(優(yōu))環(huán)保作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的環(huán)保作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)保作文 篇1
每個(gè)人心中都住著一抹綠色，都擁有一份環(huán)保的意識(shí)。然而這一抹綠色，對(duì)我來說不僅僅是一份環(huán)保的意識(shí)，更是生命中真實(shí)的體驗(yàn)。
小時(shí)候，我喜歡躺在外婆學(xué)校的草坪上，把這片草坪當(dāng)做一張大床，把那抹綠色當(dāng)做一條長長的被子。微風(fēng)拂過草坪，慈祥地親吻著那一抹綠色和躺在這一抹綠色上女孩的臉頰，那是多么快樂的時(shí)光！躺在這草坪上，我看著藍(lán)天，幻想以后，嬉戲玩耍。
那抹綠，是我童年的伙伴，更是我的知音，藏著我與藍(lán)天無言的交流，和未來的約定，跟伙伴的秘密。那抹綠，是剛剛刻在石碑上的字，清晰透亮。
后來，我到了上海。這里給了我全新的體驗(yàn)。對(duì)一個(gè)六歲的孩子來說，這里的車水馬龍足以讓我淡忘老家那并無特色的草坪。好奇、未知，充斥了我的腦袋，燈紅，酒綠，吸引著我的.雙眼……我開始了不同的生活，忘了自己頭頂是怎樣一片藍(lán)天，忘了自己無窮無盡的幻想，忘了那些與兒時(shí)伙伴“拉鉤上吊一百年不許變”的秘密，我，更忘了那刻在石碑上的綠。
前年，我踏進(jìn)了文來校園，在欣喜的同時(shí)，腦海中對(duì)那一抹綠的回憶也被勾了起來——在與文來一墻之隔的七寶校園內(nèi)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)了那抹綠的大草坪。當(dāng)時(shí)正值夏末秋初，草已微微泛黃，可我還是按捺不住激動(dòng)的心情，恨不得趕緊與它來個(gè)“親密接觸” 。 我的回憶中再次出現(xiàn)了那抹熟悉的綠。
一轉(zhuǎn)眼，我已來到這里八年半了。這八年半里，我學(xué)會(huì)了許多那抹綠不能教給我的知識(shí)、道理、技能，然而我卻漸漸發(fā)現(xiàn)，周圍的一切和我自身都在發(fā)生著驚人的變化：我可以給你介紹空客A380，卻不知一只棲在枝頭的鳥的名字；我可以熟練地給你指地鐵站里盤根錯(cuò)節(jié)的線路，卻不知路邊的樹叫什么屬什么科的；我可以隨處找到灰暗的水泥墻，卻不知哪里還有我要尋找的那一抹綠。
那刻在石碑上的綠，是被塵土覆蓋了，還是早已變成了高樓大廈的地基？
今年春游，我來到了共青森林公園。當(dāng)小組里其他同學(xué)都在欣賞湖邊風(fēng)光時(shí)，唯有我把目光移向一抹綠色上——在繁華的上海一個(gè)并不顯眼的小地方，我找到了丟失的那抹綠。它不是高架橋下那油漆似的毫無生氣的綠，不是灌木叢那稀稀落落的綠，它是我夢(mèng)境中那抹綠，它仿佛在迎接我，伸出它熱情的手臂想要把我擁入懷中，微風(fēng)拂過，把我一身灰暗的塵土色抹去。
