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以家風(fēng)為話(huà)題作文

時(shí)間:2025-05-30 09:21:31 家風(fēng) 我要投稿

以家風(fēng)為話(huà)題作文(集合20篇)

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的以家風(fēng)為話(huà)題作文(集合20篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以家風(fēng)為話(huà)題作文(集合20篇)

  以家風(fēng)為話(huà)題作文1

  家庭風(fēng)格,又稱(chēng)門(mén)風(fēng)格,是一個(gè)家庭或家庭所追求的道德典范,高尚正直,獨特的家庭文化氛圍構成的一種風(fēng)格,具有家庭特色,稱(chēng)為家庭風(fēng)格。

  作為世界上歷史最為悠久的民族,中華民族是非常注重家風(fēng)培養的,因為家庭是國家的基石,社會(huì )的小細胞,每個(gè)人都會(huì )從家庭走向社會(huì ),家庭如何將會(huì )從根本上導致社會(huì )發(fā)展。家風(fēng)正則世風(fēng)正,家庭文明,則社會(huì )文明。

  司馬光是北宋時(shí)期著(zhù)名的政治家、史學(xué)家。一生忠孝節義,恭儉正直,他以?xún)為樂(lè )的品德,一直被后世傳頌。他常常通過(guò)教育作為兒子說(shuō):“食豐而生奢,闊盛而生侈!睘榱耸箖鹤記](méi)有認識到我們崇尚簡(jiǎn)樸的.重要,特意為一個(gè)兒子司馬康撰寫(xiě)《訓儉示康》一文。表明企業(yè)自已簡(jiǎn)素為美的價(jià)值追求,他要求以及兒子,不但可以自己要節儉,還要進(jìn)行教導子孫后代,讓他們能夠堅持并牢記革命先輩已經(jīng)建立的簡(jiǎn)樸家風(fēng)。司馬光還不斷告誡其他孩子說(shuō):“讀書(shū)要認真,工作要踏實(shí),生活要簡(jiǎn)樸,表面上雖然看起來(lái)發(fā)展不是經(jīng)國大事,實(shí)際上是興家繁國的大事。正是因為這些問(wèn)題看似比較簡(jiǎn)單社會(huì )道德傳統作文教學(xué)品質(zhì)匯聚,才能達到修身、齊家,乃至國家治國平天下。

  愛(ài)國詩(shī)人陸游則特別注重對兒孫的愛(ài)國教育,諄諄告誡兒孫要憂(yōu)國憂(yōu)民,忠君報國。他在《示兒》中說(shuō):死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。他的一片忠心盡在其中,陸游寫(xiě)過(guò)一百多首教育兒子的詩(shī),他以這種形式傳遞家風(fēng),把他的愛(ài)國思想深深印在了兒孫心中。

  是啊,古人不僅如此一個(gè)崇尚儉樸,注重學(xué)生德行,家族就越來(lái)越發(fā)展興旺,子孫就越來(lái)越有出息。而作為教育后輩的我們,也要積極倡導綠色節儉,以?xún)為榮,以奢為恥,杜絕資源浪費,節約每一粒米、每一分錢(qián)、每一滴水、每一度電,從身邊一些小事開(kāi)始做起。而愛(ài)國主義是每個(gè)人最基本的義務(wù),為自己作為一個(gè)中國人感到驕傲和自豪,在關(guān)注體育賽事、國內外新聞時(shí),心中始終堅信我是一個(gè)中國人,為了國家的繁榮和不懈的努力。家風(fēng)是一種無(wú)言的教育,有什么樣的家風(fēng)有什么樣的后裔。作為祖國的花朵,我們應該恪守和銘記優(yōu)良的家庭作風(fēng),建設一個(gè)清潔健康的社會(huì )!

