關(guān)于規則的作文12篇[精品]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于規則的作文，希望能夠幫助到大家。

　　關(guān)于規則的作文 篇1

　　遵守規則=熱愛(ài)生命

　　我喜歡在公路上踢足球，可是在經(jīng)過(guò)一件事后，我改了這個(gè)壞習慣。

　　有一天放學(xué)后，因為心情不好,我在回家的路上慢慢地走著(zhù)。天漸漸黑了，暗暗的，像要下雨一般。周?chē)�很靜，只有幾聲喇叭聲，有微風(fēng)習習吹過(guò)。突然，從后面跑來(lái)了一個(gè)小同學(xué)，他邊

　　回頭邊拼命地往前跑，后面有兩個(gè)小同學(xué)在拼命地追，嘻嘻哈哈的，很開(kāi)心。到了十字路口，他們橫沖過(guò)去。這時(shí)，突然來(lái)了一輛環(huán)城車(chē)，“叭叭叭”喇叭聲連續不斷。只聽(tīng)見(jiàn)“吱-------”的一聲刺耳的聲音，車(chē)子來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，車(chē)后身抬高了八尺，橫在了路中間。那三個(gè)小朋友呆若木雞地看著(zhù)車(chē)，被嚇傻了。司機痛罵了他們一頓，又找來(lái)他們的

　　家長(cháng)進(jìn)行了教育。他們說(shuō)的什么我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，但我知道他們在談怎樣教育孩子遵守交通規則，提高安全意識。

　　那三個(gè)小朋友沒(méi)走人行道，在路上瘋打而險些造成慘劇。這件事教育我們，在路上不能瘋打、玩耍。更不能踢球，以免引起事故的發(fā)生，造成悲慘的結局。這件事雖然過(guò)去很久了，可

　　我至今難忘，遵守交通規則，就是熱愛(ài)生命！

　　規則在身邊

　　話(huà)說(shuō)：國有國法，家有家規。有了規則，遵守規則，我們才能和諧有序地生活。下面，我就給你們講一講我的`故事。春天，當院兒里的玉蘭花開(kāi)放時(shí)，我這個(gè)喜歡花的人怎

　　么會(huì )不關(guān)注呢？看著(zhù)這潔白無(wú)瑕的玉蘭花，可真想摘下來(lái)幾朵啊，可是居委會(huì )的奶奶們不讓。于是我就趁沒(méi)有人時(shí)，偷偷地爬上了欄桿，把手伸到離花有幾厘米的地方，剛要摘，一位經(jīng)常在外面散步的奶奶叫住了我。此時(shí)，我的心跳飛速加快，冷汗也一直在冒。我盡力壓抑住自己緊張的心情，扭過(guò)頭去對那個(gè)奶奶說(shuō)：“奶奶，

　　關(guān)于規則的作文 篇2

　　當我們把規矩摒棄到角落，當我們把犯規當作習慣，當我們遵守規矩卻將自己置于危險境地時(shí)，你的心，痛嗎？

　　羅素有言：“一顆優(yōu)等的心，不必華麗，但必須堅固�！蔽覀冏袷匾幘厍∏∈莾�(yōu)等的心的體現。

　　有人認為，規矩是禁錮人生千萬(wàn)種可能的套子，遵守規矩讓自己變的堅硬無(wú)比，失去自我。于是，他們開(kāi)始沖出規矩的藩籬，但最終頭破血流，身亡心寂。試想，如果真的有那么一天，我們可以自由自在而再無(wú)規矩的束約，那么我們這些現代文明的人類(lèi)與上古時(shí)期的猿猱又有什么區別呢？

　　老祖宗告訴我們：國有國法，家有家規。隨著(zhù)民主政治的不斷完善，嚴格的等級觀(guān)念已經(jīng)逐漸褪去了它在歷史中的鋒芒。于是，我們蔑視法律，于是我們頂撞父母，于是我們將自己視為中心，那些所謂的規矩、所謂的法律被我們摒棄在一隅。

