和諧的作文

時(shí)間：2026-03-14 13:53:53 和諧

和諧的作文必備（10篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的和諧的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

和諧的作文必備（10篇）

和諧的作文篇1

　　和諧，便是一種幸福的感覺。

　　天空的和諧，是穿一身藍(lán)；森林的和諧，是披一身綠；陽光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗；而我所追求的和諧，是和好友一起去采擷——每一份友情，每一絲快樂，每一片希望，每一線陽光……

　　時(shí)光匆匆，流年似水。不知不覺中，我漸漸地長大了。童年的記憶是一片片葉子，從記憶的大樹上悄然飄落，便再也無法重新回到樹上，只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得，那個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩總愛張開好奇的眸子仰望蔚藍(lán)的晴空，想融入那片藍(lán)；總愛和小伙伴們站在屋檐下，看調(diào)皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲。那時(shí)的天很藍(lán)，那時(shí)的草很青，那時(shí)的大自然是多么和諧的一幅畫卷，那時(shí)的我飄揚(yáng)在微風(fēng)中，真的很幸福。

　　現(xiàn)在，我依然愛藍(lán)藍(lán)的天，愛藍(lán)天下美好的一切，卻鮮有時(shí)間和精力細(xì)細(xì)欣賞，偶爾抬頭望望，覺得有種陌生的親切，仿佛生活里少了許多樂趣，平添了幾絲憂愁和困惑。

　　和諧，便是不和諧中的完美。

　　在這漫漫長途，要給自己信心，給自己希望，給自己拼搏的勇氣，給自己點(diǎn)一盞燈，去尋找屬于自己的幸福。和諧，此時(shí)已悄然根植于自己的心中。

　　而幸福是什么？在我眼里，幸福不是天天賴在床上，不是一雙剛剛新買的.手機(jī)，不是作業(yè)有了參考答案，也不是貪圖片刻歡娛的PSP。幸福，應(yīng)該是自己的努力，得到別人的認(rèn)可，是優(yōu)秀的成績，憑自己的實(shí)力拿到了高分。在你沮喪的時(shí)候，路人的一個(gè)微笑、一句問候都會(huì)帶給你幸福。幸福是你口渴難耐時(shí)一捧甘甜的泉水；幸福是你筋疲力盡時(shí)一張松軟的大床；幸福是你在痛苦時(shí)朋友給你的安慰。

　　找到了幸福，我便看到了和諧的微笑。

　　成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸酸的甜蜜。在任何時(shí)候你都要有勇氣對自己說：我不怕失敗，因?yàn)槲业哪繕?biāo)在前方，因?yàn)槲矣性倥榔饋淼挠職�，因�(yàn)槭∫彩且环N幸福！

　　又是一片朗朗晴空，絲絲陽光溫暖如昔。眼前的一切都是那樣美好，其實(shí)怎樣的世界才算和諧，答案就在你眼里，就在你心中。

　　采擷幸福，給自己一份愉悅的心境；離幸福近些，你便找到了和諧。

和諧的作文篇2

　　班集體是一個(gè)多么溫暖的大家庭，它承載著我們多少快樂、憂傷和希望。

　　——題記

　　快樂跳跳繩

　　真不幸！今天又要比賽跳繩，同學(xué)們都唉聲嘆氣的。而我對自己充滿了信心，覺得跳繩對我來說易如反掌，沒什么難的。

　　為什么在這緊張擔(dān)心的節(jié)肯眼上，我一點(diǎn)也不害怕呢？這還得從我每天苦練跳繩說起。每天早上我6點(diǎn)起床，看半小時(shí)書，再用半個(gè)小時(shí)練跳繩，時(shí)間久了，我的跳繩技術(shù)不斷提高，成了班里的跳繩高手。

　　跳繩比賽開始了，只見同學(xué)們有的'解下圍巾、有的摘下帽子，有的干脆脫去棉衣。她們左腳和右腳一起往上蹦，雙手搖繩，不時(shí)還變換一下“花樣�！�

　　終于輪到我了，我兩腿分開站好，上身挺直，雙手掄起繩子，開始跳，一下，兩下......我跳得越來越快，只聽見耳邊“呼呼”的風(fēng)聲。時(shí)間一秒一秒的過去了，汗水也從我的臉夾上滴下來，時(shí)間到，老師一聲令下。我一共跳了240多下，我高興極了，第一非我莫屬。

