【精華】觀察日記錦集8篇
一天將要結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編整理的觀察日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察日記 篇1
那天，我在家呆得無(wú)聊東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，忽然，發(fā)現(xiàn)廚房角落的大蒜，呵，這大蒜都發(fā)芽了，發(fā)芽的大蒜是不能吃的 。丟掉吧，太可惜了，我想了想，對(duì)，把它種起來(lái)。
于是，我立刻行動(dòng)起來(lái)，我找來(lái)一個(gè)大塑料盒子，把大蒜頭掰開(kāi)，一個(gè)一個(gè)地放在盒子里，可大蒜頭總是要倒下來(lái)睡覺(jué)，怎么辦呢?有了。爺爺種菜時(shí)不都有土嗎?我也立刻弄來(lái)一些土，放在盒子里，把大蒜頭重新一個(gè)個(gè)插入土里，再澆點(diǎn)水。果然，大蒜頭個(gè)個(gè)挺直了腰板，不睡覺(jué)了，好像還向我笑呢!我把它放在通風(fēng)處，讓陽(yáng)光充足的去沐浴它，讓它快快長(zhǎng)大。
我每天都要看看它長(zhǎng)了沒(méi)有，定時(shí)定量的澆灌它們，并記錄它們的`成長(zhǎng)過(guò)程。一天，兩天……它 長(zhǎng)出了小嫩芽，白胖胖的身體頂著個(gè)小綠頭，可愛(ài)極了。我用尺子量了量，哎，才2厘米，這也太慢了吧!我真有點(diǎn) 沮喪，我伸手剛要碰到它，媽媽在拍了我一下，說(shuō)：“你在干嗎?你想拔苗助長(zhǎng)啊!” 我說(shuō)：“這幾天它們才長(zhǎng)這么點(diǎn)，太慢，我給它拔一點(diǎn)。”媽媽說(shuō)：“無(wú)論什么事物，都有它們各自的成長(zhǎng)過(guò)程，不能憑借你一味的去改變，那樣有時(shí)會(huì)弄巧成拙的�！甭�(tīng)了媽媽的一番話，我明白了，我會(huì)精心的去管理它，等它慢慢長(zhǎng)大。
觀察日記 篇2
在暑假里，我和媽媽還有媽媽的同事一起去我渴望已久的北海玩。
早上，我們到了炎熱的北海后，就直奔了北海的.第一景區(qū)，美麗耀眼的北海銀灘。還沒(méi)到銀灘，我就已經(jīng)看到了無(wú)邊無(wú)際的大海和金黃耀眼的沙灘，到了銀灘，我迫不及待地?fù)Q上了泳褲就直奔大海，只見(jiàn)海灘上人山人海，有的在海里隨著浪花的節(jié)奏跳躍著,有的在沙灘上的躺椅上享受陽(yáng)光照耀，那沙子，多得如天上的星星一樣，那海，大得如天空一樣寬廣，令人迫不及待地就想到大海里去沖浪，剛進(jìn)大海里，我沒(méi)什么感覺(jué)，但走深進(jìn)去，水位越來(lái)越高，波浪越來(lái)越大，感覺(jué)到越來(lái)越刺激，去沖浪了，一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，旁邊的人群，有的被沖到岸邊，有的隨著大海的節(jié)奏跳躍著、歡呼著，也退后了很多步……
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)中，已經(jīng)到了導(dǎo)游說(shuō)好的時(shí)間了，在媽媽的催促下，我依依不舍地告別了北海銀灘。
我很喜歡北海，它那美麗的景色真令人流連忘返，下次有機(jī)會(huì)，我還要再來(lái)一次。
觀察日記 篇3
今天我和三個(gè)小朋友還有媽媽在玉蘭花園里賞花。
玉蘭花園里的花可真多呀!有玉蘭花，紫荊花，桃花，迎春花……玉蘭花，紫荊花，桃花和迎春花都有一個(gè)特點(diǎn)是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉。我們先去看玉蘭花。在樹(shù)下，我們聞到一股清香，美麗的玉蘭花開(kāi)花后像一盞盞花燈，讓人情不自禁發(fā)出一陣陣贊嘆。
