和諧的作文優(yōu)秀[6篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的和諧的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

和諧的作文 篇1

　　一個(gè)美麗的世界是由種種和諧因素構(gòu)成的，而文明便是這種和諧的精髓。遙遠(yuǎn)的野蠻時(shí)代的人類(lèi)就懂得如何互相合作，相互關(guān)照，促進(jìn)大家庭的和諧。那時(shí)的他們哪知什么是文明，什么是和諧社會(huì)，也許只是心理上覺(jué)得這樣做挺好，大家能謀取共同利益。所以從那時(shí)起文明的種子就已開(kāi)始在他們中間萌發(fā)。它也在日益壯大，潛移默化地推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)的和諧發(fā)展。顯而易見(jiàn)，文明萌發(fā)的芽已長(zhǎng)出嫩葉，很多人都深切地感受到她的福音�，F(xiàn)今，連幾歲的孩子都知道應(yīng)如何舉止才適當(dāng)，如何談吐才得體。遵紀(jì)守法，文明禮貌，助人為樂(lè)，尊老愛(ài)幼，保護(hù)環(huán)境已蔚然成風(fēng)。人們的生產(chǎn)生活得到了快速發(fā)展，生活水平提高了。

　　稚嫩的樹(shù)苗已長(zhǎng)成參天大樹(shù)，繁茂的枝葉已延伸到世界各個(gè)角落。我們不但要講究物質(zhì)文明，還要講精神文明，這便是新時(shí)代的人新的追求。比起以往，文明之風(fēng)已日益強(qiáng)盛。它走過(guò)了世界各個(gè)角落，并告訴世界各地的人：人類(lèi)文明的`創(chuàng)建才是人類(lèi)各種生產(chǎn)生活的終極目標(biāo)。 伴隨著社會(huì)文明的目標(biāo)，人們只能與和諧發(fā)展越走越近。人類(lèi)文明也會(huì)更上一層次，但惟獨(dú)美中不足的是，并不是人人心中都裝著文明。自私自利、冷漠歧視、破壞公物、環(huán)境和一些不良風(fēng)氣仍然存在。他們把文明看作虛偽，假惺惺，這些只能是內(nèi)心仍舊野蠻而為經(jīng)熏陶的人才能想出的詞。凡大眾都認(rèn)為是對(duì)的，那不用置疑，更何況事實(shí)勝于雄辯。文明社會(huì)總是有益的社會(huì)。互相尊重、互相合作，總能實(shí)現(xiàn)雙贏。你，我，他，大家都是文明設(shè)會(huì)的一員，“愿文明伴我行，愿和諧文明之風(fēng)吹遍整個(gè)中華大地�！�

和諧的作文 篇2

　　生活中，我們接觸過(guò)太多的名字，有哪些我們能記住?又能記多久?

　　高中以勞動(dòng)為話題的作文 ——題記

　　楊敏

　　她是我上高中后，認(rèn)識(shí)的第一個(gè)女生.坦誠(chéng)的說(shuō)，她人很好.很隨和，脾氣溫和，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，長(zhǎng)的也漂亮，對(duì)學(xué)習(xí)很用功.由于剛上高中，我還不適應(yīng)，常常在晚自習(xí)向窗外望.一次，她也看著窗外，我和她了起來(lái)，我說(shuō)到我的初中生活，那快樂(lè)，那讓人留戀的日子.她笑了，很羨慕的樣子.放學(xué)了，我走回寢室，又看見(jiàn)了她，她笑了一笑，走上樓去.怎么說(shuō)呢?第一次對(duì)女生有一些不同的感覺(jué).睡覺(jué)前，我在想，真是奇怪呢?原來(lái)還有這么開(kāi)朗活潑的女生啊!仿佛全部女生的優(yōu)點(diǎn)都集中在她身上似的那時(shí)剛上高中不久，操場(chǎng)上的樹(shù)葉子都是的早晨，洗把臉，走過(guò)操場(chǎng)，看到這一片樹(shù)在陽(yáng)光下生長(zhǎng)，我伸開(kāi)雙臂，感到生命的美好.

