家風(fēng)的作文范例（7篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的家風(fēng)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)的作文 篇1
最近我認識到了一個(gè)新詞——家風(fēng)�？v觀(guān)古今，只有樹(shù)立了良好的家風(fēng)，才能成就一番豐功偉業(yè)。
下面，我來(lái)介紹一下我家的家風(fēng)吧！我家的家風(fēng)就是誠信、孝順、自立、愛(ài)幼。
說(shuō)到誠信，就要從爸爸說(shuō)起了，有一次，爸爸有急事，需要錢(qián)，爸爸借到了錢(qián)，給借主寫(xiě)了一張字條，上面寫(xiě)著(zhù)我家的聯(lián)系方式，借主還沒(méi)想要，爸爸就還了錢(qián)。這就是誠信。
孝順也就是姐姐了！我們家的吃穿都是姐姐的錢(qián)她沒(méi)花過(guò)爸爸媽媽的一分錢(qián)，這也是自立了。
愛(ài)幼，就是媽媽?zhuān)憬汶m然自立，但她也得有母愛(ài)，我和姐姐還有其他小朋友都被媽媽愛(ài)著(zhù)。
家風(fēng)是一盞燈，照亮我前方路。家風(fēng)是一條路，伴我走向光明。家風(fēng)是一面鏡子，時(shí)刻發(fā)現自己的弊端。
在我家的大廳里，端端正正的'掛了一幅字：吃的苦中苦，方為人上人。每每看到這十個(gè)大字，心里總是有所感悟。爸爸說(shuō)要把這句話(huà)銘記于心，它會(huì )使我受益匪淺。
家風(fēng)的作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)“無(wú)規矩不成方圓”。從古至今，國有國法，校有校訓，家有家規。每一家都有每一家的規矩，我家的規矩就是——要孝順，這不僅是我家的“傳家寶”，更是我家的家風(fēng)。說(shuō)起這個(gè)規矩，可是讓我叫苦不迭。
在單位里，媽媽是一個(gè)雷厲風(fēng)行的`人，可她在家里和單位里簡(jiǎn)直是判若兩人，無(wú)論姥姥、姥爺說(shuō)什么話(huà)媽媽都不會(huì )生氣，我一直不明白這是為什么，直到有一天…
星期六，我和媽媽去姥姥家吃午飯，我們吃完飯后，便在一起聊起了天。這時(shí)，姥姥說(shuō)了一句教育我的話(huà)，我十分不耐煩，便說(shuō)了姥姥一句。媽媽一聽(tīng)，頓時(shí)眉頭緊鎖，把我打了一頓。我心里十分懊惱，想：我這不是自討苦吃么？我以后一定不再與長(cháng)輩們頂嘴了。于是，我走到姥姥面前，低下頭，對姥姥說(shuō)：“姥姥，對不起”。姥姥聽(tīng)了我的話(huà)，原諒了我。通過(guò)這件事，我才知道媽媽平時(shí)為什么這樣做了。
比起我，爸爸可是一個(gè)大孝子，他對爺爺、奶奶從來(lái)都是關(guān)心的無(wú)微不至。以前，在我家還沒(méi)買(mǎi)汽車(chē)時(shí)，盡管爸爸工作很忙，但是仍然堅持每周至少回爺爺奶奶家一次，還要帶著(zhù)爺爺奶奶喜歡吃的東西。
古人云“百善孝為先”，提起孝順，我不禁想起了“臥冰求鯉”這個(gè)故事，文中主人公的繼母想吃活鯉魚(yú)，但是當時(shí)天寒地凍，他解開(kāi)衣服臥在冰上，冰忽然自行融化，躍出兩條鯉魚(yú)。后來(lái)主人公因品行端正，才學(xué)兼優(yōu)，從縣令做到了太尉。
恪守孝道，或許不會(huì )好像王祥一樣臥冰求鯉，但是我們可以從身邊的小事做起，懷有一顆感恩的心，孝順父母，尊敬師長(cháng)，理解他們的辛苦，這就是最大的孝道。我一定會(huì )好好學(xué)習，讓他們更加幸福！
家風(fēng)的作文 篇3
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓，我們家也不例外。
家風(fēng)·孝
