天宮課堂第三課觀(guān)后感范文（通用13篇）
當認真看完一部作品后，從中我們可以吸收新的思想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀(guān)后感怎么能落下！那么我們如何去寫(xiě)觀(guān)后感呢？下面是小編為大家收集的天宮課堂第三課觀(guān)后感范文（通用13篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
天宮課堂第三課觀(guān)后感1
雖然疫情阻擋了我們上學(xué)的路，但阻擋不了我們熱愛(ài)科學(xué)的心。今天我看了《天宮課堂》，心情久久不能平靜，似乎有訴不完的科學(xué)情懷。
在空間站里，陳冬、劉洋、蔡旭哲等三名航天員為我們廣大青少年帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的實(shí)驗課。雖然只有短短的一個(gè)小時(shí)，但它拉近了我們與宇宙之間的距離。在這一個(gè)小時(shí)里，我大飽眼福，不僅看清了失重狀態(tài)下飽和液體結晶的現象，了解了在空間站里必須通過(guò)離心力才能使水油分，還知道了在微重力環(huán)境下水的表面張力會(huì )大顯神威。這一切讓我感受到了太空藏著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。最后，他們還為現場(chǎng)課堂的同學(xué)們解答了很多有關(guān)宇宙奧秘的問(wèn)題，我多么希望自己也是現場(chǎng)的一員能向他們請教!
我是一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的人，聽(tīng)完這堂課更加激發(fā)了我探索宇宙奧秘的興趣，我深深的知道，要想探索宇宙奧秘，必須從小努力學(xué)習科學(xué)文化知識，我將不懈地努力奮斗，去實(shí)現我的天宮夢(mèng)。
天宮課堂第三課觀(guān)后感2
在這節神奇的太空課上，有些問(wèn)題還有可能在飛船上得到驗證和解答，讓奇思妙想變成“眼前的現實(shí)”，這個(gè)“天地連線(xiàn)”的課堂，還有全國億萬(wàn)人民的密集關(guān)注，強烈鼓舞了同學(xué)們，他們的科學(xué)意識、想象力、求異思維終于呈現了井噴。為我們搭建了寬敞的思維平臺，提問(wèn)機會(huì )，允許學(xué)生思想奔放甚至撒野奔跑，充分理解、包容其不足，同學(xué)們潛在的發(fā)散性思維，就能夠噴薄而出。
一堂課，讓奇思妙想和怪想終于得到了回歸，這種精神收獲，要比課堂本身更有意義和價(jià)值。如果我們平時(shí)的教育，也能想方設法，給我們制造提問(wèn)機會(huì )，鼓勵我們多提問(wèn)、善提問(wèn)，這對于我們學(xué)生潛在的發(fā)展，以及創(chuàng )造活力，肯定是一個(gè)積極的推進(jìn)。
天宮課堂第三課觀(guān)后感3
我觀(guān)看了在中國空間站上演播的“天宮課堂”，奇特的場(chǎng)景，奇妙的實(shí)驗讓我應接不暇。當航天員王亞平老師手中的乒乓球不再漂在水面上而是融入水中，當水膜慢慢地變成了水球，又注入空氣變成雙球之后，讓我覺(jué)得太奇妙了！科學(xué)課上剛學(xué)到的浮力知識，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的天地對比試驗，讓我知道了世界上還有更多奇妙知識等待著(zhù)我去發(fā)掘，更讓我對航天科學(xué)有了濃厚的興趣。
通過(guò)觀(guān)看“天宮課堂”，點(diǎn)亮了我的航天夢(mèng)想和探索科學(xué)奧妙的`好奇心，激發(fā)了我學(xué)習科學(xué)的興趣和熱情。讓我們走近航天、了解航天、熱愛(ài)航天，進(jìn)一步激發(fā)我們對宇宙空間的向往、對學(xué)習科技知識的熱情。通過(guò)勤奮學(xué)習，掌握科學(xué)知識，將來(lái)為祖國的科技事業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻。
天宮課堂第三課觀(guān)后感4
今天，我們觀(guān)看了《天宮課堂》，通過(guò)這次觀(guān)看，讓我了解了宇航員們在太空生活的樂(lè )趣。
