【精華】家風(fēng)作文合集7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的家風(fēng)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

家風(fēng)作文 篇1

　　鄉村的春節是個(gè)農活相對悠閑的時(shí)候，但看著(zhù)跑進(jìn)跑出的外婆，我忽然驚覺(jué)記憶中的她似乎總是這樣忙碌。

　　小時(shí)候的我是打心眼里對外婆沒(méi)有什么特殊的記憶，唯一記得的便是外婆滿(mǎn)嘴的土話(huà)和忙碌的身影。語(yǔ)言的不通成了我們之間交流的最大障礙，加之難得去趟外婆家的大部分時(shí)間里仍是看不見(jiàn)外婆的，久而久之，外婆在我記憶的影集中只留下了小小的一隅。

　　過(guò)年，照例是必須跟著(zhù)爸爸媽媽回外婆家的。遠遠的看到雨霧朦朧的狹窄鄉村小路上外婆一個(gè)人傻等的身影----“今天沒(méi)有上田嘛！”媽媽驚奇地說(shuō)，我贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭，卻不由愣住，記憶深處外婆已似與那黑黑的黃土地和看不盡的糧田緊緊捆綁在了一起。

　　還沒(méi)等車(chē)子停穩，外婆便蹣跚著(zhù)走過(guò)來(lái)要幫開(kāi)車(chē)門(mén)，泥濘小路上的腳印淺淺的，不細看仿佛一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有。外婆欣喜地拉住我，唧唧咕咕地說(shuō)了一堆什么，我并沒(méi)有在意，注意力被手背上一陣微痛轉移了，我的視線(xiàn)第一次停留在緊緊攥住我的這雙手上。那是一雙怎樣的莊稼人的手哦！比平常女子寬大的骨架上樹(shù)皮一樣的皮膚松垮垮的搭著(zhù)，深深的溝壑貫穿整個(gè)手背，指關(guān)節突兀地拱著(zhù)，指甲無(wú)一不開(kāi)裂了，露出黑漆漆的肉來(lái)，寬扁的大拇指輕輕摩挲著(zhù)我的手背----她是那樣的小心，仿佛怕碰壞了一件易碎品，可是我卻如被一張砂紙摩擦般。外婆咧著(zhù)干癟的嘴，仰頭沖著(zhù)我開(kāi)心地笑著(zhù)，我不由得鼻子一酸----什么時(shí)候開(kāi)始，外婆因種莊稼而彎下去的腰再也直不起來(lái)了？什么時(shí)候，她竟只齊到我的下巴了……

　　看著(zhù)外婆吃力地扛著(zhù)一根粗大的釘耙佝僂著(zhù)向外走去，我不竟喊道：“外婆，歇會(huì )兒吧！”外婆回轉過(guò)身，仰著(zhù)頭笑著(zhù)揮揮手，隱約聽(tīng)清一句“不累！”媽媽?xiě)n怨地和我說(shuō)：“你外婆一直這樣，半刻離不開(kāi)她的地�！笔橇�，這句話(huà)漸漸與記憶中的印象重合。

　　從前和外婆的有關(guān)事情大多是從媽媽和舅舅的通話(huà)中聽(tīng)來(lái)的，今天是外婆要回了被舅舅丟給別人去種的地，明天是外婆回掉了舅舅請來(lái)幫忙打農藥的人……舅舅和媽媽看外婆年老了，想讓她享享福，外婆聽(tīng)了可不干，那好像是好脾氣的外婆唯一一次的大聲嚷嚷：“種了一輩子的田了，怎么舍得扔掉！”那也是在記憶中外婆說(shuō)過(guò)最多的一句話(huà)了，小小的我不懂，只是昂起腦袋幫外婆撣掉衣角上的泥巴。

　　“哎，你外婆就只知道種她的地，她的地比什么都重要!”媽媽?xiě)崙嵉貒@了一口氣：“種田的命！”我沉默了許久，看著(zhù)外婆佝僂的身影一點(diǎn)點(diǎn)陷入綠油油的麥田中，心中不由嘆氣：也只是外婆有一顆忙碌的心吧。我好像突然明白了：那就是外婆的執著(zhù)和希望吧。

家風(fēng)作文 篇2

　　家庭是社會(huì )的細胞，家風(fēng)一頭連著(zhù)黨風(fēng)政風(fēng)、一頭連著(zhù)社風(fēng)民風(fēng)。在總結以往廉政教育成效、分析本地腐敗案件發(fā)生原因的基礎上，我們緊密結合莒南縣實(shí)際，以“清廉家風(fēng)建設”為主題開(kāi)展廉政教育系列活動(dòng)，在“不偏、不虛、不空”上下功夫，有效促進(jìn)了黨員干部廉潔從政的自覺(jué)性，并在社會(huì )上引發(fā)關(guān)于家風(fēng)建設大討論，在全縣范圍內營(yíng)造起知廉、守廉、助廉的濃厚氛圍。