我們家是一個(gè)真真正正的大家庭，四世同堂，共有22個(gè)人。每當過(guò)年時(shí)，大家都會(huì )聚集在一起，圍著(zhù)我們家的“老太君”---太奶奶吃團年飯。吃飯時(shí)，我們這些重孫子都會(huì )把好吃的菜爭先恐后地夾到太奶奶的碗里，太奶奶笑著(zhù)一一接過(guò)，幸福的心情溢于言表。席間的歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。吃完飯后，我們這些“小朋友”會(huì )讓所有的長(cháng)輩休息，我們來(lái)收拾桌椅和碗筷。做完這些事兒，我們一大家人便守在電視機前，陪太奶奶收看春節聯(lián)歡晚會(huì )，長(cháng)輩們邊看邊聊著(zhù)今年的收獲以及明年的期望，屋子里洋溢的滿(mǎn)是幸福歡樂(lè )的味道。
家風(fēng)·緬懷先祖
自我懂事以來(lái)，我們家還有一個(gè)傳統習慣，就是每到大年三十的下午，都要去祭奠已逝的祖輩。這不，今年也不例外，我們家這支浩浩蕩蕩的隊伍一起到山上去給已逝的祖輩們上墳。雖然我從未見(jiàn)過(guò)他們，但我從爺爺奶奶們的講述中很清楚的認識了我的這些祖輩們。他們的那些故事折射出的勤勞善良、敦實(shí)樸厚的優(yōu)良品德，正是我們家正在稟承的家風(fēng)，也是會(huì )一代代傳承下去的。
家風(fēng)·勤勞質(zhì)樸
告訴你們一個(gè)秘密，我的太奶奶已經(jīng)88歲了，但她依然耳聰目明，至今她的飲食起居都是自己打理的，并且打理的非常好。而且我的爺爺也快70歲了，依然是遠近聞名的勞作能手。受到他們的影響，我們家里的.所有人都很勤勞，也包括我。每天早上，我都會(huì )早早起床，穿衣疊被、刷牙洗臉、收拾好書(shū)包后奔向學(xué)校，開(kāi)始新一天的學(xué)習生活。與此同時(shí)，爸爸媽媽也在努力的工作。晚上回到家，我也幫忙做著(zhù)力所能及的家務(wù)活兒。我們每個(gè)人都用自己的雙手努力創(chuàng )造著(zhù)更好的明天。
我們家的家風(fēng)其實(shí)還有很多，以上這些只是幾點(diǎn)代表，這些優(yōu)良的品德我們會(huì )世代相傳。
而我們的國家正是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小家庭組成的，如果每個(gè)小家庭都能把這些好的家風(fēng)家訓傳承下去，那我們的國家會(huì )更加發(fā)達更加強壯，中國夢(mèng)便會(huì )早日實(shí)現。
家風(fēng)的作文 篇4
國有國法，家有家規。每個(gè)家庭都有自家的規則，講原則的家庭才能營(yíng)造出來(lái)好的家風(fēng)，好的家風(fēng)才能培養出優(yōu)秀的孩子。
朱子說(shuō)，一粥一飯，當思來(lái)之不易;諸葛亮說(shuō)，靜以修身，儉以養德;劉必顯說(shuō)，勤儉持家，積德行善......世家大族、名人國士，為我們留下了一條條家規，一則則家訓。大到治國平天下，小到晨起晚睡�？梢�(jiàn)，一個(gè)家庭的家風(fēng)有多么的`重要。
我們家和所有的家庭一樣，也有家庭的規矩。
有一次，我們的英語(yǔ)老師留了很多的家庭作業(yè)，我看自己當天也寫(xiě)不完，就決定留一些第二天再寫(xiě)，我剛把鋼筆帽扣上，嘴上嘟囔著(zhù)：“反正后天才交作業(yè)，今天寫(xiě)不完，明天再寫(xiě)也來(lái)得及”。
媽媽聽(tīng)見(jiàn)后，急忙否定了我的話(huà)：“不行，咱們家的規矩要求今日事，今日畢。今天能做完的事情不可以拖拉到明天，只剩下五行英語(yǔ)作業(yè)了，一定要寫(xiě)完�！�
我只好照做，十分鐘之后我就把英語(yǔ)作業(yè)給寫(xiě)完了。等到了第二天，我竟然還有更多的任務(wù)需要做，今日事，今日畢，果然有好處��！
在我小的時(shí)候，爸爸媽媽還在家開(kāi)展閱讀達人比賽，全家一起讀書(shū)，就這樣讓我養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣。每天堅持讀書(shū)，既增長(cháng)知識，又明白事理。大千世界，盡在眼前。何樂(lè )而不為？
