小學(xué)環(huán)保作文范例(6篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)環(huán)保作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
炎炎暑假來臨，當(dāng)聽到要去石獅黃金海岸避暑時(shí)，我很高興得一蹦三尺高，趕緊收拾泳褲、泳鏡、泳帽……媽媽笑著說：“黃金海岸以沙細(xì)、海藍(lán)、空氣清新才得名�！币宦犨@話，我的心兒早已飛到無邊無際的大海。
一下車，我立刻換上泳褲、泳鏡、投入大海的懷抱，和清涼的海水，來個(gè)親密接觸。正玩得起勁，“哎呀”腳底被扎到，我痛得抱起腳直叫喚。媽媽聞聲趕來，抱起我一看，腳底被玻璃片扎到。
媽媽立刻抱著我到景區(qū)醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生一見鮮血直流的傷口，嘆了口氣說：“不少游客不講文明，亂扔垃圾，使沙灘上布滿玻璃片、瓶子、袋子……成了一個(gè)個(gè)安全‘暗礁’�！贬t(yī)生三五下包扎好傷口說：“你是今天第五個(gè)腳底被扎的游客，希望不要再有第六個(gè)。”
媽媽抱著我坐在岸邊，唉，只能和大海的懷抱說再見了�？粗邓{(lán)的大海，潔白的云朵，遠(yuǎn)方的船帆……我遺憾地想：唉，都怪那些不文明的游客。
這時(shí)，我看見不遠(yuǎn)處的沙灘上一位小男孩，正朝海里扔石塊。我連忙大聲喊：“小弟弟，不要再扔了，會(huì)破壞環(huán)境�！毙∧泻⑸鷼獾卣f：“要你管�！蔽姨鹗軅哪_說：“你看，這是剛剛被海里的玻璃片扎的，你說，不講文明，隨意亂扔立即的行為，我能不管嗎?”
小弟弟聽了，低頭沉思一會(huì)，放下手中的石塊，轉(zhuǎn)身跑開了……
看來，外出旅游時(shí)，要做一個(gè)文明的`游客：愛護(hù)文物古跡、珍愛公共設(shè)施，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生……只有這樣，文明之花才能在景區(qū)燦爛綻放，帶來美麗的景色，帶來舒暢的心情，帶來銀鈴般的笑聲……
評(píng)語(yǔ)：文章前后呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。事例的描寫能充分運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫，來表現(xiàn)出“文明出游”的主題。難能可貴的是，小作者的語(yǔ)言樸實(shí)自然，但“銀鈴般的笑聲”、“親密接觸”等詞語(yǔ)的運(yùn)用，又讓我們看到了一絲生動(dòng)與趣味。
環(huán)保節(jié)能，從我做起05
同學(xué)們，你們知道什么是“低碳生活”嗎?去年我參加市科技手抄報(bào)比賽，搜集了大量關(guān)于“低碳生活”的資料，了解到“低碳生活”是一種綠色生活方式。它最根本的理念還是倡導(dǎo)我們“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。如今很多人都通過各種方式積極實(shí)踐這一生活方式。比如淘米、洗菜的水可以澆花，冬天洗澡時(shí)水管里先流出的冷水接起來就可以沖廁所等。
生命的延續(xù)，人類的生存，一刻也離不開自然資源。地球是我們?nèi)祟惡退猩w共同的家園。面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化，資源日益短缺的現(xiàn)實(shí)，我意識(shí)到環(huán)保節(jié)能、低碳生活的重要性。
其實(shí)，加入“低碳一族”并非難事，“低碳生活”細(xì)節(jié)貫穿在我們生活當(dāng)中。自我懂事以來，我們家就有節(jié)約用電的好習(xí)慣：我們?cè)谟行枰臅r(shí)候才打開白色的節(jié)能燈;夏天開空調(diào)我們總是調(diào)至27℃或28℃;飲水機(jī)的電源從來不會(huì)一直開著，喝的水都是臨時(shí)用水壺?zé)陌组_水;電視、電腦不會(huì)長(zhǎng)期處于待機(jī)狀態(tài)……
在爸爸媽媽的感召下，我從小就養(yǎng)成了隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。但不知為什么，搬到小區(qū)以后，外面路燈不像以前大馬路的燈那么亮，總覺得周圍很安靜，有些令人害怕，便漸漸地把這個(gè)好習(xí)慣給丟了。爸爸經(jīng)常提醒我要隨手關(guān)燈，但聽多了就有些煩，偶爾會(huì)在心里嘀咕：“老爸真是的，這么小氣，開個(gè)燈又能浪費(fèi)多少電，多少錢呢?”