　　針對不同人群采取不同工作方法，確�！安黄�”。在干部廉政教育中，我們針對不同人群采取不同工作方法，使教育更有針對性。我們主要采取了以下措施。第一，突出重點(diǎn)。召集縣副科級以上干部及家庭成員參加縣里統一組織的清廉家風(fēng)建設活動(dòng)。這些干部在單位是骨干，在社會(huì )上容易成為關(guān)注焦點(diǎn)，通過(guò)廉政講座、警示教育等一系列教育活動(dòng)的開(kāi)展，促使他們充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。第二，兼顧全局。普通干部由其所在單位按照縣里統一要求，抓節點(diǎn)、分批次，整體推進(jìn)全縣活動(dòng)的深入開(kāi)展。根據實(shí)際情況，縣清廉家風(fēng)建設活動(dòng)辦公室建立了副科級以上干部及其家屬信息臺賬，不僅方便了與家屬及時(shí)溝通、聯(lián)系，聽(tīng)取干部及家屬意見(jiàn)建議，同時(shí)為今后推進(jìn)干部監督工作、規范干部管理提供了重要參考依據。

　　以“八個(gè)一”為活動(dòng)載體有序推進(jìn)，確�！安惶摗�。為切實(shí)把活動(dòng)做實(shí)，我們確定了發(fā)放一份倡議書(shū)、召開(kāi)一次培訓會(huì )、召集一次簽名活動(dòng)、開(kāi)展一次廉政書(shū)畫(huà)比賽、開(kāi)設一次廉政教育課、舉辦一次清廉家風(fēng)演講比賽、發(fā)動(dòng)一次廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)、組織一次廉內助評選活動(dòng)的“八個(gè)一”活動(dòng)載體。我們將這些活動(dòng)載體貫穿于全年的廉政宣傳教育工作中，按照“抓節點(diǎn)、壓茬進(jìn)行”的方式來(lái)開(kāi)展，即每月保證開(kāi)展一個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)的準備工作在上月進(jìn)行，活動(dòng)的總結工作在下月跟進(jìn)，對參加范圍一致的活動(dòng)盡量合并，限度減少活動(dòng)成本�？h清廉家風(fēng)建設領(lǐng)導小組及時(shí)跟進(jìn)指導，針對活動(dòng)中發(fā)現的不足、問(wèn)題，邊開(kāi)展、邊糾正、邊解決，保證每一個(gè)活動(dòng)都能有序進(jìn)行，每一項措施都能有效落實(shí)。

　　與黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結合，確�！安豢铡�。當前，第二批黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)正在全面開(kāi)展。我們以廉政教育為著(zhù)力點(diǎn)，縣紀律監察局組成廉政教育宣講團，結合教育實(shí)踐活動(dòng)要求，深入鎮街、縣直各部門(mén)進(jìn)行以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內容的專(zhuān)題授課，通過(guò)擺事實(shí)、講案例、看影片等方式，進(jìn)一步強化了黨員干部的宗旨意識和群眾觀(guān)念，筑牢家庭廉政建設防線(xiàn)。截至目前，縣廉政宣講團先后對4000余人次進(jìn)行宣講授課。此外，運用廉政短信平臺，每周一對全縣副科級以上干部進(jìn)行教育提醒。今年以來(lái)，共發(fā)送廉政短信18000余條。同時(shí)，在全縣重要路口、公共休閑場(chǎng)所電子顯示屏以及縣電視臺、廣播電臺播放廉政公益廣告、清廉家風(fēng)建設標語(yǔ)等，使清廉家風(fēng)建設家喻戶(hù)曉、人人皆知。

家風(fēng)作文 篇3

　　“誠”是做人的根本。我家的家風(fēng)正是這個(gè)“誠”字。當我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，家人就會(huì )讀給我一些誠信小故事，給我看一些誠信小圖畫(huà)。雖然我看不懂也聽(tīng)不懂，但總覺(jué)得好玩兒而憨憨地笑。

　　長(cháng)大一點(diǎn)，大約四五歲時(shí)，我更深入地了解了這個(gè)字。當時(shí)每個(gè)孩子都在學(xué)習寫(xiě)字，我寫(xiě)的第一個(gè)字不是最簡(jiǎn)單的“一”，也不是最綜合的“永”，而是將伴隨我一生的家風(fēng)：“誠”�？赡茉谀菚r(shí)，“誠”就已經(jīng)深深地烙在了我的心里。

