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小狐貍上學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文150字（通用29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小狐貍上學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文150字，希望能夠幫助到大家。
小狐貍上學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文150字 1
清晨，太陽(yáng)剛露出笑臉，小狐貍背著紅色的小書(shū)包，蹦蹦跳跳去學(xué)校。路邊的小花對(duì)它點(diǎn)頭，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳好像在說(shuō) “加油”。
到了校門(mén)口，山羊老師笑著迎接它。小狐貍有點(diǎn)害羞，緊緊攥著書(shū)包帶。這時(shí)，小白兔跑過(guò)來(lái)，遞給他一顆草莓：“我們做朋友吧！” 小狐貍眼睛一亮，接過(guò)草莓，和小白兔手拉手走進(jìn)教室。
課堂上，小狐貍認(rèn)真聽(tīng)老師講課，還舉手回答了問(wèn)題。放學(xué)時(shí)，它開(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō)：“上學(xué)真好玩，明天我還要來(lái)！”
小狐貍上學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文150字 2
早上，小狐貍慌慌張張跑出門(mén)，到了教室才發(fā)現(xiàn)，作業(yè)本落在家里了。它急得眼圈發(fā)紅，趴在桌子上小聲啜泣。
同桌小松鼠看見(jiàn)了，輕輕拍它的肩膀：“別著急，我?guī)湍愀蠋熣f(shuō)！” 山羊老師知道后，溫柔地說(shuō)：“下次記得檢查書(shū)包，這次先借小松鼠的本子抄一抄�！�
放學(xué)后，媽媽特意陪小狐貍把作業(yè)本取來(lái)。小狐貍認(rèn)真把作業(yè)補(bǔ)好，暗暗發(fā)誓：以后睡前一定要檢查書(shū)包，再也不馬虎啦！
小狐貍上學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文150字 3
上學(xué)路上，小狐貍看見(jiàn)小刺猬的蘋(píng)果撒了一地，滾得到處都是。小狐貍趕緊停下腳步，幫小刺猬撿蘋(píng)果。
它小心翼翼地把蘋(píng)果放進(jìn)小刺猬的'籃子里，還幫著擦干凈蘋(píng)果上的泥土。小刺猬感激地說(shuō)：“謝謝你，小狐貍！” 小狐貍笑著說(shuō)：“不用謝，我們一起去學(xué)校吧！”
兩人并肩走在小路上，陽(yáng)光灑在身上暖暖的。到了學(xué)校，小刺猬還跟山羊老師夸小狐貍樂(lè)于助人呢！
小狐貍上學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文150字 4
語(yǔ)文課上，山羊老師教大家讀課文。小狐貍聽(tīng)得入神，忽然聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)小鳥(niǎo)的'叫聲。它忍不住扭頭去看，正好被老師發(fā)現(xiàn)了。
山羊老師沒(méi)有批評(píng)它，只是溫柔地說(shuō)：“小狐貍，上課要專(zhuān)心哦，下課再看小鳥(niǎo)好不好？” 小狐貍臉紅紅的，趕緊坐端正，認(rèn)真跟著老師讀課文。
下課后，小狐貍主動(dòng)跟老師道歉。老師笑著說(shuō)：“知道錯(cuò)就好，以后專(zhuān)心聽(tīng)講，你會(huì)更棒的！” 小狐貍用力點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗暗記住了老師的話(huà)。
小狐貍上學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文150字 5
課間，小狐貍在走廊上玩，看見(jiàn)小花貓的文具盒掉在地上，鉛筆、橡皮滾了一地。小花貓急得直跺腳，眼淚都快掉下來(lái)了。
小狐貍立刻跑過(guò)去，幫小花貓撿文具。它把鉛筆一支支放進(jìn)文具盒，還幫著把橡皮上的灰塵擦掉。很快，所有文具都收好了。