直到有一天我讀了《全球變暖問題大》這一環(huán)保文章，才猛然醒悟。文中告訴我們，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣，一年可減少3、6公斤的二氧化碳排放。我動(dòng)手算了算，如果全國(guó)13億人都能養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，那一年可就能減少46、8公斤的二氧化碳排放，沒想到我們舉手之勞養(yǎng)成的好習(xí)慣能有這么大的收獲。這已經(jīng)不是純粹浪費(fèi)幾元錢的問題了。從此以后，不用爸爸提醒，我又能自覺地隨手關(guān)燈了。
“低碳生活”就在我們的舉手投足之間，少用一個(gè)塑料袋，減排二氧化碳0、1克;夏季空調(diào)調(diào)高1℃，平均每臺(tái)每天可以減少排放175克二氧化碳;選擇應(yīng)季蔬菜水果，每千克減排二氧化碳400克;一棵樹，一年可吸收18、3千克二氧化碳……這些都告訴我們，低碳生活就在我們身邊，節(jié)約每一張紙、每一度電，每一滴水，都是每一個(gè)人可以做到的。
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
9月17日下午最后一節(jié)課，我們學(xué)校全體同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍，來到多媒體教室聽“食品安全與大氣壞境保護(hù)科普知識(shí)講座”。
縣氣象局和縣科協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)來為我們講課。首先由唐科長(zhǎng)講話，它她說：“每年9月份的第三周，定為科普日�？破盏膬�(nèi)容有很多，很廣泛如：疾病預(yù)防、食品安全、低碳生活……等等。明天是9月18日，國(guó)防教育日，明天要進(jìn)行防震演練。防震演練對(duì)我們有很大的好處�？崎L(zhǎng)還給我們舉了一個(gè)例子：日本是多地震區(qū)域，可日本每一次地震的`死亡人數(shù)很少。導(dǎo)致死亡人數(shù)極少的原因有兩個(gè)：一是因?yàn)槿毡镜慕ㄖ锖軋?jiān)固，不容易倒塌，二是因?yàn)槿毡久恳荒甓家M(jìn)行防震安全演練，每當(dāng)警報(bào)
響起，日本的所有人都有條不紊地迅速又整齊地從樓梯上，跑到安全地帶。
接下來是由汪大林工程師給我們講課。
汪大林工程師主要講的有兩個(gè)內(nèi)容：一是酸雨，二是低碳環(huán)保生活。汪大林工程師先給我們講了酸雨是怎樣形成的，酸雨是汽車排出的的尾氣和工業(yè)煙形成的。這些煙先升到空中，產(chǎn)生二氧化硫，最后變成雨的形式從大氣層里降落下來，這就是酸雨。汪大林工程師又給我們講了酸雨的危害：原來小河里有許多小魚在自由自在地游來游去，可是之后變得孤獨(dú)、寂寞，死魚漂在水面上。原來大樹上有許多綠油油的葉子，在陽(yáng)光下向我們眨眼睛，可是之后變得光禿禿的，一片葉子也沒有。原來俏皮綠油油的小葉子，可是之后變得嵌上了一條“金黃色的裙邊“。最后，工程師給我們講了低碳生活從小事做起：淘米水不要倒掉，可以用淘米水澆花、擦餐具。家人的面膜用過之后，可以擦一些生活用品。去超市購(gòu)物時(shí)，自己攜帶環(huán)保袋，盡量少用一次性筷子，使用長(zhǎng)久性筷子。上學(xué)不做公交車，自己步行或騎車去上學(xué)。
聽了這次“食品安全與大氣層環(huán)境保護(hù)”講座，我學(xué)到了很多知識(shí)。我懂得了要節(jié)約資源，低碳環(huán)保生活從身邊的小事做起。
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
在那炎炎夏日中，你是否吃過涼爽可口的冰棍？可是，當(dāng)你吃剩下的那一根根小木棒的時(shí)候你是否把它們送回“家”了呢？現(xiàn)在社會(huì)科技發(fā)達(dá)，相信在此的許多男同學(xué)都應(yīng)該玩過遙控飛機(jī)、遙控汽車之類的用電池作為能源的玩具吧？那么當(dāng)你用完之后，你是把電池隨便亂扔亂置、還是把它好好存放呢？你們?nèi)ベI菜的時(shí)候，那一雙雙手給予的塑料袋，你又是否伸手接過了呢......
