小学生参观博物馆观后感范文（通用18篇）
品味完一部作品后，从中我们可以吸收新的思想，此时需要认真地做好记录，写写观后感了。千万不能认为观后感随便应付就可以，以下是小编为大家整理的小学生参观博物馆观后感范文，希望对大家有所帮助。
小学生参观博物馆观后感 1
今天学校组织我们参观北京自然博物馆和中国地质博物馆，简称博物馆游。因为是学校第一次组织参观，所以我异常兴奋。天还没亮，我就在床上翻来覆去，妈妈只好让我早做准备。终于熬到了起床时间，爸爸开车送我到学校的大巴，坐上车，没过多久，就到了位于天桥的北京自然博物馆，我们一个个迫不及待的冲了进去。
北京自然博物馆又动物世界、昆虫世界和恐龙公园等展区;动物世界又狮子、狒狒等标本。昆虫世界中的标本可真不少，像蝗虫、甲虫和蜜蜂等;而恐龙公园内，一只只恐龙正在“大开杀戒”，有的张着嘴四处乱窜，有的在自相残杀，霸王龙是它们中的一只，它在恐龙群中横冲直撞，吓得其它恐龙四散奔逃，迅猛龙也是其中的一只，它是个“长腿将军”，只要听见一点儿咆哮声，就立刻逃的无影无踪。
接下来是看3D电影，虽然有身临其境之感，但影片内容及其无聊，一群蚂蚁成群结队的搬一只死苍蝇。电影结束后，我们上了车，在车上大家高高兴兴地谈论着所见所闻，哎，又到了中国地质博物馆。
中国地质博物馆分四层，八个展厅：化石展厅，矿物展厅等。化石展厅内，陈列着翼龙、三叶虫等古生物化石;矿物展厅里有晶莹的`水晶、形状各异的方解石……，它们都是珍稀的矿物，宝石馆内有猫眼、钻石、祖母绿等珍贵的的石头。
还没看够，回去的时间就到了，我们恋恋不舍地离开了中国地质
博物馆，踏上了回家之路。车上，许多同学都在闭目养神，而我仍然沉浸在游览的回忆中，祖国真是地大物博呀!
小学生参观博物馆观后感 2
南京博物院是中国第二大博物院，它坐落于中山门旁，宽广的13万占地面积令我叹为观止，大门上的飞檐似乎有上天之势，飞马石雕透露出英姿飒爽，渴望自由的神态。仅仅是正门，南博恢弘的气势就让令人有许些怯步。
南京是六朝古都，文物繁多、历史悠久、人文荟萃、人杰地灵之地。我好歹也是半个南京人，却从未细细端详过这静静安置在南京的建筑，人们总是在忙忙碌碌，总是马不停蹄地向前看，似乎鲜有人回头看一看历史的脚步，时光的变迁。
青石板路随着温度的骤降变得冷冰冰，从脚下传来的阵阵寒意仿佛在时刻提醒我这里与并不是有腾腾热气的家、不是有朗朗书声的学校，而是那些经历了上百年岁月、出自地下的阴潮古物的归属地。厚重的历史感随着脚步逼近，有寒气，也有慢慢老去的金属气息。
仿佛时光倒流重回历史一般，看到那些出土的文物，看到古人用的瓦罐，看到古代妃子用的金饰，看到我们先人智慧的结晶，我不禁点头称赞。镇院之宝乾隆的瓶子、奢华尊贵的金缕玉衣、银缕玉衣更是珍贵到无已复制，代笔了文化历史的.最高水平，也代表了古人的智慧和飞跃时光的创造力。这是一座艺术的殿堂，历史知识的宝库，带给我无限暇想，历朝历代的文物精品、工艺精湛、无不令人叹为观止。
古代的灿烂文化，千百年岁月的沧桑遮掩不住它夺目的光华，体现古代劳动人民的智慧结晶，更能反映中华民族五千年的灿烂文化。
即使是冬天，也有郁郁葱葱的常青树，绿叶后隐隐约约的红墙青瓦、棱角分明的飞檐，无不在向我们诉说一个个来自遥远古代的故事。
南京博物馆是一种情节，也是保留历史的圣殿。
小学生参观博物馆观后感 3
去安阳参观了殷墟历史博物馆有感殷墟是我国奴隶社会商朝后期的都城遗址，位于河南省安阳市区西北小屯村一带，距今巳有三千三百多年历史。因其出土很多的甲骨文和青铜器而驰名中外。
殷墟博物馆于20xx年3月动工，9.25日正式对外开放，博物馆的建成弥补了殷墟一向以来都没有展示真品的缺憾!整个博物馆分为5个展厅向我们展示殷商文化：1.大亦商厅2.青铜厅3.玉器厅4.文字厅5.异常展厅-司母戊鼎真品展示!整个博物馆仅有两件是复原品，其余都是真品!