　　由于我們無(wú)規則意識的生存，自然界向我們伸出了吝嗇之手：森林不再茂盛，不再涵養水土，不再防風(fēng)固沙，于是泥石流沖毀了我們剛剛建好的家園；水源不再豐富，于是我們不斷開(kāi)采，直到有一天，萬(wàn)頃大廈倒塌于地表！這時(shí)我們才知道，是我們過(guò)分了，這些是我們的無(wú)規則導致的。

　　我中華為泱泱大國，卻也免不了被冠上“中國式”的稱(chēng)號，“中國式過(guò)馬路”被世界熟知。據不完全統計，世界上每天死于交通事故的人口達到幾百萬(wàn)，而且呈日益增長(cháng)的趨勢，恐怕中國為世界交通事故死亡率的增長(cháng)做了很大“貢獻”吧！

　　西方有哲人言：再微弱的光，也是刺向黑暗的劍。每個(gè)人的力量都是那微弱的光，我們遵規守矩散發(fā)出的光在某一地方匯集，形成巨大無(wú)比的正能量！

　　我們將其偏安一隅的`規矩，仿佛一幅帛錦被無(wú)情地撕裂，散落一地的鏗鏘字句在低聲的哭泣，不知自以為是的我們是否能聽(tīng)見(jiàn)這低聲的訴求，不知無(wú)情的人類(lèi)是否有一天會(huì )再將其拾起，這需要我們共同的努力。

　　讓我們都懷一顆優(yōu)等的心，莫讓規矩成為一紙風(fēng)中的空文！

　　關(guān)于規則的作文 篇3

　　“既然你無(wú)法改變規則，你就要去適應規則，規則對每個(gè)人都是一樣的，學(xué)生就是要學(xué)習，這是規則�！眿寢尩脑�(huà)再次在我腦中回響。

　　規則，規則！怎么到處都是規則。 在那幾天里，作業(yè)出奇的多，我已幾乎是整日都在作業(yè)堆里徘徊，在學(xué)校要做好多作業(yè)，回家要做更多作業(yè)，考試幾乎每星期都有。一天下來(lái)，幾乎就沒(méi)有多少空閑的時(shí)間。我也曾不止一次的向媽媽抱怨學(xué)生的命怎么那么苦，于是乎媽媽就說(shuō)了先前的那一段話(huà)。 當時(shí)聽(tīng)了很不耐煩，不過(guò)過(guò)了這么長(cháng)的時(shí)間再回過(guò)頭去想想，似乎還是很有道理的'。的確，好像人一出生就被上帝安排進(jìn)入了一個(gè)規則的輪回中，規則對己也對人，好像沒(méi)有人能夠逃過(guò)這規則輪回。人們自己制定了，就注定了自己要去遵守。于是乎在這個(gè)規則輪回中，各種潛規則已在悄然誕生。好像沒(méi)有哪一條規則規定說(shuō)要遵守哪些潛規則，但是在規則輪回中，人們已經(jīng)養成遵守以及逆來(lái)順受的習慣了，所以，人們沒(méi)有阻止這些潛規則的形成，而是無(wú)聲地默許了，接受了，從而也就遵守了。 再回到前面，對于學(xué)生壓力大，老師們也表示過(guò)，他們很同情，也很無(wú)奈，因為老師們面對現代學(xué)習的潛規則，也是無(wú)可奈何的。其實(shí)，大家都已在無(wú)形之中陷入了這種規則輪回，等到人們發(fā)覺(jué)之時(shí)，卻已是無(wú)法自拔，只能隨之沉淪，靜默在一片規則的天地之中。 規則，既是社會(huì )發(fā)展的必然結果，又是阻止社會(huì )在某些方面發(fā)展的因素。