小花貓捧著文具盒，對(duì)小狐貍說(shuō)：“太謝謝你了！以后我們一起玩好不好？” 小狐貍開(kāi)心地答應(yīng)了。從此，它又多了一個(gè)好朋友。
小狐貍上學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文150字 6
早上，突然下起了大雨。小狐貍看著窗外的雨，有點(diǎn)猶豫：“這么大的`雨，要不要上學(xué)呀？” 媽媽笑著說(shuō)：“學(xué)習(xí)不能偷懶，媽媽送你去！”
媽媽撐著大傘，送小狐貍?cè)W(xué)校。路上，雨水打濕了媽媽的褲腳，小狐貍心里暖暖的。到了學(xué)校，山羊老師看見(jiàn)小狐貍準(zhǔn)時(shí)來(lái)上學(xué)，笑著說(shuō)：“小狐貍真勇敢，冒雨也不遲到！”
小狐貍坐在教室里，聽(tīng)著外面的雨聲，覺(jué)得今天的課格外好聽(tīng)。
小狐貍上學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文150字 7
媽媽給小狐貍裝了一袋堅(jiān)果，讓它帶去學(xué)校當(dāng)課間零食。課間，小狐貍拿出堅(jiān)果，剛要吃，看見(jiàn)小猴子坐在座位上，看著別人的零食咽口水。
小狐貍想起媽媽說(shuō)的 “要學(xué)會(huì)分享”，就走過(guò)去，把堅(jiān)果分給小猴子一半。小猴子驚喜地說(shuō)：“真的`可以給我嗎？謝謝你！”
兩人一起坐在窗邊吃堅(jiān)果，你一顆我一顆，笑得特別開(kāi)心。山羊老師路過(guò)，看到這一幕，欣慰地笑了：“小狐貍真是個(gè)懂得分享的好孩子！”
小狐貍上學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文150字 8
美術(shù)課上，山羊老師教大家畫(huà)小動(dòng)物。小狐貍最喜歡小兔子，就拿起彩筆，認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)�？墒�，它總把兔子的耳朵畫(huà)歪，急得抓耳撓腮。
坐在旁邊的小熊貓看見(jiàn)，主動(dòng)說(shuō)：“我教你畫(huà)吧！” 小熊貓握著小狐貍的手，一點(diǎn)點(diǎn)教它怎么畫(huà)兔子耳朵。慢慢地，小狐貍終于畫(huà)好了一只可愛(ài)的小兔子。
老師看到小狐貍的`畫(huà)，表?yè)P(yáng)它進(jìn)步很大。小狐貍心里美滋滋的，它知道，這離不開(kāi)小熊貓的幫助。
小狐貍上學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文150字 9
今天輪到小狐貍值日，負(fù)責(zé)擦黑板和整理課桌。放學(xué)了，同學(xué)們都走了，小狐貍拿起黑板擦，認(rèn)真地擦起黑板來(lái)。
粉筆灰落在它的'鼻尖上，它也不在意，把黑板擦得干干凈凈。接著，它又把同學(xué)們的課桌擺得整整齊齊，還幫著把掉在地上的紙屑撿起來(lái)。
山羊老師回來(lái)拿東西，看見(jiàn)干凈的教室，笑著說(shuō)：“小狐貍值日真認(rèn)真，真是個(gè)負(fù)責(zé)任的好孩子！” 小狐貍聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜。
小狐貍上學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文150字 10
這周，小狐貍上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，還經(jīng)常幫助同學(xué)。周五班會(huì)課上，山羊老師拿出一朵鮮艷的小紅花，對(duì)大家說(shuō)：“這朵小紅花要送給小狐貍，因?yàn)樗憩F(xiàn)最棒！”
小狐貍激動(dòng)地走上講臺(tái)，接過(guò)小紅花，小心翼翼地別在衣服上。同學(xué)們都為它鼓掌，小狐貍笑得眼睛都瞇成了一條縫。
放學(xué)回家，小狐貍第一時(shí)間把小紅花拿給媽媽看。媽媽高興地抱住它：“我的小狐貍真棒，繼續(xù)加油哦！”
小狐貍上學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文150字 11
一天，小狐貍正走在上學(xué)的路上，他的.書(shū)包沒(méi)拉拉鏈，所以書(shū)包里的東西有的掉了。