　　粉筆頭風(fēng)波

　　啪！剛一進(jìn)教室，我的頭就被什么東西砸了一下，我從地上撿起來一看，一個(gè)小小的粉筆頭。我頓時(shí)把目光轉(zhuǎn)移到講臺(tái)上，哎呀！教室里的男生正在進(jìn)行著激烈的“粉筆頭大戰(zhàn)呢？”我和幾個(gè)同學(xué)也心血來潮參加到“戰(zhàn)爭”中，從講臺(tái)上抓了一大把粉筆頭，像投籃球一樣投向所投的目標(biāo)。當(dāng)我們把教室搞的熱火朝天，教室里每個(gè)角落都是“戰(zhàn)爭”摞下的慘景。這不，外面的“小雀兵”嘰嘰喳喳道：“老師來了——老師來—了。這時(shí)，教室里的粉筆頭到處都是，我們慌了神，顧不得撿起粉筆頭，老師就進(jìn)來了，這時(shí)我們才如夢初醒，教室熱鬧場面立刻又恢復(fù)到了原來的平靜。

　　一場激烈的粉筆頭風(fēng)波就這樣平息了。

　　有句格言說得好：“只有完善的集體，才能造就完善的人�！笨梢妭€(gè)人的成長離不開集體，只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展的手段和展示其才華的舞臺(tái)。

　　是啊！同學(xué)們，我們是小初升的人了，讓我們珍惜這個(gè)展示才華的大舞臺(tái)，在這個(gè)溫暖的班集體中享受帶來的快樂、憂傷和希望，讓我們大家一起創(chuàng)造一個(gè)歡樂和諧的班集體吧！

和諧的作文篇3

　　“明月松間照，清泉石上流”，那是王維眼中的鄉(xiāng)間美景。

　　“采菊東籬下，悠然見南山”，那是陶潛追求的恬淡生活。

　　“曳尾于田間“，那是莊子向往的精神歸宿。

　　縱觀歷史長卷，無數(shù)騷人墨客或流露對鄉(xiāng)村生活的無限向往，或辭官隱居于鄉(xiāng)野，過著閑適悠然的詩意的田園生活。

　　嵇康輕撫《廣陵散》，留下亙古的回響縈繞在田間。

　　林和靖輕吟“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，傳下一段“梅妻鶴子”的美談為世人稱贊。

　　范蠡輕嘆“狡兔死，走狗烹”攜西施離京隱居為田園增添一絲神秘與浪漫。

　　在古人的眼中，鄉(xiāng)村是寄情的處所，是純潔的圣地，是精神的歸宿，是靈魂的棲息地，他們贊美，他們向往，他們歸隱，無不傳達(dá)出一種安逸、恬靜、淡泊的心情。

　　但是，在物質(zhì)文明高速發(fā)展的'今天，鄉(xiāng)村卻成為貧窮落后的代名詞。城市人看不起農(nóng)村娃，農(nóng)村人也自覺低人一等，在社會(huì)上被人歧視，許多權(quán)利得不到保障。

　　電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常都報(bào)道有各種各樣的農(nóng)民工的討薪事件、維權(quán)事件，那些狠心的老板利用農(nóng)民工的善良、樸實(shí)，法律維權(quán)意識(shí)淡薄，故意拖延支付工錢或壓榨他們的血汗錢，有的人被逼得走投無路，最后只能用生命表達(dá)無奈的反抗。此外，還有農(nóng)民工子女上學(xué)難，農(nóng)民就醫(yī)難等問題，他們的生活狀況令人擔(dān)憂。

　　但是，近幾年來，國家非常重視“三農(nóng)問題”，相繼頒布了一系列關(guān)于農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的政策，比如農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)制度、減免農(nóng)業(yè)稅，對農(nóng)民進(jìn)行補(bǔ)貼等，除此之外，社會(huì)各界也逐漸關(guān)注這個(gè)弱勢群體，有律師免費(fèi)為農(nóng)民工進(jìn)行法律援助，有好心人捐錢創(chuàng)建打工子弟小學(xué)等，使農(nóng)民感到溫暖，讓他們知道他們和所謂的“城里人”是一樣的，沒有高低貴賤之分。而且，隨著物質(zhì)生活的提高，現(xiàn)在越來越多的人選擇了返璞歸真，回歸自然，怠倦了現(xiàn)代社會(huì)的節(jié)奏，人們非常享受在鄉(xiāng)間被清風(fēng)吹拂的愜意，被碧水映照的安逸，被花香縈繞的甜蜜和在“天然氧吧”中呼吸的清新。