　　究竟是從什么時(shí)候和她在晚上一起走呢?我已記不得了.那時(shí)的我聽(tīng)著她說(shuō)一天的快樂(lè)與煩惱.偶爾的"恩/哦"應(yīng)答著.時(shí)間一天天過(guò)去，還真有趣呢!這個(gè)時(shí)候，朋友的意義我才懂了一些吧.

　　時(shí)間老人仍駕著馬車(chē)向前飛馳，從不肯稍做歇息.我的.生活還是老樣子，沒(méi)有改變.但對(duì)她卻在一點(diǎn)一點(diǎn)變化著.之后發(fā)生的事就不說(shuō)啦!做了許多傻事/錯(cuò)事，也都痛過(guò)，哭過(guò).但隨著時(shí)間的推移，我漸漸明白，或許，她是我高中的第一個(gè)好朋友.我覺(jué)得她答應(yīng)我，只是不愿失去我這個(gè)朋友，只是不愿去傷害一個(gè)朋友的荒誕的心，卻傷了自己.雖然以后的兩天在別人看很短，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)很長(zhǎng).一切來(lái)也匆匆去也匆匆，終究隨風(fēng)飄去.

　　楊敏，我一直不敢和你說(shuō)話，沒(méi)有勇氣去面對(duì)你.如果我站在你面前說(shuō)："我可以做你朋友嗎?"你會(huì)說(shuō)："當(dāng)然."嗎?

　　還有三個(gè)字對(duì)你說(shuō)："對(duì)不起."

　　嚴(yán)彬

　　她是我的好朋友，和她的相識(shí)很有意思，那是因?yàn)槲覀円黄鸢ゐI.哈哈.之后在勞動(dòng)中，我的工作完成了，就給她搗亂.找不到她就四處問(wèn)，還說(shuō)："我記得和她挺好的"呵呵，現(xiàn)在想來(lái)那時(shí)真好啊!我這個(gè)人啊，有時(shí)就是不正常.就這樣，打打鬧鬧就認(rèn)識(shí)啦.那時(shí)還總把她和王禹瑤認(rèn)錯(cuò)，鬧出不少笑話.很快我們成了好朋友.我?guī)�她去上網(wǎng)，她領(lǐng)我去公園.對(duì)于她和我來(lái)說(shuō)，可能都是第一次吧!還記得去桃山公園爬山時(shí)，一路上她講了許多這的變化和故事，各個(gè)季節(jié)里的景色.春天里杏子滿山的情形杏花散發(fā)的芳香.那時(shí)看著她，覺(jué)得這人真好，有知識(shí)有文化，口才又好，心直口快，相天使一樣.和她做朋友怕是幾輩子修來(lái)的吧?她很有趣.一次，我收到我同桌夏春的信，讓我照些大頭貼.我不懂，就去問(wèn)她.她沒(méi)說(shuō)什么，不一會(huì)，傳過(guò)來(lái)一張紙條.我打開(kāi)，呵!開(kāi)頭幾個(gè)字是敲詐信，下面的就不說(shuō)啦!結(jié)果是我們?nèi)�人一起去�?當(dāng)然，還有一些后話就不說(shuō)啦!我發(fā)瘋的幾天，她給我傳紙條，那時(shí)也很亂啊!以后的事有一件該永遠(yuǎn)記住，是我瘋了之后，她不理我.但在一次網(wǎng)上邂逅時(shí)她說(shuō)："我從來(lái)就沒(méi)生過(guò)你的氣."

　　我于是明白，朋友，就是能寬容你的一切，不論你傷了她多少次，還會(huì)把你當(dāng)朋友的人.