當(dāng)我的思緒從一張張白花花的試卷，一幢幢灰暗暗的高樓移到這抹綠上時(shí)，我忽然有一種想哭的沖動(dòng)。那時(shí)，我忘了所有，只記得我自己，那抹綠，還有我與藍(lán)天無言地交流，和未來的約定，跟伙伴的秘密。一樁樁、一幕幕地清晰地上演在我心中，和著青青的草末，纏繞在我的心頭。更重要地是，我知道了，那石碑上的綠和我對(duì)于環(huán)保的意識(shí)并沒有隨著時(shí)代的高速發(fā)展而消失不見，其實(shí)這份東西一直深藏在你我心里。
我相信，其實(shí)每個(gè)人心中都有這樣一份對(duì)“綠”的體驗(yàn)或感受，我更相信，我們生命中的綠色會(huì)為我們的城市筑起一道綠色的長城。心中有綠色，生活才會(huì)變得更美好。
環(huán)保作文 篇2
星期五下午，老師舉行了一個(gè)以“環(huán)保公民從我做起”的主題班會(huì)。為了能讓我們更加懂得怎樣環(huán)保，老師給我們看了一個(gè)教育片。
這個(gè)教育片講的是：主人公樂樂經(jīng)常亂扔垃圾。一次偶然的機(jī)會(huì)，樂樂扔的香蕉皮讓同學(xué)漢堡踩到了。頓時(shí)，他的.后腦勺腫了一個(gè)大包，并流了血。他的同學(xué)為這事打抱不平，把這事告訴了樂樂的媽媽，樂樂的媽媽一口否定是樂樂做的。當(dāng)樂樂的媽媽親眼看到樂樂亂扔垃圾，樂樂的媽媽教育了樂樂一番。從此，樂樂再也不亂扔垃圾了。
看了這個(gè)教育片后，我感受深刻。樂樂一個(gè)簡單的動(dòng)作，卻引來了數(shù)不盡的麻煩。這都是樂樂的壞習(xí)慣惹的禍，才是同學(xué)后腦勺流血，還是自己背上了一個(gè)罪名。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們就不是嗎？有時(shí)，垃圾桶離我們幾步之遙，而人們手中的垃圾卻不往垃圾桶里丟。而是扔到地上，給人們帶來一些無謂的煩惱。生活中的每一個(gè)輕微的每一個(gè)動(dòng)作，都會(huì)帶給我們回報(bào)或付出。
做環(huán)保公民，從我做起。我們少扔一次垃圾在地上，多扔一次垃圾在垃圾桶里，那世界將會(huì)變得更加美好。
環(huán)保作文 篇3
“轟隆隆,嘟——“大家聽到這個(gè)聲音，都知道是火車進(jìn)站了。可大家是否知道，坐一次火車產(chǎn)生的碳排放量是巨大的。
今天，我們大家來到了位于錢塘江邊的杭州低碳科技館。在那里給我留下深刻印象的，無疑是“低碳火車模擬駕駛艙�！�
在一條“長龍”中，我等了十分鐘，終于坐上了“模擬火車駕駛痤�！睂�(duì)我這個(gè)不怎么懂環(huán)保的人而言，這個(gè)模擬列車就是讓咱們玩的：瞧，火車剛啟動(dòng)我就將它猛得加速，儀表盤的指針飛似的'上了三百，左邊的那個(gè)碳排放計(jì)算表也跳到了最高數(shù)……
我只暢享著“高速激情”卻不顧碳排放的危害，瞧，提示標(biāo)語一直飛上屏幕：請(qǐng)注視碳排放量！請(qǐng)勿過度加速……
直到最后,屏幕上的話讓我目瞪口呆:碳排放量嚴(yán)重超標(biāo)!
唉,我這個(gè)想都不想就只顧加速的”環(huán)保小盲童”這次終于意識(shí)到了”環(huán)�！笔嵌嗝粗匾�:不能一味地追求過癮,主要看的是碳排放量呀!像我那樣會(huì)“合格”就怪了!最后看了屏幕上的環(huán)保標(biāo)語后,我想在此提醒大家:為了我們美麗的家園,請(qǐng)大家把環(huán)保低碳放在第一位!