这次去安阳，看到了博物馆里的各种出土文物，使我开阔了眼界，历史悠久的古文化遗产，给后人留下了珍贵的实物去研究，参观
后给我们留下了深刻的印象和遗憾，一是殷墟文化具有世界性影响，精美的殷商文物征服了不一样国家的收藏家和美术爱好者;二是提醒参观者，这些流失到异国他乡的殷墟文物，仍需国人挂怀这件展品很遗憾的是只看到了底，没看到盖。安阳，驻足殷墟这块古老的土地上，看着那些文物，似乎触到了他们的脉搏，听到了他们的呼吸。
真为祖国，有这么璀璨的文化而骄傲，更为有幸亲眼目睹而自豪此次殷墟之行，我们的收获都是超长的频多.当我们置身于殷墟博物馆时，看到的不只是精美藏品，还有历史尘埃，听到的`不只是专业讲解，还有心潮起伏。设计者们用独特的心去感悟历史，感悟艺术，作为游客的我们则听到了来自先人的呼唤，内心不可抑制的思古幽情袭上心头，让人咀嚼得百味丛生.历史与艺术的结合终究是一种绝世的惊艳，此刻，我们感觉同三千年前那个谜一样的时代贴得很近，很近，这便是殷墟博物馆最大的魅力所在!
这次旅游，我也跟着你们再一次领略了殷墟的博大魅力，用心感受了三千年前的帝都历史。
小学生参观博物馆观后感 4
4月2日，学校组织了全校学生去参观中国湿地博物馆。
上午9点，我们步行到达了目的地——中国湿地博物馆。
一进入博物馆，同学们便被博物馆别致的建筑设计，丰富的科普知识给吸引住了，在知识海洋中尽情遨游与畅享。
中国湿地博物馆分为序厅、湿地与人类厅、中国厅和西溪厅。用大量的塑料模型、图片、标本与互动游戏形象的表现出了湿地之美以及人类目前与湿地之间的关系。
短短一个多小时的参观，令我受益匪浅。我从中知道了知道了湿地的概念与现状;湿地对人类以及自然生态平衡的重要性;也知道了人类对湿地的破坏。西溪湿地千百年来给江南杭州一带的`人们提供了许许多多的资源，令人们能够更方便、快捷、舒适的生活：湿地让我们的空气更清新;湿地令我们的环境更优美;湿地令我们的资源更富足;湿地令我们的生态更平衡。湿地无私地奉献，我们人类应该更好地呵护她，应该反馈她，然而，事与愿违，如今，不仅西溪湿地，甚至全世界范围内的湿地都正在遭到人类恐怖的破坏。人们疯狂的开垦湿地，随意的砍伐湿地内的树木，满不在乎地捕捉湿地内的动物，使湿地——生命之母遭到了巨大的破坏，生态平衡极大程度上地遭到扭曲。
人类是目前为止世界上最高智商的动物，但是，连低等生物都能与湿地和谐共处，为什么人类不呢没错，人类被利益蒙蔽了心灵，破坏了湿地，使地球母亲哭泣
归根结底还是一句话：我们要保护湿地，保护环境，使地球母亲不要哭泣，让她永远都能与自然一起快乐“生活”!
