家風(fēng)的作文合集（9篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的家風(fēng)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)的作文 篇1
這個(gè)暑假老師讓我們寫(xiě)一篇我家的家風(fēng)，我很奇怪，家風(fēng)是什么？媽媽說(shuō)：“我暫時(shí)不告訴你，你要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)現，自己好好想想�！薄芭�!”我充滿(mǎn)疑惑。
記得有一次我乘公交車(chē)，車(chē)上的座位差不多滿(mǎn)了，我和媽媽搶到了最后兩個(gè)座位，媽媽坐在我后面，我忽然看到了一位老奶奶，那老奶奶提了三個(gè)大袋子，看樣子很沉。老媽問(wèn)我：“家風(fēng)去哪了？”我頓時(shí)明白了媽媽的意思，我站了起來(lái)，對那位老奶奶說(shuō)：“老奶奶，這位置給您坐�！崩夏棠陶f(shuō)“不用了�！苯�(jīng)過(guò)我的再三請求，老奶奶終于激動(dòng)地坐下了，還夸我是懂事的好孩子。我心里喜滋滋的，感到十分開(kāi)心。媽媽向我豎起了大拇指。
還記得有一天，我去飯前洗手，洗完手，我就把水龍頭按下去，可那水龍頭沒(méi)有按到底，還有些水流出來(lái)，那時(shí)候媽媽就站在我旁邊，對我說(shuō)：“家風(fēng)去旅游啦？”我看了看，大叫道：“啊，水龍頭！”我立刻把水龍頭關(guān)了，因為我們家是很節約用水的，哪怕是一滴水，在我們眼中也是極為珍貴的，比如，我們會(huì )把清洗衣服的水用來(lái)澆花或者清潔廁所……….
我終于明白了我家的家風(fēng)是什么，就是樂(lè )于助人和節約的.美德，我一定會(huì )把我們家的這種優(yōu)良傳統繼續發(fā)揚光大，代代相傳！
家風(fēng)的作文 篇2
最近我認識到了一個(gè)新詞——家風(fēng)�？v觀(guān)古今，只有樹(shù)立了良好的家風(fēng)，才能成就一番豐功偉業(yè)。
下面，我來(lái)介紹一下我家的家風(fēng)吧！我家的家風(fēng)就是誠信、孝順、自立、愛(ài)幼。
說(shuō)到誠信，就要從爸爸說(shuō)起了，有一次，爸爸有急事，需要錢(qián)，爸爸借到了錢(qián)，給借主寫(xiě)了一張字條，上面寫(xiě)著(zhù)我家的聯(lián)系方式，借主還沒(méi)想要，爸爸就還了錢(qián)。這就是誠信。
孝順也就是姐姐了！我們家的吃穿都是姐姐的.錢(qián)她沒(méi)花過(guò)爸爸媽媽的一分錢(qián)，這也是自立了。
愛(ài)幼，就是媽媽?zhuān)憬汶m然自立，但她也得有母愛(ài)，我和姐姐還有其他小朋友都被媽媽愛(ài)著(zhù)。
家風(fēng)是一盞燈，照亮我前方路。家風(fēng)是一條路，伴我走向光明。家風(fēng)是一面鏡子，時(shí)刻發(fā)現自己的弊端。
家風(fēng)的作文 篇3
我的家庭比較傳統。雖然現在家長(cháng)的思想比較現代，但我爸爸媽媽的思想卻比較傳統。我記得爸爸經(jīng)常對我們說(shuō)：“家風(fēng)正，則后代正，則原頭正，則國正�！奔绎L(fēng)是一個(gè)家的道德標準。在我的家里，也有家風(fēng)，它教會(huì )了我如何做一個(gè)善良、有孝心的人。
做人要有孝心。媽媽經(jīng)常教育我對長(cháng)輩要有孝心。特別是對奶奶。我經(jīng)常聽(tīng)大人說(shuō)：“婆媳是最難相處的，可我覺(jué)得媽媽和奶奶相處得特別融洽，經(jīng)常受到鄰里的好評。但是她對我們要求特別嚴格。
記得有一次，奶奶不小心把我心愛(ài)的東西打爛了，我沖著(zhù)奶奶在發(fā)脾氣，奶奶看到我那么傷心，心疼地說(shuō)：“都是奶奶不好，奶奶老了，手腳不靈活，不中用了�！蔽也还苋叨�，對著(zhù)奶奶大聲吼到：“出去，我的事不用你管�！�，然后“呯”的一聲把門(mén)關(guān)上，任由奶奶怎么叫，我就是不理她，還對她說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà)。也許是因為我說(shuō)的`話(huà)太傷奶奶了，奶奶傷心地流著(zhù)眼淚說(shuō)：“我走，死了也不用你管�！闭f(shuō)著(zhù)，奶奶坐在客廳里傷心的哭。媽媽回來(lái)后看見(jiàn)奶奶流眼淚，連忙問(wèn)出了什么事？奶奶把事的原尾告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了后，連忙安慰奶奶，說(shuō)：“小孩子不懂事，別往心里去�！