當神舟十三號成功到達太空時(shí)，與其一起上去的還有兩位宇航員叔叔和一位宇航員阿姨。還記得之前在電視上看見(jiàn)的宇航員叔叔們的臉總感覺(jué)胖胖的，還以為是太空上的飯菜太好吃了。阿姨向我們解釋了為什么他們的臉胖胖的，哦！原來(lái)是因為在太空中人體里的血液是往上流的。叔叔阿姨還給我們表演了一些節目，比如太空喝水和水里開(kāi)花。但最令我印象深刻的還是水中乒乓球。在我們的日常生活中，我們所見(jiàn)的乒乓球都是浮在水面上的，而在太空中，阿姨把乒乓球放在裝滿(mǎn)水的杯子里，乒乓球沒(méi)有像在地球一樣上浮，而是像石頭一樣下沉，這就是浮力消失的實(shí)驗。
這次的《天宮課堂》讓我知曉了不一樣的生活樂(lè )趣，也開(kāi)闊了我的視野。同時(shí)我也要向太空艙的叔叔阿姨們表達崇高的敬意：“感覺(jué)良好”隊，您們是我學(xué)習的榜樣，在我長(cháng)大之后，一定也要向您們一樣效忠祖國，為祖國美好未來(lái)貢獻自己的一份力量。
天宮課堂第三課觀(guān)后感5
為激發(fā)學(xué)生學(xué)習科學(xué)的興趣，向學(xué)生普及航天知識、弘揚航天文化、感受宇宙奧秘，12月9日15:40時(shí)，新右旗各中小學(xué)組織全體師生收看由中國載人航天工程辦公室聯(lián)合教育部、科技部、中國科協(xié)、中央廣播電視總臺共同主辦的“天宮課堂”。參與觀(guān)看的師生及家長(cháng)達3500余人。
此次“天宮課堂”是中國空間站首次太空授課，體現了空間站為國民教育服務(wù)的理念，彰顯了我國強大的國力，同時(shí)也表露了我國教育的溫情。神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在空間站帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的太空科普課。3名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下細胞學(xué)實(shí)驗、浮力消失實(shí)驗、泡騰片實(shí)驗、物體運動(dòng)、液體表面張力等現象。他們講解了實(shí)驗背后的物理原理，并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，傳播載人航天知識。同學(xué)們對種種物體在太空中表現出的現象驚嘆不已，每一項科普實(shí)驗都引起學(xué)生極大的興趣，吸引了更多孩子仰望星空，使偉大的航天精神、科學(xué)精神在學(xué)生們心中生根發(fā)芽，同學(xué)們將觀(guān)后感同家人交流，與小伙伴分享，寫(xiě)進(jìn)日記，畫(huà)在紙上，流露出了他們崇尚科學(xué)、熱愛(ài)航天、探索未知的熱情與夢(mèng)想。
天宮課堂第三課觀(guān)后感6
中國夢(mèng)這個(gè)詞已經(jīng)被我們大家熟知了，我一直在想中國夢(mèng)應該是怎么樣的夢(mèng)呢？今天我終于知道了，因為今天我看了神舟十三號太空授課，我看到了我們強大的祖國，看到了我們中國人的強大。
此時(shí)我想說(shuō)，我們的中國夢(mèng)就是太空科學(xué)夢(mèng)。太空是一個(gè)和我們生活的環(huán)境完全不一樣的地方，而我們人類(lèi)的腳步已經(jīng)開(kāi)始大步前進(jìn)了。對于太空的探索，一個(gè)國家的強大，科學(xué)技術(shù)一定要強大，而我已經(jīng)看到了我們的祖國科學(xué)的強大，我相信我們中國會(huì )越來(lái)越強大。我將來(lái)也要為我們的祖國作出貢獻，因為這是我的中國夢(mèng)，這也是我們所有中國人的太空科學(xué)夢(mèng)。
在這堂課上，令我印象最深刻的就是那個(gè)神奇乒乓球。因為乒乓球在地球上是在水面上浮起來(lái)的，無(wú)論你把它用筷子按到水底，也會(huì )飛速的浮上水面。而在太空中，乒乓球先是浮在水面上，用筷子按下去，它就在水里沉下去，無(wú)論如何都浮不上水面。還有許多東西也讓我們大跌眼鏡，都是一些我們在生活中根本無(wú)法看到的現象。對于太空的步伐還在繼續，我希望未來(lái)我能成為一名宇航員，能夠去探索浩瀚的宇宙，探索神奇的外太空。
我要更加努力的學(xué)習科學(xué)知識，將來(lái)能夠探索宇宙。
天宮課堂第三課觀(guān)后感7
你們了解宇航員嗎？可能你們不了解，有個(gè)視頻里就展現著(zhù)宇航員在太空的生活，讓我們走進(jìn)這個(gè)視頻吧！
在這個(gè)視頻中，三位宇航員老師給我們展現了太空神奇。他們已經(jīng)做了一個(gè)實(shí)驗，這個(gè)實(shí)驗非常神奇，在地球中它會(huì )浮到水面上，太空就不一樣了，先用一個(gè)管子將乒乓球壓在水底，然后松開(kāi)乒乓球就沉在了水底。而一位宇航員老師將裝有乒乓球的水桶拋起來(lái)，結果里面的水竟然一滴都沒(méi)掉下來(lái)。