　　近年來我國提出要?jiǎng)?chuàng)建和諧社會(huì)，政府致力于城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，相信，在不久的將來，城市里的教育、醫(yī)療、社會(huì)保障等社會(huì)公益性資源，也能惠及到整個(gè)社會(huì)，當(dāng)然也包括農(nóng)村。那時(shí)，不僅做到自然環(huán)境、景觀與現(xiàn)代科技相結(jié)合，也將做到人與人、人與自然之間的和諧，人們不僅能享受的物質(zhì)上的便利，更重要的是能夠在精神上找到一個(gè)很好的依托與歸宿，真正做到物質(zhì)生活與精神生活都豐富而充實(shí)。

　　盡管有的設(shè)想現(xiàn)在還無法實(shí)現(xiàn)，但我相信，有朝一日一定會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)如溫總理所說：“讓和諧的陽光普照在每一個(gè)人身上�！钡纳鐣�(huì)大和諧的美好場景。

和諧的作文篇4

　　翻看著美術(shù)書，發(fā)現(xiàn)了許多漂亮的圖畫。這其中有許多跟我一樣的學(xué)生畫的畫，也有像畢加索、凡高、莫奈這樣的大畫家的作品，但它們都沒怎么能引起我的注意。這時(shí)，我看見了一幅名為“紅色中的和諧”的畫。這并非一位什么大畫家的作品，而是一位我聞所未聞的畫家——法國的馬蒂斯的作品。

　　這幅畫的背景色就是紅色！朝這幅畫望去，印入眼簾的便是一片暗紅色。我并不喜歡這種顏色，然而此刻在我眼中這暗紅卻顯得清新、自然，真教人舒服。似乎畫家擁有某種魔力，他把以往我眼中最刺眼、最老氣的顏色變成了現(xiàn)在最美麗、最恬靜卻又充滿了活力的顏色，使人頓時(shí)無比輕松、快慰。可別說我夸張，因?yàn)檫@種感覺是發(fā)自內(nèi)心的。這幅畫叫《紅色中的和諧》，什么顏色可以跟紅色搭配給人以一種和諧的感覺呢？在我看來，無非是金黃色、粉紅色這些暖色調(diào)。但是作者卻把與紅色勢不兩立的顏色——藍(lán)色，這種冷色調(diào)作為了這幅畫的副色！正如水火不相容、冰炭不同爐一樣，在我的.印象中，紅色跟藍(lán)色應(yīng)該是互相排斥的才對，然而在這里，作者卻用他那天才的想象和神奇的畫筆將這兩種顏色搭配得如此協(xié)調(diào)、完美。這更是讓我不得不懷疑初中，畫的作者并不是一個(gè)畫家，而是一個(gè)魔術(shù)師。

　　再讓我們細(xì)細(xì)欣賞一下這幅畫的內(nèi)容之中的和諧吧：窗外月影朦朧，而月下的兩棵小樹卻在淡淡的月光的照耀下顯得清高、深沉。屋內(nèi)，卻又是另一番景象：屋里擺著許多盆花，到處都是花，這么多的花，卻不是五顏六色的，只是一種平靜的藍(lán)色，但并不單調(diào)，也不乏活力，似乎只要有誰一聲令下，這些花就會(huì)跳躍起來，舞蹈起來……餐桌旁，女主人正在往果盤里擺放水果，臉上洋溢著喜悅。這使我不禁在腦海中構(gòu)筑出了這樣的情景：丈夫出門工作了一天，剛剛歸來，妻子已經(jīng)準(zhǔn)備好了晚餐，她想再擺上一盤水果來慰勞工作者，便一邊歡快地唱著歌，一邊又精心地拼擺著水果的順序……這是怎樣一個(gè)和睦的家庭呀！

　　仔細(xì)地看過這幅畫后，我不禁為作者那高超的畫技而驚嘆，也為這幅畫的和諧——不光是顏色上的和諧，也是內(nèi)容上的和諧，精神上的和諧——而被深深打動(dòng)了。

和諧的作文篇5

　　地球是我們的家園，生命的搖籃，是宇宙間唯一一顆有生命的星球。在漫長的歷史長河中，無數(shù)的生物在繁衍，形成了今日生機(jī)盎然的大好局面，我們?nèi)祟惓闪巳f物之靈。