小狐貍來(lái)到教室，放下了書(shū)包，拿出了書(shū)放在桌上，書(shū)擺放得亂糟糟的，這時(shí)，羊老師突然走進(jìn)了教室。小狐貍急得滿(mǎn)頭大汗，他趕緊擺好書(shū)，可是，已經(jīng)被羊老師發(fā)現(xiàn)了。
“小狐貍，你書(shū)擺得這么亂，還以為我不知道？”羊老師用兇巴巴的眼神看著小狐貍說(shuō)。小狐貍低下了頭慚愧地說(shuō)：“羊老師，我以后不會(huì)再把書(shū)擺得亂亂的，你能原諒我嗎？”“行，我原諒你，可是你以后還這樣，我就不會(huì)再原諒你。”羊老師慢慢地說(shuō)。小狐貍說(shuō)：“我知道了。”
從此以后，小狐貍把桌子收拾得干干凈凈，書(shū)本擺得整整齊齊。羊老師面帶笑容地說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是個(gè)好孩子，以后要繼續(xù)保持�！毙『傂χc(diǎn)了點(diǎn)頭。
小狐貍上學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文150字 12
清晨，太陽(yáng)公公剛露出笑臉，小狐貍朵朵就背著紅色的小書(shū)包出門(mén)了。這是她第一次上學(xué)，心里又緊張又期待。
走到半路，朵朵遇到了小白兔樂(lè)樂(lè)。樂(lè)樂(lè)揮著長(zhǎng)耳朵說(shuō)：“朵朵，我們一起去學(xué)校吧！” 朵朵點(diǎn)點(diǎn)頭，和樂(lè)樂(lè)手拉手往前走。路邊的小花對(duì)著她們笑，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著歌，好像在歡迎她們。
到了學(xué)校，山羊老師笑著接過(guò)朵朵的書(shū)包，把她領(lǐng)到教室里。同學(xué)們都熱情地打招呼，朵朵一下子不緊張了。她坐在自己的.座位上，看著嶄新的課本，心里想：上學(xué)真開(kāi)心，以后我要每天都來(lái)！
小狐貍上學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文150字 13
早上，小狐貍豆豆匆匆吃完早飯就往學(xué)校跑。到了教室，山羊老師讓大家把作業(yè)本交上來(lái)，豆豆才發(fā)現(xiàn)自己忘帶作業(yè)本了，臉一下子紅了。
豆豆低著頭，小聲對(duì)老師說(shuō)：“老師，我…… 我忘帶作業(yè)本了�！� 山羊老師摸了摸他的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次要記得檢查書(shū)包哦�！�
放學(xué)回家，豆豆把這件事告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“我們一起準(zhǔn)備一個(gè)小清單，每天睡前對(duì)照清單檢查書(shū)包，好不好？” 豆豆點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，豆豆再也沒(méi)忘過(guò)帶作業(yè)本。
小狐貍上學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文150字 14
上午的'語(yǔ)文課上，小狐貍甜甜正在認(rèn)真聽(tīng)講，忽然聽(tīng)到 “嘩啦” 一聲。她轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是小松鼠果果的鉛筆盒掉在地上，鉛筆撒了一地。
果果著急地想去撿，甜甜連忙小聲說(shuō)：“果果，你坐著，我?guī)湍銚臁！?說(shuō)完，甜甜就彎下腰，把鉛筆一根一根撿起來(lái)，還給了果果。果果笑著說(shuō)：“謝謝你，甜甜！” 甜甜擺擺手說(shuō)：“不用謝，我們是好朋友呀！”
山羊老師看到了，在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了甜甜。甜甜心里甜甜的，比吃了蜂蜜還開(kāi)心。
小狐貍上學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文150字 15
今天下午有繪畫(huà)課，小狐貍球球早就盼著這節(jié)課了。上課鈴一響，山羊老師就把畫(huà)紙和彩筆分給大家，讓大家畫(huà) “我喜歡的地方”。
球球想了想，決定畫(huà)家附近的小花園。他先用棕色的彩筆畫(huà)出大樹(shù)，再用綠色的彩筆畫(huà)出樹(shù)葉，然后用紅色、黃色的彩筆畫(huà)出小花。畫(huà)完后，球球還在旁邊畫(huà)了一只小蝴蝶，好像在花叢中飛舞。
