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遵守交通規則作文大全(4篇)
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的遵守交通規則作文4篇,希望能夠幫助到大家。
遵守交通規則作文 篇1
寬闊的馬路,先進(jìn)的道路安全設施,一直在更新的交通法規,難道真能對交通安全起到持久穩固的作用嗎?如果是,那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發(fā)生?可見(jiàn)交通安全保障并沒(méi)有達到真正的效果。而這究竟又是誰(shuí)的錯呢?
這是人們的錯。國家給了我們交通安全的保障,而我們往往卻只顧自己的利益,并未能好好的遵守交通法規。大家想過(guò)如此的后果會(huì )是怎樣的`嗎? 看!那輛超載的大卡車(chē)正吃力的前進(jìn)著(zhù),司機見(jiàn)了紅燈也不停車(chē),隨意亂闖,只是為了趕交差,得一筆工錢(qián),不顧違章的后果?蛇@位司機知道嗎?只是為了這么一筆工錢(qián)違反交通規則,一剎那間就很有可能會(huì )葬送生命,而這無(wú)價(jià)的生命又豈是金錢(qián)可以買(mǎi)到的?看!那場(chǎng)悲劇終究還是上演了,鮮血染紅了車(chē)輪,受害者的親人悲痛萬(wàn)分……
!又是一場(chǎng)悲!人行道上,一輛摩托車(chē)疾速行駛,將一位老奶奶撞倒在地,老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白,摩托車(chē)司機為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機動(dòng)車(chē)道呢?難道只是為了圖方便,圖省事嗎?盡管只是為了一時(shí)的利益,但你可知道,它卻使另一個(gè)寶貴的生命離開(kāi)了這個(gè)世界。而這又會(huì )使多少人為受害者傷心淚流,使家庭因之而破碎!
在交通安全的維護上,我們每個(gè)人都有責任和義務(wù)。生命是可貴的,也是脆弱的。希望人人都能自覺(jué)遵守交通規則,讓我們的生活少一點(diǎn)悲傷,多一點(diǎn)快樂(lè )。讓安全與快樂(lè )同時(shí)伴我成長(cháng),讓我們生活的環(huán)境更安全更美好!
遵守交通規則作文 篇2
李明是一個(gè)三年紀的小學(xué)生。成績(jì)一般,就喜歡鬧事。把學(xué)校、家里搞得翻天覆地,老師、家長(cháng)都心煩。
星期一,李明又在放學(xué)后跑去公園玩。李明的媽媽每一次都會(huì )對去了公園的兒子說(shuō):“明明呀,你想去公園,就跟你爸爸說(shuō)呀。何必自己偷偷溜去公園呢?那兒有一條大馬路,不安全。別自己去了啊!笨墒,頑皮淘氣的李明不管李媽媽怎么說(shuō),就是不肯放學(xué)就回家。
李明是個(gè)不折不扣的小搗蛋鬼。把別人最心愛(ài)的`東西偷偷藏起來(lái);別人“得罪”了他,他就把別人從上午罵到下午;春游時(shí)不排隊上車(chē);遇到人群就進(jìn)去擠……這真是個(gè)不折不扣的小搗蛋鬼呀。
他最喜歡闖紅燈了。每當紅燈亮起,卻沒(méi)有車(chē)是。李明就大搖大擺地走了過(guò)去。平時(shí)都安然無(wú)恙,可是老天爺看不慣了,于是他開(kāi)始懲罰李明了。
今天,李明又去了公園,回家時(shí)經(jīng)過(guò)大馬路,正好沒(méi)車(chē),他有大搖大擺地走了過(guò)來(lái)。這時(shí),突然響起了鳴笛聲,“嘀——嘀嘀——”,李明嚇呆了,看見(jiàn)司機使勁地踩剎車(chē)板,車(chē)卻停不下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,轉眼間,只聽(tīng)見(jiàn)“轟咚”一聲,李明倒在血泊之中。司機見(jiàn)了,急著(zhù)將奄奄一息的李明送去了醫院。
李明被醫治醒了,他傷得很?chē)乐,雙腿殘廢,只能坐在輪椅上了。醒來(lái)時(shí),李明聽(tīng)見(jiàn)了爸爸媽媽的哭喊聲,老師同學(xué)那著(zhù)急的眼神,他仍然歷歷在目。見(jiàn)他醒了,大家才長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣,F在,李明在也不敢闖紅燈了,就算是綠燈他也左顧右盼。
同學(xué)們,只有最手交通規則,才能平平安安,可不要像李明那樣呀!