小学生参观博物馆观后感 5
今天下午，我们乘车去广东海上丝绸之路博物馆，那可是一个放着“南海I号”的“水晶宫”！大家别提有多兴奋了，一路高歌，恨不得长出翅膀一下子飞到“海丝馆”去。一进展馆，映入眼帘的是一个个仿古船上用品。随后，我们进入了真正的展厅，这里摆放着各种闪闪发亮的瓷器。看，这是产自江西景德镇官窑的碟，那是产自浙江。福建等地的碗……它们个个玲珑剔透，在馆内微黄色的灯光下泛着金光，上面的釉光滑无比，细腻清润。瓷器上的花纹千姿百态，卷缩着，翻滚着，扭动着，犹如一条受惊的蛟龙，又像一只冬眠的黑熊，有的图案是凹进去的，有的又是凸出来，这一个个的瓷器看着看着，会让人感到一股股透心的清爽。纯净。洁白，忘掉一切不愉快的事情，仿佛置身仙境。
参观完瓷器展馆，我们来到了“南海I号”——这个神秘的宋代古沉船。这个长达30多米，高达4米多，宽达9米多的庞然大物为什么会静静地卧在海底下800多年呢？难道是因为承载的.货物太多？不大可能；难道是因为海盗的袭击？也不可能；又难道是因为遭遇了风浪？关于“南海I号”的沉没之谜，种。种疑问，至今都没有人能给出满意的答案。忽然，我脑海里浮现出了奇怪的一幕：商贸繁荣的宋代，高凉（今阳江）港口上，装满货物的“南海I号”商船正准备启航，给海上丝绸之路的各国带去各种精美的瓷器。下午，大家出发了，突然风起云涌，暴风雨吞噬了整一艘船，瞬间人。货。船都被甩到了茫茫大海，“南海I号”慢慢地沉入了海底深处……
过了好一会儿，我醒过神了，随着队伍进入另一个展厅，这里展出的是除瓷器外的其他物品，以及当年船员生活的模拟展示。
一个小时一下子就过去了，快乐的时光过得真快呀，我们依依不舍地离开了“海丝馆”。
小学生参观博物馆观后感 6
之前的河北博物馆只是图片展，新馆开馆之后，陆续看到河北的精品文物，自己觉得有意思的藏品有好多，按照楼层顺序，简单记录一下：
一楼，高洋墓壁画、瓷器、曲阳石雕：高洋墓道中的仪仗队伍，打头的神兽非常飘逸。瓷器：元青花开花大罐，虽然不懂瓷器，但是在瓷器上开上天窗，天窗上再弄上花卉造型，各种颜色都有，工艺还是非常令人佩服的。曲阳石雕：螭首形状的转角，两抓搭在墙角上，头部探出，非常有力的造型。站立的菩萨雕像，身材衣服雕刻的非常飘逸，力士非常威武。曲阳石雕就是汉白玉，人民英雄纪念碑就是曲阳工匠所刻。
二楼，中山国和满城汉墓：四兽纽熊足铜鼎，三熊足，鼎盖扣合后，盖上小兽头部恰好卡于鼎耳兽纽上，使鼎盖闭锁。中山王铜壶上刻有一段很长的铭文，写的是宰相的功劳，其中有一句：“尔毋大而肆，毋富而骄，毋众而嚣。邻邦难亲，仇人在旁。呜呼!念之哉!”非常值得我们每天都来念几遍
虎噬鹿器座是一个屏风的转角处的底座，造型非常之优美生动传神，而且全身都错有金丝，非常华丽，虎噬鹿的`整体形态和故事性非常之后，简直是我最喜欢的一件青铜器，博物馆有卖仿制品的，价格贵不说，工艺水平毫不在一个层次上。
四龙四凤方案座的造型还是非常独特的，装饰花纹和结构都非常繁冗。
长信宫灯因刻有“长信尚浴”字样，故名长信宫灯。
朱雀衔环杯造型非常独特，两个杯子组成一个朱雀。
错金铜豹纸镇，通体错金，眼睛使用水晶镶嵌的，而且底子上染了颜色，黝黑发光，非常传神。
错金博山炉工艺精湛，装饰华美，是一件举世闻名的珍宝。