　　但，我想說(shuō)一句話，永遠(yuǎn)不要傷害朋友的心。朋友，并不需記得清楚.在你需要她時(shí)，她會(huì)來(lái)，就好.該是淡如水的

和諧的作文 篇3

　　獨(dú)自坐在窗前，呆呆地望著遠(yuǎn)方。仔細(xì)品味著失敗的滋味，像一杯濃濃的苦咖啡，很苦。打開(kāi)博客，不知什么時(shí)候多了好友的留言：

　　還記得那個(gè)未完的故事嗎？那個(gè)小孩從小生活在父親的皮鞭之下，可他并沒(méi)有完全放棄，即便二十六歲時(shí)的他雙耳失聰，依然追求自己的音樂(lè)夢(mèng)想，“我要扼住命運(yùn)的咽喉”，這是他對(duì)命運(yùn)的宣誓。你應(yīng)該知道我說(shuō)的是誰(shuí)了吧？不錯(cuò)，他就是貝多芬。朋友，送你一輪明月，讓它照亮你的人生之路。

　　——靈凈兒

　　讀完后，我破涕為笑，貝多芬在那樣的困境下都能堅(jiān)持向前，我為什么不能？朋友，謝謝你，送我一輪明月。

　　我也想送你一輪明月！其實(shí)，我的人生公式很簡(jiǎn)單，追求+堅(jiān)持=人生。

　　何為追求？為何追求？

　　逗留在大山的巍峨壯美中，我們就會(huì)錯(cuò)失大海，走過(guò)去，波瀾壯闊的大海更令人陶醉。

　　逗留在大海的壯闊深邃中，我們就會(huì)錯(cuò)失沙漠，走過(guò)去，廣袤無(wú)垠的沙漠更震懾心靈。

　　逗留在沙漠的黃沙熱浪中，我們就會(huì)錯(cuò)失森林，走過(guò)去，我們將會(huì)領(lǐng)略森林幽深之美。

　　其實(shí)這就是追求，也是我送給你的`一輪明月。

　　于是給朋友敲擊了一個(gè)回帖：

　　也許現(xiàn)在我們只能選擇繼續(xù)前進(jìn)，但無(wú)論如何，堅(jiān)持卻永遠(yuǎn)刻在我們的腦海，難以洗刷也不會(huì)被磨滅�？晌也⒉缓蠡诋�(dāng)初的選擇，因?yàn)椴⒉皇侨松�選擇了我，而是我選擇了人生。回贈(zèng)你一輪明月，它將同樣伴你前行。

　　看著“已發(fā)送”的提示，我一靠在椅背上。其實(shí)，朋友給我的不只是啟示，還有高懸于天宇的那輪皎潔的友誼之月。

　　也許，空閑時(shí)品一杯香茗，抬頭望望那輪明月，你就會(huì)成為追月的人，更會(huì)成為贈(zèng)月的人，人間將會(huì)更加和諧美滿！

　　此文無(wú)論是角度，還是結(jié)構(gòu)形式，都比較新穎獨(dú)特。采用博客上互相聊天跟帖的形式，互相闡釋明月的內(nèi)涵，而且語(yǔ)言非常流傳自如，當(dāng)然會(huì)脫穎而出，與眾不同。

和諧的作文 篇4

　　自從我們搬進(jìn)了陽(yáng)光麗景小區(qū)，這里環(huán)境優(yōu)美，干凈整潔。我可喜歡啦!唯一美中不足的是，這里的鄰居都不熟悉，偶爾樓道上遇到，也只是客氣地點(diǎn)點(diǎn)頭。大家回到家關(guān)上門(mén)，于是一個(gè)個(gè)小天地互不來(lái)往。雖然我們也想認(rèn)識(shí)他們，但一扇扇緊閉的房門(mén)迅速地打消了我們的念頭。媽媽常常感嘆：“現(xiàn)在人們的生活條件好了，房子也寬敞了，可人與人之間的距離卻變得遙遠(yuǎn)了。”

