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關(guān)于桂花小學(xué)作文匯編7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的桂花小學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
桂花小學(xué)作文 篇1
桂花糕，呈長(zhǎng)條狀。表面碎碎地撒著桂花瓣兒，星星點(diǎn)點(diǎn)的，就這么隨意地沾在上面。乍一看，不像食物，倒像一件把玩了多年的玉器，晶瑩潤(rùn)澤，甚是好看。
桂花糕冰冰涼涼的，拿在手上，宛如把這金秋攥在手心，習(xí)習(xí)涼風(fēng)，穿過(guò)指間。
“兒子，桂花糕的原料主要為糯米和桂花，它們都來(lái)自秋天的饋贈(zèng)，怪不得人們說(shuō)它是秋天的結(jié)晶啊！”
一件平常的食物，竟引得感官遲鈍的老爸發(fā)出詩(shī)意的贊嘆，實(shí)在是很難得了。
桂花糕雖是普通不過(guò)的甜點(diǎn)，但也有好多吃法。
可以放到蒸籠里去蒸，蒸過(guò)后，暖暖的、軟軟的、糯糯的，吃的就是一個(gè)黏糯，咬上一口，黏黏的粘在牙上，卻又不膩，清香爽口，唇間、齒上、舌面，喉中軟糯香甜，清香輔著甜味，甜味輔著清香，真可謂相輔相成，纏纏綿綿。
可以放到冰箱里去冷藏，吃的.是一個(gè)勁道，慢慢地嚼，細(xì)細(xì)地品，滿嘴的涼，滿嘴的香。咽下去，頓覺(jué)一股清涼，從嗓子一直到肚子都溢滿香氣，那一瞬間，自己整個(gè)人都無(wú)欲無(wú)求，只想沉浸在這清涼清香當(dāng)中，不愿醒來(lái)。
可以切成薄片兒，或者文火油煎，或者猛火熬湯，煎得焦黃焦黃，外脆內(nèi)糯，熬得乳白乳白，軟爛柔韌，怎么吃都有一份妙不可言的口感。
想來(lái)最好的吃法，莫過(guò)于中秋月圓之際，三五好友聚坐月下，聞中空氣中滿滿的桂花香甜，遙想月宮中丹桂的模樣，就著種種傳說(shuō)的美麗，品著桂花糕的美味了。
但對(duì)我而言，以上的種種吃法都讓我感到等候的時(shí)間過(guò)于漫長(zhǎng)，買(mǎi)回來(lái)，迫不及待地撕開(kāi)膜，一口，一口，又一口，任桂花的香氣在口中纏繞，在喉間滑過(guò)，在肚中積聚，閉目回味，大贊：“香！爽！”
桂花糕，金秋結(jié)晶的玉；桂花糕，金秋最美的味。
桂花小學(xué)作文 篇2
里飄香”的桂花大家都喜歡，而我對(duì)桂花也獨(dú)有情鐘。
在外婆家門(mén)前有一棵桂花樹(shù)，小時(shí)候我并不知道那是桂花樹(shù)，只知道很香，很迷人。我總是收集許多香香的花兒，把它輕輕地灑向天空，自己站在中間，全身心地感受著花兒的香味。后來(lái)，我得知這是一棵桂花樹(shù)，樹(shù)上的花兒叫桂花時(shí)，我變得越發(fā)喜歡她了。我總是喜歡把桂花夾在書(shū)中，讓書(shū)也散發(fā)桂花的清香。桂花的清香叫我迷戀，可兒時(shí)那場(chǎng)桂花雨更令我陶醉。