刘胜金缕玉衣共用玉片2498片，全身所有的空都用玉片给封上了，唯独留下了天灵盖上一个圆通，用来给灵魂出入。
三楼，燕赵故事：主要讲燕国和赵国的故事，燕赵在先秦时代，算得上两个大国了。中山灵寿人乐毅拜为燕将，率军攻打齐国，攻破齐国除莒县和即墨之外的所有城市。勿忘在莒就是发是在此时的故事。
小学生参观博物馆观后感 7
20xx年XX月22日这一天，我和爸爸妈妈一起去参观地质博物馆。
博物馆的外面有一片较大的场地，场地里有只较大的模型恐龙。
博物馆的内部很丰富，我们一进大门就看见一只非常大的模型恐龙站在很高的台子上，体内好像发出一种声音。再往里面走一点，便能看到模型火山，火山几乎马上喷发出来了一样，“仿真还挺像的呢！”我不由地啧啧赞叹。再往里在走一点就更有趣了：有一块块宝石和玉石，其中，我和爸爸妈妈看见了一块很奇特的石头：海蓝宝。海蓝宝外面是似透明，而非透明的白色石块，白色石块里面好像裹着一块蓝色石块，非常漂亮。博物馆里不但有博物、文物，还掺杂着部分科技。例如我们在最顶层看见的三个模型恐龙，我们去的时候就看见了最右边的.一只恐龙在弹吉他。我注意观察了一下，恐龙的脚下有一个播音器，因此才唱出这动听的歌曲来。
我建议大家如果有时间去地质博物馆看一看，相信每次的收获肯定都不一样的。
小学生参观博物馆观后感 8
我们先参观了史前爬行类动物的厅，然后参观了史前哺乳动物的厅，接着参观了恐龙世界，最后参观了人体厅。我最感兴趣的是人体厅。我和两个同学去玩了人体三维拼图，但总是拼不上。所以，我们几个顿时失去了兴致。在人体馆里参观，我们知道大人身体一共有206根骨头，肋骨和脊椎骨就各占了24根。听到这个数目，我不由惊讶道，啊！人身上竟然有这么多骨头。更神奇的是，婴儿居然有305根骨头。为什么人在成长中骨头变少了呢？因为有许多骨头都在成长中合为一体了！我还知道了大肠和小肠的分别作用，小肠用来吸收食物的.营养。大肠用来吸收水分。然后食物就会变成粪便被拉出来，是很干的。如果拉稀了，是因为大肠功能失效。还知道了膀胱用来存尿，当膀胱里的尿快满了的时候，大脑神经受到刺激，就想尿尿了。心脏用来供血……啊！人的身体真的非常神奇啊！
我觉得，这次去自然博物馆是非常有意义的，因为我知道了我原来不知道的事情。
小学生参观博物馆观后感 9
军事代表着一个国的实力，科技代表着一个国的未来。它使我们敬畏；使我们向往；使我们感到自豪！今天我们有幸和九班一起参观军博，让我深刻的感受到了祖国的强盛！
来到军事博物馆，我们先参观了一个特殊的展馆——轻武器展览馆，里面展览了各式各样的枪和弹。那些都是不同年代的，不同样子的，不同型号的，它让我感受到了祖国一步步的进步，也让我感受到的压力，像这样智慧的结晶，我们长大以后是否也能研发出来，为祖国做出奉献呢？这得靠我们的努力学习，如果没有了学问这些是不可能的，这又让我进一步坚决了学习的步伐。
当我进到大厅，就仿佛投入了科技的怀抱，一个个模型，一个个仪器让我感受到了如此强大的祖国，让我内心汹涌澎湃，为它骄傲。而我也像一个迷茫的孩子，对有些设备一点都不了解，如果旁边没有和蔼可亲的'阿姨给我热情讲解，我想我自己也了解不到祖国的伟大。
