荷花的作文

時(shí)間：2026-03-07 12:08:30 荷花

荷花的作文精華[9篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的荷花的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

荷花的作文精華[9篇]

荷花的作文篇1

　　有的人喜歡仙人掌，有的人喜歡含羞草，但我喜歡香氣迷人的荷花。

　　春天，碧綠的荷葉像一把把撐開的小傘在為池塘里的`小魚、蝌蚪、青蛙遮風(fēng)擋雨。密密層層的荷葉遠(yuǎn)看就像為即將出場的荷花鋪上了一層地毯。

　　夏天，粉紅色的花骨朵含苞欲放，不禁讓我想起了一首詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�

　　秋天，蓮蓬里面探出好奇的小眼睛，蓮子迫不及待地離開家。蓮蓬還像花灑。蓮子圓圓的，綠綠的，像一粒粒綠寶石。蓮子還可以治病，還能煲湯，作用可大了!

　　冬天，花謝了，葉子枯萎了。雖然不能觀賞，但是荷葉的根還可以當(dāng)糧食吃。

　　荷花一年四季都是寶，我喜歡蓮花。

荷花的作文篇2

　　“出淤泥而不染”，人們常用這句話來贊頌荷花的高貴品質(zhì)和芳香�？晌艺J(rèn)為這句話是在貶低淤泥。在人們贊美荷花時(shí)為何就認(rèn)定淤泥在荷花下面就是污染了荷花呢？

　　其實(shí)淤泥并非污染了荷花。相反，淤泥是養(yǎng)育、滋潤了荷花的成長，只不過淤泥的面貌有些丑陋，氣味有些不雅，可它的品質(zhì)卻是高貴的，它們是實(shí)實(shí)在在的、默默無聞的無名英雄！

　　從荷花冒芽到荷花綻放的整個(gè)過程，它們從不拋頭露面，始終只是默默無聞地俯身于荷花的腳下。它們不求贊頌、不求索取，甚至從不計(jì)較自己的得失，只為了讓荷花能夠茁壯成長，默默奉獻(xiàn)自己的一切。雖然，陪襯紅花的綠葉也有默默奉獻(xiàn)的精神，可它們這種精神還能時(shí)常被人們發(fā)現(xiàn)、頌揚(yáng)。就算綠葉不被人們贊揚(yáng)，但它們最起碼也不會(huì)受到人們的非議和誤解。而淤泥卻不同，它在默默奉獻(xiàn)的同時(shí)，卻還要永遠(yuǎn)忍受著人們的鄙視與非議。

　　我認(rèn)為做到默默無聞地奉獻(xiàn)是困難的，然而要做到既默默無聞?dòng)秩倘柝?fù)重就更難了。默默無聞的奉獻(xiàn)者是值得人們的尊重，但能顧全大局、忍辱負(fù)重，在別人的誤解中還能繼續(xù)為人們做出貢獻(xiàn)者就更加難得可貴了，更值得世人尊重了。

　　人的一生中不可能不受委屈，但我們千萬不要因?yàn)槭芰艘稽c(diǎn)委屈就怨天尤人，放棄自己的`信念。只有在任何情況下都堅(jiān)定信念、顧全大局，不計(jì)較個(gè)人的得與失，才是真正令人敬佩和尊重的人。

　　人們?cè)诔靥吝呝澝乐苫ǜ邼嵉臅r(shí)候，我卻要贊頌淤泥，因?yàn)槲也荒芡浭怯倌囵B(yǎng)育了荷花，是淤泥給予了荷花生命的動(dòng)力，它們是荷花賴以生存的沃土。

　　朋友，在你贊美荷花的時(shí)候是否也想到了默默無聞的淤泥了呢？

荷花的作文篇3

　　有人喜歡粉紅的桃花，有人喜歡金燦燦的迎春花，可我獨(dú)喜歡美麗的荷花。

　　你瞧，那河面上漂著又大又圓的荷花葉，層層疊疊美麗極了，有的荷葉像小水珠的搖籃，小水珠在上面滾來滾去，有趣極了，一陣風(fēng)兒吹過，荷葉輕輕地隨風(fēng)舞動(dòng)，還有的荷葉像小魚的雨傘，下雨的時(shí)候，小魚就會(huì)躲到荷葉下避雨呢！