  以家風(fēng)為話(huà)題作文2

  家風(fēng)是一盞燈,照亮我前方的路。家風(fēng)是一條路,伴我走向光明。家風(fēng)是一面鏡子,時(shí)刻發(fā)現自己的弊端。

  在我家里的大廳里,端端正正的掛了一幅字:吃得苦中苦,方為人上人。每每看到這十個(gè)大字,心里總是有所感悟。爺爺說(shuō)要把這句話(huà)銘記于心,它會(huì )使我受益匪淺。

  步入初中后,學(xué)習壓力像個(gè)巨大的包袱壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。到了初三以后這樣的生活更是苦不堪言。初三的我們不再像小學(xué)時(shí)候那樣可以有更多的時(shí)間呆在溫暖的被窩有更多的時(shí)間去品味早餐。初三的我們更怕冬天的來(lái)臨,寒風(fēng)像個(gè)怨婦一樣在我們的耳旁嘶吼著(zhù)、咆哮著(zhù),它告訴我們你只能前進(jìn),盡管這樣的學(xué)習很艱苦,但是卻沒(méi)有一個(gè)人退縮。

  因為每個(gè)人心里都有一個(gè)共同的信仰:那就是成功,為明天鋪上一條美好的路。我慢慢的閉上眼睛,腦海里像電影一樣倒帶重放,記得前一段時(shí)間我的英語(yǔ)成績(jì)下降的很快,老師問(wèn)我原因,我也答不上來(lái),自己獨自去好好思考。這天回家我心情很是不好。爺爺問(wèn)了我情況,我便如實(shí)的回答了。

  爺爺聽(tīng)完慈祥的笑了。爺爺說(shuō):“最根本的原因是你最近沒(méi)有認真,對吧?”我看著(zhù)爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭!霸趺椿厥,你能告訴爺爺么?”我低著(zhù)頭說(shuō):“其實(shí)我最近很累的,每天要完成功課很晚!睜敔斅(tīng)完后,便指向大廳上那幾個(gè)字:吃得苦中苦,方為人上人。我呆呆地望了它許久,爺爺說(shuō):“你知道我為什么要把這幅毛筆字掛在這里么?”我搖了搖頭。

  爺爺說(shuō):“這里的.故事可多呢!”我便趴在桌子上聽(tīng)爺爺講里面的含義。爺爺說(shuō)這個(gè)家風(fēng)被傳承了幾十年,在他小的時(shí)候,老爺爺就告訴過(guò)他,如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿過(guò)蜂林,一味的退縮你就永遠達不到。如果你想成功,不吃苦拿什么積累經(jīng)驗,去體會(huì )生活的美好呢。聽(tīng)爺爺講到他們過(guò)去的辛酸,相比之下自己是最幸福的。我也頓時(shí)茅塞頓開(kāi),我開(kāi)始拿起英語(yǔ)書(shū),認真地拼寫(xiě)單詞,人易我易我不大意,人難我難我不畏難。

  回味爺爺說(shuō)的每一句話(huà)。學(xué)習的動(dòng)力也就回來(lái)了,好像渾身充滿(mǎn)了力量。這次模擬考之后,英語(yǔ)成績(jì)也提升到以前的樣子了。家風(fēng)伴我成長(cháng)。吃得苦中苦方為人上人,我會(huì )把這句話(huà)當作自己的座右銘,吃苦是我們的美德,因為所有的努力都不是白費的,它會(huì )給予你超出你想象的回報。家風(fēng)牢記我心。也會(huì )伴隨著(zhù)我一直傳承下去。

  以家風(fēng)為話(huà)題作文3

  好的家風(fēng),就像家的主旋律;就像家的柱子;就像春雨,滋潤著(zhù)我們才能健康成長(cháng)。最近童鞋(同學(xué))們總是在談?wù)撝?zhù)自己的家風(fēng),現在我也給大家介紹一下我家的好家風(fēng)吧!我們家也有許多家風(fēng)呢!