宇航員老師們又做了一次實(shí)驗，而這一次實(shí)驗更加神奇。首先拿出一個(gè)模具，然后他們又往模具里灌滿(mǎn)了水，一個(gè)宇航員老師又加了更多的水，結果就成了一個(gè)大圓球。最神奇的是當另一個(gè)宇航員老師拿著(zhù)一個(gè)注射器往里面注小水滴的時(shí)候，小水滴進(jìn)入大水滴之后，還是完完整整的一點(diǎn)破損都沒(méi)有，而那個(gè)大水泡的水一滴都沒(méi)有掉。
太空可真神奇呀！
天宮課堂第三課觀(guān)后感8
今天下午，我們在家一起觀(guān)看天宮課堂直播。
天宮課堂是太空授課，主要以中國人在太空中的成就和為了實(shí)現飛天夢(mèng)做出了努力為主題。
我們學(xué)過(guò)一篇課文——《千年夢(mèng)圓在今朝》，也講述了中國飛天夢(mèng)的發(fā)展經(jīng)歷，與今天課堂有異曲同工之妙。
課堂最初，兩位主持人面帶笑容，聲音高亢響亮，為自己是中國人、為中國實(shí)現飛天夢(mèng)而感到驕傲自豪，用親切溫和的標準普通話(huà)向同學(xué)與嘉賓們問(wèn)候，并用準確嚴謹的科學(xué)語(yǔ)言向大家解釋了太空中的失重現象和微重力�？梢钥闯�，同學(xué)們很重視這次課程，提前專(zhuān)門(mén)預習這些知識。
課堂中間，我們與三位宇航員又見(jiàn)面了。他們是葉光富、翟志剛、王亞平，他們飛離地球，在太空已有五個(gè)月之久，他們承載著(zhù)中國人的希望，在外太空做了一個(gè)又一個(gè)實(shí)驗。當然，在這次課堂中他們也展示了幾個(gè)有趣的小實(shí)驗，并對同學(xué)們提出了問(wèn)題做了解答。
中國在進(jìn)步，航天事業(yè)在進(jìn)步，中國人對太空的了解也在進(jìn)步。中國人的中國紅信念是始終不變的，為了讓人類(lèi)對太空奧秘的了解更進(jìn)一步，他們的付出令人無(wú)法忘記……
我今天由衷的感到，我有一個(gè)強大的祖國，我的祖國有美好的明天。
天宮課堂第三課觀(guān)后感9
今天我們老師在大屏幕上給我們放了太空課堂，太空可真神奇��！宇航員老師們首先做了一個(gè)實(shí)驗，那就是拿一個(gè)圓圓的圓框，把水袋里的水慢慢一滴一滴的擠到水框里，令人驚奇的是，水框里的水竟然沒(méi)有撒出去，這可真神奇呀！宇航員老師們?yōu)榱艘?jiàn)證水框里的水到底會(huì )不會(huì )撒出去就又往水框里滴了幾滴水，滴完水之后，水框的水沒(méi)有灑出來(lái)，宇航員老師們又往里面一滴一滴的滴了幾滴水，水框里的水都變成了圓球球了，但是水也沒(méi)有撒出去，這可真令人好奇，于是宇航員老師們又往里面加了一滴藍色的色素，令人更神奇的是水球不僅變成了藍色的，而且水也沒(méi)有爆裂開(kāi)。
到了最后，做完實(shí)驗的時(shí)候宇航員老師們和我們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，他們的身體都飄了起來(lái)，你的左半身往右面，你的右半身就會(huì )往左面，太空懸浮這可真有趣呀！
看來(lái)太空有無(wú)窮的奧秘知識？我真希望我長(cháng)大可以當一個(gè)宇航員去探索太空。
天宮課堂第三課觀(guān)后感10
“星空浩瀚無(wú)比，探索永無(wú)止境”。在學(xué)校的組織下，我觀(guān)看了“天宮課堂”第三課，這次授課與上一次一樣，繼續使用“天地對話(huà)”進(jìn)行授課。神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲給我們上了一節生成有趣的物理課。
本次太空授課活動(dòng)將繼續采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行，3名航天員將在軌介紹展示中國空間站問(wèn)天實(shí)驗艙工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下毛細效應實(shí)驗、水球變“懶”實(shí)驗、太空趣味飲水、會(huì )調頭的扳手以及植物生長(cháng)研究項目介紹，并與地面課堂進(jìn)行互動(dòng)交流。
一個(gè)小實(shí)驗不僅教給我們了物理知識還反映出中國航天事業(yè)的成功。這份成功的背后是一代又一代航天人的努力，沒(méi)有他們艱苦奮斗，克服重重困難、跨過(guò)道道險關(guān)，怎能從無(wú)到有發(fā)展起我國的航天事業(yè)呢？