比缓髞�(lái)到我的房間，把我狠狠地批評了一翻。最后語(yǔ)氣心長(cháng)的對我說(shuō)：“奶奶以前有多辛苦人知道？因為爺爺在你爸爸很小的時(shí)就過(guò)世了，家里的重擔全壓在奶奶一個(gè)人身上，她含辛茹苦地把爸爸姑姑幾人拉扯大，吃盡了苦�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我發(fā)現媽媽的眼眶濕潤了。我突然想起了媽媽平時(shí)對奶奶的好，想起奶奶對我的疼愛(ài)。還沒(méi)等媽媽把話(huà)說(shuō)完，我飛快地跑出去，抱住傷心的奶奶連忙說(shuō)：“奶奶，對不起，是我不好，我不該對你發(fā)火，我錯了，原諒我吧�！蹦棠炭次铱薜媚敲磦�，心疼得不知如何是好。
家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌，我要好好牢記長(cháng)輩告訴我的家風(fēng)。
家風(fēng)的作文 篇4
我生活在一個(gè)很溫馨的家庭中，有我的爸爸媽媽、爺爺奶奶，他們隨時(shí)用他們的優(yōu)良品質(zhì)影響著(zhù)我。
我是家中的獨生女，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，儼然是一位小公主，同時(shí)，我也有一些不好的習慣。首先，我的胃口很小，卻總是少吃多占，吃著(zhù)碗里的，看著(zhù)鍋里的，導致每次都剩飯。一天下午我在家里看書(shū)，爸爸突然叫我：“快，過(guò)來(lái)一下！”我很好奇，于是便走了過(guò)去，看到爸爸正坐在電腦桌前，對我說(shuō)：“你看這些圖片，這些都是我們國家那些山區的小朋友們！你看，他們吃不飽也穿不暖，哪像你，成天剩飯，你要珍惜糧食、節約糧食，你知道嗎？我看了這些圖片后深深地感到愧疚，這么多小朋友連吃都吃不飽，我又有什么資格剩飯呢？
我在刷牙的'時(shí)候，總喜歡把水開(kāi)著(zhù)，奶奶每次都會(huì )將水龍頭關(guān)掉，在訓斥我多次我仍然沒(méi)有改正之后，奶奶和媽媽特地和我在吃飯的時(shí)候交流了一下，他們告訴我：“我們國家人口多，淡水資源卻比較缺乏，你這樣浪費水可以嗎？你知道嗎？非洲也有很多地方?jīng)]有水，都是干涸的，你卻還在這里浪費！”“可是我用的是咱們家的水��！”“哈哈”家人們都笑了，爸爸笑完后突然嚴肅地對我說(shuō)：“咱們家用的水難道不是中國的水，不是地球的水嗎？如果每個(gè)人都這樣想的話(huà)，地球上的資源豈不是已經(jīng)枯竭了嗎？以后用水一定要注意��！”我終于明白了，原來(lái)勤儉節約的用處這么大��！
現在的我，已經(jīng)深深地意識到勤儉節約的重要性，與家人們相互監督，在有時(shí)候家人們忘了關(guān)燈時(shí)，我會(huì )幫他們把燈關(guān)上，不僅僅是在家，在學(xué)校也是這樣，當看到一些同學(xué)沒(méi)有關(guān)水龍頭時(shí)，我也會(huì )替他們關(guān)上，我認為，勤儉節約是從平時(shí)的一點(diǎn)一滴積累出來(lái)的，更是一個(gè)人外在的崇高道德素養的體現，讓我們一起攜手，勤儉節約，傳承這種好精神，更要付以行動(dòng)，更要去宣傳，讓我們大家都懂得保護資源，勤儉節約吧！
勤儉節約就是我們家的家風(fēng)，更是我的長(cháng)輩對我的諄諄教誨，“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢�！蔽矣惺裁蠢碛刹贿@樣做呢，我會(huì )將勤儉節約的傳統發(fā)揚下去，傳承下去！
家風(fēng)的作文 篇5
家風(fēng)是美德的傳承，家風(fēng)是道德的標準，家風(fēng)是行為的準則�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，”家風(fēng)似春風(fēng)、如細雨，在無(wú)形中滋潤著(zhù)每個(gè)家庭子女的成長(cháng)。
我的姥姥退休前是商場(chǎng)的一名員工，當時(shí)由于搬運工少，員工們都要親自搬運貨物。姥姥說(shuō)她曾經(jīng)搬過(guò)比自己高一頭的冰箱和重達幾十斤的洗衣機�？粗�(zhù)年邁的姥姥，我眼前就會(huì )浮現出姥姥背起沉重的貨物，通紅的臉上布滿(mǎn)汗珠，喘著(zhù)粗氣，手上青筋突起，雙腿好似灌鉛一樣艱難地沿著(zhù)樓梯一步步走向庫房。我曾經(jīng)問(wèn)姥姥：“當時(shí)你年紀已經(jīng)很大了，可以不搬嗎?”姥姥笑著(zhù)回答：“每個(gè)人都要為集體出力，我是商場(chǎng)的員工，這是我的責任!”