真是夕阳无限好，只是近黄昏。不一会儿时间就到了，我还没有对这些芯片，机器完全了解就要回学校了，真是意犹未尽呐。看到如此强的武器，如此神奇的机器，他们仿佛就像一个前辈鼓励着我努力学习，超越他们。而这次参观也让我体会到了多读多问，才能学到更多的知识，为未来打下坚实的根底。
小学生参观博物馆观后感 10
今天，我和我爸一起去了电影博物馆和铁道博物馆。我们先去了电影博物馆，进入博物馆建筑，第一个进入我眼帘的就是拍电影的服饰和我最不愿意看到的死尸的头骨之类的演出道具，因为后面这些死尸的道具看上去都太恶心了，所以我看这些都想吐。
接着我们参观了最早的电影和电影的发展史，在我们中国最早的'电影其实就是皮影，但到后来，国外一个又一个新型的电影技术，一下把古老的皮影拉到了胶卷式的放映机上，可那个时候的电影是没有声音的，所以只能让一个人在后面配音，另一个人则在旁边配音乐。那个时候的电影还有一个问题就是时间太短了，当时最长电影时间也只有30分钟，所以慢慢的就发展到了现在的技术。
楼上还有现在最先进的IMAX电影剧场模型、动画电影的制作等。
参观完电影博物馆，我们还参观了铁道博物馆，铁道博物馆里有好多火车，有“毛泽东”号、“朱德”号还有当年的绿皮车，我爸跟我说他就是坐的绿皮车去上的大学。我说：“现在，你坐过得车也进了博物馆了。”我爸笑了一下，我还进过博物馆里的几列火车的驾驶舱，啊，太简陋了。这让我联想到现在的车，真先进。对比之下我知道了中国每天都在进步。
小学生参观博物馆观后感 11
我们怀着冲动的心情参观了齐齐哈尔市历史博物馆。博物馆的讲解员认真，仔细的讲解了从原始社会到解放中国的这段历史。让我们对这段历史又有了重新的了解，有了重新的认识。
博物馆里虽然有些文物是仿造的，但却非常逼真，甚至有些文物给人身临其境的感觉，让人体会一下当时的年代和人文景观。
同学们在听讲解员的讲解同时，也提出了一些他们不懂和不知道的问题，讲解员认真并且热心的为同学们解答了问题。
历史有时候是神秘的，神秘的让人无法相信。当我们看到一些小石头时，原始人类就用它来切割东西，这有时让我们质疑，但它确实是真的，也真正存在过的，那是我们的.人类就很聪明。他们有时候想的方法连现在的我们也会想不出来。历史也是透明的，什麽事一看历史就知道。例如日本侵华战争，我们一看罪证便知是真事，日本那些右冀势力是否认不了的，因为历史在证明，历史不会欺骗我们。
这次活动很有意义，让我知道了一些以前不知道的事，也让我们的心灵受到了震撼，受到了洗礼。希望多有时机去参加博物馆，更多了解人类，了解革命烈士，了解历史。
小学生参观博物馆观后感 12
今天，我和家人一起去参观柳州工业博物馆。
在一楼，我们看到了过去的柳州，并拍到了古老的城门，还了解到以前是怎么制造出糖来的，我们还看到了活字印刷呢！
柳州工业博物馆内不但有历史悠久的古物，还有不少现代的工业产品。我们上二楼继续参观，一上楼就看到了一辆宝骏630和一辆被解剖的景逸汽车，还有卫星、火箭、机枪、火箭筒，还看到了北京西站的员工模型与图画。
我与表姐征得大人的同意后，独自上了三楼。在三楼，我们转了一圈，发现了“神5”，我们立即想到了中国首次载人航天飞船成功发射的情景，我把在科技领域上有历史重大意义的`“神5”号拍了下来。
在大人们的带领下，我们走进3号展厅，看见许很多多的汽车零件，看来，柳州被称为“汽车城”果然名不虚传。