我們發(fā)現(xiàn)玉蘭花樹(shù)頂部的花都開(kāi)了，下面的有的還含苞未放。原來(lái)上面離陽(yáng)光近，吸收陽(yáng)光多，下面被上面的遮住了，吸收的陽(yáng)光少，所以才會(huì)出現(xiàn)上面開(kāi)得快，下面開(kāi)得慢的情況。
玉蘭花的顏色也很多。有白的，黃的還有紫色的。每一種顏色都很美，于是我們?cè)跇?shù)下合影作為留念。
看完玉蘭花，我們又看了很多花。最后我們停留在迎春花跟前，那黃色的小巧玲瓏的'花星星點(diǎn)點(diǎn)地撒落在綠色的枝條上，張開(kāi)黃黃的小嘴。我們看著，媽媽給我們講了關(guān)于迎春花的故事，我們好像聽(tīng)到迎春花在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
玉蘭花園還有許多花，過(guò)段時(shí)間，玉蘭花園會(huì)變成花的海洋，有機(jī)會(huì)可以來(lái)細(xì)細(xì)游賞。
觀察日記 篇4
設(shè)計(jì)理念：
1、通過(guò)學(xué)生回憶自己的觀察與發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)他們懂得如何觀察。
2、讓學(xué)生沉浸在觀察和發(fā)現(xiàn)的喜悅中，點(diǎn)燃思維的火花。
教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，培養(yǎng)孩子們觀察的興趣，養(yǎng)成留心觀察周圍事物的好習(xí)慣。并善于發(fā)現(xiàn)新事物。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)按一定的順序，有條理地寫下觀察中新的發(fā)現(xiàn)，或是觀察中發(fā)生的事。
3、讓學(xué)生了解觀察日記的寫法，也試著寫觀察日記。
4、練習(xí)修改習(xí)作。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：培養(yǎng)孩子觀察的興趣，讓孩子養(yǎng)成留心周圍事物的好習(xí)慣。把自己平時(shí)觀察中新的發(fā)現(xiàn)，或是觀察中發(fā)生的事具體、生動(dòng)地寫下來(lái)。把自己最感興趣的寫具體。
難點(diǎn)：寫出觀察中的新發(fā)現(xiàn)。
突破重難點(diǎn)的方法
采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)，讓學(xué)生自主、合作、探究地觀察，同時(shí)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己觀察的事物的特征，及準(zhǔn)備采用什么樣的句子，來(lái)使所觀察到的事物顯得生動(dòng)、具體。
學(xué)具準(zhǔn)備
讓學(xué)生帶上自己最喜歡的事物，如水果、植物、玩具、動(dòng)物等。
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1、激發(fā)學(xué)生的寫作興趣：說(shuō)新發(fā)現(xiàn)
學(xué)生談?wù)劷裉斓男掳l(fā)現(xiàn)并說(shuō)說(shuō)怎么發(fā)現(xiàn)的。
1、板書(shū)：看、聽(tīng)
2、我發(fā)現(xiàn)…… 板書(shū)：仔細(xì)、認(rèn)真
小結(jié)：觀察的“好幫手”：眼睛、鼻子、耳朵、舌頭、雙手、大腦
3、本組課文我們學(xué)習(xí)了四篇文章，《古詩(shī)兩首》、《爬山虎的腳》、《蟋蟀的住宅》和《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》，它們都寫得具體、生動(dòng)、有趣，同學(xué)們知道這些作者為什么會(huì)寫得這么有趣嗎?
