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課堂規則的作文

時(shí)間:2021-08-16 11:23:09 規則 我要投稿

有關(guān)課堂規則的作文

  課堂是學(xué)生最為重要的學(xué)習場(chǎng)所。遵守課堂紀律,保持良好的學(xué)習環(huán)境,一方面是對老師的尊重,另一方面是為了提高學(xué)習效率。小編收集了有關(guān)課堂規則的作文,歡迎閱讀。
 

有關(guān)課堂規則的作文

  第一篇:課堂規則

  淅淅瀝瀝的小雨伴著(zhù)我們的醒來(lái),慌張忙亂的早晨便是現在中學(xué)生最真實(shí)的寫(xiě)照,日復一日的上課、聽(tīng)講、寫(xiě)作業(yè),我們到底要換來(lái)什么?只是最后的一份好工作嗎?不是,至少我們的付出會(huì )換來(lái)心底那一絲絲小小的成就感,同時(shí)也是回報父母的最好途徑,相信每個(gè)兒女看到父母欣慰的笑臉,心里都會(huì )稍稍寬慰,不是嗎?

  曾經(jīng)的我們茫然過(guò)、失落過(guò),但是我們都一步一個(gè)腳印的踏進(jìn)了中學(xué)的課堂,我們已經(jīng)長(cháng)大了,不是那個(gè)稚氣未脫的小孩子了,我們要懂得道理,明辨是非。上課玩游戲機,聽(tīng)起來(lái)是件很“孩子氣”的行為,但它卻真正出現在了中學(xué)課堂,說(shuō)我們不懂規矩,但《中學(xué)生守則》剛入學(xué)我們就深入學(xué)習過(guò)了,那到底是什么原因呢?對老師不尊重,還是對課程沒(méi)興趣?我覺(jué)得多少還是有一點(diǎn),不過(guò)歸根究底還是我們的自制力不夠強。打個(gè)比喻吧!地上有100元錢(qián)就在你腳邊,你敢說(shuō)能看都不看一眼,那就更別說(shuō)撿了!上課也一樣,你明知道桌洞里有個(gè)游戲機,你能看都不看一眼嗎?總的來(lái)說(shuō)玩游戲機的確不對,但同時(shí)我們也要加強自己的'自制力呀!

  一名合格的中學(xué)生當然不是隨便說(shuō)說(shuō)的,有位作家說(shuō)過(guò):點(diǎn)滴的小事才能看出一個(gè)人。所以努力吧!為了自己也為了家人,希望在我們畢業(yè)的時(shí)候,在中學(xué)生行為規范這門(mén)功課上為自己交一份滿(mǎn)意的答卷,為中學(xué)生活畫(huà)上完美的休止符!

  第二篇:課堂規則

  家有家規,班有班規,校有校規,國有國規。但是我認為對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)課堂上的規矩是必不可少的,我認為以下幾點(diǎn),是作為一個(gè)學(xué)生該遵守的:

  一、課前準備:上課前必須準備好本節課要用的所有學(xué)習用品,書(shū)本統一放在課桌的左上角,文具盒橫放在書(shū)本右上方,學(xué)具放在鉛筆盒下方。

  二、候課:預備鈴響時(shí),要立即進(jìn)入教室安靜伏在桌上,右手在下,左手在上,面朝走廊,安靜等待老師上課。

  三、問(wèn)好:上課鈴響,教師走進(jìn)教室 ,班長(cháng)喊:“起立”,全體同學(xué)立正向老師行注目禮,老師說(shuō):“同學(xué)們好”后,同學(xué)齊答:“×老師,您好”,說(shuō)“您好”字時(shí)行鞠躬禮,“您好”字結束后即站直,老師還禮后坐下。坐下要安靜、端正。

  四、整隊:師生問(wèn)好后,到專(zhuān)用教室上課的同學(xué),聽(tīng)從老師要求快速整齊排隊,做到快、靜、齊、輕。

  五、坐姿:右手在下,左手在上平放桌面,抬頭挺胸身體坐直,雙腳自然叉開(kāi)與肩同寬。

  六、舉手:左手自然舉起,五指并攏,向上舉直不離開(kāi)桌面。

  七:傾聽(tīng):首先別人講話(huà)時(shí),要坐姿端正,專(zhuān)心致志地聽(tīng)。其次應學(xué)會(huì )邊聽(tīng)邊想,思考別人說(shuō)的話(huà)的意思,能記住別人講話(huà)的要點(diǎn)。第三不打斷同學(xué)的.發(fā)言,等別人講完后,再舉手得到同意可以發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。

  1.上課準備:預備鈴響,教師務(wù)必提前一分鐘到達教室門(mén)口,檢查學(xué)生課前準備情況(課本、練習本、草稿紙、筆等,要按指定位置放好),調控師生情緒,以創(chuàng )造良好的教學(xué)氣氛。

  2.上課:課堂教學(xué)要用普通話(huà),語(yǔ)言要規范、清晰、生動(dòng)、有感染力,教態(tài)要自然親切,教學(xué)要注意實(shí)效,要有小結;下課鈴一響,準時(shí)下課,堅決不準拖堂。

  3.知識性:課堂教學(xué)內容必須豐富、充實(shí)、有層次,面向全體學(xué)生,兼顧到不同學(xué)生的要求。對概念、規律的表達要求準確、精練、邏輯嚴密,講授知識必須準確,堅決杜絕出現知識性錯誤和術(shù)語(yǔ)錯誤。我們要人人做到遵守課堂規則。

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