  有著(zhù)許多比如:嗯,養成講究衛生的習慣,有吃飯時(shí)要洗手,上完廁所要洗手。好的學(xué)習習慣,寫(xiě)作業(yè)要有計劃性,書(shū)桌要整理好。好的生活習慣,教我要怎樣做人等等。

  在我們家,我的父親母親經(jīng)常教我做人的道理,還給我們家定了家規呢。不過(guò),他們喜歡用事情告訴我道理,讓我永遠銘記于心。

  記得有一次,我和母親一起上街。外面有好多乞丐,我對他們產(chǎn)生了厭惡,看見(jiàn)他們就惡心。這時(shí),又有一個(gè)乞丐來(lái)到我旁邊,還向我乞討。我心想;惡心死了,給他一毛錢(qián)吧。我便把錢(qián)投到他的'碗中。不想搭理他,可他竟然死不要臉的還向我要錢(qián),我氣憤極了大聲說(shuō):“滾開(kāi)!”母親看見(jiàn)了說(shuō):“注意禮貌!蔽蚁胍粋(gè)乞丐而已?赡赣H卻把5塊錢(qián)給了他,我大吃一驚。生氣地對母親說(shuō):“母親,你干嘛給他,五塊錢(qián)可以買(mǎi)一根夢(mèng)龍耶!蹦赣H和藹對我說(shuō):“他是真的需要幫助的人,幫助他就是獻出自己的愛(ài)心啊。孩子,記住啊,一定要有愛(ài)心和幫助他人的一顆心,多少錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的東西,就是那金子般的那顆心!边@番話(huà)深深地印在我的腦海中,告訴我一定要有愛(ài)心,有一顆幫助他人的心。

  還有一件事,使我一生難忘,那是父親母親要告訴我要獨立和堅強的道理時(shí)地一件事。

  記得有一場(chǎng)大雨,我的同學(xué)都被接走了。我還在教室里,我想如果今天父親母親開(kāi)車(chē)來(lái)接我就好了?晌业攘撕镁,父親母親還沒(méi)來(lái),我只好打著(zhù)我那把破傘,帶著(zhù)怨恨的心情走在回去見(jiàn)到路上,我看這次我一定不會(huì )原諒他們了。煩死了。我只好慢吞吞地走著(zhù),雨點(diǎn)打在我的身上,我覺(jué)得異常的冰涼,也許是心涼了吧。

  我打開(kāi)家門(mén),我想哭可還是忍住了。父親母親笑臉迎接著(zhù)我,我別過(guò)臉不想理他們。母親輕聲走過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子,今天你是自己走回來(lái)的?匆豢茨闵砗蟮哪_印吧,以后也要這樣堅強哦,要獨立要堅強要自信要寬容,這不就是我們曾經(jīng)定過(guò)的家風(fēng)哦,要加油噢!

  獨立,堅強,自信,寬容,有愛(ài),這就是我們家的5大家風(fēng)。我一定要努力做到,做到最好,成為一個(gè)成功的人,我相信,我一定會(huì )變得更加優(yōu)秀的。我希望,這些家風(fēng)永遠伴隨著(zhù)我成長(cháng)。加油吧,為有這些而驕傲吧。

  以家風(fēng)為話(huà)題作文4

  姥姥姥爺從小就教導我“承前祖德勤和儉”,讓我養成節儉的好習慣。

  姥姥他們的教誨,我一直記在心頭,可卻一直沒(méi)有明白節儉是什么,總覺(jué)得它好像離我很遠。直到我9歲時(shí)發(fā)生的一件事,才讓我深刻地了解了節儉的含義。那天,媽媽叫我買(mǎi)一袋醋,到了商店,我把錢(qián)交給了售貨員阿姨,阿姨笑嘻嘻地把一袋醋放進(jìn)我的衣兜里,還把找的一角錢(qián)塞到我的手心;氐郊,我把醋遞給媽媽?zhuān)樖直惆涯钦一貋?lái)的一角錢(qián)丟進(jìn)了垃圾桶。媽媽問(wèn)我怎么那樣做,我說(shuō):“一角錢(qián)留著(zhù)有什么用,什么都買(mǎi)不了,還是扔掉算了!眿寢屨f(shuō):“那可不行,一角錢(qián)雖少,可也是錢(qián),只要聚少成多,它將來(lái)就會(huì )是一大筆錢(qián)。你要學(xué)會(huì )珍惜和節儉!闭f(shuō)著(zhù)便把那一角錢(qián)撿起來(lái),放進(jìn)了一個(gè)小盒子里。從此,我便和媽媽一起往小盒子里放零錢(qián),我養成了節儉的好習慣。