交流:(1)與作者的認(rèn)真觀察分不開(kāi);(2)與作者的長(zhǎng)期、連續(xù)的觀察分不開(kāi)。
3、師小結(jié)后導(dǎo)入：
對(duì)，同學(xué)們說(shuō)得很好。它們都與作者平時(shí)的認(rèn)真、連續(xù)的觀察密不可分。正因?yàn)槿绱�，這些文章才顯得生動(dòng)有趣，有吸引力。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)作者的這種寫法，把它運(yùn)用在自己的習(xí)作中，讓自己的習(xí)作也顯得生動(dòng)有趣。
二、引導(dǎo)學(xué)生觀察
1、讓學(xué)生確定自己要觀察的事物：讓學(xué)生各自拿出自己準(zhǔn)備觀察的事物，水果、玩具……
2、激發(fā)學(xué)生對(duì)事物觀察的興趣：
過(guò)渡：小朋友，你將怎樣觀察你手中的事物，能說(shuō)說(shuō)嗎?讓學(xué)生暢所欲言。
3、讓學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)，老師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生把握觀察的方法：
(1)請(qǐng)觀察同類事物(如水果類、植物類、動(dòng)物類)的小朋友自愿組成學(xué)習(xí)小組，大家一起討論、探究觀察這一類事物的'方法。
(2)自愿組成學(xué)習(xí)小組，共同觀察，討論、探究觀察方法并將自己小組探究到的該類事物的方法寫在紙上。
(3)讓學(xué)生將自己小組學(xué)習(xí)的結(jié)果貼在黑板上或用投影儀把結(jié)果展示出來(lái)，與全班同學(xué)共同分享。
4、師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生了解觀察事物的方法，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)想──發(fā)揮聯(lián)想和想象，并指導(dǎo)學(xué)生把觀察到的事物說(shuō)得生動(dòng)、具體：
如是水果類，指導(dǎo)學(xué)生全面細(xì)致地觀察的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)先觀察什么，再觀察什么，最后觀察什么，并說(shuō)說(shuō)每步自己觀察的結(jié)果。同時(shí)，啟發(fā)學(xué)生調(diào)動(dòng)各種感觀去認(rèn)識(shí)事物、感知事物，可以聞，可以吃，可以發(fā)揮想象等。
如是觀察植物，引導(dǎo)學(xué)生要觀察它的干、莖、葉等各部分的特點(diǎn);
要用眼睛仔細(xì)觀察它的花、莖、葉、枝，對(duì)這株植物的各個(gè)部分的形狀、顏色、姿態(tài)作全面的了解。還可用鼻子聞一聞花散發(fā)出來(lái)的香味。
如觀察動(dòng)物，就要觀察動(dòng)物的外形，生活習(xí)慣等特點(diǎn)。
三、教師交代本次習(xí)作的具體要求
1、認(rèn)真觀察手中的事物，看它有哪些特征或是有趣的地方。
2、認(rèn)真思考，看怎樣才能清楚地把手中的事物寫下來(lái)，并寫得具體生動(dòng)。
3、題目自擬，字?jǐn)?shù)在300字以上。
四、學(xué)生交流各自打算寫的內(nèi)容，教師作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)全班學(xué)生相互啟發(fā)
五、教師對(duì)觀察日記的寫法和格式稍作指點(diǎn)
第二課時(shí)
一、學(xué)生寫作，師來(lái)回巡視，給予差生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)
二、選出典型的習(xí)作(好的和差的)進(jìn)行作中講解，讓學(xué)生評(píng)價(jià)好的好在哪里，差的有哪些不足，以指導(dǎo)自己的習(xí)作
三、師提出修改的要求
1、師提出修改的方法：
朗讀法。
2、師提出修改作文的要求：
�、啪渥邮欠裢�;⑵寫作是否按一定的順序來(lái)寫的;⑶有無(wú)錯(cuò)別字;⑷是否寫出了手中事物的特點(diǎn);⑸文章是否寫得生動(dòng)、具體。
四、讓學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行互評(píng)，也可以自己修改