環(huán)保作文 篇4
十年前，我看到蔚藍(lán)的天空；十年前，我聞到清新的空氣；十年前，我聽到鳥兒的叫聲。如今，我看到天空中飄散著滾滾黑煙；如今，我聞到空氣中彌漫著頗重的汽油味；如今，我聽到，隆隆的笛鳴聲震蕩大地。這就是人類的發(fā)展帶來的后果，我們應(yīng)該提高環(huán)保意識(shí)，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)，從我做起，從小事做起。
我們?cè)诘厍蛏仙�，怎么也離不開水、火、木、土，所以我們要從這幾點(diǎn)入手，珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，維護(hù)我們的家園。
水，是生命之源，是人類不可缺少的事物之一。我相信大家都聽過這樣一句話：如果人類不珍惜水，那么地球上的最后一滴水，將是人的眼淚。的確如此，所以平時(shí)在家中我們盡量做到“一水多用”如：用洗米水、煮面水洗碗筷，可節(jié)省生活用水及減少洗潔精的'污染。洗澡改盆浴為淋浴，并使用低流量蓮蓬頭，避免長時(shí)間沖淋也可節(jié)省生活用水，等等。雖然我們普通家庭沒有力量讓環(huán)境迅速改善，但我相信從我做起，從身邊的小事做起，日積月累，污染會(huì)減少
樹木，它可以給予我們新鮮的空氣，保持水土，防止洪水和沙塵暴的來臨。還給我們擋住毒辣的陽光，給我們撐起一把綠色的大傘。如何保護(hù)樹木？我們需減少一次性筷子的使用量，節(jié)約紙張，少用實(shí)木家具，多種樹等等。
尊重自然，尊重生命。地球上的一花一木一草，都有其生存的權(quán)利。河水，溪流，海洋只有保持其清澈才能更好地為人類服務(wù)。沒有動(dòng)物相伴的日子是無味的，如果人類能學(xué)會(huì)不濫殺動(dòng)物，不破壞綠蔭，不貪婪地吸吮地球資源，學(xué)會(huì)整治污染物，我相信，人類的發(fā)展與生態(tài)的平衡不會(huì)矛盾。
同學(xué)們，動(dòng)起來吧，從我做起，從小事做起，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的好習(xí)慣，給身邊的人做一個(gè)好榜樣！鼓勵(lì)更多的人加入節(jié)能的隊(duì)伍里，讓蒼老的地球重新煥發(fā)光彩！
環(huán)保作文 篇5
今天是六一節(jié)，也是最激動(dòng)人心的一天。
中午十二點(diǎn)半左右，我們?cè)谕趵蠋熀驮S老師的帶領(lǐng)下來到加州來雅參加環(huán)保小尖兵的比賽。
一點(diǎn)三十分，主持人終于出現(xiàn)了，說：“現(xiàn)在比賽開始，由一號(hào)小朋友于嬌上場(chǎng)！”于嬌是個(gè)很活潑的小女孩，她一上臺(tái)就很從容、很自豪的走了一圈。我真不知道評(píng)委會(huì)給他的走秀他打幾分。主持人讓于嬌介紹自己的作品，于嬌含羞的說：“我的作品……是我身上穿的衣服！”觀眾席下向起一陣掌聲。
很快，二號(hào)、三號(hào)、四號(hào)……八號(hào)、九號(hào)都陸續(xù)上臺(tái)了，馬上就到我了，我向許老師訴苦，說：“許老師，我好緊張，都快犯心臟病了！——雖然這樣說有點(diǎn)夸張，但我確確實(shí)實(shí)很緊張啊！”話音未落，主持人邊滿面微笑的說：“現(xiàn)在有請(qǐng)10號(hào)小朋友——賴彬鈺上場(chǎng)！”“�。吭趺催@么快�。俊蔽以絹碓骄o張了，但我依然微笑著走上舞臺(tái)，面對(duì)人山人海的觀眾和三位評(píng)委的'眼神，我感到壓力增加了許多，心里發(fā)虛。我強(qiáng)忍著，在臺(tái)上走了一圈，不知道走秀臺(tái)能不能得高分？