（通用）環(huán)保作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的環(huán)保作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
環(huán)保作文 篇1
其實環(huán)保并不難，并不是非要上刀山下火海。在不影響正常生活的前提下我們只需要改變不合理的生活方式就可以達(dá)到環(huán)保的目的。奉獻(xiàn)自己的舉手之勞，改變地球的明天——人類的未來！
現(xiàn)實生活中我們應(yīng)該怎樣做到環(huán)保？
——從小事做起！
節(jié)約紙張、水電和每一樣能節(jié)約的東西。
延長電子產(chǎn)品和生活物品的使用時間，盡量重復(fù)利用；盡量不使用一次性餐具，一次性牙刷，一次性水杯；少用洗滌劑；對垃圾進(jìn)行分類回收；自帶購物袋；使用節(jié)能燈；少坐電梯；在家里種植花草；少使用塑料袋；盡量選擇公共交通或走路騎車；盡量減少使用空調(diào)暖氣的次數(shù)；我們可以選擇竹制家具；支持太陽能……
并不是一定要把水龍頭開到最大的，那只是心理作用！堅決不購買皮草，不食用珍稀野生動物，請記�。簺]有買賣就沒有殺害！
改變粗曠不合理的生活方式，節(jié)約一切所能節(jié)約的，重復(fù)利用一切所能利用的，減少污染排放，減少能源的消耗，挽救瀕臨絕境的'地球生態(tài)，做出綠色理智的選擇——為了地球的明天，為了人類的未來！
舉手之勞，你能做到！
為了讓人看到，為了讓人認(rèn)識到地球生態(tài)環(huán)境所面臨的災(zāi)難，為了喚醒淪陷的靈魂，為了讓人做出理智的抉擇，舉手之勞保護(hù)環(huán)境，請把日志或分享！
環(huán)保作文 篇2
“小時候，在清新的空氣里呼吸；在和煦的陽光下讀書；在綠油油草地上嬉戲；在清澈的小溪里打鬧……累了？那就躺下吧，讓滿天的星星伴隨著我進(jìn)入夢鄉(xiāng)”這是爸爸媽媽經(jīng)常給我講的童年趣事，我是多么的向往啊！
而此刻，空氣不再清新了；小溪不再清澈了；星星不再出現(xiàn)了……那么，為了讓我們有爸爸媽媽這樣歡樂健康的童年，我們能為環(huán)保做些什么呢？我想到了，就從身邊小事做起吧！
陽春三月，是個適宜出游月份。一個陽光明媚的星期天，我和兩個小伙伴一起到親水公園游玩。來到親水公園，我們看到了這樣的畫面：在小道上礦泉水瓶、塑料袋、食物包裝袋隨處可見，供人休息的椅子下一堆堆花生殼、瓜子皮，河面上漂浮著各種垃圾。這畫面讓我們心里很不舒服。我提出幫忙一起打掃公園，得到兩個小伙伴的`贊同。很快，我提出了一個問題：雖然我們清潔公園，可是人們還是會隨處扔垃圾的，該如何讓人們變得自覺保護(hù)環(huán)境呢？問題是我提出的，還是我來“解決”吧。我提議找一些木板和木棒，在木板上寫一些親切的環(huán)保語，能夠?qū)懮稀暗厍蚴俏壹�，清潔靠大家”、“你今日環(huán)保了嗎？”等環(huán)保句子，這樣既讓人看起來舒服，又能讓游人心里樂意理解……再把這些木板和木棒釘在一塊，插在公園的一些地方。建聰和建斌聽了不約而同地說：“好主意！”
回到家，找齊了工具后，我們在建斌的房間里動起手來。三個小伙伴熱火朝天地干著，我和建聰負(fù)責(zé)木板和木棒的工作，而建斌就負(fù)責(zé)做環(huán)保彩帶的工作。過了大約半個小時，我倆最終干完了。建斌也把工作完成了，只見兩條彩帶寫著“環(huán)保小衛(wèi)士”，一條寫著“環(huán)保小天使�！蔽野选碍h(huán)保小天使”系上，他倆系上“環(huán)保小衛(wèi)士”。
到達(dá)親水公園以后，我們分工合作—我來插環(huán)保牌，他倆清掃垃圾。全部工作都做完后，雖然是三月，但我們已累得滿頭大汗，氣喘吁吁�？墒牵覀兒軞g樂，因為我們?yōu)榄h(huán)保出了自我的一份力�！鞍パ�，公園變得這么干凈呀，昨日我來時還遍布垃圾呢！看來是有人清潔過了。”眼尖的人發(fā)現(xiàn)了手拿清潔用具的我們，對我們連連稱贊，還有人說：“他們真是環(huán)保小衛(wèi)士�。∵B小孩都懂得環(huán)保，我們這些大人怎能再做些破壞環(huán)境的事呢？”我們聽了，心里覺得比吃了蜜糖還甜。
雖是一件微不足道的事，但也體現(xiàn)了我們對環(huán)保的重視，它不僅僅讓世界變得更美，還讓人們的心靈變得更美。環(huán)保，就讓我們從身邊的小事做起吧。