工业博物馆记录了我们柳州工业发展的历史，这些展览体现了柳州人民的智慧。
小学生参观博物馆观后感 13
今天是在知识的海洋里遨游的一天！
一大早我就和同学们、学生家长及老师一起坐大巴车去了山东省济南市的省博物馆。到了目的地，我们先去参观了昆虫系列的知识，然后又去看了长着又细又长的犄角、满身带着黑色斑纹的大蝴蝶，五彩斑斓的，好看极了！接着又去看了刻着古老图案的瓷器，各式各样、形状不一，富有许很多多的文化特色。但我最喜欢的还是最后观赏的——“非洲大迁徙”那里面有各种各样在动物园里所看不到的动物模型，非常有趣！
希望老师多组织一些这样的.活动，因为大家在一起可以互相学习，把自身没有听到的，没有看到的，都可以借鉴一下，补充上，这是一个非常好的学习方法。也通过这次的活动把我们不所了解的、有疑惑的问题都解答出来了，又让我们学到了很多相关的科学知识。
今天真是非常有意义的一天，在玩的同时也能学到知识，我非常的开心！
小学生参观博物馆观后感 14
中国京杭大运河博物馆是中国唯一一个以千年运河为主题的博物馆。它位于杭州拱墅区运河文化广场南侧，建筑面积一万余平方米，展览面积五千余平方米，分序厅和“大运河的开凿与变迁”、“大运河的利用”、“运河畔的城市”、和“运河文化”四个展厅等。
首先我们先来都了序厅，序厅里满是船舶，整个序厅都是关于古代船舶的知识，介绍了古代当时民工与船舶之间不可别离的故事。
接着我们来到了第一展厅，第一专厅充满我们眼帘的是民工的劳动形态与古代的帝王人。在这一展厅让我大涨见识。让我认识到了从前前所未见闻所未闻的新事物。让我大开眼见。然后我们步入了第二展厅—“大运河的利用”。
从这一展厅我体会到了从前人名的辛劳。用那么简陋破旧的石器，创造出了那么多得奇迹与辉煌。人名在但是利用那么简陋的器械，做了许多我们现在也在做的事情，但是效率往往还比现代的机器快，从这点让我非常的佩服。
运河博物馆还有几个展厅，我无缘相见，由于时间与道路的`种种原因使我无法继续这趟奇妙神秘之旅，是我很遗憾，但是是我欣慰的是也见识到了那么多我从未涉及的知识，是我又充实了好多知识。这点让我还是值得欣慰的。来过了这个运河博物馆使我体验到了了解刀剪剑的历史文化，也可以从生活化视角去体验民间风俗、生活趣识。除了剪刀的起源、刀剑的制作，我最感兴趣的是3D影院放映的《古代战争中的刀剑》。千军万马、奋力拼杀的场面让我觉得非常震撼，让我感受到战争中刀光剑影的气氛，体味冷兵器时代刀剑的魅力。
参观博物馆让我大开眼界，我下次还要来参观中国扇博物馆。
小学生参观博物馆观后感 15
从我踏上新疆这片土地开始，我就深深喜欢上了那里的味道，璀璨文化的古老沉香，多姿多彩的世界民族之林的风俗雅致，还有那里人民长期和自然搏击而产生的一种粗狂壮丽的深沉。这些都让我着迷。
那天，很幸运的被教师带去看了新疆历史博物馆，在那里我看到了很多，更加深刻的了解到了它独具魅力的沧桑历史。跟随着解说员的脚步，我谦卑的走过了新疆数千年的历史跨度，感受到了那动人心魄的美丽。
刚入门你就看到那个恢弘的建筑，由于对文化的敬畏，我对这个于1959年落成的建筑物肃然起敬。它的一楼，绕过那个立体的新疆全景地图，便能够看到新疆古代历史文物，并且了解到新疆民族风俗。一路从新疆的石器时代，走向青铜时代，铁器时代，秦汉隋唐时期，宋元明清时期的历史概貌和丰富内涵。那些文化遗产有着上万余件，令人流连忘返，美不胜收。