　　上小學(xué)了。記得有一次我把家里的花瓶打碎了，當時(shí)家里人不在家，我眼睛骨碌一轉，想到了一條“錦囊妙計”。我把碎了的花瓶一塊一塊地踢到了一個(gè)小角落里，再拿手帕一蓋，真是天衣無(wú)縫�？烧l(shuí)知奶奶在打掃衛生時(shí)發(fā)現了破碎了的花瓶，她顧不上清理，連忙把我從舞蹈班拽了回來(lái)�；貋�(lái)后，她語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“人還這么小就會(huì )撒謊了？你說(shuō)出來(lái)又沒(méi)人罵你打你，免得敗壞了家風(fēng)！”我含著(zhù)淚光點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　家風(fēng)，一直陪伴著(zhù)我。它在我做錯事時(shí)，讓我勇敢地走出來(lái)承認。家風(fēng)，無(wú)處不在，它如影隨形地跟著(zhù)我，時(shí)刻提醒著(zhù)我。

家風(fēng)作文 篇4

　　從記事起，每逢家里來(lái)客都會(huì )看到父母滿(mǎn)臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口得飯菜，便是一席愉快得談話(huà)。我經(jīng)常是不問(wèn)不開(kāi)口，有問(wèn)必答，大人說(shuō)話(huà)不插言，吃飯時(shí)安靜得像一個(gè)“啞巴”，于是經(jīng)常得到了客人得夸獎：“你家得孩子真懂事�！钡�是平時(shí)，淘氣得我會(huì )時(shí)不時(shí)“做怪”。例如給睡覺(jué)得老爸抓腳底，惹得老爸得怒斥：“不要吵，讓我睡個(gè)美美覺(jué)�！�

　　雖說(shuō)是現代社會(huì )了，但父親總是用些落伍教育方法來(lái)管教我們。但正是這些教育方法，使我這位家里得小淘氣懂得了“要好好學(xué)習、禮貌待人”得道理。每當傍晚放學(xué)，爸爸總是在樓下等著(zhù)我，監督著(zhù)我去紫陽(yáng)公園跑步，跑步后我就得回家。我真想對父親說(shuō)：“我還想再去和同學(xué)打籃球�！钡�怯于父親得威嚴，話(huà)到嘴邊總是又咽了回去。

　　這就是我得家風(fēng)，有利有弊。但我堅信，隨著(zhù)時(shí)代得進(jìn)步，新時(shí)代得家風(fēng)會(huì )更加完善、更加美好。

家風(fēng)作文 篇5

　　翻開(kāi)泛黃的老照片，有一位老人一雙用滿(mǎn)是老繭的大手托起一頂軍帽，露出了孩子般的微笑和崇拜之情。照片已經(jīng)模糊，時(shí)光更迭，一切都已不似以往。照片中的老人，就是我的祖父。

　　“我小的時(shí)候啊，解放戰爭打得正響，那時(shí)候的老百姓可真是苦吶�！弊娓笖堉�(zhù)年幼的我，為我講述著(zhù)他的童年�！坝浀媚菚�(huì )兒，家里窮，連飯都吃不飽�？墒俏矣植粻帤獾拇蟛×艘粓�(chǎng)，可把我的爹娘急壞了，抱起我直向老醫生家里跑。老醫生看了看，搖搖頭說(shuō)：‘這孩子，沒(méi)得救�！�當時(shí)爹娘也沒(méi)多想，就跑著(zhù)把我送到了解放軍區醫院。沒(méi)想到，他們給我打了一針，過(guò)了幾天竟然也好了起來(lái)。后來(lái)我們才知道，我用的藥是醫院的奇缺的藥品，爹娘實(shí)在過(guò)意不去，就把家里唯一的一頭瘦豬宰了送去，但他們堅決不收。到最后，爹娘一想：不收東西歸不收，好歹也要表達一下謝意，就讓我跑去醫院打打下手。一來(lái)二去，醫院的人我也基本認識了。到后來(lái)，他們臨走時(shí)，還給我留了一個(gè)紀念�！�

　　說(shuō)著(zhù)，祖父用滿(mǎn)是皺紋和老繭的雙手從柜子里拿出一頂軍綠色的帽子，紅色的五角星在陽(yáng)光的照射下散發(fā)出奪目的光芒，那是希望的光芒。也只有這個(gè)時(shí)候，祖父才顯得像個(gè)真正的老人，但他的內心卻永遠向往那一身軍綠的戎裝，那是屬于他的血色信仰。