　　可是，不久前發(fā)生的一件事卻讓我們徹底地改變了看法。

　　那是一個(gè)秋天的早晨，爸爸帶我上學(xué)。由于時(shí)間緊迫，爸爸連連說(shuō)：“麻煩了，今天我上班快要遲到了。”于是，爸爸匆匆忙忙地關(guān)了門(mén)就揚(yáng)長(zhǎng)而去。誰(shuí)知，門(mén)卻并沒(méi)有關(guān)緊。正巧我家陽(yáng)臺(tái)上的窗大開(kāi)著，那天風(fēng)又很大，一陣大風(fēng)就把門(mén)吹開(kāi)了。這時(shí)，鄰居的阿姨出門(mén)去上班。她發(fā)現(xiàn)我家的門(mén)大開(kāi)著，覺(jué)得很奇怪。因?yàn)樗�知道我爸爸媽媽都是老師，上班比她早�，F(xiàn)在我家大門(mén)敞開(kāi)，可能有小賊光臨了，或者是我們忘了關(guān)門(mén)。情急之下，她就大聲喊：“有人嗎?有人嗎?”結(jié)果叫了好幾聲也沒(méi)人應(yīng)答。阿姨更著急了，就連忙跑下五樓到門(mén)崗處叫保安，保安來(lái)后發(fā)現(xiàn)我家確實(shí)沒(méi)人，便把門(mén)關(guān)上了。過(guò)了一會(huì)兒，阿姨又想：我應(yīng)該把這件事及時(shí)告訴鄰居。于是，她又一次去門(mén)崗處找到物業(yè)管理處，找到了我爸爸的.手機(jī)號(hào)碼，發(fā)了個(gè)短消息給我爸爸，把情況訴說(shuō)了一遍，還反復(fù)叮囑我們以后要小心一些。

　　當(dāng)爸爸把這件事的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴我們時(shí)，我和媽媽都非常感動(dòng)。原來(lái)，那一扇扇緊閉的房門(mén)并沒(méi)有阻隔一顆顆互相關(guān)愛(ài)的心。一條短信，一句叮囑，包含著濃濃的鄰里情啊!

和諧的作文 篇5

　　你們想知道我們班嗎？那就讓我來(lái)介紹吧！我們班是一個(gè)充滿歡笑和諧的班級(jí)，但唯一的缺點(diǎn)是很”很吵鬧”。

　　先來(lái)介紹我們李老師吧！我們李老師長(zhǎng)得高高瘦瘦的、有一頭十分帥氣的頭發(fā)；李老師上課時(shí)非常嚴(yán)格，但有時(shí)在課堂上讓我們有說(shuō)有笑，也會(huì)常說(shuō)些做人處事的道理。

　　老師不但教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)；也讓我們學(xué)習(xí)到課本以外的常識(shí)，讓我們更增加知識(shí)上的領(lǐng)域。因此；能讓李老師教，真是我們?nèi)�年�?jí)二班的榮幸。

　　再來(lái)；介紹我們班的成員，班上最熱心的人非陳佩臻莫屬啰！當(dāng)老師很忙的時(shí)候，她總是第一個(gè)跳出來(lái)幫忙老師的.人。而我們班的書(shū)法高手是李艾臻；她能寫(xiě)出一手漂亮又工整的好字。你聽(tīng)又是誰(shuí)讓全班哈哈大笑呢？原來(lái)又是許志明在搞笑啰！他總是在班上同學(xué)沒(méi)精神時(shí)；神來(lái)一筆講個(gè)笑話讓全班捧腹大笑、振奮同學(xué)精神。而許家榮是班上跑得最快的飛毛腿，別看他長(zhǎng)得矮矮的，但每次跑起步來(lái)；總是沖第一喔！

　　能在三年級(jí)二班這大家庭里；真是我的三生有幸，我要好好珍惜這得來(lái)不易的緣份。

和諧的作文 篇6

　　我有一雙潔白的翅膀。自從降臨塵世，上帝便派給我一個(gè)任務(wù)，要我去找尋人世間的那一片和諧�！�—題記

　　“這是一個(gè)白色的世界�！边@是我睜開(kāi)雙眼的那一刻時(shí)對(duì)人世的第一感覺(jué)。

　　在我四周，圍了一群穿著白衣的人，他們既興奮又恐慌地對(duì)著我指指點(diǎn)點(diǎn)：“看，那個(gè)剛剛出世的嬰兒有一雙翅膀！”“翅膀？”我不禁一愣，但猛然間我想起了在天堂的告別門(mén)口，上帝對(duì)我說(shuō)的話：“你要記住，你不是凡人，你是天使，即使你生活在凡間。你一定要找到人世間最純潔的事物，并把它放在最白的云朵上，只有這樣，和諧才會(huì)再次照耀地球……”