我們相信，在一代又一代航天人的努力下，航天探索和航天科技成果將為人類(lèi)帶來(lái)更加美好的未來(lái)。
天宮課堂第三課觀(guān)后感11
今天我們觀(guān)看了太空課堂，通過(guò)這節課我學(xué)習到了許多，比如說(shuō)在太空是怎樣生活，怎樣在太空喝水，等……
我看到了一次實(shí)驗，一位老師拿出了一片鏡子在上面滴了許多的水滴，變成了很薄的水片，很薄，很薄，接著(zhù)老師又在上面滴了許多水滴，像一顆水晶球似的，好看極啦！然后老師又拿出了一片花瓣印在上面漸漸的，那個(gè)花瓣就進(jìn)到了。水球在里面，再，老師把花瓣取了出來(lái)再拿出一支針管，里面掛了許多的泡沫，里面都裝滿(mǎn)了一些小小的小水泡，當我看到了這一目，我感到了很神奇，接著(zhù)，老師又把水泡慢慢的吸出來(lái)，最后老師拿出來(lái)一個(gè)泡騰片一瓶藍色的色素，老師，把藍色色素一滴一滴的滴進(jìn)去，變成了藍色的大水球，接著(zhù)，老師又把泡騰片慢慢的放進(jìn)去那個(gè)大水球，好像快要爆了似的，這個(gè)實(shí)驗可真神奇呀！
我們的祖國可真偉大呀！
天宮課堂第三課觀(guān)后感12
今天，我們的老師在課堂上給我們觀(guān)看了《天宮課堂》直播，大家興趣盎然。
我們看到了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗，太空老師先把水擠到一個(gè)圓形球體里，然后往里面擠入藍色色素，水球迅速變成藍色，非常好看。后來(lái)又把一片黃色的泡騰片放了進(jìn)去，漸漸水球里面出現了很多氣泡，還散發(fā)出一陣陣香氣，真有意思。
接著(zhù)，太空老師又拿來(lái)了一個(gè)裝了水的杯子，一個(gè)乒乓球和一根吸管，太空老師把乒乓球放進(jìn)水杯里，用吸管把乒乓球輕輕摁下去，你猜結果怎么樣？哈哈，結果-球被摁下去后就沒(méi)浮上來(lái)。與我們地球上的實(shí)驗結果完全相反，我覺(jué)得特別神奇，在太空居然沒(méi)有重力，浮力也消失啦。
我覺(jué)得外太空特別有趣，在沒(méi)有引力的外太空可以制造出太多有意思的實(shí)驗；我也好想去外太空��！我心中一直有個(gè)疑問(wèn)：在外太空怎么洗澡呢？
天宮課堂第三課觀(guān)后感13
伴隨著(zhù)我們激動(dòng)的心情，“天宮課堂”第三課定于10月12日15時(shí)45分開(kāi)始，此次課堂繼續采取太空對話(huà)的方式進(jìn)行。神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲將面向廣大青少年進(jìn)行太空授課，中央廣播電視總臺將面向全球進(jìn)行現場(chǎng)直播。
本次太空授課活動(dòng)將繼續采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行，3名航天員將在軌介紹展示中國空間站問(wèn)天實(shí)驗艙工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下毛細效應實(shí)驗、水球變“懶”實(shí)驗、太空趣味飲水、會(huì )調頭的扳手以及植物生長(cháng)研究項目介紹，并與地面課堂進(jìn)行互動(dòng)交流(授課內容介紹附后)，旨在傳播普及載人航天知識，激發(fā)廣大青少年對科學(xué)的興趣。
“天宮課堂”推出以來(lái)，已成功舉行了兩次太空授課，取得了良好的社會(huì )反響。在前期開(kāi)展的授課內容征集活動(dòng)中，社會(huì )各界特別是廣大青少年通過(guò)新聞媒體、“學(xué)習強國”平臺和載人航天工程官網(wǎng)踴躍建言獻策，不少好的創(chuàng )意設計脫穎而出，將在此次授課及后續活動(dòng)中陸續進(jìn)行展示。
觀(guān)看這次的天宮課堂，不僅豐富了我們的知識，也讓我們在歡樂(lè )中學(xué)習。同時(shí)感受了中國的航天技術(shù)越來(lái)越先進(jìn)，中國的航天員也越來(lái)越優(yōu)秀，短短一節課，勾起了我對于航天知識的興趣，航天夢(mèng)的種子也在我的心中埋下。航天員身上不畏艱險、勇于探索的精神在我們的學(xué)習生活中是不可缺少的。
探索永無(wú)止境，讓我們從現在開(kāi)始向著(zhù)目標不斷努力，不斷激發(fā)自己的潛能，未來(lái)為祖國貢獻一份力。
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