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家風(fēng)作文600字

時(shí)間:2022-03-10 09:09:54 家風(fēng) 我要投稿

【精品】家風(fēng)作文600字六篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的家風(fēng)作文600字6篇,希望對大家有所幫助。

【精品】家風(fēng)作文600字六篇

家風(fēng)作文600字 篇1

  中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國人的心中。每個(gè)家,都有家風(fēng)家規,俗話(huà)說(shuō)得好:無(wú)規矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓、家規、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭,也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!為了把后代培養成人,無(wú)數父母心甘情愿當“!弊觥榜R”。但是,真正讓自己的兒女成龍做鳳,光有無(wú)私的愛(ài)心還不夠,還需要用好家風(fēng)培養好后代。說(shuō)到這兒我腦海中不禁涌現出爸爸媽媽教育我的一幅幅景象。

  爸爸愛(ài)給我講:“現在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì )能吃苦,否則不能干成什么大事!”爸爸還教導我:“吃得苦中苦,方為人上人!敝挥薪(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境,才能造就真正的人才,今后的工作和生活方可出類(lèi)拔萃。也許這就是“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”。

  現在,我已經(jīng)讀三年級,早已養成了樂(lè )于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想,這些都和我們家的家風(fēng)有著(zhù)不可分割的關(guān)系。 媽媽還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”,爸爸還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我非常樂(lè )于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ),因為那正是我們家的好家風(fēng)。

  孩子是家庭的希望,家庭是社會(huì )的細胞。為人父母有義務(wù)、有責任把家庭料理好、把孩子教育好。盡管使孩子具有高尚品質(zhì)的責任未必完全在父母身上,但為人父母在心甘情愿當“!弊觥榜R”的同時(shí),樹(shù)立良好的家風(fēng),用好家風(fēng)培養好孩子,責無(wú)旁貸。如果因為家風(fēng)不好而使自己的孩子不象“愛(ài)德華”而象“珠克”,不僅會(huì )讓父母傷心失望,對社會(huì )也將貽害無(wú)窮。

  我希望我家的家規、家風(fēng)能世世代代傳承。

家風(fēng)作文600字 篇2

  家風(fēng),就是一家子的風(fēng)氣。每個(gè)家庭都會(huì )有家風(fēng),我們家也不例外,而我們家的家風(fēng)就是最普通的“團結一心,互相幫助”。

  俗話(huà)說(shuō)“團結就是力量”,而在那件事中,我真正感受到了什么是團結的力量。

  記得那是一個(gè)假日的中午,奶奶突然打電話(huà)來(lái)說(shuō)爺爺肚子疼,聽(tīng)到這個(gè)消息,我們心里都七上八下的,迅速吃完飯后,趕到奶奶家,發(fā)現爺爺臉色蒼白,抱著(zhù)肚子,疼得要哭出聲來(lái)。見(jiàn)此狀,我們立即把爺爺送到醫院,掛了急診,做了一系列檢查,掛上了鹽水。一下午,爺爺還是很痛苦的樣子,等到最后一個(gè)檢查結果出來(lái),醫生說(shuō)爺爺得了很危險的急性胰腺炎,必須立刻住院。我一聽(tīng),擔心極了,心想:爺爺不會(huì )出什么事吧。待爺爺住下后,已經(jīng)是晚上8點(diǎn)多鐘了,我們原本平靜的生活被一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病給徹底打亂了。

  爺爺住院了,可把家里人忙壞了。因為爺爺是住在媽媽所工作的醫院,所以媽媽每天既要上班又要時(shí)不時(shí)地去看看爺爺;奶奶和爸爸每天晚上輪流看護爺爺;因為奶奶要照顧爺爺,所以燒晚飯的任務(wù)落在了外婆身上,外婆每天又要接我放學(xué),又要做晚飯,可把她忙壞了;而外公也沒(méi)閑著(zhù),沒(méi)有人照看爺爺的時(shí)候,他就會(huì )自告奮勇地承擔起這個(gè)責任;而我每天放學(xué)后做的第一件事就是去看看爺爺,陪他說(shuō)說(shuō)話(huà)……我們真可謂是“全家總動(dòng)員”。

  經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的治療,爺爺的病漸漸好了,也出院了,我們又回到了那原本美好而又幸福的生活。

  其實(shí),不只是爺爺這事,無(wú)論誰(shuí)家發(fā)生事情,我們一家子都會(huì )不遺余力地給予幫助與照顧。

  我們就是這樣一個(gè)“團結互助”的家庭,這就是我們的家風(fēng)。

家風(fēng)作文600字 篇3

  “隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”,每個(gè)孩子在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下都會(huì )像小樹(shù)苗受到春雨的滋潤,健康成長(cháng),出類(lèi)拔萃。在我家尊敬老人,勤儉持家的家風(fēng)陶冶下,我漸漸長(cháng)大了。