　　荷葉都這么美，更何況五顏六色的荷花呢？那荷花有白的、粉的、火紅的.、金黃的。白的賽雪，粉的如霞，紅的似火，黃的賽金，讓人看了眼花繚亂。荷花的花瓣層層疊疊，讓人看了心曠神怡。

　　荷花的花蕊是金燦燦的，包裹著金黃的蓮蓬，那嬌黃的蓮蓬，像出生的娃娃，被牢牢地守護(hù)在花芯中！

　　荷花不但美，還有許多美麗的名字。比如：水宮仙子、玉環(huán)……荷花還象征著和平、和諧。

　　這樣的花，怎么能不惹人喜愛呢！

荷花的作文篇4

　　接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這句詩出自宋朝詩人楊萬里的《詠荷》佳句，其實(shí)，我也特別喜歡這首詩。夏天，烈日炎炎，曬的人汗流浹背，無精打采，正是荷花盛開的季節(jié)，也是荷花飄香的季節(jié)。我愛荷花，愛她的淡淡清香，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，更愛她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質(zhì)。

　　在我外婆家的屋后，有一片荷花池，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一塊碩大的翡翠，中間還襯托著幾顆紅寶石呢，那就是鮮艷的荷花。一眼望去，只見朵朵荷花，好像嬌羞的小姑娘，亭亭玉立在碧葉之中。這里的荷花大多都是粉色的，有幾朵白色的。那純潔無暇的荷花，猶如冰雕玉琢一般，格外惹人喜愛。

　　如果向花朵里面看，會(huì)發(fā)現(xiàn)花蒂部分是淺綠色的，而從外面看，花蒂部分又變成白色的了。花朵是有粗壯帶刺的桿子連接到枝條上去的。那一個(gè)個(gè)花蕾，有的.像剛剛長出的小桃子，尖紅紅的，好像誰在上面抹了一層薄薄的戲份；有的則含苞欲放，花瓣間可見開放的縫隙了。

　　乳白色的荷花只有四五個(gè)花瓣；粉紅色的略多一些，花朵開得也大。荷花花瓣的形狀像大大的柳葉，頂端尖，中間寬，靠近花托的部分逐漸變細(xì)，變平，越是長在里面的花瓣就越小，越嫩，越艷�；ò曛行膿泶刂氖巧徟睿畛�，蓮蓬是鵝黃色的；漸漸的變成淡綠色，最后，變成了深綠色。

　　哦，還有那圓盆似的荷葉，碧綠綠的，簡直綠的滴出油來。荷葉一滴滴珍珠似的水珠，不時(shí)地在荷葉上調(diào)皮的滾來滾去荷花的葉子很大，頂在頭上，很像一頂綠色的遮陽帽；鋪在水上，又像是飄著的一塊綠布。荷花出於泥而不染，它無私地把清香奉獻(xiàn)給人們，它用那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻(xiàn)的精神。而荷花，是我最喜歡的花。

荷花的作文篇5

　　暑假里，我跟著爸爸來到了鄉(xiāng)下奶奶家。此時(shí)，奶奶家門前的池塘里早已不像冬天那樣枯乏無味，而是長滿了一池美麗的荷花，引用大詩人楊萬里的詩就是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，使我不由得在心里贊嘆道：好一番獨(dú)特的美景！由于是上午天氣比較熱，所以我打算傍晚再來一覽荷花的美。

　　吃過晚飯，我便迫不及待地向池塘走去，想早點(diǎn)兒看看荷花那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的氣質(zhì)。剛來到池塘邊，我的目光便被那一池荷花所吸引住了，在紅霞的輝映下，荷花顯得更美了：有的荷花只是花骨朵兒，被幾片綠色的葉子緊緊包裹著；有的荷花只展開了幾片花瓣兒，露出嫩黃色的小蓮蓬，粉紅色的花瓣含苞待放，楚楚動(dòng)人；有的荷花已經(jīng)完全展開了，粉紅色的花瓣變得潔白如雪，里面還立著一個(gè)綠油油的蓮蓬，引來許多小蝴蝶為它翩翩起舞；還有的'荷花已經(jīng)凋謝了，只留下一顆蓮蓬，顯得亭亭玉立。荷花下面長的是碧綠的荷葉，大片大片的荷葉重重疊疊，挨挨擠擠，十分壯觀。每一片荷葉都奮力地向上生長，仿佛在舉行一場熱鬧的拔高比賽呢！