受姥姥的影響，媽媽也在傳承著(zhù)家風(fēng)。媽媽是一名高中老師，每周都會(huì )有一節晚自習輔導課，直到深夜�？墒菬o(wú)論多晚，不管刮風(fēng)下雨、春夏秋冬，晚自習結束，媽媽都堅持把學(xué)生送回宿舍。同事們都勸媽媽?zhuān)骸案呃蠋�，你家那么遠，早點(diǎn)回去休息吧�！笨蓩寢屢廊蝗绻�，她說(shuō);“我是一名老師，我要保證學(xué)生的安全，讓他們回去能睡個(gè)安穩覺(jué)，這是我的.這責任�！�
姥姥、媽媽的行為也在影響我，從小學(xué)我就是班長(cháng)，那時(shí)起姥姥和媽媽就教育我：無(wú)論做什么事，你都要負責任。在學(xué)校里，我不僅維護好班級紀律，努力為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境，我還盡力幫助那些在學(xué)習上有困難的學(xué)生，提高他們的學(xué)習成績(jì)……。因為我知道我是一名班干部，是班級的一員，我要盡到我的責任。
家風(fēng)是每個(gè)家庭的“正能量”，也是社會(huì )的“正能量”。我們每個(gè)青少年都要秉承家風(fēng)，努力做社會(huì )有用的人，為社會(huì )做貢獻!
家風(fēng)的作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)得好，沒(méi)有規矩，不成方圓。國有國法，校有校規，家有家風(fēng)。我的家風(fēng)是做一個(gè)勇敢勤勞、遵守規則的人。
我從記事起，就經(jīng)常聽(tīng)爺爺說(shuō)他當兵的事。那年他參加了抗美援越戰爭，有次為了保護自己的戰友，后背被從天而降的子彈打了一個(gè)大窟窿。他說(shuō)自己當場(chǎng)倒下，昏迷了三天三夜才醒過(guò)來(lái)。說(shuō)完，還把后背衣服掀起來(lái)讓我看他的傷疤——一條“大蜈蚣”！爺爺讓我數一數縫了多少針，我一邊數一邊問(wèn)爺爺：“爺爺，當時(shí)您害怕嗎？疼嗎？您后悔過(guò)嗎？”爺爺說(shuō)：“肯定疼呀！但是我不后悔，我是一名軍人，咋能怕疼哩？上場(chǎng)殺敵是軍人的天職！”我頓時(shí)熱淚盈眶，爺爺真勇敢！
爺爺教育我，不管在生活中，還是在學(xué)習上，遇到困難都要勇敢面對，不要被它嚇倒。記得有一次，我代表學(xué)校參加合唱比賽，那是我第一次登臺表演，站在臺上，我看著(zhù)下面一張張陌生的面孔，緊張極了。手不停地在衣服上來(lái)回搓著(zhù)，腿也直發(fā)抖，我真想打退堂鼓不參加比賽了。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到爺爺的聲音：“大睿，別怕，要勇敢，把下面的人當石頭，深呼吸……”我試著(zhù)調整呼吸，聚精會(huì )神地看著(zhù)指揮老師。伴奏聲響起，我和同學(xué)們一起深情地唱了起來(lái)：“忘不了故鄉，年年梨花放，找到了我的'夢(mèng)，我一腔衷腸……”，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們很快把這首歌唱完了，臺下響起了熱烈的掌聲。走下臺時(shí)，我覺(jué)得很輕松，登臺沒(méi)有什么可怕的，是爺爺的話(huà)鼓勵了我。
奶奶非常勤勞。每天一大早就起床去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，然后回家洗衣服、打掃衛生、做飯，每天如此，風(fēng)雨無(wú)阻！她一有空閑就去樓道里擦欄桿、掃樓梯，有一次把腰都扭了。媽媽勸她別太累了，奶奶卻說(shuō)：“沒(méi)事兒，鄰居們都要上班，孩子又小，很忙，我退休了沒(méi)什么事，搞搞衛生，舉手之勞嘛！”奶奶的勤勞和無(wú)私奉獻，將永遠是我學(xué)習的榜樣！
爸爸媽媽經(jīng)常對我說(shuō)，要做一個(gè)文明守禮的孩子！一天早上，媽媽開(kāi)車(chē)載我去上學(xué)，走到一個(gè)紅綠燈路口，媽媽突然停了下來(lái)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是綠燈啊，怎么不走？都要遲到了，快走��！”媽媽說(shuō)：“人行道上有行人在過(guò)斑馬線(xiàn)，要禮讓行人！”聽(tīng)完我很慚愧，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起！