  節儉,總的來(lái)說(shuō)就是珍惜已有的物品,盡量讓它避免損壞。同學(xué)們,你們的家風(fēng)是什么呢?是和我家一樣的勤儉持家,還是有其他良好的家風(fēng)?不論是什么,都請你把這些優(yōu)良家風(fēng)傳承下去吧!

  “校有校規,家有家規”是人們常掛在嘴邊的一句話(huà),可問(wèn)到“家規是什么?你家有什么家規?”很多人就立刻呆住了。

  家規。每戶(hù)人家的規矩都不一樣。我家在吃飯時(shí)真應了那句“食不言,寢不語(yǔ)”。吃完飯后,不可以將筷子放在碗的'上方,要放在桌子上,這就代表你已經(jīng)吃好了。如果桌子上有魚(yú)刺、骨頭等等要用筷子將它們掃入碗內。做完這些事還不能走,要等到大家都吃完才可離桌。

  我們家還有一個(gè)家規—事不過(guò)三。有一次晚飯后在公園里散步,由于凳子上被人踩過(guò),所以我掏出一張紙,將凳子擦干凈,隨手一丟就沒(méi)了。一位清潔工人走了出來(lái)說(shuō):“你這小孩子怎么這么沒(méi)教養,隨地亂丟垃圾!蔽衣(tīng)她這么一說(shuō),我的臉立馬紅了。我一邊道歉一邊跑去吧至今撿起來(lái)丟到垃圾桶里去,這才平息了清潔工的怒火。

  家風(fēng),是一家子的風(fēng)氣,家風(fēng)一旦敗壞了,這家子的思想也就跟著(zhù)敗壞了。這給壞名聲就一傳十,十傳百,到時(shí)候就沒(méi)有人愿意跟這家人交往了,這時(shí)候想改就來(lái)不及了。

  我家的家風(fēng)是“孝”俗話(huà)說(shuō)的好,百善孝為先,我們要孝順父母和長(cháng)輩。當我們的父母漸漸老去,就更不能頂嘴了,凡是要考慮父母。即使他們說(shuō)的不對,也要和和氣氣的說(shuō)話(huà)。叫我們做事,不要推辭,盡量幫父母的忙,這樣才能做到“百善孝為先”。

  家風(fēng)就是家規,有了好的規矩才能有條不紊,有了好的家風(fēng)才能更好的立足于社會(huì )。

  以家風(fēng)為話(huà)題作文5

  在我的心里,家是菜園,我是菜苗,一個(gè)茁壯成長(cháng)的苗,而陪伴了我十三年的家風(fēng)則是甘露﹑雨滴。是家風(fēng)耐心的歷經(jīng)春夏秋冬滋潤我,沒(méi)有家風(fēng)的滋潤,我就不能夠茁壯成長(cháng)。

  家風(fēng)伴我從懵懂無(wú)知坐向成熟,一步步在人生的階梯上踏上腳印,是它塑造我的無(wú)形力量―家庭的生活方式。在模糊的記憶中,母親教我懂禮貌,尊老愛(ài)幼,誠實(shí)守信,助人為樂(lè )等等。品質(zhì)方面嚴格把關(guān)。

  時(shí)間不緊不慢的流逝,事情一次一次的發(fā)生。外面閃耀的'陽(yáng)光直直的射進(jìn)了窗戶(hù),我們家的爭議聲又一次直逼耳際:

  “你說(shuō)你都多大了,干什么都干不好。瞧瞧,讓你給你倒杯水,干嘛倒那么滿(mǎn),撒的到處都是!币幌驅檺(ài)我的母親一邊擦著(zhù)桌上的水,一邊又開(kāi)始嘮叨了。雖然說(shuō),母親的“話(huà)匣子”有點(diǎn)煩人,但勉強算得上是“音樂(lè )”。就聽(tīng)下去吧。原來(lái)今天早上我家來(lái)了位做客的阿姨,母親命令我去倒一杯水給阿姨喝,天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福,不料,我的手不小心抖了一下,水就倒滿(mǎn)了。有點(diǎn)不小心,不過(guò)我不是故意的。阿姨走后,母親的“低音小喇叭”開(kāi)始不停地的播放,做事穩重,不要三心二意。我只得改正。

  “那么大了,連點(diǎn)規矩都不懂,客人來(lái)了也不知道打聲招呼,只顧忙自己的!蹦赣H一送走客人,回來(lái)就又“贈”了我一句。我怎么這么倒霉,“……!”長(cháng)篇大論過(guò)后,母親竟然一點(diǎn)點(diǎn)也不累:“要知道尊重別人,得有禮貌!睆拇艘院,家里來(lái)客人我一刻也不敢怠慢,急忙左一聲“阿姨好,”右一聲“叔叔好!

  我在母親的話(huà)匣子里學(xué)到懂禮貌,尊重他人,做事專(zhuān)心……我伴著(zhù)歲月,年齡不斷增長(cháng),母親卻毫不松懈。告訴我:“這些事情雖然微不足道,是‘雞毛蒜皮’的小事,但可以直接影響你的成長(cháng)!蔽业募绎L(fēng)由我的母親培養出來(lái),一步一步,一件一件。

  沒(méi)錯,無(wú)形中好的家風(fēng)的養成,是正能量的傳遞,也是以后對自己教育的回饋,只要家風(fēng)好了,國風(fēng)才會(huì )好。

  我們家的家風(fēng),愿它常駐我家。愿那不輟的改進(jìn)之風(fēng)飄在中國民族的上空,飄進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)之中。愿我的家庭會(huì )因它變得更充實(shí),更美好。

  以家風(fēng)為話(huà)題作文6

  告訴你,我們家可是少有名氣的惜時(shí)之家,所謂的惜時(shí)就是指珍惜時(shí)間,我家家風(fēng)就兩字:惜時(shí)。

  要說(shuō),就從奶奶說(shuō)起。我奶奶這把年紀,也是忙個(gè)不停。在我們各自外出學(xué)習、工作之時(shí),她就利用時(shí)間,在家里左洗右刷,從沒(méi)閑著(zhù)。

  早晨,奶奶都起得很早的,她幫我們準備好早餐,就開(kāi)始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動(dòng),她拖地時(shí)聲音十分輕,似乎生怕打擾我的睡眠。

  我知道,奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過(guò)久,對身體有些許的影響。她為我們,累垮了身體。瞧,奶奶的動(dòng)作緩慢,但她拖地拖得很干凈,如果一些地方她還認為臟的,要重復著(zhù)拖來(lái)拖去,不拖干凈決不罷休。如果實(shí)在不行,她會(huì )皺緊眉頭,搖搖頭,拿來(lái)洗潔精拖而再,再而拖。奶奶,為我們付出這么多,我們都心疼你,感激你!