  記得很小的時(shí)候,逢年過(guò)節,我們一大家人總是在姥姥家聚會(huì ),飯桌上的菜擺得琳瑯滿(mǎn)目。每當這時(shí),看著(zhù)自己喜愛(ài)的飯菜,我和妹妹總是垂涎欲滴,但我們誰(shuí)也不先拿起筷子。因為從小媽媽就告訴我們:“香九齡,能溫席,孝于親,所當執”,意思是每個(gè)人從小就應該知道父母的甘苦,要孝順父母。是!父母對我們的愛(ài)像大海一樣寬廣,說(shuō)也說(shuō)不完。因此,第一口飯菜一定得姥姥姥爺先來(lái),爸爸、媽媽、姨姨、姨夫也會(huì )搶著(zhù)把可口的東西夾到他們的碗里!鞍偕菩橄取,在這個(gè)尊老愛(ài)幼、其樂(lè )融融的大家庭里,我對妹妹們說(shuō):“我們要‘誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!庇谑,我們姐妹幾個(gè)時(shí)常會(huì )把自己的小零食塞到長(cháng)輩們的口中,讓他們與我們一起回味童年,一同分享,做孝順的孩子是多么快樂(lè )的一件事!

  我的爸爸媽媽在考上師范以前也都是農民,對于以前貧困的生活深有體會(huì ),所以他們經(jīng)常對我說(shuō):“一粥一飯,當思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱!彼郧趦持家是我家家風(fēng)的另一重要特點(diǎn)?!爸爸身上的舊毛褲,還是迎娶媽媽時(shí)候買(mǎi)的呢!比我的年齡還大;媽媽的打底褲也是從星期日市場(chǎng)幾十塊錢(qián)淘來(lái)的;我呢,從幼兒園起就會(huì )把掉在餐桌上的米粒撿起,還會(huì )一邊撿,一邊說(shuō)“粒粒皆辛苦”。那時(shí)爸爸媽媽都會(huì )欣慰地看著(zhù)我,夸我是懂事的好孩子……耳濡目染,久而久之,我從父母那里深刻體會(huì )到了“勤儉節約光榮,鋪張浪費可恥”的道理。

  有了好的家風(fēng),就會(huì )有道德;有了道德,人人有就會(huì )和諧相處;人人和諧相處,整個(gè)國家就會(huì )太平!尊敬老人,勤儉持家,良好的家風(fēng)伴我快樂(lè )成長(cháng),它讓我學(xué)會(huì )了做人,這樣的家風(fēng)值得我們傳承下去!

家風(fēng)作文600字 篇4

親愛(ài)的爸爸:

  展信快樂(lè )!

  你和媽媽都是老師,我們家可以算是一個(gè)"書(shū)香門(mén)第"。對于我的學(xué)習,你們并沒(méi)有給我太大的壓力,認為一切順其自然就好,只是適時(shí)給予一些建議和鼓勵。而對于我的性格和修養,你們卻一直很注重,常說(shuō)的就是"節儉"、"樂(lè )觀(guān)"和"不要攀比"。我想這就是我們的家訓、家風(fēng)吧。

  爸爸,你總是特別節儉,對自己幾近苛刻卻從不委屈我和媽媽?zhuān)阋步?jīng)常告訴我要節約,教我一些生活的小竅門(mén)。家里那輛銹跡斑斑,騎起來(lái)總是"吱呀吱呀"的自行車(chē)便是最好的見(jiàn)證,你已經(jīng)騎了它七八年了,每次有些毛病也總是修理一下繼續騎。而它也從未辜負你的期望,一直勤勤勉勉努力工作。

  你是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人。雨天道路濕滑,天空陰沉,我的心情壓抑,你告訴我雨點(diǎn)能洗滌空氣中的塵埃,而你也洗掉了我心理上的塵埃;考試的座位安排在最后,要收卷子的,你告訴我這樣更能證明自己的能力;沒(méi)有得到屬于自己的那份榮譽(yù),你告訴我那并不重要,相信自己的能力,那份榮譽(yù)就已經(jīng)是自己的了;作業(yè)太多,你告訴我這樣假期才充實(shí),.世界上沒(méi)有絕對的公平,你教我如何接受不公平,用主觀(guān)的心理去彌補客觀(guān)的不足。你最討厭看到我流淚,你說(shuō)那是怯懦的表現,是幼稚的標志。你的言傳身教漸漸撫平我年少無(wú)知的棱角,拔除我郁悶不平的尖刺,讓我漸漸成為一個(gè)心境平和的人。

  年輕人總愛(ài)追求新鮮事物,你告訴我不要跟別人攀比。外觀(guān)不重要,重要的是實(shí)質(zhì)。別人富裕的家境、高人一等的地位只是暫時(shí)的,每個(gè)生命的燦爛和輝煌都是靠自己的努力得來(lái)的,未來(lái)要靠自己,而不能總躲在父母的港灣。

  誠懇、正直、勇敢、努力、進(jìn)取、拼搏,這些也是你曾教給我的家風(fēng)、家訓,我一定為你,也為我自己牢記!