要與人為善，要寬容大度，要誠實(shí)守信，要堅強勇敢，要尊老愛(ài)幼，要孝順父母......在爸爸媽媽每天的叮嚀與嘮叨中，敦厚的家風(fēng)由此形成。
家是最小的國，國是千千萬(wàn)萬(wàn)家。樹(shù)立端正的家庭風(fēng)氣，養成良好的生活學(xué)習習慣，這樣才會(huì )修身齊家，才能成就美好的未來(lái)！
家風(fēng)的作文 篇5
在沒(méi)有要求做家風(fēng)實(shí)踐活動(dòng)之前，爸爸媽媽還從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)要定家訓樹(shù)家風(fēng)這件事，爸爸覺(jué)得這件事很有意義，經(jīng)過(guò)爸爸媽媽和我的討論，我們最終確定了八個(gè)字：重信尚義 自強不息！
我問(wèn)爸爸這是什么意思？爸爸說(shuō)：“重信尚義”意思是注重誠信、正義、一諾千金！“自強不息”意思是努力向上，永不懈怠，成就強大的自己。爸爸說(shuō)既然這是家訓，就得時(shí)刻牢記 ，時(shí)時(shí)踐行！
下面就來(lái)講我和我家恪守這八字家訓的一個(gè)小故事！雖然是小事，但是爸爸說(shuō)做任何事情需要“勿以惡小而為之 勿以善小而不為”！
今年寒假回老家高郵，我認識了一個(gè)聰明可愛(ài)的`小伙伴，叫苗苗姐姐，我們天天在一起玩、做作業(yè)。有一天，她高興地對我說(shuō)：“豆豆，明天我們一起去高郵市區王羲之紀念館玩吧！我問(wèn)了爸爸媽媽的意見(jiàn)，很樂(lè )意的答應了！于是我們約定明天下午兩點(diǎn)在王羲之紀念館門(mén)口見(jiàn)，不見(jiàn)不散！
第二天下午1點(diǎn)左右，當我們剛要出門(mén)去紀念館，爸爸接了個(gè)舅爺爺打來(lái)的電話(huà)，說(shuō)有急事，得馬上趕去他們家！但是，我和苗苗姐姐約好的，下午兩點(diǎn)在王羲之紀念館見(jiàn)面的，怎么辦！哪怕不去，也得和苗苗姐姐去說(shuō)一聲！沒(méi)有她們的電話(huà)，只能去紀念館告訴她們！
爸爸說(shuō)舅爺爺那邊事情固然緊急，但是“重信”更重要！于是我們趕緊出發(fā)，先開(kāi)車(chē)去了王羲之紀念館！當我們到那里，只有下午1:30分，這時(shí)候天下起了小雨，天氣也很冷，我和爸爸躲在屋檐下靜靜的等苗苗姐姐出現，過(guò)了差不多20分鐘，突然一個(gè)聲音在叫我，苗苗姐姐到了，我趕緊和苗苗姐姐說(shuō)了事情的緣由，我們必須馬上走，不能和你一起游玩了！苗苗姐姐和她媽媽很開(kāi)心的答應了，并且表?yè)P我真是守信的孩子！
定家訓，樹(shù)家風(fēng)，這是我這個(gè)寒假做的最有意義的一件事，我會(huì )時(shí)時(shí)牢記家訓，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人！
家風(fēng)的作文 篇6
爸爸來(lái)自于農村，在鄭州求學(xué)安家，結識了美麗善良的媽媽?zhuān)麄兿嘤H相愛(ài)，悄悄的，我和弟弟也來(lái)到了這個(gè)溫馨的家。
我平時(shí)特別喜歡畫(huà)畫(huà)，當然最?lèi)?ài)畫(huà)就是我們的全家福了。在我的畫(huà)里，爸爸高大威猛、和藹可親；媽媽溫柔賢惠、知書(shū)達理；弟弟古靈精怪、調皮可愛(ài)；我呢，活潑開(kāi)朗、熱情奔放！這樣的畫(huà)面組成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)！