下課的'時(shí)候，球球把畫(huà)交給老師。山羊老師看著畫(huà)，笑著說(shuō)：“球球畫(huà)得真好看，小花園就像真的一樣！” 球球聽(tīng)了，笑得眼睛都瞇成了一條縫。
小狐貍上學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文150字 16
今天輪到小狐貍陽(yáng)陽(yáng)值日。放學(xué)鈴聲一響，陽(yáng)陽(yáng)就拿起掃帚開(kāi)始掃地。他把桌子下面、墻角的垃圾都掃得干干凈凈，一點(diǎn)灰塵都不放過(guò)。
掃完地，陽(yáng)陽(yáng)又拿起抹布擦桌子。他把桌子擦得亮晶晶的，還把椅子都擺得整整齊齊。這時(shí)，山羊老師走了過(guò)來(lái)，看著干凈的.教室，對(duì)陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)真是個(gè)能干的孩子，把教室打掃得真干凈！”
陽(yáng)陽(yáng)背著書(shū)包回家的時(shí)候，心里特別開(kāi)心。他想：以后值日，我還要把教室打掃得這么干凈。
小狐貍上學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文150字 17
體育課上，長(zhǎng)頸鹿老師讓大家練習(xí)跳繩。小狐貍樂(lè)樂(lè)拿著跳繩，卻怎么也跳不好，急得滿(mǎn)頭大汗。
長(zhǎng)頸鹿老師看到了，走過(guò)來(lái)耐心地教樂(lè)樂(lè)：“樂(lè)樂(lè)，你要先把繩子甩到身后，等繩子到腳邊的時(shí)候再跳�！� 樂(lè)樂(lè)跟著老師的.方法練習(xí)，一次、兩次、三次…… 終于，他能連續(xù)跳五下了！
旁邊的小兔子看到了，大聲喊：“樂(lè)樂(lè)，你真棒！” 樂(lè)樂(lè)笑著繼續(xù)練習(xí)，他相信自己一定能跳得更多。
小狐貍上學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文150字 18
早上，媽媽給小狐貍朵朵裝了一袋草莓餅干，讓她帶到學(xué)校吃。課間休息的時(shí)候，朵朵拿出餅干，正準(zhǔn)備吃，看到小熊貓圓圓坐在座位上，沒(méi)有零食吃。
朵朵走過(guò)去，把餅干遞給圓圓一半，說(shuō)：“圓圓，我們一起吃吧！” 圓圓高興地接過(guò)餅干說(shuō)：“謝謝你，朵朵，這餅干真甜！”
其他同學(xué)看到了，也紛紛拿出自己的零食分享。大家圍在一起，吃著零食，聊著天，教室里滿(mǎn)是歡聲笑語(yǔ)。朵朵心里想：分享真快樂(lè)，以后我還要和大家分享好東西。
小狐貍上學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文150字 19
今天早上，天空下起了小雨。小狐貍豆豆背著書(shū)包，撐著媽媽新買(mǎi)的'藍(lán)色小傘，往學(xué)校走去。
走到半路，豆豆看到小刺猬球球沒(méi)有帶傘，正躲在路邊的大樹(shù)下著急呢。豆豆連忙走過(guò)去說(shuō)：“球球，我們一起撐傘吧！” 球球點(diǎn)點(diǎn)頭，和豆豆一起往前走。
雨水打在傘上，發(fā)出 “沙沙” 的聲音，好像在唱歌。到了學(xué)校，球球?qū)Χ苟拐f(shuō)：“謝謝你，豆豆，要是沒(méi)有你，我就要被淋濕了�！� 豆豆笑著說(shuō)：“不用謝，好朋友就應(yīng)該互相幫助呀！”
小狐貍上學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文150字 20
今天，小狐貍明明背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)。
他氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗地走進(jìn)教室，把汗擦干了。這時(shí)，上課鈴響起了，山羊老師走進(jìn)教室。明明打開(kāi)書(shū)包卻找不到語(yǔ)文作業(yè)，這可怎么辦呢？找著找著桌子歪了。