新疆自古以来就是各民族迁徙，纷争，停留之地，各民族在长期的生产生活中相互学习，相互融合中发展至今。新疆共有47个民族，其中主要民族有13个，主要少数民族有12个，不一样的地理环境，不一样的宗教信仰，使得各民族在文化生活习俗方面各有不一样之处。
步入二楼，除了略微的吃惊，就是对于未知的敬畏和崇拜，那些历史悠久的.古尸，横亘在历史两端，诉说着古老的故事，让人清晰的了解到新疆是世界民族文化交会的十字路口。
我们不能忘记历史，《旧唐书魏徵传》这样说道：“夫以铜为镜，能够正衣冠；以史为镜，能够知兴替；以人为镜，能够明得失。”我们要做的，就是以此来激励我们担当起建设祖国的重任，未来是属于我们的，为了能更好的报效祖国建设家园，我们应当努力的学习文化知识，提高自身本事，增强素质，适应社会需求，做社会需求的合格人才！我爱我的祖国。
小学生参观博物馆观后感 16
这次社会实践活动已经结束，但这次社会实践给我带来的影响却远没有结束。它使我走出校园，走出课堂，走向自然，走上了与实践相结合的道路，到自然的大课堂上去见识世面、增长才干，在实践中为自己的知识库储备更多的能量。
在参观博物馆的时候，感觉很无聊，很乏味，现在细想起来，才发觉，原来乏味中充满着对自然的.新奇与渴望。
参观博物馆实践活动给我们这些生活在城市中的学生提供了很好与自然接触的机会，使我们能更方便的学习自然，学习更多从书本上学不到的知识。
通过这次实践活动，我增长了很多知识，是在增长中成长，但在实践过程中，我也表现出了知识大量缺乏，只会书本运用而不会实践运用等。
“艰辛知人生，实践长才干”。通过这次社会实践活动，使我逐步了解了自然，开阔了视野，增长了才干，并在知识的海洋中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。
我回到家后会更加珍惜在家学习的时光，努力掌握更丰富的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，为今后打下坚实的知识基础。
小学生参观博物馆观后感 17
20xx年4月12日，学校组织全校同学进行了本学期的第一次走进博物馆活动，我们五、六年级的同学兴高采烈地参观了著名的北京首都博物馆。同学们一下汽车，就看到一座气势恢弘的建筑物呈现在眼前，悬挑的屋顶气度不凡，玻璃幕墙晶莹透亮，而一个绣迹斑斑的巨大“怪物”竟然破墙而出，斜倚在幕墙上。没错，这正是北京首都博物馆。
走进首都博物馆一楼大厅，迎面便是一座红柱绿檐，高大敞亮的牌楼，上面刻着三个金光闪闪的大字“景德街”，一下子营造出浓浓的老北京味道。牌楼左右两边的展厅别具一格，一个像长方形的巨大“木匣”另一个简直就是青铜鼎，刚才那个破墙而出的怪物，原来就是那巨大展厅的一角。老师说：“青铜鼎是圆厅，“木匣”是方厅。”在它正对面，有着用花坛包围着的两条金色的巨龙，在两条巨龙靠近嘴部的位置，有一颗用花束围起来的“龙珠”。
我们乘着电梯来到圆厅的六层，这里正在展出“玉器精品展”。进入展厅，我立刻被那些精美的玉器吸引住了。这里有用来求雨的玉猪龙、盛酒的樽和挠痒痒的如意。最吸引我的还是翠扳指，它浑身闪着翠绿无暇的光，有瓶盖大小，是清代大太监李连英珍藏的，是皇家才能拥有的.珍品。