人類是靠什么生存？是靠什么來哺育？這些我們吃、喝、玩、樂的資源這是從何而來？誰(shuí)來給予......沒錯(cuò)！這一切的資源的源頭就是那默默無聞的.母親 ——地球。 原先的地球是一個(gè)可愛美麗，如詩(shī)如畫的美麗星球；那里枝繁葉茂、萬物和平共處；宛如生活在無憂無慮的天堂一般美好！可是，夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏！美的東西永遠(yuǎn)都是最短暫的；不知道從什么時(shí)候起，一種惡毒的思想控制了人類——錢和地位！它們把人類自私、貪婪的一面引誘了出來；從此讓人類變成了殺人不眨眼的惡魔。樹木的生命隨時(shí)隨地的危在旦夕；人類有大量的生產(chǎn)化學(xué)股評(píng)并大量使用；泛濫污水，砍伐樹木......這哪樣不是拜人類所賜？地球母親那嬌美美的容貌一下子變得枯黃焦燥！地球失去了健康就
相當(dāng)于人類的生命失去了平衡；前人栽樹后人乘涼，全然伐木后人遭殃；停止吧，人類！停止這瘋狂的舉動(dòng)吧！讓我們一起做到以下幾點(diǎn)，為地球母親的健康貢獻(xiàn)一些力量吧：
1.節(jié)約用水、用電。讓水龍頭少流些淚，讓電表少工作一下。
2.節(jié)約用紙。樹木也有生命，不要讓這么快就它們走向什么的終點(diǎn)。
3.不伐木。前人栽樹后人乘涼，前人伐木后人遭殃。讓樹木繼續(xù)為我們服務(wù)，繼續(xù)為人類服務(wù)吧！
4.少用化學(xué)物品。化學(xué)物品的每一樣成分都只會(huì)讓地球母親更加難過。
5.垃圾歸位。垃圾桶很餓，地球也需要一個(gè)干凈的環(huán)境。 環(huán)保的方法還有很多很多，一個(gè)小小不經(jīng)意間的轉(zhuǎn)身都有可能是保護(hù)地球最大的努力�，F(xiàn)在就讓我們尊首以上幾點(diǎn)遵照，做一個(gè)文明、和諧的地球小衛(wèi)士吧！
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
昆明最繁華的市中心，昆百大外墻景觀燈熄滅；從中午就奔走在商家之間的中學(xué)生點(diǎn)起蠟燭，海報(bào)上的市民簽名在燭光中跳躍；市民王愉提早為年幼的女兒洗澡，在黑暗中輕撫著孩子與家人聊天……從3月23日本報(bào)開始倡導(dǎo)“地球一小時(shí)”活動(dòng)，到昨夜各方的自發(fā)參與，昆明的燈為地球熄滅了一小時(shí)。
在6天的呼吁報(bào)道中，這一全球環(huán)�；顒�(dòng)得到了社會(huì)各界的廣泛支持。云南大山公司、昆百大集團(tuán)等一批富有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)積極參與，云南大學(xué)喚青社幫助聯(lián)系各高校環(huán)保社團(tuán)，明德中學(xué)和昆三中的高中生自制海報(bào)、倡議書呼吁其他中學(xué)加入。就在昨天下午，剛剛獲得消息的麥科特云南銷售中心表示，他們將在各銷售點(diǎn)掛上“節(jié)能做點(diǎn)滴，關(guān)燈一小時(shí)”布標(biāo)，店內(nèi)點(diǎn)上蠟燭。
更讓人感動(dòng)的是，無數(shù)的市民也加入進(jìn)來，他們發(fā)來的短信中不少都縈繞著脈脈溫情�！跋粢恍r(shí)，我要緬懷已經(jīng)離開我去了另一個(gè)世界的好朋友，從此我會(huì)更加好好地活下去。”就讀于昆明學(xué)院的'小刀由于家境不好，上學(xué)之余還要打工，也因此有些自卑。但好友的過世，讓她覺得生命是如此的可貴，她說自己要勇敢地活下去。