　　作為一個(gè)同在規則輪回中的人，我也只能是無(wú)法可想。只愿，在這規則輪回中的各位，別誤入歧途，在一片潛規則中越陷越深。

　　關(guān)于規則的作文 篇4

　　說(shuō)起規則，到處可見(jiàn)，如：請看順序排隊、請不要把寵物抱上車(chē)、孕婦、老人專(zhuān)用座，自覺(jué)的給老人讓座等提示標語(yǔ)，來(lái)讓我們自覺(jué)遵守，可有幾個(gè)人能遵守？按照這些提示來(lái)做呢？又有多少人自覺(jué)的給老人讓座？被說(shuō)讓座了，有些人還搶座呢。接下來(lái)，讓我帶大家到現實(shí)的生活中看一看吧！

　　“碰”……發(fā)出巨大的聲響，是怎么一回事？原來(lái)是一名司機酒后駕車(chē)發(fā)生了事故��！司機受了重傷，他的親人在他的旁邊抱頭痛哭。交通法有明文規定——喝酒不開(kāi)車(chē)，開(kāi)車(chē)不喝酒。我們來(lái)假想，如果這個(gè)司機不喝酒，就不會(huì )發(fā)生事故，不發(fā)生這個(gè)事故，就不會(huì )讓親人這樣的悲傷，白白流這么多眼淚，明明白白的寫(xiě)著(zhù)：請不要酒后駕車(chē)，可為什么有人不遵守呢？因為他不當成一回事，所以這就是不遵守規則的下場(chǎng)！

　　有一次，我在學(xué)校排隊打飯，可有幾個(gè)人并不排隊，而是直接去打飯的窗口，他為什么要插隊，他難道就差這幾分鐘嗎？可見(jiàn)他并不知道什么叫“規則”。

　　在公交車(chē)上，有婦女、老人專(zhuān)用座，咱們先不說(shuō)青年人給他們讓座了，不搶座就好了，公交車(chē)上，一位老人微微顫顫的上了車(chē)，看到一車(chē)的人，沒(méi)有一個(gè)座位，也沒(méi)有一個(gè)愿意讓座的人，老人看了看一個(gè)小青年，帶著(zhù)耳機，看著(zhù)手機，看著(zhù)老人可憐巴巴的樣子，竟絲毫都不動(dòng)，打量了老人一眼，把頭扭向了窗外……

　　為了你的親人，為了愛(ài)你的'人，請珍惜自己的生命，即使不是為了自己，就算為了你的親人，為了愛(ài)你的人，去遵守法則和規則吧，讓這個(gè)世界成為一個(gè)有序的社會(huì )！

　　關(guān)于規則的作文 篇5

　　規則是什么?以前，規則在我心中只不過(guò)一個(gè)容易的、供大伙遵守的規范，可是到后來(lái)，我真的地意識到了——規則雖容易，可它推行起來(lái)卻有肯定的困難程度。

　　記得那天，我起來(lái)晚了，吃早飯時(shí)，快點(diǎn)隨便往嘴里扒拉幾口，連聲“拜拜”都沒(méi)說(shuō)，就匆忙地走了�？墒亲叩绞�字路口時(shí)，剛好綠燈轉紅燈，我不能不在那里等綠燈�！霸撍�，這破紅綠燈!”我暗罵道。

　　等的'時(shí)候，我感覺(jué)一秒、一分鐘都那樣漫長(cháng)。

　　我低頭看了看手表——天哪!已經(jīng)上課3分鐘了!想到這兒，老師說(shuō)的那句“1秒都不可以遲到”的話(huà)仿佛就是針對我的。

　　我又抬起頭來(lái)，心里第三暗罵道：“媽的!就是闖紅燈，我也要過(guò)去!”

　　等一下!闖紅燈?對呀!我如何沒(méi)想到?正好目前也沒(méi)車(chē)了。

　　我正打算沖刺過(guò)去的時(shí)候，心里忽然響起了一個(gè)聲音：“你要做什么?闖紅燈可是違反了交通規則啊!”我一想，也是。突然，又一個(gè)聲音響起來(lái)了：“怕什么?目前又沒(méi)車(chē)，就不會(huì )被撞;也無(wú)人，也不會(huì )被看見(jiàn)。你怕什么，膽小鬼!”這是我首次讓人說(shuō)成“膽小鬼”，大概是這激怒了我吧，我已經(jīng)打算闖紅燈了!那樣，目前我要沖刺......