山羊老師走到明明面前對(duì)他說(shuō)：“明明，你為什么把手放進(jìn)桌肚子里呢？”小狐貍明明慚愧地低下頭說(shuō)：“我的`語(yǔ)文作業(yè)本忘帶了�！鄙窖蚶蠋煼_(kāi)了小狐貍的語(yǔ)文書(shū)，說(shuō)：“語(yǔ)文作業(yè)在這里，明明同學(xué)�！薄霸趺丛谶@里？”小狐貍驚訝地說(shuō)。山羊老師說(shuō)：“你必須記住作業(yè)做完了，要夾在語(yǔ)文書(shū)里，還要把字寫(xiě)認(rèn)真，你看你寫(xiě)的字多難看！”小狐貍明明說(shuō)：“我記住了�！薄坝涀【秃�。”山羊老師說(shuō)道。
最后，小狐貍明明每次都認(rèn)真完成作業(yè)，還把書(shū)包收拾得有條有理。后來(lái)，明明成了班長(zhǎng)。
小狐貍上學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文150字 21
一天早晨，小狐貍拿了一個(gè)面包就往嘴里塞，書(shū)包拉鏈沒(méi)拉，就上學(xué)了。
到了學(xué)校，他把書(shū)、本子還有鉛筆都拿出來(lái)了，灑了一桌�！靶『倻�(zhǔn)備好了嗎？”山羊老師從遠(yuǎn)方走來(lái)。小狐貍急得汗都出來(lái)了，趕忙說(shuō)道：“沒(méi)，沒(méi)有呢！”山羊老師看見(jiàn)灑了一桌的筆、書(shū)和本子吃了一驚，他張大了嘴說(shuō)道：“小狐貍，你怎么把筆、書(shū)和本子撒了一桌？”小狐貍低下了頭。
從此，小狐貍每天一來(lái)到學(xué)校就把筆、書(shū)、本子輕輕地拿到桌子上，再整理好安安靜靜地等老師上課。放學(xué)了，小狐貍把學(xué)習(xí)用品輕輕地收拾到書(shū)包里，拉好拉鏈，走回家。
山羊老師每天都表?yè)P(yáng)小狐貍是個(gè)做事有條理的好孩子。
小狐貍上學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文150字 22
一只小狐貍要去上學(xué)，你看，他書(shū)包拉鏈都沒(méi)拉好！而且手上還拿著一個(gè)面包，一口就塞到了嘴里。
小狐貍到學(xué)校，才上了一節(jié)課，就把桌上弄的一團(tuán)亂，第二節(jié)課是山羊老師的課，山羊老師一下子就發(fā)現(xiàn)了小狐貍的桌子亂糟糟的'。
山羊老師生氣極了，一只手放在背后，另一只手左右擺個(gè)不停，皺著眉頭說(shuō)：“小狐貍，你的桌子怎么這么亂呢？”小狐貍慚愧地說(shuō)：“山羊老師，您別生氣了！我這就收拾�！鄙窖蚶蠋熡中χf(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子！”
后來(lái)，小狐貍把桌子收拾得干干凈凈，老師越來(lái)越喜歡他。而且，小狐貍上課回答問(wèn)題也積極了，不像以前那樣，過(guò)了一會(huì)兒就走神了！
只要把隨便亂放東西的壞習(xí)慣改掉，就會(huì)讓別人特別喜歡你。
小狐貍上學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文150字 23
一天，陽(yáng)光燦爛，小狐貍嘴里啃著面包，匆匆忙忙地去上學(xué)。小狐貍的書(shū)包沒(méi)好，所以，書(shū)包里的東西總是在半路上掉。
到了學(xué)校，小狐貍坐在自己的座位上，把書(shū)包里的東西全部翻出來(lái)后，看到書(shū)桌上一團(tuán)糟，心里很著急。
老師過(guò)來(lái)了，看到小狐貍的`桌上亂七八糟的，生氣地和小狐貍說(shuō)：“小狐貍，你怎么能把書(shū)桌弄的這么亂！”小狐貍慚愧地低下了頭，心想：我應(yīng)該把書(shū)桌整理得有條有理。
第二天上學(xué)，小狐貍走之前把書(shū)包都拉好了。他慢慢地走到了學(xué)校。小狐貍先把書(shū)包里的東西全拿了出來(lái)，再把所有的東西都整理了一遍，有條有理。
老師來(lái)了，“小狐貍，你真棒！”老師開(kāi)心地說(shuō)道。受到了老師的表?yè)P(yáng)，小狐貍開(kāi)心極了。
小狐貍上學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文150字 24
一天，陽(yáng)光明媚，白云飄飄，小狐貍急急忙忙地起床了，他早飯還沒(méi)吃，嘴里啃著面包，趕緊去上學(xué)，跑得滿(mǎn)頭大汗，書(shū)包的拉鏈也沒(méi)拉。
到了教室，小狐貍拿出書(shū)包，發(fā)現(xiàn)作業(yè)本沒(méi)有了，他翻來(lái)翻去，急得大汗淋漓。
這時(shí)山羊老師笑瞇瞇地問(wèn)：“你作業(yè)怎么沒(méi)交?”小狐貍說(shuō)“我起得很晚，書(shū)包拉鏈沒(méi)拉，所以在路上作業(yè)本丟了!”