“熄燈一小時(shí)并非作秀”，一個(gè)小小的動(dòng)作，就可能給地球環(huán)境帶來深刻影響。本報(bào)邀請(qǐng)省環(huán)保廳宣教中心主任、熱心環(huán)保人士和高中生參與的“圓桌會(huì)議”討論中，嘉賓們表示，“這個(gè)活動(dòng)不止一個(gè)小時(shí)，而是開啟大家內(nèi)心那盞保護(hù)環(huán)境的燈，讓大家從實(shí)際行動(dòng)、從細(xì)節(jié)、從小事做起來保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境！”熄燈一小時(shí)僅僅是一個(gè)開始，選用節(jié)能電器、勤拔電器插頭、關(guān)閉不必要的電燈等，很多生活細(xì)節(jié)都是環(huán)保行為，只是我們的舉手之勞。
小學(xué)環(huán)保作文 篇5
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，生活環(huán)境是十分重要的。但在日常生活中人們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上并不十分重視。
比如說我們的周邊環(huán)境。在我們區(qū)后面的草坪中，開著許多花朵。但在草坪中，卻也有人扔垃圾，堆廢紙。夏天，有許多蚊蠅在那里飛來飛去，不但影響了小區(qū)形象，還污染了環(huán)境。對(duì)社會(huì)，對(duì)我們的身體健康都很不利，還破壞了地球。
為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美，不受到傷害。有許多老人來打掃大街，綠化草坪。他們每天早出完歸，為了祖國(guó)的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。但那些不愛護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛護(hù)環(huán)境的人做好思想工作，讓他們?cè)缫蝗崭牡魫毫?xí)。
在我們上學(xué)的路上，也有許隊(duì)多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外，還有的`同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔，甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校。他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校，還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來了很*麻煩。在校會(huì)上，老師一次又一次叮囑、說服，但有些同學(xué)并不聽勸，而是繼續(xù)破壞環(huán)境，縮短地球的壽命。
小學(xué)環(huán)保作文 篇6
我曾經(jīng)看到這一幅漫畫，上面畫著一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的早晨，一個(gè)小男孩和媽媽一起去買菜，當(dāng)他們走觀察家樹林的時(shí)候，傳來“嘿嘿”的幾聲，哦，原來是兩個(gè)叔叔用樹當(dāng)練身器材用，小孩指著牌子問媽媽：叔叔不識(shí)字嗎？原來牌子上寫著：“愛護(hù)花草樹木”。
我看完這幅漫畫，我覺得畫里的叔叔們很自私，為了自己的健康和鍛練，就不愛惜花草樹木，把公共道德不當(dāng)會(huì)兒事。
我們身邊何嘗沒有這樣的人呢？我每天會(huì)看到垃圾埇旁會(huì)有許多垃圾，這是為什么呢？垃圾桶又沒有沒寫字，這是因?yàn)橛行┤烁糁幸欢尉嚯x的時(shí)候，是把垃圾扔過去的，所以垃圾桶旁邊會(huì)有一大堆垃圾，要不是還有清潔工的打掃，不然我們的石首可以成垃圾城了，并且，每天晚上都有許多人去政府玩，但他們有的在草坪上亂走、跑、跳和放風(fēng)箏的都有，你們會(huì)發(fā)出疑問了，難道這個(gè)草坪可以自由走動(dòng)，不，不是的'，是因?yàn)樗ㄋ﹤儫o視草坪上的告示牌，為了自己的利益什么都不顧，這是一種很自私的行為。
現(xiàn)在，我呼吁人們保護(hù)環(huán)境！不要太自私！千萬不要做健身莫忘環(huán)保��！
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