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關(guān)于家風(fēng)的作文300字6篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的家風(fēng)的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家風(fēng)的作文300字 篇1
國有國法，家有家規。好的家風(fēng)更是一個(gè)家必不可少的成分，而且時(shí)刻影響著(zhù)我們，是文化道德的言傳身教，是智慧和處事方法的潛移默化。從小父母就告訴我多一些包容，少一些計較，做一個(gè)勤勞善良的`人。我也經(jīng)常告訴我的孩子。
還記得有一次店里比較忙，有個(gè)顧客帶著(zhù)快兩歲的孩子，調皮的孩子非要踩在凳子上，因為鞋子上有水，把凳子踩得很臟。因為我們都在忙，沒(méi)時(shí)間收拾。等我一回頭看到兒子學(xué)著(zhù)我們平時(shí)的樣子，把凳子噴上泡沫清洗劑，拿起毛巾擦了起來(lái)。一會(huì )就把凳子擦的干干凈凈。雖然兒子這個(gè)小小的舉動(dòng)，說(shuō)實(shí)話(huà)，心里真的美滋滋的禮物！兒子長(cháng)大了，懂事了！
后來(lái)我問(wèn)兒子，我說(shuō)寶寶你今天太棒了，讓我看到你的懂事，你的包容！兒子笑著(zhù)跟我說(shuō)，媽媽我是男子漢，舉手之勞，應該的。
好的家風(fēng)，好的習慣，父母也要時(shí)刻注意自己的行為，言行舉止。因為我們是孩子的榜樣，大家一起加油。
家風(fēng)的作文300字 篇2
家風(fēng)，塑造孩子的無(wú)形力量家庭的生活方式、文化氛圍構成家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。
著(zhù)名法國作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(cháng)的個(gè)體。它一面成長(cháng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(cháng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著(zhù)這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造�！睆亩沧阋�(jiàn)家風(fēng)的重要。
家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的'綜合體。如語(yǔ)言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長(cháng)的第一空間，在孩子身上處處會(huì )烙有家風(fēng)的印記。家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著(zhù)孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀(guān)、人生觀(guān)、性格特征、道德素養、為人處事及生活習慣等，每個(gè)方面都會(huì )打上家風(fēng)的烙印。
家風(fēng)的作文300字 篇3
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，我家也不例外。在我家，勤勞之風(fēng)表現的尤為突出。
先從外婆說(shuō)起，她這么大年紀，每天總是忙個(gè)不停。早晨，外婆起得很早，她幫助我們準備早餐，然后就開(kāi)使干其他活兒。我偷偷地看著(zhù)外婆的一舉一動(dòng)，她拖地時(shí)動(dòng)作十分輕，生怕打擾我們的睡眠。她的動(dòng)作緩慢，但她把地拖得很干靜。如果一些地方她還認為臟的，還要重復拖來(lái)拖去，直到拖干凈為止，她的臉上就會(huì )露出滿(mǎn)意的笑容。
在外婆的影響下，媽媽也是一位勤勞的人，她白天上班，晚上下班后總是一手提著(zhù)包，一手提著(zhù)為我們準備晚餐的菜�；氐郊覔Q好衣服就進(jìn)廚房，做好飯媽媽已是滿(mǎn)頭大汗，晚飯后媽媽放棄了娛樂(lè )項目，任勞任怨地做家務(wù)，做完之后還要為我檢查作業(yè)，輔導功課，媽媽不愧是我們的勤勞榜樣。
在外婆媽媽的.影響下我也學(xué)會(huì )了勤勞，自己的衣服自己洗，自己的房間自己收拾，有時(shí)候還幫助媽媽收拾餐桌，洗碗減輕媽媽的負擔。
我們家的家風(fēng)？——勤勞之風(fēng)，愿它常駐我家，愿那勤勞之風(fēng)飄進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)！