　　在遠(yuǎn)古時(shí)代，地球是一個(gè)美麗的星球，還有各類豐富的資源，為我們提供了良好的生存環(huán)境，我們更應(yīng)該自理利用，把地球打扮得更加美麗�？墒�，卻不然，人類在提高自身生活水平和科技發(fā)展的同時(shí)，不顧一切的破壞地球、破壞自然，使他遍體鱗傷：大量的森林被砍伐，大量的水被污染，大量的野生動(dòng)物被捕殺……每天有55000公頃森林從地球上消失、15000萬噸工業(yè)煙塵滯留在大氣中、排放2-3立方公里工業(yè)廢水、100多種生物滅絕、1400萬公頃土地被沙漠吞噬……大家看看，這是多么驚人的數(shù)字�。�

　　頭頂?shù)奶炜詹辉倌敲此{(lán)了，腳下也不再是一方凈土了。人類究竟是聰明還是愚蠢？

　　在人與自然的關(guān)系中，人類已處于主動(dòng)地位。當(dāng)人的行為違背自然規(guī)律、資源消耗超過自然承載能力、污水排放超過環(huán)境容量時(shí)，就將導(dǎo)致人與自然環(huán)境失衡，造成人與自然的不和諧。

　　夠了！夠了！我們?nèi)祟愂窃摵煤梅此家幌铝耍〉厍蚺c自然母親太慷慨啦！一切都奉獻(xiàn)給我們，我們卻回報(bào)了什么？1998年，他們終于惱羞成怒，用特大洪災(zāi)給人類敲響了一次警鐘。如果我們?nèi)匀粓?zhí)迷不悟，長此下去，后果將不堪設(shè)想。

　　對于人類的這些行為，自然和地球母親給我們留下了一句話：“誰無過，而過而能改，善莫大焉�！比藗兎路鹨呀�(jīng)理解了這句話的含義，開始在享受環(huán)境的同時(shí)保護(hù)環(huán)境，希望與自然和諧相處。

　　說到人與自然和諧相處，打個(gè)比方，我們看一棵樹要栽一棵樹，要盡我們一切力量來補(bǔ)償以前的過失，善待一草一木，保護(hù)動(dòng)物……

　　人們開始植樹造林、保護(hù)動(dòng)物了，電視上也大量宣傳環(huán)保的口號(hào)。人們在沙漠附近再上了防護(hù)林，防止沙塵暴。記得有一則新聞上說：“一位老爺爺在他們附近的.荒山坡上值樹，樹苗小的時(shí)候，他每天都來看一回，澆澆水或除除草，現(xiàn)在樹苗長大了，他還要去其他地方種樹，他說，他老了還有他兒子，他兒子老了還有他兒子的兒子�！崩先朔N樹也有大半輩子了，也樂此不疲。一位老人都能如此，我們有什么不能？這則興文報(bào)道后，更多的人開始植樹。很多調(diào)皮的小朋友不再掏鳥窩了，而是在家長的陪同下筑鳥巢。這些事現(xiàn)在已經(jīng)屢見不鮮了。

　　我相信這樣下去，地球母親定能恢復(fù)原先的美麗，人與自然會(huì)更和諧地相處，是人類更加興旺，生活更加美好！最后請記住一句話：“善待地球——科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧。

和諧的作文篇6

　　這一天，漫畫鎮(zhèn)里的居民--蠟筆小新一邊滑著滑板，一邊大聲說著：“大家快讓開，小心被車撞倒``````”這時(shí)，葫蘆娃當(dāng)中的老大——大力娃走了過來，小新一不留神，“砰”的一聲撞了過去，把大力娃撞了個(gè)四腳朝天。

　　大力娃摸了摸起的包，不分青紅皂白，掄起拳頭就砸了過去，“嗖”的一聲，小新被這一拳打出了一千多米遠(yuǎn)。小新不甘示弱，心想：老虎不發(fā)威，以為我好惹啊!想著，用“金剛鐵拳”打大力娃，大力娃竟被這拳給打扁了!

　　大力娃怒氣上升，剛要反擊，卻被路過的孫悟空制止了。孫悟空說：“你們兩個(gè)聽著，不要為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事打架，傷了和氣，要像藍(lán)貓?zhí)詺馑麄円粯雍推降腵在一起，知道嗎!”大力娃聽了，心里不服氣地想：“明明是他的錯(cuò)，讓那小子占了便宜，哼!小新呢?他呀，還沒有等孫悟空把話全說完，就一邊滑著滑板一邊哼著小曲走了。

