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參加活動(dòng)的作文

時(shí)間:2024-09-22 04:13:31 活動(dòng) 我要投稿

參加活動(dòng)的作文匯總五篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編整理的參加活動(dòng)的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

參加活動(dòng)的作文匯總五篇

參加活動(dòng)的作文 篇1

  今天我們參加了我班的親子活動(dòng),我們十點(diǎn)時(shí)在龍泉湖里放風(fēng)箏,我班有很多人都在放風(fēng)箏。我的風(fēng)筍飛的很高,因為我懂讓風(fēng)箏飛高的方法。我讓媽媽看,媽媽說(shuō):“你的風(fēng)箏飛的`可真高! ”

  我們玩到十二點(diǎn)班主任說(shuō):“我們要吃午飯餐了!蔽覀儼讶渴澄锓旁谝黄,老師說(shuō):“要先讓長(cháng)輩吃,最后自己吃!蔽覀兂粤。老師讓我們讀一些關(guān)于春天和風(fēng)箏的詩(shī),我們知道很多。老 師讓我們買(mǎi)一些花,

  說(shuō):“快到婦女節了,要買(mǎi)一些花給媽媽!蔽医o媽媽買(mǎi)了一朵花。最后我們還拍了一張合照 。

  這次活動(dòng)在我們的歡笑中結束了。

參加活動(dòng)的作文 篇2

  今天,從來(lái)不出門(mén)的我們公子哥兒、公主小姐們,竟然要掙脫鳥(niǎo)籠飛向藍天——紹興,有意思吧! 我們三五打聽(tīng),才得知美食節在紹興的勝利路口,我們一查指向標,坐上了開(kāi)往美食節的五路車(chē)。

  到了那我們的那股喜悅勁就甭提了,各種地方美味都在我們眼前一一呈現了出來(lái),那里的美味是應有盡有,就是不該有的那里也有,這個(gè)不該有的嘛我待會(huì )再講。那個(gè)叫琳瑯滿(mǎn)目那,那個(gè)叫眼花繚亂那,有新疆的羊肉串,有天津的狗不理包子,有北京的烤鴨……還有,在平時(shí)你看見(jiàn)他都會(huì )為之尖叫的東西今天卻都搬上了餐桌,像蜈蚣,蝎子等等,據說(shuō)這一些還有很好的`藥效呢,如海星它含有高鈣質(zhì)高蛋白,十分的營(yíng)養。我剛才說(shuō)的不該有的就是這些了,我們問(wèn)了一下店主,生意情況,店主樂(lè )呵呵地告訴我們,銷(xiāo)售很好。不過(guò)我還是不想買(mǎi),因為光看就夠讓我觸目驚心的了。

  于是,便開(kāi)始了我們的狂吃之旅,那一頂帽子行的托盤(pán)里盛了許許多多種水果,讓我們的嘴都應接不暇,西紅柿的酸,西瓜的甜,哈密瓜的……總之這些混合在一起構成了一種獨特的風(fēng)味。 那些男同學(xué)是一到就吃起了烤魷魚(yú)串,看著(zhù)他們津津有味地吃,我也真是垂延三尺,不過(guò)……算了,我就用一首打油詩(shī)來(lái)概括吧!“節日魷魚(yú)噴噴香,眾人紛紛來(lái)品嘗。津津有味嘴不停,俺是口水流了三千尺。一摸袋里沒(méi)有錢(qián)!

  可悲啊…… 不過(guò),今天也是不虛此行啊,讓籠子里的小鳥(niǎo)——我們真是大開(kāi)眼界!原來(lái)世界是那么不可思意——

參加活動(dòng)的作文 篇3

  以全課程教育理念為引領(lǐng),以傳統文化與民族精神為載體的經(jīng)典誦讀活動(dòng)在洛龍區已經(jīng)開(kāi)展了幾個(gè)學(xué)期了,取得了階段性成果,該項活動(dòng)的開(kāi)展并科學(xué)運作,不僅拓寬了學(xué)科課程與非學(xué)科課程的課程資源,更給新洛龍教育人的教育改革與創(chuàng )新提供了最佳契機。此次活動(dòng),本人與學(xué)生共同參與,熟讀精思,感悟頗深,真乃受益匪淺。

  經(jīng)典誦讀,是大課間行為藝術(shù)課中的一個(gè)重要環(huán)節,所謂經(jīng)典,是指傳統的,對后人影響深遠的文化珍品,精美的詞句,警示的格言,都給人以文化的陶冶和知識的拓展,對傳統經(jīng)典做到耳熟能詳,無(wú)疑是讓我們在享用用傳統文化精華組合的精神盛宴!袄杳骷雌,灑掃庭除,”這是告訴我們,一個(gè)從小就要養成勤奮,樸實(shí),愛(ài)勞動(dòng)的好習慣,“一粥一飯當思來(lái)之不易,半絲半縷,恒念物力維艱”勤勞節儉是中華民族的傳統美德,孩子是國家的未來(lái),民族的希望之所在,對他們進(jìn)行良好的生活習慣的培養,小至家庭,大至國家與民族的優(yōu)良傳統與良好習俗的形成影響是不言而喻的!安回澮馔庵,不謀意外之想”這是告訴我們,做人從要保持艱苦樸素、淡泊明利、廉潔處事,公正做人的崇高品質(zhì),“父母訓,要牢記”這是在向我們闡釋尊老愛(ài)幼這一中華民族傳統美德,同時(shí)更提醒我們從小養成做謙虛、誠實(shí)之人的習慣,經(jīng)典精華,更給我們以深刻啟示,“宜未雨而綢繆,無(wú)臨渴而掘井”提醒我們做事應有充分準備,亦不打無(wú)準備之仗,經(jīng)典誦讀,是對廣大中小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和民族傳統教育的最佳教材,是弘揚族精神,張揚中華文化的魅力的法寶,經(jīng)典誦讀,使我們跨越了時(shí)空界線(xiàn),連接起亙古爍今的世族文化精粹,為擁有五千年悠久歷史和五千年燦爛文化的'中華民族唱響了發(fā)揚民族精神,弘揚民族文化的最強音。它是民族傳統與民族精神的化身。