好的家風(fēng)就像春雨滋潤著(zhù)我健康成長(cháng)，讓我養成了許多好品質(zhì)。我驕傲，我有好家風(fēng)！
家風(fēng)的作文 篇7
古代大家族里幾乎都有自己的家風(fēng)家規。林則徐勤儉持家，生活簡(jiǎn)樸，他崇尚“儉”為林家之家風(fēng)；曾國藩以為“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”為曾家之家風(fēng)也，而現在我們的家庭中很少有什么家風(fēng)家規了，那么，我們家的家風(fēng)是什么呢？
“多讀書(shū)才會(huì )有知識，有了知識才會(huì )有眼界！”這是媽媽常常用來(lái)教育我們姐妹幾個(gè)的話(huà)，知識改變命運，媽媽意識到了知識的重要性并且養成了勤學(xué)好讀的好習慣。在我的記憶里，媽媽總是不停地學(xué)習參加各種考試，沒(méi)有事兒的時(shí)候她總是書(shū)不離手，后來(lái)不知不覺(jué)中她的這種習慣也影響了我。在我還是個(gè)小孩子的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了很多的故事書(shū)，每晚睡覺(jué)之前，他們就開(kāi)始給我講故事，講的次數多了，我幾乎可以把一本故事書(shū)從頭背到尾。
慢慢的我長(cháng)大了，開(kāi)始自己認字了。于是我就學(xué)著(zhù)媽媽的樣子有事沒(méi)事的總是拿著(zhù)一本書(shū)在看。剛開(kāi)始的時(shí)候我讀得都是有拼音的小故事，隨著(zhù)我識字量的增加，我可以自己讀很多書(shū)了，不認識的字可以查字典。經(jīng)常吸引我的是故事中各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常讓我牽腸掛肚，夜不能寐�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這是唐代大詩(shī)人杜甫的名句。讀書(shū)對我的幫助也很大，雖然我沒(méi)有下筆如有神，但是每次作文課，平時(shí)從書(shū)里積累的'詞句就會(huì )像酵母一樣為我的作文增光添彩。為此我沒(méi)少得到老師的夸獎。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這是來(lái)自《論語(yǔ)》中的名言警句，還有很多古代的成語(yǔ)故事，例如：鑿壁偷光、懸梁刺股等等……這些都是古人勤學(xué)好讀的故事，也足以說(shuō)明讀書(shū)的重要性。家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。
同學(xué)們，現在你應該知道我們家的家風(fēng)是什么了嗎？
家風(fēng)的作文 篇8
28年來(lái)，除極特殊原因，團圓飯幾乎沒(méi)有間斷過(guò)。不論誰(shuí)家，夫妻之間一方有事，另一方擔當；兄妹之間一家有事，下一家自然順接。期間也曾有過(guò)波折和動(dòng)搖，那就是有時(shí)老爸或老媽有病住進(jìn)了醫院，看到這些白天忙于工作，晚間又疲于護理他們的兒女們，著(zhù)實(shí)從心里往外感到不忍。老媽就幾次頗感內疚地向我們提出：“以后這頓飯就別吃了，隨便做點(diǎn)什么就行，你們都忙，媳婦、姑爺那面也有老人需要照顧，家里還有孩子，也不容易�！眱号畟冎�，那是老人們的心思，這把年紀了，又是多病多災，不能給兒女們幫什么忙，但也不愿給他們增添更多的負擔。
終歸，兒女們沒(méi)有聽(tīng)從老媽的提議，團圓飯照常做著(zhù)、吃著(zhù)，每周一次。因為兒女們清楚地知道這團圓飯給年邁多病的爸媽帶來(lái)了多少快樂(lè )和安慰。