　　只要多一份寬容，就能多一份美好的和諧。

和諧的作文篇7

　　這個(gè)世界上有和諧的樂曲，有和諧的國家，也有和諧的家。

　　早上，她被高壓鍋的鳴笛聲吵醒，門外媽媽慈祥的眼睛正看著她。她翻身起來，做好早上必做的事情以后，開始安安靜靜地吃飯。吃完后，她收好書包，跟媽媽交流了一些事，就跟爸爸一起上車了。過程中沒有爭吵，沒有議論，早上的和諧猶如一首平緩的曲子。

　　中午，她放下沉甸甸的書包，拿出口算和數(shù)學(xué)書、口算小練等數(shù)學(xué)作業(yè)，開始寫起來。旁邊坐著媽媽，嚴(yán)厲著說著“要認(rèn)真一點(diǎn)”“別再錯(cuò)六個(gè)了！”小練給媽媽看一下，有沒有全對啊“這些話。作業(yè)被媽媽的口水浸濕了，上面滿是大寫的.哭臉。盡管如此，仍然很和諧。中午的和諧是”兩味陳雜“——傷心與信心的曲子。

　　晚上，她開始打英語的卡。爸爸在房間里吸塵、鋪被子。媽媽在廚房里煮面，準(zhǔn)備著第二天的早飯。打完英語的卡，備好第二天的學(xué)習(xí)用品，她偎在被窩里睡了。媽媽輕輕地掖了掖被角，幸福地看了她一眼；爸爸仍然坐在電腦前學(xué)習(xí)。此時(shí)的和諧是安眠的樂曲。

　　也許，和諧的家，就是一首和諧的樂曲。

和諧的作文篇8

　　星期五下午，我的心情格外的好，想要完成美術(shù)老師布置的寫生作業(yè)，去哪里好呢？就去畫小區(qū)的噴泉吧，因?yàn)閲娙俏易钕蛲牡胤剑覀牡臅r(shí)候，它會(huì)用嘩嘩的聲音哄我，我快樂的時(shí)候，它會(huì)和我共享心中的快樂。

　　搬著畫板、小椅子，帶著我的工具，全副武裝下了樓。有一只小蜘蛛，是我唯一的鄰居，仿佛聽說我要去寫生，就提前鉆進(jìn)電梯，織了一張蜘蛛網(wǎng)，可惜我不能用這個(gè)畫畫的。

　　我在草稿紙上勾勒了一個(gè)框架，先畫頂端的石頭小魚，在畫美麗的假山……馬上大要功告成了，可是正要畫噴泉的.時(shí)候，水不噴了，真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子啊。突然，一個(gè)老人家出現(xiàn)在了我的眼前，只見他伸出大腳丫，不慌不忙地在水里洗了洗自己臭腳，又吐了一口痰，真讓人不舒服。

　　如果每個(gè)人都這么隨意，這個(gè)美麗的假山噴泉會(huì)變成什么樣的呢？

　　河南省沁陽市第一小學(xué)二年級(jí)李雨澤：

和諧的作文篇9

　　吃過晚飯，我隨手翻開3月18日的晚報(bào)：《傍晚買水果百元真幣變假鈔》《大學(xué)生遭遇現(xiàn)代版“農(nóng)夫與蛇”》《大把優(yōu)惠券原來是“套”》《無錢上網(wǎng)生歹念，持刀搶劫出租車》……看了這些標(biāo)題，不禁讓人心寒，作為一個(gè)文明城市，這些不和諧的音符真讓人揪心。

　　那天放學(xué)后，我也親眼見到了一幕：我路過十里坊橋邊的菜場，只見一個(gè)三十多歲的賣菜人正把沒賣掉的芹菜倒在攤位旁，準(zhǔn)備收攤。這時(shí)路過的老奶奶蹲下身子，拾起了芹菜。賣菜人連忙扔下筐，一下子竄到老奶奶的`身邊，搶過老奶奶手中的芹菜，狠狠地扔在地上，還用腳使勁踩了個(gè)稀巴爛。老奶奶愣住了，不知所措，張著嘴，結(jié)結(jié)巴巴地說：“你……你……”賣菜人瞪圓了眼惡狠狠地說：“我什么我，我讓你撿了嗎?”老奶奶氣得差點(diǎn)暈過去。周圍的人也七嘴八舌地說：“你已經(jīng)把菜扔了，老太太撿，礙著你什么啦?”“你大方，怎么不送幾條魚給她呀?”賣菜人對一個(gè)賣魚的人嚷嚷道，說完背起筐準(zhǔn)備走人。我生氣了，嘀咕了一句：“真是個(gè)不文明的人�！薄靶『⒆由俟荛e事!”賣菜人邊惡狠狠地說邊大搖大擺地走了。