　　常常我會(huì )問(wèn)起祖父，為什么他不去當兵。也是后來(lái)才知道，祖父是家中唯一的兒子。所以他選擇留下來(lái)照顧家庭，選擇將自己的夢(mèng)想埋藏。盡管是自愿放棄，但沒(méi)有如愿穿上軍裝依舊是祖父心中無(wú)法彌補的遺憾。

　　再往后翻翻相片，還會(huì )看到一位英姿颯爽的少年。一身軍裝，滿(mǎn)身朝氣。這，毫無(wú)疑問(wèn)是我的父親。他當過(guò)五年兵，這樣，也算是圓了半個(gè)祖父的夢(mèng)。

　　但父親參軍的原因，不僅僅是祖父從小的教導，更是他自己的夢(mèng)想。

　　父親小的時(shí)候，身體很弱，一開(kāi)始也有參軍的念頭，但只是為了強身健體，可是當他自己站在國旗下宣誓時(shí)，他發(fā)現：強烈的自豪感讓他愛(ài)上了這份職業(yè)。這就是父親的血色信仰，一半繼承了祖父，一半來(lái)源于自己。

　　但是，為什么祖父和父親都向往成為軍人呢？那是因為：當兵不僅是為了報恩，也不僅是為了忠于自己的信仰，更是為了那每天早上在天安門(mén)城樓前迎風(fēng)飛舞的用革命先烈鮮血染成的五星紅旗。

　　再往后翻，一個(gè)小小的孩子頂著(zhù)大大的軍帽，穿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的軍裝，小臉嚴肅地敬著(zhù)軍禮。這，就是我。戴的是祖父的`帽子，穿的是父親的軍裝。

　　我，從小就對軍人有著(zhù)近乎瘋狂的崇拜，對那一抹軍綠有著(zhù)近乎執念的追求。每當我抬頭，望著(zhù)五星紅旗冉冉升起，就能感受到我的滿(mǎn)腔熱血在沖擊著(zhù)我的心靈。從內心深處油然升起一股自豪之情，我希望有朝一日，我也可以像父親一樣，身披戎裝，為國效力，可以像他一樣，在五星紅旗下莊嚴宣誓，將血色家風(fēng)延續下去。

　　合上影集，那份血色的信仰將永遠留在我的心中，與我一起成長(cháng)。

家風(fēng)作文 篇6

　　看到這個(gè)題目，也許有人會(huì )問(wèn)“家風(fēng)”是什么？在我的定義里，家風(fēng)是指一個(gè)家庭中所有成員為人處世的態(tài)度和行為規范。家風(fēng)猶如磁鐵一般將每個(gè)家庭成員緊緊地吸附在上面，讓人們在任何時(shí)候都能做到不忘家風(fēng)。

　　誠信

　　誠信是一個(gè)人立身處世的根本，也是家風(fēng)的核心。

　　還記得小時(shí)候媽媽經(jīng)常給我講一個(gè)故事，故事的大致內容是這樣的，孔子有個(gè)學(xué)生叫曾子，曾子的妻子帶兒子到集市上去買(mǎi)豬，可孩子哭鬧不停，妻子只好答應兒子說(shuō)：“等我們回來(lái)，殺豬給你吃，別哭了�！被丶液�，曾子拿起刀準備殺豬，妻子叫住他說(shuō)：“你還真殺啊，我逗孩子的…”曾子打斷妻子說(shuō)：“做人貴在講誠信，你這么做不是在教孩子騙人嗎？我們身為父母，應為孩子做好榜樣啊，凡事說(shuō)到做到�！逼拮勇�(tīng)了這話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　媽 媽從小就教育我做人要講誠信，現在我們是青少年，更要自覺(jué)培養自己誠實(shí)守信的好習慣，這樣不僅促進(jìn)人格發(fā)展，而且對將來(lái)的工作獲得成功也有很大幫助，給家庭帶來(lái)歡樂(lè )與祥和。

　　勤儉

　　勤儉是一劑催人奮進(jìn)的良藥，也是一個(gè)人健康成長(cháng)的護身法寶。

　　大概在七歲時(shí)，我有一次吃一塊蛋糕，還沒(méi)吃完就打算扔了，爸爸瞧見(jiàn)了，耐心地教導我說(shuō)：“蛋糕還沒(méi)吃完怎么就扔了？也不要求你多節儉，可你要明白，所有的糧食都是農民伯伯花費很大的精力才收獲的，你可不能輕易浪費啊，如果人人都和你一樣，那得浪費多少糧食啊，世上還有許多人每天餓著(zhù)肚子呢�！笨粗�(zhù)爸爸認真的眼神，我有點(diǎn)敬畏，也似懂非懂地“恩”了一聲。