走到五层，我们参观了“书房珍玩精品展”。在这里古代的文房四宝、笔墨纸砚样样齐全，还有著名的湖笔端砚，但我的眼睛却盯在了一件件精美的墨盒上。因为这小小的墨盒里还有一个美丽的传说呢。相传古代有一个人去京城赶考，妻子觉得他背着砚台太重了，于是就把自己粉盒里的粉到掉，装上棉花，再把研好的墨倒进棉花，书生写字时，只要沾上一点水，就能写字了。这样就发明了中国第一个墨盒。 参观完圆厅最后一个展厅“青铜器精品展”，我们又来到方厅参观具北京文化特色的“京城旧事——老北京民俗展”。最先映入眼帘的就是传统老北京的牌楼，小胡同、四合院的场景也随处可见。三个体现老北京习俗的场景：结婚习俗—洞房花烛美姻缘，模仿的婚庆场面洋溢
着热闹喜庆，也洋溢着纯朴的民风民情；生子习俗—降龙诞凤添人丁，祝寿习俗—古稀大寿福如海。我们置身于这些场景中，充分体味着北京深邃和厚重的文化，仿佛把我们带回到遥远的过去。
中午，老师安排我们在地下一层进行分小组解散活动，在解散活动中，我们在不破坏室内环境的情况下吃午饭，并适当地挑选一些有纪念价值的纪念品，在解散活动前，老师告诉我们，地下一层新开了一个展览，叫“龙行天下”，我们可以去参观。
下午，我们恋恋不舍地结束参观离开了首都博物馆。整个参观过程中，总在感受着首都的名胜古迹之美，现代建筑之美，自然风光之美，北京的美无处不在。活灵活现的皮影儿和面人儿，独特的传统服饰和民间剪纸，享誉世界的京剧文化，神秘高雅的篆刻和书法，首都北京的文化艺术之美更是魅力无穷。首都博物馆向世人展示出了北京悠久的历史风貌、深厚的文化底蕴和特色民俗，是展现北京的一个新窗口。通过参观我们真正立体全方位地了解了我们的首都。
我不禁想到：首都博物馆真是一个北京历史的长廊，让我们穿越了老北京古老的历史岁月，又回到了现在。
小学生参观博物馆观后感 18
午后的学校沐浴在太阳的光辉下，显得格外的朝气蓬勃。同学们三五成群地拉着手，悠哉悠哉的向博物馆走去。一路上，秋风习习，我憧憬着博物馆的庞大和古物的丰富及历史的悠久。
一进大门，映入我眼帘的是高低不平的琴铜器，它们整齐地摆放在展示框里。共有12件造型精美的青铜器，每个青铜器背后都蕴藏着朝代的背景及文化礼仪。
其中令我印象最深刻的青铜器是祭祀礼器——猪尊。它上面雕刻了许多精美的'花纹和凹凸不平横纵交错的线条。它虽然只有腹部刻着引人注目的八卦图，但是它创造于西周时期。至今已有2700多年的历史了，猪尊高22.4厘米，长39厘米。也许卓文王和博学多才的姜子牙祭天神，拜地神的时候就是拿它来盛酒的。他们一边洒酒，一边向天发誓：“绝不助纣为虐，要让老百姓过上好日子。”
在博物馆里，我还看见了精致的鸟尊。庞大的壶，在灯光下照耀出历史趣味的龙形弓和引人入目的酒杯。
刚同学们一边漫步，一边向教室走去时。我脑海里浮现出西周时期那派农民安居乐业的景象。在温暖的阳光下我慵懒地扬起下巴脑海里幻想着男耕女织，老人小孩脸上洋溢着喜悦的笑容情景。
随心所欲的球风荡漾在校园的每个角落。树叶互相摩擦，簇簇作响。好像在说：“快点回到现实吧！同学们都回教室。”
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