　　“我不要，快把她扔掉！”一個(gè)女人的尖聲叫喊打斷了我的思路，“我同意，把她交給科研所，快點(diǎn)拿開(kāi)她！”我看著那個(gè)叫囂的女人，原來(lái)，她就是要被我稱之為“媽媽”的人，我的嘴角揚(yáng)起一絲不易察覺(jué)的冷笑，翅膀也緩緩地張開(kāi)……

　　可是，有什么東西縛住了它。轉(zhuǎn)過(guò)頭，我才發(fā)現(xiàn)，我的翅膀不知在什么時(shí)候已被鐵鏈纏住，而我，正置身于一個(gè)冰冷狹小的鐵籠子中，一群自稱為專(zhuān)家的人正在目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，對(duì)著我說(shuō)三道四：“這種情況還是頭一次，真沒(méi)想到人的體內(nèi)還隱藏著遠(yuǎn)古時(shí)代的鳥(niǎo)類(lèi)的基因，而這微乎其微的隱性基因，竟然還會(huì)在這個(gè)嬰孩身上變?yōu)轱@性的。”“那，我們?cè)撊绾翁幹眠@個(gè)呢？”一個(gè)“專(zhuān)家”指著我問(wèn)�！斑@……”大家都有些猶豫，“送到動(dòng)物園吧！”

　　一個(gè)人說(shuō)。

　　于是，我進(jìn)了動(dòng)物園，被一個(gè)馴獸師看管。馴獸師見(jiàn)到我異常興奮，聲稱要把培養(yǎng)成“動(dòng)物明星”。馴獸師很努力啊，為了造就他的成功，他天天拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭子訓(xùn)練我。讓我做這做那，而動(dòng)作一旦稍有差池，一頓皮肉之苦就很難避免了。當(dāng)然，我的身上很容易地就布滿了傷痕。

　　“我找不到那個(gè)純潔的事物！”夜晚，我在心底與上帝對(duì)話，“人世間只有冷漠和殘酷！”“孩子，你可以的�！鄙系鄣穆曇魪奶焱鈧鱽�(lái)，“你一定要拯救人世啊，別再讓這個(gè)世界如此冷漠無(wú)情�！�

　　第二天，是馴獸師大展身手的時(shí)候。當(dāng)他命令我從水中飛出時(shí)，我一不小心濺起了巨大的水花，馴獸師的全身都被淋透了。馴獸師十分惱怒，當(dāng)著觀眾的面，把手中的鞭子狠狠地抽向空中的我。于是，我無(wú)力地墜下。而與此同時(shí)，一聲嘹亮的啼哭響徹了整個(gè)海洋館。已無(wú)力抬頭的我，只聽(tīng)到一個(gè)女孩帶著哭腔的叫嚷：“別打他，別打那個(gè)天使！”隨后，一陣急促的`腳步聲由遠(yuǎn)及近。

　　女孩扶起受傷的我，看著我身上的傷痕，她的眼淚飛速地流過(guò)臉頰。我伸出手，為她抹掉淚珠。然而，在我手接觸到她眼淚的瞬間，我感到了一種從未有過(guò)的溫暖流遍了我的全身。我用手心接住女孩的淚滴，發(fā)現(xiàn)了有種名為和諧的光芒從那里射出。我沖女孩笑了笑，展開(kāi)雙翅，飛出了海洋館……

　　我努力地向空中的那多純白的云朵飛去，將小小的金色淚滴放在上面。白色的云朵發(fā)出燦爛的光芒，照亮了整個(gè)天空，也照亮了人間……

　　和諧，悄悄地在人世間降臨……

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