當(dāng)我看到陳紹峰和蔡建龍向我投來鼓勵(lì)的眼神，我忽然有了勇氣對(duì)著話筒微笑著說：“我是金尚小學(xué)四年三班的同學(xué)，我叫賴彬玉�！敝鞒秩苏f：“那你的環(huán)保宣言呢？”我接過話筒，有聲有色的說：“你們聽到了嗎？地球媽媽在哭泣！如果我們?cè)诓槐Ｗo(hù)環(huán)境，在不節(jié)約紙張，地球媽媽即將面臨災(zāi)難！”主持人說：“哇！好感動(dòng)！我都快哭了！”我下臺(tái)了，我一直情緒很激動(dòng)。這是，一直呆在評(píng)委旁的選手郭霖怡說：“賴彬玉，目前你總分最高哦！”我一時(shí)有說不出的激動(dòng)，可我一想：“還有很多選手呢！”
接下來的半個(gè)小時(shí)，對(duì)我來說就像半個(gè)世紀(jì)，因?yàn)槲覍?shí)在太緊張了。半小時(shí)過去了，主持人說：“一號(hào)、二號(hào)、四號(hào)、七號(hào)、八號(hào)、十號(hào)、二十八號(hào)進(jìn)入決賽！”我高興地手舞足蹈！雖然十二名選手之間只能有五個(gè)環(huán)保小尖兵，但我還是在心里暗暗高興，畢竟能進(jìn)入能進(jìn)入十二名以內(nèi)已經(jīng)很不錯(cuò)了。
決賽是表演自己的才藝，我只花了五分鐘就用廢紙做了一個(gè)精美的玫瑰花，主持人說：“好美麗哦！”我來了個(gè)隨機(jī)應(yīng)變，說“在這里，我要把這朵玫瑰花送給可愛的主持人姐姐！”主持人姐姐悄悄的對(duì)我說：“你可以先把花獻(xiàn)給評(píng)委看看！”下了臺(tái)之后，我跑到評(píng)委們面前，雙手把花遞給評(píng)委，評(píng)委們點(diǎn)點(diǎn)念頭，說：“嗯，很精致！”我聽了，非常高興。
漫長的一個(gè)小時(shí)過去了，主持人才說：“我們的五名最佳環(huán)保小尖兵是一號(hào)于嬌……10號(hào)賴彬玉！”我頓時(shí)興奮不已，我感到我的心快要飛起來了，我上臺(tái)領(lǐng)了水晶獎(jiǎng)杯和自行車，擺了幾個(gè)POS，一臺(tái)臺(tái)攝像機(jī)咔嚓咔嚓的響起來了。
這次的六一節(jié)是我過得最快樂、最難忘的節(jié)日。
環(huán)保作文 篇6
我號(hào)召大家一定要環(huán)保。因?yàn)橹挥幸粋�(gè)地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心的保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。以下是一些環(huán)保的資料：
生態(tài)環(huán)境的保護(hù)不應(yīng)該是一味地追求原封不動(dòng)，一絲一毫都不能改變。持這種極端環(huán)保觀的人在關(guān)心環(huán)境的同時(shí)，忽略了生存和發(fā)展問題，特別是偏遠(yuǎn)的貧困落后地區(qū)的生存和發(fā)展問題，他們把環(huán)保理想化和教條化了，使環(huán)保失去了生命力。這種人自己吃飽喝足，無憂無慮地在城市享受著現(xiàn)代文明帶來的種種好處，有幾個(gè)到過偏遠(yuǎn)的貧困落后地區(qū)，更別說在那生活和工作了。少數(shù)人去過，那也不過是坐著豪華越野車蜻蜓點(diǎn)水般去游山玩水而已。他們只不過是想借此，保留下供城市人酒足飯飽后能有個(gè)娛樂和尋幽獵奇的后花園罷了。按照他們的觀點(diǎn)，人類恐怕要回到原始社會(huì)才符合要求。這種思想只能使我們作繭自縛，讓社會(huì)停滯不前。