山羊老師一本正經(jīng)地說(shuō):“你應(yīng)該在前一天晚上把書(shū)包收好的，文具要放到文具盒里，文具盒要放進(jìn)書(shū)包，書(shū)本也是一樣。你要養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，這樣你才能不急不忙的上學(xué)校。”小狐貍說(shuō)：“知道了！”
第二天，小狐貍不慌不忙地來(lái)上學(xué)，書(shū)本也放得整整齊齊，山羊老師說(shuō):“知錯(cuò)就改，就是好孩子�！毙『傞_(kāi)心地笑了。他的爸爸媽媽知道這件事后，還表?yè)P(yáng)了他，讓他把山羊老師的.話(huà)聽(tīng)進(jìn)去，這才能讓他有著良好的習(xí)慣。
小狐貍上學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文150字 25
一天早上，小狐貍花花上學(xué)遲到了，他連忙起床，把書(shū)本、筆袋放進(jìn)書(shū)包里，連拉鏈都沒(méi)拉，媽媽看見(jiàn)了給了他一塊面包，小狐貍氣喘吁吁地走在路上，一邊趕路，一邊吃面包。
到了學(xué)校， 小狐貍把文具和書(shū)本放在桌子上，可練習(xí)本卻找不到了，他急得如熱鍋上的螞蟻―團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
山羊老師走了進(jìn)來(lái)，看到小狐貍翻書(shū)包，于是，就走過(guò)去和藹可親地說(shuō)：“小狐貍，你在找什么？”小狐貍說(shuō):“我在找練習(xí)本�！庇谑巧窖蚶蠋熼_(kāi)始教他怎么擺整齊，說(shuō):“1、晚上，文具筆袋放進(jìn)書(shū)包里；2、早晨，早點(diǎn)起床，不要睡懶覺(jué)，3、到校后，課前準(zhǔn)備要充分，把要用書(shū)本整齊地放在課桌上�！�
小狐貍聽(tīng)了，就精心準(zhǔn)備著，第二天，小狐貍受到了老師的表?yè)P(yáng)！小狐貍心里像吃了蜜一樣甜。
小狐貍上學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文150字 26
一天早晨，小狐貍起來(lái)晚了，他連忙把書(shū)往書(shū)包里一塞，書(shū)包拉鏈都沒(méi)拉，早飯也沒(méi)吃，拿了一個(gè)面包，一邊上學(xué)一邊吃，路上連作業(yè)本掉了也不知道。
小狐貍到了學(xué)校，已經(jīng)大汗淋漓。他打開(kāi)書(shū)包一看，發(fā)現(xiàn)作業(yè)本沒(méi)了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，山羊老師笑容滿(mǎn)面地走了過(guò)來(lái)。
山羊老師問(wèn)：“你為什么這么著急呀？”小狐貍回答說(shuō)：“我的作業(yè)本找不到了。”山羊老師說(shuō)：“你每天晚上做完作業(yè)，就要把書(shū)包收拾好。早晨，千萬(wàn)不能睡懶覺(jué)�！毙『偮�(tīng)了，不住地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小狐貍下定決心，他已經(jīng)記住了山羊老師的話(huà)，他改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，成了一個(gè)乖孩子。
第二天，老師表?yè)P(yáng)了他。
小狐貍上學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文150字 27