一天，外婆問(wèn)我：“雙雙啊，既然你那么喜歡桂花，外婆搖一些桂花給你好不好�。俊薄昂冒�！”我興奮地回答道。于是，我叫上姐姐出來(lái)幫忙搖桂花。外婆給我一人一個(gè)籃子，準(zhǔn)備收集掉下來(lái)的桂花。我們一起來(lái)到桂花前，一陣沁人心脾的桂花香向我們飄來(lái)，曾經(jīng)的我迫不及待地用瓶子把桂花收集起來(lái)。外婆雙手緊抱桂花樹(shù)搖啊搖，搖啊搖。桂花像花雨一般飄飄灑灑地下來(lái)了，有的飄在我的身上，有的飄在我的頭上，還有的像個(gè)淘氣的小孩似的，竟飄在我的眼睛上。一旁的姐姐笑我是一朵美人花了，殊不知她也成了美人花了。我和姐姐，你笑我，我笑你，一陣陣笑聲在家門(mén)前飄蕩�！昂孟愫妹腊�！外婆讓我來(lái)試試吧！”我一副躍躍欲試的樣子。“嗯�！蔽译p手也緊抱桂花樹(shù)，搖啊搖，搖啊搖，桂花像一個(gè)聽(tīng)話懂事的小孩紛紛往下跳，一朵，兩朵，三朵……她們急著往下跳，姐姐看得眼花繚亂，連忙用籃子接，可是，接住了這朵，那朵跑了；接了那朵，這朵溜了，忙得姐姐暈頭轉(zhuǎn)向，還好外婆動(dòng)作麻利，沒(méi)多久就撿了很多�？釔�(ài)桂花的`我，又一次站在中間，撐開(kāi)雙手，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，仿佛自己是一朵桂花，是一個(gè)小仙女。這時(shí)，風(fēng)姑娘來(lái)了，許多桂花仿佛聽(tīng)到命令似的一陣陣飄下來(lái)了，此時(shí)的天空仿佛下著一場(chǎng)“桂花雨”，我連忙拿起籃子把一朵朵桂花收集起來(lái)，籃子里的桂花越聚越多，散發(fā)出的香味越來(lái)越濃，收獲桂花的情趣越來(lái)越高漲，此時(shí)的我，臉上堆滿了笑容，眼睛的看到的滿是桂花，這場(chǎng)雨來(lái)得真及時(shí)，桂花雨的香味浸滿了我的心房，我多么希望這花香永駐人間��！
兒時(shí)的這場(chǎng)桂花雨雖然過(guò)去已久，但那每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情，每一個(gè)笑容……已經(jīng)深深地刻在我的心上，怎樣也抹不掉了……
桂花小學(xué)作文 篇3
我家的花壇里有一棵桂花樹(shù)，他和我差不多大。我說(shuō)的是年齡不是個(gè)子。在我童年的記憶中，花壇里就有一棵比我高的樹(shù)，現(xiàn)在更高了。小時(shí)候，我不知道它叫什么名字，只是樹(shù)上開(kāi)出來(lái)的小黃花特別香，前后的.人家都能聞得到。我家住在路邊，花開(kāi)時(shí)，從我家門(mén)前路過(guò)的人，都會(huì)緩一緩腳步，贊嘆一聲“好香，好香”。
后來(lái)我長(zhǎng)大了，知道它叫做“桂花樹(shù)”。同時(shí)，我也了解到桂花可以做糕點(diǎn)。我告訴了媽媽?zhuān)蓩寢屖敲Σ贿^(guò)來(lái)還是不肯，我就不知道了，他就是不肯做。
雖然沒(méi)能讓媽媽做桂花糕，但我也不會(huì)輕易罷休。
在一個(gè)有桂花的周日。我趁家里沒(méi)人，拽了一把桂花，就著水隨便沖了一下，就放在了碗里。抓起一把面粉，加水和了和，和好之后就用毛巾蓋著擤了擤。等面擤好了，就把桂花均勻地灑在上面。電飯煲里放點(diǎn)水，把面團(tuán)放在蒸屜上，蓋上蓋，通上電，等著。過(guò)了好一會(huì)兒，才蒸好。香噴噴的饅頭，三口兩口我就把它塞到了嘴里！不好了，還沒(méi)等我好好的回味就想上廁所了。肯定是剛才的桂花沒(méi)洗干凈，我上了三趟廁所，肚子才舒服一點(diǎn)。唉！下次我再也不隨便亂做吃的了。可我依然喜歡桂花。
在我家，不單單是我一個(gè)人喜歡桂花。我爸爸喜歡用桂花泡茶，聽(tīng)他說(shuō)桂花可以清喉潤(rùn)胃呢！媽媽則喜歡用桂花來(lái)裝飾房間，還說(shuō)這樣不但可以熏香屋子，還可以趕走毒氣��！