自打記事起，爸爸媽媽就教導我和弟弟要勤儉節約、孝敬長(cháng)輩，我學(xué)會(huì )的第一首詩(shī)就是“憫農”，至今印象深刻。每當過(guò)節時(shí)，爸爸媽媽就帶我和弟弟回老家看望爺爺奶奶、姥姥姥爺，并給他們買(mǎi)很多禮物，幫他們做家務(wù)，陪他們嘮家常。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我還沒(méi)出生時(shí)，姥爺忽然病重，就來(lái)到鄭州治療。那段時(shí)間，爸爸白天上班，晚上去醫院陪護姥爺，就這樣堅持了半個(gè)月直到姥爺康復出院。
爸爸媽媽還經(jīng)常教育我們要做一個(gè)有禮貌、有理想、懂感恩、有品行的好孩子。記得有次爸爸下班回來(lái)帶了幾塊巧克力，我和弟弟看見(jiàn)了火箭式的沖過(guò)去，還沒(méi)等爸爸的發(fā)話(huà)，我們倆就不分你我的搶了起來(lái)。這時(shí)，我想起了爸爸媽媽經(jīng)常給我講的孔融讓梨的故事，算了，不就是巧克力嘛，還是讓給弟弟吧！令我驚訝的是，弟弟拿到巧克力后竟然跑了過(guò)來(lái)，遞給我說(shuō):“姐姐，咱們倆一人一半吧！”我接過(guò)巧克力，心里美滋滋的！
后來(lái)，我逐漸的明白了，我要做一個(gè)有責任、有擔當的孩子。不僅能按時(shí)完成老師布置的.作業(yè)，更要主動(dòng)分擔家務(wù)。勤儉節約，尊老愛(ài)幼，家庭和睦，組成了我家的良好家風(fēng)。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我要努力學(xué)習，孝敬父母，做好家風(fēng)的傳承與延續！
家風(fēng)的作文 篇7
我的父母都沒(méi)有怎么讀過(guò)書(shū)，作為“家父”的爸爸老是總把“應該有禮貌”作為口頭禪，作為“家母”的媽媽會(huì )時(shí)常念叨“都六年級了，應該要好好學(xué)習”。也可以說(shuō)這兩句話(huà)一直伴隨著(zhù)我長(cháng)大。
從記事起，每逢家里有客人來(lái)都會(huì )看到父母堆滿(mǎn)笑容，熱情大方地接待客人。我則不問(wèn)不答，有問(wèn)必答，大人說(shuō)話(huà)小孩不插嘴，大人吃飯不上桌，于是老聽(tīng)到客人講，“哎呦，你家小孩真懂事。不愧是有禮貌的孩子，真是好家教��！”但是平時(shí)，我可沒(méi)這么安分，會(huì )時(shí)不時(shí)捉弄一下老爸，例如在睡覺(jué)的時(shí)候把他的頭發(fā)卷成一團，再用夾子夾住，于是老媽手拿掃把把我驅逐到陽(yáng)臺或廁所里，還能聽(tīng)到老爸的怒斥，“你這個(gè)小兔崽子，竟敢在太歲頭上動(dòng)土�！�
雖說(shuō)已經(jīng)00年代了，但由于父母從小生活在那個(gè)年代，便會(huì )用那個(gè)年代的教育方法來(lái)教育我們。但就是這些教育方法，讓我的成績(jì)有所上升。
每到晚上，家里沒(méi)有嘩啦啦的麻將聲，也沒(méi)有吵吵鬧鬧的說(shuō)話(huà)聲，只有我在寫(xiě)作業(yè)的沙沙聲和父母翻書(shū)報的聲音。有時(shí)，全家人也會(huì )因為一道題目而爭得面紅耳赤。
但畢竟是“古老”的.教育方法，于是出現了一系列的封閉策略。電視不讓看，電腦不讓玩，假期不準出去玩，就連手機都不讓碰了，說(shuō)是對我眼睛不好，似乎是想讓我整天待在家里，慢慢地變成一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)呆子。不，就連課外書(shū)也只能呆在被窩里或廁所里看，父母也只允許我看一系列的作文書(shū)，我怎么會(huì )喜歡看那些作文書(shū)呢。但到無(wú)聊至極的時(shí)候，我還是會(huì )翻一翻一兩本作文書(shū)的。我真想大聲對父親說(shuō)；“都00年代了，那些老掉牙的教育方法也應該改一改了�！钡ε掠诟赣H的威嚴，那些話(huà)時(shí)常到我嘴邊又咽了回去。
這就是我的家風(fēng)，有利有弊。但是我始終堅信，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的好家風(fēng)終歸會(huì )落腳于我家。我的家庭將變得更充實(shí)、更美好。