同學(xué)們，你們?yōu)榄h(huán)保做出了貢獻(xiàn)嗎？沒有的話，要趕快做哦！因為“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
環(huán)保作文 篇3
節(jié)能、環(huán)保是近些年來我們一直在倡導(dǎo)和追求的。今年我們國家的節(jié)能宣傳周的活動主題就是“節(jié)能我行動、低碳新生活”。在這樣的大背景下，我們區(qū)、學(xué)校根據(jù)這一活動精神，積極開展有關(guān)節(jié)能、環(huán)保的宣傳活動。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校節(jié)能周以“節(jié)能減排、低碳新生活”為主題，在20xx年6月12日到6月17日五天的時間里大力宣傳節(jié)能意識。在這一周里，我們開展了節(jié)能宣傳周的展板設(shè)計，學(xué)生的“低碳新生活”金點子征文和網(wǎng)絡(luò)低碳知識競賽。這些活動深受學(xué)生的喜愛，同學(xué)們踴躍參與，使得活動得以圓滿進(jìn)行。當(dāng)然，在活動過程中，我們不僅只是讓學(xué)生參與活動，更是把活動的精神融入到活動當(dāng)中，希望我們的.學(xué)生能在這樣的活動中，能有收獲和體會。真正的做一個節(jié)能環(huán)保達(dá)人，從小樹立起節(jié)能意識，保護(hù)我們的環(huán)境和我們懶于生活的地球媽媽。
環(huán)保作文 篇4
每次看到公園里，草地上有白色的“投降袋”，旁邊還有垃圾，我想報紙上說了讓我們保護(hù)環(huán)境，怎么還亂扔垃圾呢？不如設(shè)一個“環(huán)保節(jié)”，就在這個教師節(jié)的后一天，9月11日吧。秋天來了，涼爽了很多。
這一天，大家都要去公園，草地和樹林里撿垃圾，一個人拿兩個大袋子。到了以后，先把袋子，瓶子，樹葉等清理好，然后把它們裝進(jìn)袋子里面，再分類，一個可回收，一個不可回收。比如，紙條，果殼，樹葉等。還要把平時省下來的錢放好，最后把那袋可回收的'垃圾送到回收處去，把回收垃圾的錢和省下來的錢去買書，給那些沒有好書的小孩子們買幾本書，送給他們，讓他們有更多的知識。也能給家庭不好的小朋友們，讓他們有好的學(xué)習(xí)用品，還可以捐給希望小學(xué)，不管有多少，這也是我們的一片心意，
我希望有一個“環(huán)保節(jié)”，讓地球媽媽更加美麗，文明有禮，從我做起。
環(huán)保作文 篇5
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！秉S鶯飛來說：“下午動物們在森林里開環(huán)保森林大會咯！”哦？環(huán)保森林大會？很好的主題哦！我以小記者的身份去也！
我來到了會議現(xiàn)場，原以為會裝飾得十分華麗、舒適、整潔，但只見臺上用枯樹葉拼成的“拯救地球，保護(hù)綠化”八個大字，主席臺是用枯萎的樹木搭建而成，沒有五顏六色的彩燈，旁邊傳來陣陣輕柔的音樂，會場裝飾得十分簡單。我發(fā)現(xiàn)大伙兒沒有一個坐車來這里，大家全是走路或騎自行車來到這里�？吹竭@些情景，我更迫不及待地想聽這場森林大會。大會開始了！
獅子大王用低沉的嗓音說：“歡迎各位朋友，我們這次森林大會的'主題是‘拯救地球，保護(hù)綠化’，請在座的各位出出主意怎樣讓地球變得更加美麗�！�
豹子跑出來說：“我來說兩句吧！開車其實都是在放廢氣，出行的時候我們應(yīng)該多騎自行車或走路，要知道每輛車少開一公里，可避免零點六一公升廢氣產(chǎn)生�！�
“人們砍樹，使樹木減少�！毙∷墒髶u搖尾巴說：“其實就是慢性自殺，不是害他們自己嗎？應(yīng)該少砍伐樹木，停止這場悲��！”
大象甩甩長鼻子說道：“地球上的水越來越少了，我們應(yīng)該節(jié)約水資源，方法有淘米水可以用來澆花，平時刷牙時將水籠頭開小一點也行哦！”
動物們都嘰嘰喳喳，七嘴八舌地討論起來，聽了這么保護(hù)環(huán)境的方法，我馬上要把這些消息報道，讓人類增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識，保護(hù)地球，創(chuàng)造我們共同的家園。
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