我全家都愛(ài)桂花，而我則特別地愛(ài)桂花樹(shù)，因?yàn)橛兴艜?huì)有香氣獨(dú)特、功效多多的桂花��！
江蘇蘇州常熟市商城小學(xué)一年級(jí):桃藻櫻花
桂花小學(xué)作文 篇4
我們學(xué)校里種著一排桂花樹(shù)。我每天都要從樹(shù)旁的小徑走過(guò)。仲秋時(shí)節(jié)，那枝繁葉茂中一束束小巧玲瓏的米黃色小花盛開(kāi)，香氣撲鼻，惹人喜愛(ài)。
初次見(jiàn)到桂花，覺(jué)得它并不起眼，花瓣太小，沒(méi)有荷花的搖曳多姿；花色太淡，比不上玫瑰的濃妝重彩……隨著時(shí)間推移，見(jiàn)多了，熟悉了，才慢慢地愛(ài)上這種樸素大方、熱情真摯的小花。
它的`花瓣只有半個(gè)米粒大小，許多花的花瓣都緊緊依偎在一起，小巧而有力的花柄向外撐著，露出了嫩黃色的花蕊。如果單獨(dú)看某個(gè)花朵，桂花是無(wú)法和那些美麗的月季、桃花相比的。但它們的美來(lái)自團(tuán)結(jié)，許多小花相互依托，相互支持。那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇鵝黃，映襯在濃綠的葉片中，猶如夏夜?jié)M天星空一般。
桂花最讓人喜愛(ài)的就是香味了�；ㄩ_(kāi)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到那濃郁的帶著絲絲甜味的香氣。這種令人神清氣爽的濃香能久久跟隨你。一下課，同學(xué)們都會(huì)跑到樹(shù)下，享受那令人陶醉的氣息。桂花的用途也很廣，可以用來(lái)做香料，做桂花糖，釀桂花酒……爺爺會(huì)把桂花洗凈晾干，用糖腌起來(lái)，給我包元宵、做包子、煮米酒，嘗上一口，香噴噴、甜蜜蜜的，多美啊！
桂花小學(xué)作文 篇5
秋光絢麗，金風(fēng)送爽，校園里的桂花開(kāi)了，校園里到處彌漫著一股濃郁的花香。
桂花香得讓人陶醉，我在樓上都能聞到桂花的香味，像掉進(jìn)了裝滿桂花糖的蜜缸似的，甜蜜蜜的沁人心脾，令人心曠神怡。路過(guò)的行人紛紛贊嘆桂花的香。
站在樓上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾顆桂花樹(shù)像一朵朵綠色的云從大地上升起，又像一把巨大的綠絨傘，點(diǎn)綴著碎金般的桂花，碩大的傘面頗為壯觀。
我循著香味向桂花走去。抬頭仰望，枝頭的每一朵桂花都很美。每一朵桂花形態(tài)各異，有的像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘，掩映在綠樹(shù)叢中；有的.三五成群，似乎在說(shuō)悄悄話；有的一枝獨(dú)秀，展現(xiàn)著自己獨(dú)有的風(fēng)采；有的兩兩相對(duì)，親密無(wú)間，趣味無(wú)窮。
我采下一朵，發(fā)現(xiàn)桂花寶寶金黃金黃，跟兩個(gè)米粒差不多大，又像一朵朵美麗的小雪花,輕輕地飄落在地上，像空氣中的顏料，把大地渲染得一片金黃。
我喜歡這八月的桂花，喜歡它的清香，喜歡它的雅致。
桂花小學(xué)作文 篇6
似乎校園每個(gè)角落都有桂花樹(shù)。
九月飄香，往往是聞味尋樹(shù)，人們已經(jīng)對(duì)這種花兒產(chǎn)生了特殊的感情，它辨識(shí)度高，味道濃淡適宜，花朵本身也不傲驕放肆，只是畏怯隱匿于綠云之中，但又毫不吝嗇它的芳華。
是桂花無(wú)疑了!