五、在修改的基礎(chǔ)上，將習(xí)作寫好
觀察日記 篇5
國(guó)慶期間，我和弟弟一起觀察了含羞草。
含羞草剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠的，不幾天，葉子長(zhǎng)大了，就變得淡紫淡紅的了。葉子是橢圓形的，有很多分枝，看上去毛毛的'，摸上去刺刺的。
含羞草像個(gè)活潑快樂(lè)的小男孩，熱情地?fù)肀Э諝狻Ｎ野l(fā)現(xiàn)含羞草的葉子被我一動(dòng)就迅速地合了起來(lái)。我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了弟弟，弟弟說(shuō)：“姐姐，在哪里，快帶我去！”我告訴了他，他跑了過(guò)去，葉子展開(kāi)了，調(diào)皮的弟弟動(dòng)了動(dòng)，含羞草像個(gè)含羞的小姑娘，捂著臉躲起來(lái)了。
有一天，我發(fā)現(xiàn)含羞草開(kāi)花了，含羞草的花是像球球一樣，嫩粉色的，像絨球軟軟的，用手摸摸，感覺(jué)很舒服。風(fēng)吹過(guò)，含羞草就散出了像白霧一般的東西，原來(lái)這是含羞草在傳播花粉了呢。
觀察含羞草真有趣！這讓我想起列夫·托爾尼說(shuō)的話——“世界上什么都有趣，只要你細(xì)心觀察！”
觀察日記 篇6
星期日，我在樓下潮濕墻上捉了一只蝸牛，把他放在玻璃瓶里，又放了些菜葉，邊養(yǎng)邊觀察。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛嘴巴很小，用肉眼看不清楚，只發(fā)現(xiàn)菜葉被它咬過(guò)痕跡。蝸牛身體包括頭、外殼、足和內(nèi)臟等部分。蝸牛頭上還長(zhǎng)著兩根有趣觸角，它眼睛就長(zhǎng)在觸角上面。我用小棍輕輕碰它觸角，觸角和它整個(gè)身體一起躲回到它小房子里，還把房門封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，它才又探出觸角來(lái)，確定沒(méi)有危險(xiǎn)后才把整個(gè)身體都暴露出來(lái)。蝸牛身體很小，身上背著螺旋形外殼，看起來(lái)很漂亮。
就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蝸牛正從瓶底一步一步向瓶口爬來(lái)，我用小棍把它撥到瓶底，不一小會(huì)兒，它又慢慢地向瓶口爬來(lái)，我連續(xù)撥弄了兩次，它一如既往地向瓶口爬來(lái)，在它爬過(guò)地方留下了一串足跡�？粗砩现刂貧涸谀敲葱∩眢w上，我再也不忍心把它撥到瓶底了，就這樣最后它終于爬到了瓶口，我怕它爬出瓶子，就在上面蓋了一張紙板，在紙板上用針扎了許多小孔，讓瓶子里有足夠空氣。
通過(guò)這次觀察，我明白了一個(gè)道理：別看蝸牛那么小，但對(duì)自己生活道路上困難毫不畏懼，有著一種堅(jiān)韌不拔毅力，如果我們無(wú)論做什么，都象蝸牛一樣，靠著這樣堅(jiān)強(qiáng)毅力，我們一定也會(huì)成功。
觀察日記 篇7
連續(xù)觀察日記：牽牛花(一)
我家的牽�；ǚN得很遲，別人家的都長(zhǎng)藤了，我家的才長(zhǎng)出了一棵小苗。
它的莖7、8厘米長(zhǎng)，從中間分成了兩個(gè)小枝，每個(gè)小枝都長(zhǎng)出了一片眼睛大小的薄的，幾乎沒(méi)有了厚度的小葉子，兩片葉子無(wú)精打采地垂向地面，壓得莖也因?yàn)樘囟鴱澫铝思?xì)細(xì)的腰。
它長(zhǎng)得可太慢了，不知道什么時(shí)候才能開(kāi)花。
連續(xù)觀察日記：牽�；�(二)
今天，我再去看牽�；〞r(shí)，它由那彎著的腰變得挺直起來(lái)了，兩片綠色的小葉子舒展開(kāi)來(lái)了，微風(fēng)一吹，猶如一只可愛(ài)的綠蝴蝶在上面翩翩起舞。分叉的中間那毛茸茸的東西長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒，花那莖的下面也有了紅得發(fā)紫的顏色，看來(lái)，它已經(jīng)把根扎進(jìn)泥土里吸取那豐富的營(yíng)養(yǎng)了。
連續(xù)觀察日記：牽牛花(三)
牽�；刻於荚陂L(zhǎng)，今天又長(zhǎng)了一點(diǎn)兒了。
看，原來(lái)分枝中毛茸茸的小團(tuán)張開(kāi)了，是一片小得連小指母的指甲也比不上的、嫩綠得新鮮的小葉子。毛好象變少了，但變硬了，小心地摸一下它的毛，牽�；ǖ娜矶紩�(huì)顫抖一下，仿佛是在說(shuō)：“求求你，不要碰我!”