隨著時(shí)間范圍的普遍的環(huán)境惡化，環(huán)保已經(jīng)成了一個(gè)熱門話題。面對(duì)各種各樣關(guān)于環(huán)保的`建議、提案、規(guī)則、法律，有人提出要對(duì)它們進(jìn)行選擇。比如，大學(xué)英語書的某篇課文宣揚(yáng)這樣一種被稱為“理智環(huán)保論”的觀點(diǎn)，這種觀點(diǎn)“理智”地宣稱：人類“不是為大自然，而是為我們自己保護(hù)環(huán)境”，因此人類應(yīng)該“僅在居住環(huán)境受威脅時(shí)再作出緊迫調(diào)整”。為了爭取支持，該理論“不要求人們?yōu)槠渌镒鞒鰻奚薄?/p>
人類確實(shí)是為了“我們自己”而保護(hù)環(huán)境，但問題在于如何保護(hù)。這篇文章宣稱我們應(yīng)該在“居住環(huán)境受威脅時(shí)再作出緊迫調(diào)整”，就是說我們應(yīng)該等到自己都住不下去了才想到保護(hù)環(huán)境。是誰讓環(huán)境糟糕得住不下去的？確實(shí)，這其中有地球自身的氣候變化周期的因素，但在工業(yè)化革命以來的短短幾百年里，把環(huán)境變得不宜于人類居住的，主要還是人類自己。面對(duì)一天比一天惡化的環(huán)境危機(jī)，不檢討自己的錯(cuò)誤，不改變視環(huán)境為“自由資源”的錯(cuò)誤觀念，而是借口某些環(huán)境問題不緊急而聽任環(huán)境繼續(xù)惡化，這絕對(duì)不是一個(gè)“理智”的人應(yīng)有的態(tài)度。
事實(shí)已經(jīng)證明，采取“先污染，后治理”的環(huán)境污染治理方式，會(huì)造成大量資金的浪費(fèi)——因?yàn)橹圃煳廴救〉玫男б嫱∮谙廴疽ㄙM(fèi)的成本。然而，由于這只是“外部不經(jīng)濟(jì)”，不用作者自己立即買單，因此他就會(huì)對(duì)消除這些污染毫無興趣。于是，我們就會(huì)看到一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：作者在心甘情愿地為別人的“外部不經(jīng)濟(jì)”買單的同時(shí)，又采取一種漠不關(guān)心的態(tài)度，大量地為別人，甚至他的后代，制造著代價(jià)巨大的“外部不經(jīng)濟(jì)”。
環(huán)保作文 篇7
環(huán)保，以字面上的意思就是——環(huán)境保護(hù)。環(huán)境是我們居住的地方，也是其它動(dòng)、植物居住、生存的地方。保護(hù)，不好好保護(hù)我們的地球，我們會(huì)沒有地方住，沒有地方住，我們自然不能生存。
那，為什么要做環(huán)保呢？因?yàn)椴蛔霏h(huán)保，我們唯一的地球就會(huì)消失，而我們?nèi)祟愐矔?huì)隨之死亡，所以我們必須要好好的做環(huán)保�；厥盏姆椒ㄓ心男┠�？
一、努力做好資源回收：資源回收的項(xiàng)目有哪些呢？像是廢電池回收、廚余回收……。
二、少制造垃圾：只要少用免洗碗筷和餐具，就可以減少垃圾量，也就達(dá)到了少制垃圾的目標(biāo)了！
三、使用環(huán)保袋的概念：出門購物自備一個(gè)購物袋，而不跟商家索取塑膠袋，這樣即是減少使用塑膠的機(jī)會(huì)。
做到以上三點(diǎn)就能保護(hù)環(huán)境，可是這三點(diǎn)只要保護(hù)環(huán)境的一小部份，所以我們必須要盡其所能的.做，因?yàn)榫凵吵伤�。而且注重環(huán)保，維護(hù)環(huán)境品質(zhì)，提高生活水平，是刻不容緩的事。環(huán)保，地球、環(huán)境的守護(hù)精靈，只要好好的做環(huán)保就能使得青山常在、綠水長流和社會(huì)繁榮呢！
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