　　回到家，我把剛才看到的一幕告訴了奶奶。奶奶很生氣，連忙問：“是不是額頭上有塊紅斑記的那個(gè)人?”“對，對，就是那個(gè)人!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“那個(gè)人不是東西，上次我在他那買土豆。結(jié)果五個(gè)有三個(gè)是爛的，真是缺德!”“下次不要買他的菜!”我堅(jiān)定地說。

　　作為一個(gè)文明城市的小公民，我真想大聲疾呼：“人們啊，多一點(diǎn)善良。少一分兇惡!多一點(diǎn)文明，少一分粗魯!讓文明城市更文明吧!”

和諧的作文篇10

　　有的同學(xué)認(rèn)為，父母當(dāng)大官，有架子，又有權(quán)勢，是幸福；有的同學(xué)認(rèn)為，家有萬貫財(cái)產(chǎn)，要什么有什么，是幸福；有的同學(xué)認(rèn)為，在家里沒有任何約束，可以為所欲為，呼風(fēng)喚雨，是幸福。

　　在我看來，人的一生中，有個(gè)幸福美滿的家是最重要的。而家中的父母無需有權(quán)有勢，錢只要能負(fù)擔(dān)得起日常生活的開支足夠，在犯錯(cuò)后，有人教育著；在失敗后，有人鼓勵(lì)著；在受傷后，有人安慰著。一家人和和美美，便是幸福。

　　我就有個(gè)幸福的家，爸爸媽媽從來不吵架，我也從來沒挨過打，不缺什么，也不多什么，并不富裕的家里，卻時(shí)刻充滿著歡聲笑語，我覺得我是天底下最幸福的人兒，我會(huì)健康快樂地活著，我會(huì)充滿激情地去學(xué)習(xí)，長大后我會(huì)努力地去工作，繼續(xù)傳遞著幸福。

　　我曾天真的以為，所有的人都會(huì)像我一樣，有個(gè)完整的家，有個(gè)幸福的家�？刹辉�，就在我身邊——我的鄰居，那個(gè)可愛的小女孩，她有個(gè)根本談不上幸福的家。多少次了，在晚上，或已深夜，鄰居的兩個(gè)大人仍在吵架，聲音此起彼伏，一個(gè)比一個(gè)高，還時(shí)不時(shí)的有踹凳子，砸杯子的聲音，大人高聲的咒罵中，夾著小女孩刺耳尖銳的哭喊聲，不停地央求著“別打了，別打了……”，可每次都是被粗暴的拽開。在深夜聽來，我總是膽戰(zhàn)心驚，那與寧靜的夜極不和諧的叫罵聲，一下一下地敲打著我的心門。在經(jīng)歷這樣一次次極其洶涌的吵架之后，我發(fā)現(xiàn)，小女孩變了，變得沉默了，與同齡孩子相比，她看人的眼神直直的，冷冷的，缺少了七、八歲孩子該有的那種天真活潑和好奇。我真為她感到惋惜，也替她指責(zé)她的父母，孩子那如花似玉的童年，就這樣被無情地摧殘了。

　　倏地，我明白了那些社會(huì)不良青少年犯罪的`原因。那些青少年殺人犯，搶劫犯，大多不正是因?yàn)榧彝ゲ煌暾�、不溫暖而造成他們痛恨這社會(huì)的嗎？在這樣不幸福的家里，他們害怕，彷徨，不知所措，時(shí)間久了，心理會(huì)發(fā)生嚴(yán)重畸形，以至于輟學(xué)出去流浪，放蕩不羈。在我們身邊，電視上都能看到這樣和我們同齡的孩子抱著仇恨的心理，出來破壞社會(huì)的安定，擾亂國家的幸福，真的替他們感到惋惜，他們做的固然是不對，可那些沒有給予他們溫暖的“親人”，不也是一樣的有罪嗎？

　　所有的大人，請為你們的孩子想想，為我們的國家想想，給他們一個(gè)幸福的家，所有的孩子，也請?bào)w諒你們的家長，理解他們的不易，用愛心造就一個(gè)個(gè)溫暖幸福的家庭。

　　就是這樣！也只有這樣！和諧幸福的家造就幸福的人兒，幸福的人兒建成和諧的家，和諧的家，建成和諧的國，和諧幸福的中國！讓我們號(hào)召社會(huì)上所有的家庭行動(dòng)起來，為建設(shè)和諧幸福的大中國共同努力！

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