印象最深的是c區(qū)的兩株桂花，是學(xué)校開(kāi)得最好的`，那邊人跡罕至，少有人停下腳步欣賞，我時(shí)常只是一掠而過(guò)，因?yàn)橄阄抖v足尋找。這樣的花生長(zhǎng)在寂靜的地方，果然一方水土養(yǎng)一方“樹(shù)”，這長(zhǎng)出來(lái)的樹(shù)也是嬌羞可愛(ài)，相比長(zhǎng)在熱鬧的教學(xué)區(qū)的桂花，更多了幾分內(nèi)斂。
因?yàn)檫@里陰涼，花朵的顏色更是明晰，是明黃色，讓人忍不住摸一下，又生怕碰掉了這“林黛玉”般的水靈!操場(chǎng)邊上也長(zhǎng)了兩棵桂花樹(shù)，讓我發(fā)現(xiàn)它的，已然不是憑借香味，而是樹(shù)下的一地“黃花”，它究竟是有多少愁緒難以抒發(fā)，只能寄情于風(fēng)，吹一吹它頭上載不動(dòng)的幾多愁!眼見(jiàn)滿地花兒，心生憐憫，俯身側(cè)望，花朵已有焦灼之感，不忍多看，還是走吧。
還要說(shuō)一說(shuō)的就是教室樓下的磚頭了!
既然是磚頭，就該呆頭呆腦，方方正正，但咱們學(xué)校偏就要有幾塊不一樣的磚頭。
大塊的平地上，有規(guī)律地鋪了幾塊磚頭，每塊還不同�；蛟S這是塊堅(jiān)強(qiáng)的磚頭，上面刻畫(huà)著一個(gè)用不知名書(shū)法家寫(xiě)的“韌”字，又或許那是塊高尚的磚頭，有力的“德”字深入石心┅┅每次...
桂花小學(xué)作文 篇7
秋天啊……涼爽的秋天！我一聲感嘆。早早地起床，深吸一口新鮮的空氣，空氣里滿是大自然的香味。我伸一個(gè)懶腰，背上書(shū)包開(kāi)始新的一天。
這個(gè)周末，我做完作業(yè)，約好了小伙伴，一起去家園下面玩。我走出家門(mén)，哼著小曲，突然停下了腳步。我抬起頭，只見(jiàn)一棵高大的桂花樹(shù)！我深吸一口空氣，哇！好香啊～再看看那桂花：一顆顆，多飽滿呀！它如一顆顆細(xì)小的米粒。細(xì)看，桂花有四片花瓣，還有一個(gè)小小的花蕊�；ò晔堑S色的，花蕊是深黃色的.。多美啊！那碧綠碧綠的葉子把金黃色的花朵襯托得格外迷人。有些桂花已經(jīng)悄然開(kāi)放，盡顯自己的美麗與芳香；有些桂花則還含苞待放，害羞地遮住自己的臉龐。這桂花香氣十足，吸一口心曠神怡，舒到心底。我不停地聞著這桂花的香味，突然想到了語(yǔ)文書(shū)上的課文《桂花雨》：桂花樹(shù)的樣子笨笨的，不像梅樹(shù)那樣有姿態(tài)。不開(kāi)花時(shí)，只見(jiàn)到滿樹(shù)的葉子；開(kāi)花時(shí)，仔細(xì)地在樹(shù)叢里尋找，才能看到那些小花�？墒枪鸹ǖ南銡�，太迷人了。
我還聽(tīng)外婆說(shuō)，這桂花，除了欣賞，還有很多別的用處呢。比如可以泡桂花茶，還可以做成桂花糕，那味道，甜里帶香，好極了。
今天，我獨(dú)自一人賞桂，不僅看見(jiàn)到了桂花，還感受到了秋天的到來(lái)。
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