　　在爸爸的教育下，我逐漸明白了“勤儉”這個(gè)詞的意思，我覺(jué)得如果我們養成了這個(gè)好習慣，一定可以使自己自覺(jué)地克服身上的嬌氣，明白珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí)。

　　尊老

　　尊敬老人一直是中華民族的傳統美德，當然也是重要的家風(fēng)之一。

　　在家里，我總是學(xué)著(zhù)父母對奶奶尊尊敬敬，在小區里，父母總是讓我主動(dòng)打招呼，我雖然也有不情愿，可時(shí)間一久，這也養成了習慣�？鬃诱f(shuō)過(guò)：“老吾老以及人之老�！贝蟾啪褪沁@個(gè)意思吧。

　　尊敬長(cháng)輩是我們必須遵守的，這樣既可以教導我們懂得尊敬他人，學(xué)會(huì )回報他人，還有助于家庭和睦，幸�？鞓�(lè )。

　　“誠信、勤儉、尊老”是我們家共同制定的家風(fēng)，這六個(gè)字在我的成長(cháng)過(guò)程中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵著(zhù)我，鞭策著(zhù)我，促進(jìn)我健康成長(cháng)，是我的終生財富。

　　良好家風(fēng)助我行！

家風(fēng)作文 篇7

　　家風(fēng)是一盞燈，照亮我前方的路。家風(fēng)是一條路，伴我走向光明。家風(fēng)是一面鏡子，時(shí)刻發(fā)現自己的弊端。

　　在我家里的大廳里，端端正正的掛了一幅字：吃得苦中苦，方為人上人。每每看到這十個(gè)大字，心里總是有所感悟。爺爺說(shuō)要把這句話(huà)銘記于心，它會(huì )使我受益匪淺。

　　爺爺說(shuō)這個(gè)家風(fēng)被傳承了幾十年，在他小的時(shí)候，老爺爺就告訴過(guò)他，如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿過(guò)蜂林，一味的退縮你就永遠達不到。如果你想成功，不吃苦拿什么積累經(jīng)驗，去體會(huì )生活的美好呢。聽(tīng)爺爺講到他們過(guò)去的辛酸，相比之下自己是最幸福的。我也頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，我開(kāi)始拿起英語(yǔ)書(shū)，認真地拼寫(xiě)單詞，人易我易我不大意，人難我難我不畏難�；匚稜敔斦f(shuō)的每一句話(huà)。學(xué)習的動(dòng)力也就回來(lái)了，好像渾身充滿(mǎn)了力量。這次模擬考之后，英語(yǔ)成績(jì)也提升到以前的樣子了。

　　二戰前，歐洲學(xué)者曾探討，四大古文明為何只有中國文明屹立至今？結論是“可能中國人特別重視家教”。

　　中華的傳統美德深深扎根于百姓日用倫常之中。大儒董仲舒提倡“三綱”：君為臣綱、父為子綱、夫為妻綱。對此應該看到附著(zhù)在其上的封建性，但也要發(fā)掘其中重視人倫的優(yōu)良傳統。有大家曾言“中華文脈已斷”，在以階級斗爭為綱的年代，政治化的倫理獨尊，百姓日常人倫被邊緣化，被沖擊，幾近斷裂。但也應看到，這種判斷未免悲觀(guān)。進(jìn)入新時(shí)期以來(lái)，國家不斷對道德方面的綱領(lǐng)性文件進(jìn)行著(zhù)調整，重振日常生活中的倫理與道德建設。例如：1992年中共十四大提出要加強“社會(huì )公德”和“職業(yè)道德”兩大領(lǐng)域建設，十四屆五中全會(huì )加上了“家庭倫理道德”領(lǐng)域，后定為“家庭美德”建設。20xx年十七*又加上“個(gè)人品德”建設——符合傳統儒家先“修身、齊家”，爾后“治國、平天下”的觀(guān)念。與此相應的是引導社會(huì )自覺(jué)履行“法定義務(wù)、社會(huì )責任”之外的“家庭責任”。

　　父母沒(méi)有給我們豐厚的物質(zhì)生活條件，他們卻用自己的實(shí)際行動(dòng)讓我們從小就知道要守時(shí)，守時(shí)是做人的根本，是一種禮貌、一種尊重、更是一種美德，父母在不知不覺(jué)中送給了我們這么豐厚的一筆財富，讓我們享用一生。

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