　　正在我看的恍恍惚惚時(shí)，爸爸拍了拍我的肩膀，對(duì)我說：“你可別小瞧荷花呢，它不僅美，還有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，你先看那蓮籽，既能吃又能入藥，有藥用價(jià)值，再看看蓮藕，十分好吃，是許多人的喜愛。還有蓮葉，它可是能美容減肥呢！所以，荷花上下都是寶�！蔽衣犃税职值脑挘鼘�(duì)荷花肅然起敬了。

　　我愛荷花。

荷花的作文篇6

　　在河塘中學(xué)的校園里，每一處景物都址分引人注目。但我最喜歡的還是學(xué)校里的荷花池。

　　我的班級(jí)在二樓，因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重，所以常待在樓上不下來走動(dòng)。直到昨天，語文老師想讓我們更加了解自己所生活的校園，就帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起參加美麗的校園。起初，我們來到了升旗廣場，可是它并不吸引我，直到來到荷花池邊。我不禁目瞪口呆，校園里竟然有這么美的荷花池！我被這荷花池的美深深地吸引了。我蹲下身子，用我豆大的眼睛觀察這個(gè)荷花池。荷花池里有荷花、荷葉、金魚和三根柱子，當(dāng)時(shí)的我只知道荷花是夏天才有的，而這荷花池里的荷花竟然秋天也盛開。它們有著頑強(qiáng)的生命力，雖然只有兩朵，但它們已獨(dú)具了荷花所有的美。一朵是盛開著的，粉紅色的花瓣一片挨著一片，露出了嫩黃色的小蓮蓬，還有一朵還是花骨朵兒，但飽脹得馬上就要破裂似的。這兩朵荷花的美已經(jīng)深深地映入了我的腦海。閉了眼，池塘著仿佛已滿是荷花，有粉的，還有黃的和白的，它們都在荷花池里爭艷呢！看看這一朵很美，看看那一朵也很美。如果把這一池塘荷花看作一幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！

　　睜開眼，我仿佛覺得自己就是一朵荷花，微風(fēng)吹過，我便手舞足蹈起來。不止我一朵，其它的荷花也在跳著。風(fēng)停了，我停止舞蹈，靜靜地站在水面上。這時(shí)，小蜻蜓飛過來，告訴我飛行地快樂，小青蛙跳出水面，告訴我昨日作的.好夢(mèng)……過了好一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)我不是荷花，我是在看荷花呢！

　　欣賞完美麗的荷花，別忘了為荷花默默奉獻(xiàn)的荷葉。它們襯托了荷花，默默地為下面的魚兒擋住陽光，它們靜靜地臥在水面上，一片挨著一片，而下面的魚兒呢，在水中玩耍著，還不時(shí)的露出水現(xiàn)，它們的樣子可愛極了。

　　還有水中，堅(jiān)著的三根柱子，根據(jù)我的猜想，它們是用來測(cè)量時(shí)間的。

　　這荷花池真美呀！我最喜歡它了，我真不愿意離開它！可最后還是依依不舍地離開了。

荷花的作文篇7

　　那是一個(gè)難忘的傍晚，我來到水塘邊，生平第一次見到荷花。那桃形的花瓣比西方的霞光還要明艷，那碧綠的荷葉比西湖的水還要高潔。襯著如鏡的水塘，如詩，如畫，如歌，如夢(mèng)，使那“亂花漸欲迷人眼”的群芳們也相形見拙。

　　月夜，我又游向水塘。我是一條魚，完全被荷花迷住。水光映著月色，波光粼粼。水面上那俊俏的身影，如同十六歲的羅敷女一般，亭亭玉立。那微微顫抖的身軀，那脈脈含情的雙眸，那高雅清秀的姿態(tài)，那超凡脫俗的氣質(zhì)，無一不流露出“出水芙蓉”的本色。我拋入水塘一顆石子，水濺到荷葉上，形成一個(gè)個(gè)水珠，滾動(dòng)嬉戲，閃著晶瑩的月光，潔凈如同珍珠，明亮好似天上的星。