連續(xù)觀察日記：牽牛花(四)
咆哮著的風(fēng)吹來(lái)了一片烏云，就在頭頂上空，好象又要下雨了，我來(lái)陽(yáng)臺(tái)關(guān)門，發(fā)現(xiàn)牽牛花又長(zhǎng)高了不少。
“小毛球”張開(kāi)了，是一片翠綠色的葉子，和以前比起來(lái)，葉子變大了，顏色卻變深了，似乎想馬上容入其它葉子的顏色。倒著看小苗，像一只綠色的腳爪;正著看，像一只展翅高飛的鳥(niǎo)兒。但至于為什么這片葉子要長(zhǎng)許多半白半透明的毛，我就不清楚了。
連續(xù)觀察日記：牽�；�(五)
新長(zhǎng)出來(lái)的葉子在不斷擴(kuò)大著，比以前長(zhǎng)出的兩片葉子還要大，也顯然顯出了和兩片葉子的不同：最早的兩片葉子到現(xiàn)在也沒(méi)長(zhǎng)哪怕只有一根的`毛，而新長(zhǎng)的葉子毛早已布滿全身了;舊葉子再也不長(zhǎng)了，而且仍是像蝴蝶翅膀的一半那樣，新葉子的形狀是心形，而且越長(zhǎng)越大，從原來(lái)的不及小拇指的一半，長(zhǎng)成了現(xiàn)在的拳頭大小，真是不可思議!
連續(xù)觀察日記：牽牛花(六)
小牽�；�，它現(xiàn)在長(zhǎng)得快極了，讓我感覺(jué)一天不止是長(zhǎng)了一點(diǎn)，而是很多。它長(zhǎng)彎了一點(diǎn)，以前的小葉子成了大葉子，又發(fā)了新的小葉子�，F(xiàn)在我才明白，原來(lái)最早的不是牽�；拥娜~子，雖然是用牽�；ǚN子種出來(lái)的，但有可能每種植物剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候都有吧!
觀察日記 篇8
9月22日星期六，陽(yáng)光明媚
今天作文課上，老師給我們看了他手里的一些堅(jiān)果。
那些堅(jiān)果是棕色的，呈橢圓形，皮粗糙得像樹(shù)皮。老師問(wèn)我們是什么。我們吵吵鬧鬧地談著，但我們說(shuō)不出是什么。老師公布結(jié)果，是胖大海。
老師問(wèn)我們?nèi)绻雅执蠛７诺剿飼?huì)怎么樣？我們沉默了，沒(méi)有人知道會(huì)發(fā)生什么。老師去拿了幾個(gè)紙杯，裝滿熱水，把胖大海放進(jìn)水里，撲通一聲放進(jìn)紙杯里。它就這么跳進(jìn)去，像一條小魚(yú)在水里快樂(lè)地游來(lái)游去，然后吐著泡泡，好像在潑水喝水。這時(shí)，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)胖大海像金魚(yú)的尾巴一樣開(kāi)花了。過(guò)了一會(huì)兒，它似乎覺(jué)得熱了，脫下了外套。轉(zhuǎn)眼間，它變成了一個(gè)灰色的絨球。這時(shí)候水就涼了，成了褐色，胖大海的味道變成了中藥的.味道。我嘗了嘗杯子里的水，嘗起來(lái)很甜。老師告訴我們，胖大海泡水有清咽利喉、解毒通便的作用。
我以為胖大海是堅(jiān)果，結(jié)果是中藥！
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