【精華】三年級荷花作文3篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的三年級荷花作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級荷花作文 篇1

　　炎熱的夏天來到了。清早，我到公園去，一進門就聞到了一陣清香。我趕緊往荷花池跑去。

　　荷花池里的荷花已經(jīng)開了不少了。一看到荷花，我就想到了荷花有一個美麗的名字叫：“花中君子”。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷花的顏色真是五顏六色，紅的如火，粉的似傍晚天邊的晚霞，白的如雪……荷花的形狀也真的是千奇百怪：有的是花骨朵兒看起來飽脹的.馬上就要破裂似的。有的是剛開的，像人們剛起床，伸了一個小懶腰。有的是半開的，才展開六、七片花瓣兒。有的全都展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，好像在向人們打招呼呢。

　　我看到了荷花，就想到兩句關(guān)于荷花的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”和“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

　　荷花真美�。�

三年級荷花作文 篇2

　　咦！我怎么在水中呀！再看看水中粉紅的倒影，“我成了一朵美麗的荷花！”我歡呼道。

　　我和同伴挨挨擠擠，擠滿了整個池塘。我的'頭已經(jīng)開花了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，里面還結(jié)了蓮子呢！我的同伴有的才剛出生，好奇心使他拼命地長高；有的恰恰相反，總是躲在荷葉下面不肯露面，怎么勸都不行。

　　我正靜靜地站在水面，忽然一陣微風吹來，我就翩翩起舞。一個孩子看見了，稱贊道：“這朵荷花真美呀！”我聽見了，舞蹈得更歡了。

　　這時，一只小蜻蜓像一架飛機似的飛過來，停在我的花瓣上，告訴我清早飛行的快樂；魚兒從我腳下游過，告訴我昨晚做的好夢；青蛙跳到我的葉面上，告訴我他小時侯的故事；知了在池塘邊的柳樹上盡情地唱著《荷花頌》……

　　我快樂——我是一朵荷花！

三年級荷花作文 篇3

　　炎熱的夏天到了，莫愁湖荷花開了，吸引了大批游客前來欣賞，從遠處望去，滿池的荷花挨挨擠擠，成了花的海洋，那花瓣紅的似火，粉的似霞，白的如雪。正是它們讓夏天變的多姿多彩。

　　我迫不及待地走近欣賞，碧綠的荷葉撐起一把把又大又圓的傘。在荷葉的映照下，荷花變得更美了，有的只展開兩三片花瓣，像害羞的'小姑娘，遮遮掩掩，不敢讓游客欣賞。有的花瓣全開了，像一個個穿著粉紅色裙子的仙子正仰頭對游客們微笑。還有的只是花骨朵，飽脹得快要破裂似的。一陣微風吹過，所有的荷花翩翩起舞，不時還散發(fā)出淡淡的香味。

　　這時一群小魚來到荷葉下嬉戲，把它當作大傘。蜻蜓落到荷葉上把它當成停機坪。青蛙在“呱呱”地叫，把荷葉當作歌臺。

　　荷花真美啊，美得令人陶醉!我喜歡荷花。

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