　　“不要跑!”那個(gè)聲音又說(shuō)。

　　那個(gè)聲音剛說(shuō)完，一輛大卡車(chē)就從我眼前開(kāi)了過(guò)去。

　　呼!真是有驚無(wú)險!

　　經(jīng)歷完這次差點(diǎn)就要發(fā)生的事故，我呢——不需要說(shuō)，我當然是等到了綠燈才過(guò)去。

　　等我氣喘吁吁跑到教室，老師狠狠地懲罰了我。但我一點(diǎn)都不傷心。

　　事后，我在網(wǎng)上看到一條新聞——一個(gè)行人為了趕時(shí)間而闖紅燈，結果被一輛大貨車(chē)撞到，當場(chǎng)死亡。

　　沒(méi)錯，事故就是這么地可怕。那些由于闖紅燈而受傷、死亡者，大部分都懷著(zhù)僥幸心理，可事實(shí)向他們證明了所有。所以在這里，我還要提醒各位，千萬(wàn)不要闖紅燈哦!

　　關(guān)于規則的作文 篇6

　　什么是規則？是白紙黑字的法律條文，還是七大章八大節的校規？應該不是這些。當一個(gè)孩子在你身邊摔倒時(shí)，沒(méi)有哪條規則要求你必須把他扶起來(lái)，但你還是這樣做了，因為你心是有這樣一個(gè)規則：要幫助比你弱小的人，心中這種規則多了，道德也就隨之形成了。規則與道德是相輔相成的。

　　沒(méi)有道德，規則是無(wú)法支撐一個(gè)社會(huì )正常運轉的，規則是人定的，如何嚴密也不能夠到“天衣無(wú)縫”。若沒(méi)有道德的支撐，規則是很容易被人鉆空子的。你說(shuō)不許“隨地”吐痰，那我就吐到公園的長(cháng)椅上好了；你說(shuō)不許“亂涂亂畫(huà)”，那我就“認認真真”地給你畫(huà)上一排青面獠牙的小鬼，如何？

　　事情若真到了那一步，恐怕就不是一口痰，一幅畫(huà)那么簡(jiǎn)單了。律師們大可鉆法律的空子，憑自己的三寸不爛之舌將事情弄得黑白顛倒，是非不分，只怕年年都要“六月雪”了。

　　沒(méi)有規則的社會(huì )更是要方寸大亂。不是所有人都能像范促淹那樣“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的，也不是所有人都能做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”�！奥凡皇斑z”或許還有可能，而“夜不掩戶(hù)”卻怎么聽(tīng)怎么像一個(gè)美麗的神話(huà)傳說(shuō)，當道德不足以約束人們的行為時(shí)，規則將會(huì )適時(shí)地補上這個(gè)漏洞。

　　“個(gè)人自?huà)唛T(mén)前雪，休管他人瓦上霜”聽(tīng)上去是道德的淪落，但美國卻制定法律，要求你先把自家門(mén)前的雪掃干凈了再說(shuō)，至少不能讓路人被你家的'積雪滑倒。這就是道德的底線(xiàn)——規則劃出來(lái)的。

　　理想的社會(huì )應是規則與道德并存的。規則約束著(zhù)人們，使其不至滑出道德的底線(xiàn)；同時(shí)，道德也填補了規則的漏洞，使其更加完美。一個(gè)人被外在的規則和內在的道德約束著(zhù)，才能成為一個(gè)真正的人；

　　一個(gè)社會(huì )的規則與道德相輔相成，這個(gè)社會(huì )才能充滿(mǎn)希望。道德是通向美好未來(lái)的路，而規則就是路旁的燈，照亮我們純潔的靈魂，也照亮那條充滿(mǎn)理想的大道。我們將道德埋在心底，將規則挽在手上，勇敢地面對未來(lái)。