  在奶奶的影響下,爸爸也是一位珍惜時(shí)間的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認真工作,正因為這種態(tài)度,每年都被評為“優(yōu)秀職員”。爸爸下班后,我總能聽(tīng)到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。爸爸一手提著(zhù)包,一手提著(zhù)為我們準備晚餐的菜。她表現得沒(méi)有特別的夸張,只是為了避免引起人家的注意,只是小聲喘氣。晚飯后,爸爸放棄了娛樂(lè )項目,也沒(méi)有倒頭休息,而是幫著(zhù)家里做家務(wù)活。白天奶奶干,晚上爸爸搶著(zhù)干,讓奶奶休息。

  一天深夜,我不知怎的,驚醒。模模糊糊中,我看見(jiàn)書(shū)房里閃著(zhù)微弱的燈光,爸爸還在收拾書(shū)架!左一擦,又一理,持續不斷。我看見(jiàn)爸爸臉頰旁流下豆大的.汗珠,一滴一滴……。爸爸的背微微駝著(zhù),曾經(jīng)引以自豪的直背,今兒怎么有些駝呢?我的睡意全無(wú),書(shū)房里的燈依舊亮著(zhù)。爸爸,白天在單位工作,晚上還要不辭辛勞在家整理家務(wù)。爸爸不愧是我們的珍惜時(shí)間的榜樣!

  我在奶奶、爸爸的耳濡目染下,也學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間。在學(xué)校我可是衛生部長(cháng),不僅勞動(dòng)響當當,學(xué)習也不例外。

  一次,數學(xué)老師布置作業(yè),很多,并且要求我們認真完成。那次我寫(xiě)了兩個(gè)小時(shí)!完成的很認真,堅持不懈,沒(méi)有浪費一分一秒。別的同學(xué)都沒(méi)有完成作業(yè),都覺(jué)得時(shí)間不夠。那次作業(yè),我被當眾表?yè)P,那是珍惜時(shí)間的結果呀!

  我們家的家風(fēng)——惜時(shí)之風(fēng),愿它常駐我家。愿那惜時(shí)之風(fēng),飄在中華民族的上空,飄進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)之中!

  以家風(fēng)為話(huà)題作文7

  良好的家風(fēng),是成長(cháng)的開(kāi)端,是無(wú)言的教誨。題記

  生命不是一個(gè)可以孤立成長(cháng)的個(gè)體,環(huán)境給一個(gè)人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無(wú)形的塑造。家庭環(huán)境影響其意更為深遠,彌漫于整個(gè)家庭的家風(fēng)。

  古往今來(lái),萬(wàn)千豪杰都曾一展自己的雄姿,也許是官場(chǎng)上的紛爭,亦或是戰場(chǎng)上的硝煙。而正是因為良好的家風(fēng)影響了他們一生,才足以被世人當作楷模,在歷史的.長(cháng)河里占據自己的一席之地。

  好家風(fēng)體現在從小培養。孟母三遷的故事,想必大家早已耳熟能詳。孟母為選擇良好的環(huán)境教育孩子,三次遷居。最后把居所搬到學(xué)堂旁邊,奠定了孟子成為偉大的思想家、教育家的基礎。若非幼時(shí)母親的正確做法,恐怕孟子不會(huì )出現在著(zhù)名人物的名冊上,也不會(huì )帶來(lái)影響深遠的各類(lèi)文書(shū)。

  可見(jiàn),重視教育的家風(fēng)對人類(lèi)的成長(cháng)而言是十分重要的。尤其是當代的人們對高品質(zhì)精神生活的要求,無(wú)疑是對低素質(zhì)的否定,在這一方面,家教水平的提高定是刻不容緩的。另一方面,對環(huán)境也有嚴格要求,畢竟它具有兩面性可以造就人才,也可以毀滅人才。

  好家風(fēng)體現在刻骨銘心。岳母刺字也是在我們兒時(shí)伴著(zhù)入睡的故事。岳母在岳飛背上刺上精忠報國,激其愛(ài)國。而岳飛,也正是母親的激勵下,最終成為一代抗金名將。若無(wú)岳母刺字教育岳飛,可能他依然驍勇善戰,無(wú)限風(fēng)光,但卻不會(huì )時(shí)時(shí)都記著(zhù)精忠報國這一個(gè)詞。