家風(fēng)作文600字 篇5

  如果家是一盞蠟,那么家風(fēng)就如蠟燭的燈心;如果家是一條小路,那么家風(fēng)則是照亮我們前進(jìn)的路燈;如果家是一條船,那么家風(fēng)一定是它的船舵!凹绎L(fēng)正,則后代正,則源頭正,則國正!奔绎L(fēng)是一個(gè)家的一種道德標準,就如同糧食一般,是一種必不可少的成分。在我的家里,也有家風(fēng),它教會(huì )了我如何做一個(gè)善良的、有誠信的人。

  做人要有誠信,媽媽經(jīng)常教育我要誠信待人。記得有一次,我和樂(lè )隊的一個(gè)新進(jìn)來(lái)的同學(xué)約好了在樓下的小廣場(chǎng)教她打鼓,可是天有不測風(fēng)云,中午卻下起了大雨,本來(lái)我把這事忘了,一看到下雨了才想起約好了的事情,我趕忙穿上鞋準備走,可我又想:如果我去了,那個(gè)同學(xué)沒(méi)去怎么辦?媽媽說(shuō):“你還是去吧!假如你不去,她去了怎么辦?那同學(xué)們一定會(huì )認為你是一個(gè)不守信的孩子!薄昂冒,我去!钡搅诵V場(chǎng),雖然那個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái),但我放心多了,因為我是一個(gè)守信的孩子。

  著(zhù)名的法國作家羅蘭曾說(shuō)過(guò):“生命不是一個(gè)可以孤立成長(cháng)的個(gè)體。它一面成長(cháng),一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的.攝像機,沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,都是融入成長(cháng)過(guò)程的建材,使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,左右著(zhù)這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無(wú)形的塑造!睆亩沧阋(jiàn)家風(fēng)的重要了。父母的一些舉動(dòng),總能影響我們。優(yōu)秀的品質(zhì),就是從中培養起來(lái)的。這就是我家的家風(fēng),它讓我從中養成了許多好品質(zhì),這樣的家風(fēng),值得傳揚!

家風(fēng)作文600字 篇6

  家有家規,校有校規,人人皆知。

  可是家風(fēng)是什么?老師在班會(huì )上講:家風(fēng)就是一個(gè)家庭或家族的傳統風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統美德的現代傳承,我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良傳統;良好的家風(fēng)家規是我們立身做人的行為準則,家風(fēng)是社會(huì )和諧的基礎。

  我家的家規多多,爸爸教給我的是一一大大方方,不自私。

  有一次,我和朋友們在一起玩,玩累了我就回家,掂起一瓶飲料往門(mén)外瘋跑。爸爸見(jiàn)狀,忙問(wèn)我為什么不多拿幾瓶,我困惑著(zhù)說(shuō):“這是我們家的東西,為什么要給她們拿?”爸爸訓斥道:“你喝了解渴,別人呢?”聽(tīng)爸這樣說(shuō),我索性把飲料放回去,賭氣跑出門(mén)。

  爸爸追出來(lái):“孩子們,卓甜讓我給大家帶飲料了!”朋友們一哄而上。望著(zhù)我的小伙伴們愜意、知足的笑臉,爸爸對我閃閃眼,走了。

  “你可真是及時(shí)雨,卓甜!”快嘴快舌的小雨笑著(zhù)。

  “這飲料真甜,甜在口里,甜在心上!”豪爽的木蘭夸著(zhù)。

  “咱干脆叫它卓甜牌飲料”!”風(fēng)風(fēng)火火的亞楠贊著(zhù)。

  我紅著(zhù)臉,心里比扇子扇還涼快!

  我懂得爸爸的良苦用心!榜樣的力量是無(wú)窮的,從此以后,我做事時(shí)總為他人著(zhù)想,慢慢養成了習慣,慢慢養成了性格。

  爸爸是我的良師益友,爺爺則是我的精神導師。

  我的爺爺是一名教師,可想而知,他是多么愛(ài)讀書(shū),愛(ài)學(xué)習,六十多歲了,還是整天津津有味的閱讀各種書(shū)籍,從報紙上尋找耐人尋味的美文,并時(shí)不時(shí)念給我聽(tīng)。在他的熏陶下,我也養成了愛(ài)讀書(shū),愛(ài)學(xué)習的習慣:我的書(shū)架上全部是課外讀物;我的書(shū)桌上,全部是我摘抄的優(yōu)美詞句;我拿起手機來(lái),不是玩游戲,而是聽(tīng)美文品讀;我打開(kāi)電腦來(lái),不是聊天,而是賞析那動(dòng)人故事。于是,課上,每每聽(tīng)著(zhù)老師聲情并茂讀著(zhù)我的,我從心底里感激我的爺爺,他是我知識的引路人!

  我常常想:家風(fēng)是什么?家風(fēng)就是家中影響著(zhù)我們,改變著(zhù)我們的良好習慣或品質(zhì)!一個(gè)家庭,擁有良好的家風(fēng),人人受益無(wú)窮!

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