  經(jīng)典誦讀,不僅有其獨特的精神魄力,更給學(xué)生和教師提供了知識拓展的廣闊空間。

  從表層看,豐富了知識,。開(kāi)闊了眼界,作為教師,不僅拓展了課程思維領(lǐng)域,而且增加了自身的文化底蘊,實(shí)現了真正意義上的教學(xué)相長(cháng),而學(xué)生在從科學(xué)的記憶規律中體驗了傳統習俗中所倡導的“背會(huì )唐詩(shī)三百首,不會(huì )寫(xiě)了也會(huì )吟”的勤奮學(xué)習之妙訣。

  如果說(shuō),全課程教育是科學(xué)教育領(lǐng)域之中的一棵長(cháng)青之樹(shù),那么,經(jīng)典誦則是這棵長(cháng)青之樹(shù)所結的金色碩果,愿這累累碩果為洛龍教育這塊希望的沃土孕育出更多的輝煌與絢爛。

參加活動(dòng)的作文 篇4

  參加慶典活動(dòng)今天下午兩點(diǎn),我高高興興地換好衣服來(lái)到瑞家商場(chǎng)。因為今天我要參加商場(chǎng)舉辦的13周年慶典活動(dòng)。到了那兒,我一邊活動(dòng),一邊等待節目的開(kāi)始。節目在三點(diǎn)開(kāi)始了。作為這次節目的特約嘉賓,我首先上臺發(fā)言。我感情飽滿(mǎn)地念著(zhù)稿子,引來(lái)了很多掌聲。隨后精彩的節目開(kāi)始上演。有京劇、舞蹈、唱歌、輪滑、詩(shī)朗誦等節目。我最喜歡看輪滑表演。只見(jiàn)一個(gè)人先把道具放好,然后一個(gè)人穿著(zhù)輪滑鞋一個(gè)個(gè)的`把道具穿越,就像蜻蜓點(diǎn)水一樣輕松。他們穿著(zhù)輪滑鞋還能玩兒“金雞獨立”呢?真是太精彩了!我最羨慕有一個(gè)學(xué)校的三個(gè)同學(xué)合作跳舞,看著(zhù)他們默契地表演,我真羨慕!不知道我啥時(shí)候能和我的同班同學(xué)一塊表演呢?

  很開(kāi)就輪到了我的節目,這次我跳“瑞嘉杯”一等獎的節目《小白駒》。我先擺好姿勢,音樂(lè )一響我就隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞了,我的節目也引來(lái)了很多掌聲。我唱歌被安排在了最后,我又成了壓軸得了!最后,我還作為代表抽取了幸運獎;還和其它小朋友共同分享了一塊大蛋糕;還領(lǐng)了一個(gè)紀念品——一個(gè)精美的筆袋。同學(xué)們,你看我的課外生活多豐富多彩呀!真希望你們能和我一起參加節目!

參加活動(dòng)的作文 篇5

  時(shí)間是龍年大年初五早上九點(diǎn)。太陽(yáng)以經(jīng)掛在藍藍的天空中。有一點(diǎn)風(fēng),文峰塔四周的樹(shù)木在微風(fēng)的吹拂下左右搖晃像是歡迎大家的到來(lái)。

  到了十點(diǎn)多活動(dòng)開(kāi)時(shí)了,分散的人集結到舞臺前面來(lái),主持人說(shuō):“大家好,請各位領(lǐng)導講話(huà)”,過(guò)了一會(huì )兒,領(lǐng)導講完話(huà)后陳老師宣布開(kāi)始發(fā)書(shū),還說(shuō)了這次目的.是,愛(ài)寶豐、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)國學(xué),陳老師讓義務(wù)工發(fā)完書(shū)后讓大家站好隊,宣布讓大家齊讀《弟子規》,弟子規、圣人訓、首孝悌、次謹信……讀完《弟子規》后以經(jīng)十一點(diǎn)多了,但是我沒(méi)有回家我去看一共三十多米長(cháng)的《弟子規》看的時(shí)候我真佩服寫(xiě)三十多米長(cháng)《弟子規》的書(shū)法家,我也抄過(guò)《弟子規》但是我用什么辦法也抄《弟子規》也抄不好,在看書(shū)法家寫(xiě)的三十多米長(cháng)《弟子規》還是用毛筆寫(xiě)的看完后我去簽字留念,在我簽字的時(shí)候我想我以前是怎么做的。

  走在回家的路上我想我要做一個(gè)像陳樹(shù)鋼老師一樣的君子,人人喜愛(ài)的君子,人人敬重的君子。

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