　　關(guān)于規則的作文 篇7

　　我們的社會(huì )生活是有一條條的規則組成，他們仿佛一個(gè)個(gè)齒輪，彼此間干澀，機械的切合旋轉，而一點(diǎn)小小的智慧，就像潤滑油般讓一切都變得靈活。

　　有一句話(huà)：“無(wú)規則不成方圓”，而另一句話(huà)是：“規則是死的，人是活的”。每個(gè)人都應該有規則意識，更應該遵守規則。能夠堅守規則叫毅力，懂得變通，是處事的智慧。 正如材料中的司機，當他看到大媽在距離車(chē)站五十米處揮手時(shí)，并沒(méi)停車(chē)，而是開(kāi)到車(chē)站才停，這體現出她能堅守規則，見(jiàn)到大媽后明顯放慢了車(chē)速，車(chē)剛停穩又立馬幫助大媽上車(chē)，這體現的司機懂得變通。司機懂得將死板的規則靈活化，規則中的變通是智慧的象征，也是人生的一種態(tài)度。 世界若是棋盤(pán)，那人們就是被規則束縛在棋盤(pán)上的棋子，世界的規則就是下棋者，若每顆棋子都墨守成規的.按照大小規則走，那他只會(huì )固步自封，最終成為死棋，敗棋。若人們都能在規則中靈活變通，那這棋局必勝無(wú)疑。 如果說(shuō)堅守規則是一座牢籠，變通就是打開(kāi)牢籠的鑰匙，如果堅守規則是冒著(zhù)寒氣的冰塊，變通就是融化冰塊的太陽(yáng)，如果說(shuō)堅守規則是沙漠，那變通就是沙漠中的綠洲。

　　就如以色列，以色列是個(gè)小國家，國土有一半都是沙漠，耕地資源和淡水資源是嚴重的缺乏，然而在這塊貧瘠的土地上，以色列人創(chuàng )造了一個(gè)沙漠神話(huà)。新聞聯(lián)播大肆報道，上帝給了這個(gè)國家一片荒漠，這里的人們卻還上帝一片綠洲，使這片土地開(kāi)滿(mǎn)鮮花。只有規則與變通共存，堅守與突破互濟，才能獲得自然之力，生生不息。

　　在這飛速發(fā)展的社會(huì )中，任何事物都在以驚人的速度發(fā)生變化。如果我們不學(xué)會(huì )靈活變通，就會(huì )被這飛速的時(shí)代拋棄，要跟上社會(huì )發(fā)展的步伐，我們就應該學(xué)習材料中公交車(chē)司機的靈活變通，這將在我們發(fā)展中起至關(guān)重要的作用。

　　關(guān)于規則的作文 篇8

　　“世界上的一切都必須按照一定的規則秩序各就各位”這句話(huà)告訴我們一定要按規矩做事，才不會(huì )搞亂社會(huì )的規章制度，破壞大自然定律。在規則面前我做對了。

　　記得三年級的一個(gè)夏天，我在小區里，看見(jiàn)一位比我大二三歲的男孩。他拿著(zhù)一個(gè)桿子坐在池塘邊，好像在釣魚(yú)。只見(jiàn)他眼睛盯著(zhù)魚(yú)餌一動(dòng)不動(dòng)，生怕放過(guò)一條魚(yú)。而且看他身邊放著(zhù)一個(gè)小紅桶，就知道肯定收獲不少�？墒桥赃吤髅靼装讓�(xiě)著(zhù)：“請勿嬉水釣魚(yú)�！彼麉s裝作沒(méi)看見(jiàn)。

　　這時(shí)我跑過(guò)去問(wèn)：“大哥哥，你在干什么呢？”他悄悄地對我說(shuō)：“我在釣魚(yú)，小聲點(diǎn)！”我說(shuō)：“旁邊有一個(gè)牌子，上面明明白白寫(xiě)著(zhù)請勿嬉水釣魚(yú)，可是你怎么還釣魚(yú)��？”他滿(mǎn)臉的氣憤地說(shuō)：“叫你小聲點(diǎn)，你怎么還大聲��？一會(huì )兒我釣得多了就分你四分之一，行了吧！可你要答應我不給物業(yè)管理員說(shuō)�！�

　　我開(kāi)始猶豫了：如果我給物業(yè)管理員說(shuō)那就沒(méi)有那幾條小魚(yú)了，但是不告訴物業(yè)管理員，魚(yú)是有了，可是心里總是有點(diǎn)不安定。既然有規定就要按照規章制度來(lái)辦事。如果沒(méi)一個(gè)人都像他一樣，都來(lái)池塘釣魚(yú)，那小魚(yú)多可憐呀！這樣大自然的平衡不久被我們幾個(gè)人打破了嗎？

　　我想到這里深深地吸了一口氣，跑向小區物業(yè)管理員叔叔旁邊叫道：“叔叔，池塘邊有人在釣魚(yú)！”由于，我在規則面前做對了，大哥哥的行為也被制止了。時(shí)候管理員叔叔對我說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的'好孩子！”聽(tīng)了叔叔的話(huà)我心里比得到幾條小魚(yú)還要開(kāi)心許多！

　　通過(guò)這件事情，我明白了生活中處處都有規則，每一個(gè)人都要按規章制度做事，只有我們在規則面前做對了，才不會(huì )大破大自然的生態(tài)平衡。

　　關(guān)于規則的作文 篇9

　　毋庸置疑，瑞士社會(huì )的安定是其他國家不可同日而語(yǔ)的。具體原因，不僅僅在于瑞士與世無(wú)爭的國際政治境況，更在于瑞士社會(huì )本身的“規則意識”。一名不滿(mǎn)十歲的小孩尚有如此之規則意識，更何況舉國的瑞士人民呢？這樣的社會(huì )，即使沒(méi)有道德的約束，恪守規則的瑞士人也會(huì )把這里建設得穩定、和諧。

　　說(shuō)起道德和規則到底哪個(gè)更重要，我無(wú)疑是傾向于規則的。美國憲法之父麥迪遜曾說(shuō)：“如果所有的人民都是天使的話(huà)，我們就不需要政府了；如果政府是由天使來(lái)管理的話(huà)，我們就不需要權利的制約了�！焙苊黠@，人不是天使，都會(huì )有私心雜念，那么僅僅依靠個(gè)人內心的道德約束而控制整個(gè)社會(huì )，并使之繁榮昌盛的設想，簡(jiǎn)直就是天方夜譚。我們需要一個(gè)客觀(guān)存在的約束來(lái)管理我們的'社會(huì )，這就是現代理性的產(chǎn)物——規則。挪威曾經(jīng)是一個(gè)重視道德、秩序井然的人間天堂，甚至首相總理都在使用公共交通而且不需帶保鏢�？墒蔷驮谇皫滋�，一個(gè)槍擊案使挪威社會(huì )的道德底線(xiàn)崩潰，使一個(gè)過(guò)分依賴(lài)道德而穩定存在的社會(huì )產(chǎn)生了空前的恐慌。一個(gè)沒(méi)有完善規則的社會(huì )，猶如一棟沒(méi)有打穩地基的高樓，道德的樓層越高，經(jīng)濟水平的裝飾越豪華，坍塌的風(fēng)險也就越大，坍塌的結果也就越令人難以接受。

　　規則固然重要，但并不是一切。再完備的規則也必有其疏漏之處。道德，作為一種內在的約束力，是很又存在價(jià)值的。比如南宋末年的徐珩，一句“梨雖無(wú)主，我心有主”就彰顯了道德在維持社會(huì )秩序與人際關(guān)系中的巨大作用。但是，道德就像遠航水手眼里的孤島，可以以它為依托，但不能以它為依靠。規則，才是真正可以依靠的港灣。

　　總之，我的觀(guān)點(diǎn)就是“讓規則之橋架于道德之上”，在規則的嚴密保護下，再發(fā)揮道德的作用。久而久之，必然形成一種規則完備，觸犯規則的人卻少的趨勢。社會(huì )道德在規則的監控下蔚然成風(fēng)，最終達到一種規則即道德，道德即規則的境界。正如材料中的那名孩子，在規則的意識下其實(shí)展現了良好的道德素質(zhì)。