人們常說(shuō)：“母親在，家就在”。也就是兩年前的這個(gè)時(shí)候，86歲的老媽離我們而去。兒女們沒(méi)有等到從失去母親的哀苦和悲痛中完全走出來(lái)，就張羅著(zhù)給多年臥床、且88歲高齡的老爸在我和妹妹居住的小區中租了套寬敞明亮、帶有電梯的樓房，為的是經(jīng)常能夠用輪椅推他出來(lái)遛彎解悶。兄妹們除日常護理爸爸外，周末的這頓團圓飯仍是這一大家人生活中的重要內容。盡管老媽不在了，但有老爸在，這個(gè)家就在，就不會(huì )散。
也曾有人說(shuō)：“父母在世，兒女奔著(zhù)這個(gè)家；父母不在了，兒女們想聚也聚不起來(lái)了�！蔽蚁�，盡管我們不愿意看到那一天，但終歸會(huì )有那一天，這是自然規律；但即或是真的到了那一天，我相信兄妹們仍然會(huì )把這團圓飯延續下去，因為這團圓飯緊緊鏈接的還有兄妹之間的親情。
人生苦短，父母們的`今天，想必就是我們的明天。到那時(shí)，我們這一代也已成為了老人，兒女們會(huì )像我們今天照顧老爸那樣照顧我們么？我想，答案會(huì )是肯定的。因為我們昨天和今天身體力行并引領(lǐng)著(zhù)孩子們去做了，我們盡到了做兒女應盡的責任，我們養成了良好的家風(fēng)。我們今天對父母的付出，明天會(huì )在孩子們那里得到回報的！
家風(fēng)的作文 篇9
家風(fēng)，又稱(chēng)門(mén)風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族多年來(lái)形成的傳統風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚，承載著(zhù)一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)等，這些建構成一個(gè)家庭或家族獨特的特色。我們稍加梳理，解讀一下歷史，不難發(fā)現，很多長(cháng)盛不衰、地位顯赫的家庭家族，度會(huì )有各自興旺發(fā)達的秘訣——家訓，又可稱(chēng)為家風(fēng)，它貫穿于整個(gè)家庭或家族輝煌的始終。
一個(gè)家族的振興與發(fā)達，離不開(kāi)引領(lǐng)家庭家族走向成功者所創(chuàng )立的家風(fēng)和家教。家風(fēng)與家教的形成都會(huì )經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力，它總結了前世中無(wú)數家庭的得與失以及經(jīng)驗，結晶成為獨一無(wú)二、適合自己家庭或家族實(shí)際的法寶，引領(lǐng)家庭或家族走向輝煌。
站在歷史長(cháng)河之上，回顧總結無(wú)數曾經(jīng)輝煌一時(shí)的家庭，還有那傳承已久的國粹——國學(xué)，他們的家風(fēng)各有千秋，其中不乏很多可稱(chēng)為經(jīng)典的精華：齊家、治國、平天下;岳母為兒刺字“精忠報國”，“忠”為岳家之家風(fēng);林則徐勤儉持家，生活簡(jiǎn)樸，他認為“賢而多財，則損其志;愚而多財，則增其過(guò)�！背缟小皟�”為林家之家風(fēng);曾國藩認為“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”為曾家之家風(fēng);……
優(yōu)良的家風(fēng)形成，往往是通過(guò)創(chuàng )立者的建立，和幾代甚至數代人的不懈努力，踐行而形成的，通過(guò)父傳子，子傳孫，子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍，在生活的點(diǎn)滴之中不斷地踐行，形成一種無(wú)言、無(wú)聲的教誨，最為直觀(guān)、最為直接、最為基本、最為經(jīng)常的家庭教育，在一代又一代的踐行過(guò)程中，鑄就了家庭言傳身教的典范，鑄就一代又一代的英才。
家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族最為重要的、無(wú)以替代的精神財富;它彌漫于整個(gè)家庭或家族之中，影響到每一個(gè)家庭成員，惠澤于家庭的成員;家風(fēng)也是一個(gè)家庭或家族的魂魄之所在，支撐著(zhù)家庭的進(jìn)步與發(fā)展。