  可見(jiàn),重視國家的家風(fēng)對人類(lèi)的決策而言是十分重要的,F在的正是一個(gè)用互聯(lián)網(wǎng)大數據構成地球村的時(shí)代,無(wú)數不法分子借用網(wǎng)絡(luò )虛擬性的外衣來(lái)行騙,甚至用豐厚的利益為餌,以此套取軍事機密、國家機密,這免不了上鉤的人。從這方面也可以體現出愛(ài)國教育的重要性,培養新生代的愛(ài)國理念刻不容緩。

  好家風(fēng)體現在言傳身教。文天祥兵敗被俘,次年過(guò)零丁洋時(shí)作詩(shī)《過(guò)零丁洋》。隨后被押解至崖山,張弘范逼迫他招降,文天祥不從,出示此詩(shī)以明志。他堅貞不屈品格從何而來(lái),就要追溯到他父輩的那代了若沒(méi)有他父親文儀嚴苛的教導,文天祥大抵不會(huì )有這般造化。

  可見(jiàn),重視品行的家風(fēng)對人類(lèi)的舉止而言是十分重要的。行的端,坐的正這句箴言正是它的映射。若是沒(méi)有良好的品行,便會(huì )誤入歧途,成為一生的遺憾;反之,則會(huì )成為被后人奉行的準則。

  《詩(shī)》三百篇,大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。這其中的篇目,大都涵蓋了以上三種品格,由此可見(jiàn)它們的重要性,是值得被傳承并執行的。

  以家風(fēng)為話(huà)題作文8

  家庭是藍天,我是小鳥(niǎo),沒(méi)有它我將無(wú)法飛翔;家庭是雨點(diǎn),我是小草,沒(méi)有它我將無(wú)法生長(cháng);家庭是陽(yáng)光,我是樹(shù)苗,沒(méi)有它我將無(wú)法成長(cháng)。國有國法,校有校規,家有家風(fēng)。

  在美國,一個(gè)調皮的孩子拿著(zhù)父親給他的一把漂亮的小斧頭后,砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍,很生氣。孩子見(jiàn)闖了禍,他雖然害怕,但他是個(gè)不說(shuō)謊的孩子,就在盛怒的父親面前承認了自己的錯誤。父親被感動(dòng)了,高興地說(shuō):“我的`好兒子,父親寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù),也不愿你說(shuō)一句謊話(huà)。父親原諒誠實(shí)的孩子。不過(guò),以后再也不能隨便砍樹(shù)了!边@個(gè)誠實(shí)的孩子就是喬治·華盛頓,也許就是這樣誠實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國歷史上的第一位偉大總統。

  在我家,父母經(jīng)常教導我做一個(gè)拾金不昧、不貪圖錢(qián)財的人,這句話(huà)深深在我心里,可小時(shí)候的我卻不懂得什么是拾金不昧。

  六歲的一天,一個(gè)叔叔家的小妹妹來(lái)我家玩,玩了許久,叔叔便把她拉著(zhù)走了。在家里的沙發(fā)上,一個(gè)玉像項鏈落在了那里,眼尖的我馬上跑到哪里坐下假裝看電視,一只手拿著(zhù)遙控板,另一只手卻一直往后面拿項鏈。摸到項鏈后我就馬上往房間跑,偷偷把它藏了起來(lái)。在吃晚飯的我,雖然臉上平靜,但心中卻忐忑不安。父親和母親似乎看穿了我的心,反復地問(wèn)我發(fā)生了什么事,我吞吞吐吐地把事情的來(lái)龍去脈一五一十的告訴了父親母親,父親首先把碗“砰”地一聲放在桌子上,大聲喊道:“馬上把項鏈拿來(lái)!”我被父親的怒吼嚇哭了,連忙跑進(jìn)家里拿了出來(lái)。母親拿過(guò)項鏈,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“做人要拾金不昧,不論是在哪里撿的也要還給東西的主人,不然主人會(huì )擔心,要設身處地的為別人想一想!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。母親把項鏈還給了那個(gè)小女孩,她連聲道謝,那位叔叔也對我贊不絕口,而我卻羞愧地低下了頭。