　　關(guān)于規則的作文 篇10

　　我們每人的生命只有一次，錯譯我們要珍惜時(shí)間，一定要注意交通安全，從我們的身邊開(kāi)始做起。減少一次交通事故，就可以減少一個(gè)悲慘的家庭。

　　我們在外經(jīng)�？梢砸�(jiàn)到一些違反交通規則的人。有的人因為趕時(shí)間而爬過(guò)馬路中央的欄桿，有的人騎自行車(chē)時(shí)在馬路上逆行，有的小朋友在馬路上追跑打鬧，還有人在馬路中央走，一點(diǎn)兒也不注意紅綠燈，稍微不注意，一起事故就發(fā)生了。有些小青年在騎摩托車(chē)時(shí)，為了�？�，不管三七二十一，加足了油門(mén)向前沖，這些人難道不為后果和家人考慮嗎？一旦發(fā)生了事故，雙方的家人該怎么辦，所以我們人人都要遵守交通規則。

　　記得有一次，在逛街時(shí)，一輛小轎車(chē)從一個(gè)小路口里沖了出來(lái)，紅燈亮了起來(lái)，可是小轎車(chē)的車(chē)主依然向前行進(jìn)，突然這時(shí)，“砰”的一聲，小轎車(chē)和前面那輛裝滿(mǎn)西瓜的貨車(chē)相撞，轉眼間，這個(gè)世界安靜了下來(lái)，在周?chē)�的路人發(fā)出了一聲聲嘆息聲，一顆顆西瓜從天空中墜落下來(lái)，瓜瓤和鮮血融在了一起。就這樣，同一個(gè)城市，同一個(gè)下場(chǎng)，同樣的悲傷與痛苦，而不同的是流血的人。

　　還有一次，一位車(chē)主和同學(xué)在一起吃飯喝酒，然后開(kāi)車(chē)回家，汽車(chē)左一扭右一拐，十分的'危險，當交警準備上去阻攔時(shí)，兩輛車(chē)撞在了一起。最后因失血過(guò)多，導致死亡。

　　交通事故如同一個(gè)定時(shí)炸藥，如果一時(shí)大意，這個(gè)炸藥就會(huì )爆炸，比一個(gè)完整的家庭炸的破碎，炸的人心悲痛，所以我們要遵守交通規則，不要讓交通規則成為擺設，一定要從事故中吸取教訓，不要再發(fā)生這悲慘的事故。

　　關(guān)于規則的作文 篇11

　　規則在文明形成后逐漸完善，制約社會(huì )，可不知為何在我們當今社會(huì )常常表現出乏力，而破壞規則的現象倒是隨處可見(jiàn)。大部分人破壞規則是因為破壞比遵守有好處，還不會(huì )受到懲罰；久而久之，蔑視規則的人越來(lái)越多，都覺(jué)得規則是對無(wú)能耐之人設定的；在如此功利的時(shí)代，誰(shuí)守規則誰(shuí)吃虧。

　　我們的社會(huì )就陷在這樣一種氛圍中艱難跋涉，每個(gè)人在譴責別人犯規時(shí)常常自己去犯另一種規，這使得社會(huì )秩序讓人不甚舒服。喜擁擠不排隊，闖紅燈亂停車(chē)，垃圾扔得哪都是，隨地吐痰不吐地毯上已是好人了；至于工作中，公共場(chǎng)所里，好像凡規定都是用來(lái)破壞的.，很多不該成為規矩的規矩在今天也會(huì )成為不同單位不同場(chǎng)景的規矩。