今天陽(yáng)光明媚，天上自云飄飄，小狐貍起晚了，他急急忙忙地跑出了家門(mén)，早上沒(méi)有來(lái)得及吃早飯，嘴里還啃著面包。路上，小狐貍跑得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁。他書(shū)包的拉鏈都沒(méi)有拉，鉛筆、家庭作業(yè)都掉在了地上。
小狐貍到了教室，拿出書(shū)包，發(fā)現(xiàn)家庭作業(yè)不見(jiàn)了，他想:“應(yīng)該是在路上弄丟了吧！”山羊老師走過(guò)來(lái)笑瞇瞇地問(wèn)：“小狐貍，怎么了?”小狐貍說(shuō):“我的家庭作業(yè)本沒(méi)有了�！�
山羊老師一本正經(jīng)地說(shuō):“你以后不能這么邋遢了，要早早起床，書(shū)包拉鏈要拉好，你知道了嗎?”小狐貍羞紅了臉，小聲說(shuō):“知道了�！�
從此以后，小狐貍不邋遢了，每天都早早起床，書(shū)包拉鏈也拉好，山羊老師來(lái)到教室，看到小狐貍把東西擺放整齊，對(duì)小狐貍說(shuō):“知錯(cuò)能改就是好孩子�！毙『偮�(tīng)了后，心里比吃了蜜還甜。
小狐貍上學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文150字 28
一天早上，小狐貍急急忙忙地走在上學(xué)的路上，他滿(mǎn)頭大汗，一邊吃面包一邊飛快地跑著去上學(xué)，書(shū)包拉鏈都忘記了拉，里面的東西都掉了，自己也不知道。
小狐貍到教室時(shí)，遲到了。山羊老師笑容滿(mǎn)面地走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小狐貍焦急萬(wàn)分，急得像熱鍋上的`螞蟻―團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。山羊老師和藹可親地對(duì)小狐貍說(shuō)：“你在找什么呀？”小狐貍慚愧地說(shuō)：“我的作業(yè)本找不到了�！�
山羊老師聽(tīng)了，嚴(yán)厲地說(shuō)：“每天做完作業(yè)，要收好書(shū)包；鉛筆放在筆袋里，整理好書(shū)本，知道了嗎？”小狐貍羞紅了臉：“知道了�！彼÷暬卮鸬�。
小狐貍下定決心，以后每天晚上都認(rèn)真整理書(shū)包，山羊老師發(fā)現(xiàn)了，夸獎(jiǎng)他是一個(gè)知錯(cuò)就改的好學(xué)生。小狐貍聽(tīng)了，心里像吃了蜜一樣甜。
小狐貍上學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文150字 29
一天，小狐貍匆匆忙忙地上學(xué)，他一邊收拾書(shū)包，一邊吃面包。書(shū)包拉鏈都沒(méi)拉好，路上還掉了支鉛筆。貪吃的`小狐貍說(shuō):“這個(gè)面包真好吃！”
小狐貍到學(xué)校時(shí)，山羊老師都來(lái)了。開(kāi)始上課了，小狐貍的筆卻找不到了，焦急地說(shuō):“咦！我的筆哪去了?”原來(lái)是早上書(shū)包拉鏈沒(méi)拉好，掉了。
小狐貍上課一直在找鉛筆，沒(méi)聽(tīng)山羊老師上課�！斑@道題小狐貍來(lái)回答�！鄙窖蚶蠋熣f(shuō)。小狐貍慢悠悠地站起來(lái)，支支吾吾地說(shuō):“這題是六�！薄斑@哪是六，是八�！鄙窖蚶蠋熣f(shuō)。山羊老師接著說(shuō)：“你知道，我為什么讓你回答？”“我知道�！鄙窖蚶蠋熡终f(shuō)：“你下次一定要整理好書(shū)包，這樣學(xué)習(xí)用品就好找了�！�
從此，小狐貍天天早早起床收拾好書(shū)包，上課專(zhuān)心聽(tīng)講！
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