家風(fēng)的作文300字 篇4
家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，是一種風(fēng)格和風(fēng)尚。家風(fēng)，其實(shí)就是一種潛移默化的道德準則。每一個(gè)人家里的家風(fēng)各不一樣，正是有了家風(fēng)的約束我們才能夠更加嚴格規范自己，嚴格要求自己。
我家也有家風(fēng)，我家的家風(fēng)就是做人不能欺軟怕硬，害人之心不可有、防人之心不可無(wú)。對于我家來(lái)說(shuō)，父母都是在正式單位上班，所以要求我不能晚歸不能在外面過(guò)夜。在穿衣風(fēng)格上，不能不倫不類(lèi)，不能花里胡哨。學(xué)生就得有個(gè)學(xué)生的模樣，不能再服裝上過(guò)于浮夸，要得體大方。在為人處事上，要大方待人，不能撒謊，不能有陰謀詭計。要做一個(gè)孝順的孩子，要做一個(gè)性格溫和的人。在其他方面，比如學(xué)習，要勤奮踏實(shí)，不能對學(xué)問(wèn)來(lái)半點(diǎn)虛假。要不恥下問(wèn)。其實(shí)家風(fēng)雖然有些約束，但是我認為正是有了家風(fēng)，所以我現在才這么積極向上，沒(méi)有學(xué)壞。不管以后是對人還是對事物，我們都要虛心，不要做一個(gè)浮躁的人。我尊重的.我家風(fēng)，我也會(huì )按照家風(fēng)嚴格的要求自己，因為我相信在家風(fēng)的樹(shù)立下，我會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
每一個(gè)人的家風(fēng)不一樣，我認為我的家風(fēng)很合適，約束適當，有自己的空間，也給了我照亮前方的道路。
家風(fēng)的作文300字 篇5
我問(wèn)爸爸家風(fēng)是什么，爸爸說(shuō)家風(fēng)是家的傳統和風(fēng)尚；我問(wèn)媽媽家風(fēng)是什么，媽媽說(shuō)家風(fēng)是家的氣氛和習慣。
我覺(jué)得有些奇怪，爸爸媽媽的回答不一樣，哪個(gè)才是對的呢？
我問(wèn)爸爸我們的家風(fēng)是什么，爸爸說(shuō)是各盡其責、家庭和睦、尊老愛(ài)幼、勤儉持家；我問(wèn)媽媽我們的家風(fēng)是什么，媽媽說(shuō)是人盡其事、相親相愛(ài)、長(cháng)幼有序、知足常樂(lè )。
仔細想想，這次爸爸媽媽說(shuō)的是一個(gè)意思了。
原來(lái)家風(fēng)是不能用說(shuō)教來(lái)解釋?zhuān)嗟氖怯眯袆?dòng)來(lái)詮釋?zhuān)谜嫘膩?lái)感受的`。
生活中的我們是這樣的，爸爸媽媽努力工作、勤儉持家，我好好學(xué)習、活潑可愛(ài)，爺爺奶奶姥姥姥爺和藹可親。我們的家風(fēng)洋溢著(zhù)美滿(mǎn)和幸福，就好像春天的風(fēng)，它是那樣的自然，在不知不覺(jué)中輕撫我臉龐，讓我感覺(jué)無(wú)比的溫暖和祥和。
原來(lái)做好自己該做的事就能讓我們的家風(fēng)變得更美好，既然如此，我還等什么呢？
家風(fēng)的作文300字 篇6
俗語(yǔ)說(shuō)：“國有國法，家有家規，校有校訓，家有家風(fēng)�！比绻粋�(gè)家庭的家風(fēng)很好，那這家人的思想品德也會(huì )很好，而我們家的.家風(fēng)就是“孝順”。
從小，爸爸媽媽就教我要孝敬長(cháng)輩，尊敬師長(cháng)。我家的太公年紀很大了，背駝得厲害，需要有人長(cháng)時(shí)間陪伴和照顧他。那天我正在家看電視，突然聽(tīng)到旁邊的太公“哎喲喲”一聲，回頭一看，太公正彎著(zhù)腰緩緩地給自己捶背，我知道他一定是腰痛發(fā)作了，我立即上前說(shuō)道：“太公，我來(lái)幫你捶吧！”說(shuō)著(zhù)就用力地揮起了我的小拳頭，“啪嗒啪嗒”地捶打起來(lái)，太公舒服地瞇起了眼睛，不一會(huì )兒居然睡著(zhù)了。
在周末，爺爺奶奶為了給我做好吃的總是忙個(gè)不停，我會(huì )經(jīng)常幫奶奶買(mǎi)鹽拎菜打黃酒，幫爺爺倒垃圾洗碗，只要是力所能及的事情，我都主動(dòng)去幫忙。還做爸爸媽媽的小幫手，媽媽生了妹妹之后常常腰痛，我會(huì )在媽媽直不起腰的時(shí)候幫她捶一捶，在媽媽的指導下照顧妹妹，為媽媽減輕負擔。
這就是親情，這就是愛(ài)，這就是孝順。做為這個(gè)家庭的小主人，我要牢牢記�。喊偕菩橄�。
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