　　在火爐一樣的'夏天里，只有荷花，頂著烈日怒放;在冰冷的水塘里，只有荷花在水中深藏;在水里污濁的泥土里，只有荷花扎根而不受污染;在收獲喜悅的日子里，只有荷花把“白珍珠”獻(xiàn)上。我愛荷花，愛她的嫵媚嬌艷，愛她的圣潔高雅，愛她的頑強(qiáng)性格，愛她的出淤泥而不染……

　　欲把荷花比西子，淡妝濃抹總相宜。

荷花的作文篇8

　　白瓷勺里盛著白色的蓮子和黏稠的粥，正在喝蓮子粥的我突然對(duì)荷花產(chǎn)生了興趣。于是，我央求媽媽準(zhǔn)許我去附近的公園看荷花。

　　得到了媽媽的應(yīng)允，我飛快地跑向公園的荷花池。

　　到了荷花池，我站在水上的亭子里大口喘著粗氣。緩了一會(huì)兒，我放眼望去，一大片荷花映入眼簾。在綠色的海洋中，無數(shù)朵荷花亭亭玉立。風(fēng)吹過，千姿百態(tài)的荷花便隨著微風(fēng)搖曳，像是在翩翩起舞。風(fēng)停了，荷花一動(dòng)不動(dòng)，時(shí)間仿佛靜止了一般，但路上的行人卻告訴我時(shí)間正在流逝。

　　風(fēng)又吹起來了，這次它吹動(dòng)了我，我向水上的木橋走去。在橋上，我看見了已經(jīng)盛開的荷花和一些小花苞，當(dāng)然，更多的還是那些將開未開的花。這讓我想起了王昌齡的詩句：荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。那些荷花像是在對(duì)我招手，我也不禁像見到朋友一樣和它們打招呼。

　　伴著蟬鳴和蛙叫，我又向前走了幾步，撫摸著岸邊的荷葉。荷葉表面比較光滑，綠油油的，仿佛有一層光滑的`膜，所以，上面的水珠顯得越發(fā)晶瑩剔透。

　　我對(duì)荷花有一種特殊的情感，那種感覺不同于《愛蓮說》中的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這種感覺很獨(dú)特，無法用言語描述。

荷花的作文篇9

　　我跟媽媽學(xué)著品荷。

　　品荷是從春末夏初開始的�！靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^�！币恢χ碇~尖的嬌嫩新荷從水中升起，一陣風(fēng)吹過，搖搖晃晃的，像個(gè)頑皮的小姑娘在和小蜻蜓捉迷藏，我好像都能聽到它們開心的笑聲一樣。

　　七月，是荷花盛開的季節(jié)。像從一個(gè)小女孩長成一個(gè)亭亭玉立的少女，開始散發(fā)著幽幽的芬芳，站在荷塘邊，呼吸里都是一陣陣荷花的清香。這時(shí)，就可以吟誦著品味“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”了。當(dāng)荷塘中一片一片的荷花盛開的時(shí)候，碧綠的荷葉叢中隱隱約約地冒出荷花，有的含苞未放，有的半開著，有的完全盛開了。在紅日的照耀下，顯得分外嬌艷，那是多么美的景色��！

　　金色的秋天到了，收獲的季節(jié)來臨。美麗的荷花早已凋謝，枯黃的荷葉隨著寒意臨近也漸漸增加，荷花池里已經(jīng)不再是一池碧葉了。但是它給我們奉獻(xiàn)了一個(gè)個(gè)又大又白的蓮藕和一個(gè)個(gè)綠綠的蓮蓬，一節(jié)白胖白胖的.藕，就像一個(gè)白白胖胖的小娃娃。我想，這就是荷花姑娘的孩子吧！

　　冬天來臨的時(shí)候，荷葉更加殘敗了。與荷相伴的人們也舍不得拔掉它，“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”便是品荷的另一種情緒。

　　等到一開春，種荷人又把種子種下去，等著新的開始！

　　我們母女倆也一樣，坐在荷塘邊，品著蓮子粥、蓮房脯、蓮子粉……期待又一個(gè)品荷的時(shí)節(jié)。

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