傳統中國，人人都崇尚、向往底蘊厚重、有著(zhù)濃厚文化氛圍的家風(fēng);這也是眾多人所追求向往的目標之一。對于有著(zhù)敦厚家風(fēng)的家庭和家族，眾多人都是頂禮膜拜，心儀向往的，甚至渴望進(jìn)入那樣的家族，成為其中的一員。這也是家庭和家族走向顯赫和長(cháng)盛不衰、興旺發(fā)達的根本。
良好的家風(fēng)可以塑造出人高尚的品格，高雅的舉止，成為人人向往的道德典范，一枝獨秀、鶴立于整個(gè)社會(huì )“圈子”，為眾多人，眾多家庭所效仿。
有著(zhù)良好家風(fēng)的家庭或家族，他們的子嗣及早就明白很多做人做事的道理，明白自己的責任和使命;懂得敬畏;懂得珍惜光陰，趁早好好地讀書(shū);懂得創(chuàng )業(yè)難守業(yè)更難，知難不難……在這樣的家庭熏陶下成長(cháng)的人，懂得成功在于積淀，在于勤奮努力，明白勤能補拙的道理;明白勤為人生的第一要義，勤于學(xué)習、勤于思考、勤于努力……
成長(cháng)在擁有良好的家風(fēng)的家庭中是人生中最大的.榮幸，能領(lǐng)先于他人及早地認知生活。這種家庭的人熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，思想豐富而多彩，有著(zhù)自己追求的人生目標，每天過(guò)得都會(huì )很有意義，日子里寫(xiě)滿(mǎn)的是充實(shí);他們擁有一個(gè)健康的心態(tài)，不急不躁，不卑不亢，身體之中時(shí)時(shí)處處散發(fā)出一種與眾不同的味道——溫文爾雅，一點(diǎn)也不顯低俗;舉止規范，處世豁達，通曉事理，光明磊落，總能順勢而為，有著(zhù)大家之風(fēng)范，絕不小肚雞腸;生活杜以?xún)�樸著(zhù)稱(chēng)，不貪求奢華;誠信為人，表里如一，講究耕耘，注重過(guò)程，順其自然，不急功近利;從善如流，厚德載物。
生活中，每個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、性格特征、道德素養、為人處事等，無(wú)不烙上家風(fēng)的印記。家風(fēng)雖是一家之風(fēng)范，卻是鑄造子女成才的熔爐。家風(fēng)就像一棵樹(shù)，一棵枝葉如蓋的百年大樹(shù)，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。勤奮問(wèn)學(xué)、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛(ài)幼、問(wèn)鼎事業(yè)、友善、和睦、民主、敬業(yè)、書(shū)香……都可成為家庭或家族應該傳承的必須的家風(fēng)。
自古至今，文化家庭都講究“家風(fēng)”的傳承，在泱泱數千年的華夏文明之中，隨時(shí)可現，處處可尋。歷史上曾經(jīng)顯赫長(cháng)久的家族，都會(huì )有自己獨特的家風(fēng)、家訓和家教，為后世學(xué)習的典范�！秶Z(yǔ)》、《論語(yǔ)》、《顏氏家訓》、《曾國藩家書(shū)》等很多典籍和家教典范之中無(wú)不彰顯出家風(fēng)、家教和家訓的精神……
家風(fēng)對于以家庭的發(fā)展和延續是至關(guān)重要的，是家庭文化建設發(fā)展的結晶和支柱，是家庭精神的濃縮和特色所在，也是家庭文化特色的外在，更是社會(huì )精神文明的細胞，社會(huì )和諧進(jìn)步的脊梁，國家繁榮昌盛的前提和基礎。眾多的家庭需要創(chuàng )建家風(fēng)的魂魄去支撐，去走出家庭家族曇花一現的輝煌，走出“富不過(guò)三代，窮不過(guò)三代”的生活怪圈。
良好的家風(fēng)傳承是社會(huì )風(fēng)尚的健康發(fā)展前提，每個(gè)家庭都應構建起具有各自特色的家風(fēng)和家教，作為家庭的核心人物責無(wú)旁貸應該擔當起這一重任，形成家庭的凝聚合力，給力社會(huì )風(fēng)尚進(jìn)步發(fā)展;給力偉大的“中國夢(mèng)我的夢(mèng)”的實(shí)現;千萬(wàn)個(gè)家庭組合成一股強大的振興中華力量。
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