　　“禁入”是天下最常見(jiàn)的規矩，出國時(shí)常見(jiàn)“私人領(lǐng)地，禁止入內”，可我們即便寫(xiě)上“內有猛獸，禁止入內”也擋不住人翻墻越脊如燕子李三。我發(fā)現一個(gè)有趣的現象，凡國外畫(huà)線(xiàn)禁入的地方，我們必定設置欄桿，比如馬路上，圍欄是中國馬路最壯觀(guān)的一景；凡國外設置拉線(xiàn)的地方，我們必定是焊死在地上的鐵欄桿，必須做到以獸力不可破壞之固，比如車(chē)站售票處等處；凡國外設置金屬?lài)鷻谥�地，我們就必須派人嚴防死守了，即便死守也未必不出亂子……

　　我為我們自己在如此這般的社會(huì )中生存悲哀。我們有一個(gè)教員叫“老虎”，鐵面無(wú)私。這兩年老虎不那么“瀕�！绷�，隨處可見(jiàn)，屢屢出手與人類(lèi)較量，結果第一局虎勝人負，第二局一定是人勝虎��；虎被擊斃這樣悲情的結局我看到還有人說(shuō)：“人命高于虎命，擊斃老虎乃規則�！闭f(shuō)這話(huà)就欺負老虎不能說(shuō)話(huà)了，老虎按弱肉強食物競天擇的法則生存，沒(méi)有毛病。如果老虎能說(shuō)話(huà)，它肯定有另外一套說(shuō)辭。

　　關(guān)于規則的作文 篇12

　　記得小時(shí)候，我和爸爸總是坐在茶幾兩端，眼睛直盯著(zhù)被我們差遣得筋疲力盡的幾顆棋子。對于三餐，我和爸爸的態(tài)度是：誰(shuí)和飯一般見(jiàn)識啊!

　　我喜歡下象棋，尤其是喜歡拿著(zhù)我的棋子吃爸爸的棋子，然后看著(zhù)爸爸那木訥(nè)的表情，我會(huì )被逗得哈哈大笑。我是個(gè)象棋“小天才”，因為我跟爸爸交手從未輸過(guò)，即使被逼到絕路，我也總能及時(shí)化解。比如，在必要時(shí)讓馬過(guò)一次走田字的癮，讓車(chē)享受一下馬的快樂(lè )，誰(shuí)說(shuō)象不可以過(guò)河?我的象不僅能過(guò)河，還能殺敵。如果實(shí)在不行，就讓老爸最厲害的棋子神秘消失，憑著(zhù)這些法寶，我一次次化險為夷(yí)，再斗上幾個(gè)回合，我就能抓住將軍的機會(huì )，一舉贏(yíng)得勝利。揣著(zhù)這些神奇的武器，我戰無(wú)不勝，而爸爸總是“出師未捷身先死”。哎!可憐的爸爸。這也是沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我是他的女兒呢?

　　如今我已經(jīng)六年級了，我們一家人依然圍坐在茶幾邊，棋的.局勢是我攻，他們兩個(gè)守。這盤(pán)棋已經(jīng)下了半個(gè)小時(shí)了，還是沒(méi)分出勝負，看著(zhù)激烈拼殺后一片狼藉的戰場(chǎng)，我不知這場(chǎng)戰爭會(huì )到幾時(shí)才能結束。其實(shí)，他們已經(jīng)走投無(wú)路好幾次了，可是他們總能絕處逢生，因為爸爸媽媽不知是什么時(shí)候把我當初的絕招學(xué)到手了。沒(méi)辦法，這么下棋，我怎么能贏(yíng)呢?果然，沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)疏忽，我便在他們的左右?jiàn)A擊之下一敗涂地。

　　望著(zhù)他們得意的樣子，我只好這樣寬慰自己：除了這個(gè)結果以外，還能有更好的嗎?誰(shuí)讓我是他們的女兒呢?

　　小時(shí)候，根本不會(huì )下棋的我從不會(huì )輸，因為爸爸愛(ài)我，我就是象棋的規則;長(cháng)大后，棋藝不錯的我不可能贏(yíng)，因為我愛(ài)他們，他們就是象棋的規則。

　　小時(shí)候我贏(yíng)是規則，長(cháng)大后我輸也是規則。什么是規則?愛(ài)便是規則。

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