜模侯}目不要忘記寫(xiě)(3分);字數要達到(10字1分)寫(xiě)滿(mǎn)作文紙;字跡要工整(3個(gè)錯別字1分);卷面要整潔(可扣3分),不寫(xiě)出格字,不寫(xiě)連筆字,標點(diǎn)規范。
常用增加文采句式提示:
1、對稱(chēng)句:兩兩相對,相同或相反,不一定字數相同(如白天-黑夜、山上-山下、春天-秋天……)
2、假設句:通過(guò)對假設條件下可能產(chǎn)生結果的推測,來(lái)證明論點(diǎn)正確的一種分析方法。因其用假設復句構成,所以稱(chēng)為“假設句”。
3、“名言+闡釋+例證”句式
4、排比短句:主謂短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)等。
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