遵守交通規則作文 篇3
生命,兩個(gè)再普通不過(guò)的字眼。生命之花是剛毅的,它讓人思索,讓人追求,那種堅毅可以克服一切困難。而生命更像一顆弱不禁風(fēng)的小草,一不小心就成為“馬路殺手”的車(chē)下魂。
俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩,不成方圓!蔽业陌职肿鳛槭甑睦纤緳C一直遵守著(zhù)交通規則,可直到有一天,那是一個(gè)秋天的早晨,爸爸開(kāi)著(zhù)汽車(chē)要把我送去學(xué)校。當時(shí),富春江大橋左側正在施工加固,川流不息的汽車(chē)行駛的路窄了一半,橋上又加了二十六根減速帶,速度也大大的減慢了,發(fā)生了嚴重的'交通堵塞。經(jīng)過(guò)那里,只見(jiàn)汽車(chē)大排長(cháng)龍。該怎樣盡早過(guò)橋呢?這時(shí)爸爸靈光一閃想出了錦囊妙計,他把車(chē)開(kāi)到非機動(dòng)車(chē)道,前進(jìn)到快要到橋時(shí),哈哈,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,看準時(shí)機立馬插到了大橋隊伍中。我嚴肅地說(shuō):“爸爸,這樣是不對的,你違反了交通規則!卑职置碱^一皺,憤憤不平地說(shuō):“他們也不都在插嗎?再不去,你就要遲到了,這是為你好!蔽覈@了口氣說(shuō):“爸爸,你不能把個(gè)人的利益放在第一位,要為大眾著(zhù)想,如果大家都像你這樣,誰(shuí)也過(guò)不了大橋!蔽倚睦锴宄刂,違反交通嚴重的后果。我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。
車(chē)漸漸過(guò)了大橋,眼前突然出現了血腥的一幕。一輛電動(dòng)車(chē)被卡車(chē)撞出了十米遠,轟然倒地,一個(gè)車(chē)輪在血泊中滾動(dòng),最后停了下來(lái),她蜷縮著(zhù)身子,左腿不停地顫抖著(zhù),一定十分痛苦。爸爸親眼目睹了這一切,說(shuō):“兒子你說(shuō)的對,違反交通規則是不對的,這樣遲早會(huì )發(fā)生悲劇,我會(huì )改進(jìn)的!笨吹竭@里,我不由得想起上一次平安出行的主題班課,我國近年來(lái)每年因道路交通事故造成的死亡人數已經(jīng)相當于一個(gè)縣城的人口數,每年的受傷人數相當于一個(gè)中等縣的人數,更為可怕的是全國平均每6分鐘就有一人死于車(chē)禍,每1分鐘就有1人在車(chē)禍中受傷。我們無(wú)法忘卻。這一個(gè)個(gè)驚人的數據,一個(gè)個(gè)血淋淋的場(chǎng)面怎能不讓我們引以為戒!
是啊,為了家庭的幸福,為了生命的安全,請遵守交通規則,生命有了珍愛(ài)才更加安全;生命有了珍愛(ài)才更加寶貴,生命有了真愛(ài)才更加燦爛。寧停三分,不搶一秒,珍愛(ài)生命,平安出行!
遵守交通規則作文 篇4
“安全與守法同在,事故與違法相隨”——當你遵守交通規則時(shí),就像有個(gè)天使時(shí)時(shí)守護你,帶給你好運;而當你違反交通規則時(shí),則像有個(gè)惡魔常常伴隨你,帶給你壞運氣。
而今天,老師帶我們去參觀(guān)交通安全知識牌,提升我們的防范意識。當時(shí)我是興高采烈去看的,可一旦望見(jiàn)那些牌,我的情緒便低落下來(lái):映入眼簾的竟是張張慘不忍睹的照片。那些違反交通安全的人不是斷臂斷腳,就是傷痕累累、血泊滿(mǎn)地。究竟是什么導致他們變的如此這樣?沒(méi)錯,這不僅是違反交通安全規則司機們的'錯:如果他們遵守汽車(chē)交通安全規則,不亂闖紅燈,不超載行駛,就不會(huì )有如今的‘悲劇’;這還是違反交通安全規則行人的錯:如果他們遵守行人交通安全規則,走斑馬線(xiàn),不亂跨欄當“劉翔”,就不會(huì )遭到如此殘忍的下場(chǎng)。我想著(zhù),不僅打了個(gè)哆嗦,回家斷定要提醒父母:寧愿慢人三分鐘,不愿快人三秒鐘。
接著(zhù),我們又看了下一個(gè)知識牌。這次牌上是正在違反交通安全的人:超載行駛的有、跨馬路的有、闖紅燈的有、醉酒駕車(chē)的有……簡(jiǎn)直多得不計其數!我又想:究竟是什么勇氣“鼓勵”他違法的呢?可能一:那是為了方便;可能二:那是為了比別人快;可能三:那是為了逞強!其實(shí),在他們違法的同時(shí),便有一個(gè)個(gè)‘地獄之門(mén)’朝他們開(kāi)啟,不幸的事便發(fā)生了……
然后,我們又繼續往下看。這張牌寫(xiě)的是師生合作的交通安全知識漫畫(huà)。他們把每個(gè)人物都形象化、夸張化,為的是讓人時(shí)刻打起十二分精神。
緊接著(zhù),我又看了許多知識牌,懂得了許多安全知識。
看完了這些的你,想必已經(jīng)了解了大致內容。你是想選擇天使守護你,還是選擇惡魔伴隨你呢?
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