  家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類(lèi)拔萃。

  以家風(fēng)為話(huà)題作文9

  也許很多人會(huì )問(wèn),家教是什么?家風(fēng)是什么?其實(shí),家風(fēng)就是一個(gè)家庭待人接物的風(fēng)格,就是一家人的家規。如果一個(gè)家庭的家風(fēng)好,那么這一家的品行就好。今天,我們就來(lái)談?wù)劶医碳绎L(fēng)吧!

  我們家的家規第一條就是與人為善、助人為樂(lè )。記得在二年級的一個(gè)冬天,天氣很冷,天上還飄著(zhù)零星的小雪花。我和媽媽在下樓買(mǎi)東西時(shí),發(fā)現院里的一位老奶奶步履蹣跚,提著(zhù)兩大包東西,她每走兩三步都要休息一下,很艱難的走在雨雪交加的路上。媽媽看見(jiàn)了,二話(huà)不說(shuō)大步流星的走上前,幫助老奶奶提著(zhù)包裹送她到家門(mén)前。老奶奶連聲說(shuō)謝謝,媽媽淡淡地笑著(zhù)說(shuō):“阿姨,幫幫忙是應該的,不用客氣!笨吹綃寢寴(lè )于幫助他人,卻不求回報,這個(gè)善良的種子已經(jīng)在我的心中生根發(fā)芽,并且茁壯長(cháng)大。

  我們家的第二條家規就是誠實(shí)守信。人與人之間不論是交朋友還是做事情,都有一條基本的.原則,那就是誠實(shí)守信。有一次放學(xué)回家,我一整天都沒(méi)有喝水,可我卻對媽媽說(shuō)我喝過(guò)水了,媽媽看到我的嘴唇都裂了,就知道我沒(méi)有喝水;丶液,媽媽并沒(méi)有責備我,而是蹲了下來(lái),注視著(zhù)我,意味深長(cháng)地給我講了“狼來(lái)了”的故事。聽(tīng)完故事,媽媽雖然沒(méi)有批評我,但是我心里更難受,我勇于向媽媽承認了錯誤,因為媽媽知道我對她撒謊了,她想讓我知道撒謊是不對的,欺騙別人就相當于在欺騙自己。從那一刻開(kāi)始我在心里暗暗的告誡自己:我一定要做一個(gè)誠實(shí)的人,不辜負媽媽對我愛(ài)、對我的信任!

  我家的第三條家規就是孝。爸爸媽媽都很有孝順,我們每次回家探望姥姥、奶奶時(shí)都要買(mǎi)上一大堆的東西,都是她們喜歡和需要的。爸爸媽媽不但不和老人吵架,而且很聽(tīng)老人的話(huà),遵循他們的意見(jiàn),經(jīng)常和他們打電話(huà)報平安,問(wèn)冷暖。在爸爸媽媽那里,我感受到了濃濃的親情!

  這就是我們家的家規,我喜歡我們家的家規。這些家規時(shí)時(shí)刻刻的約束著(zhù)我,鞭策著(zhù)我,讓我變得更加的自律、陽(yáng)光、向上。親愛(ài)的朋友們,你們家的家規是什么?可以告訴我嗎?

  以家風(fēng)為話(huà)題作文10

  家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規范、傳統習慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和,這是字典上對“家風(fēng)”這個(gè)詞的解釋?zhuān)腥A民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng),向來(lái)重視家教.歷史上見(jiàn)諸典籍的家風(fēng)并非鮮見(jiàn),為后人稱(chēng)頌的也很多,成為日常生活行為規范的有機部分。去其糟粕,取其精華,一些家風(fēng)家訓中的精華融入新的道德建設中,許多膾炙人口的家訓,已經(jīng)是“家家之訓”,形成家家之風(fēng)。

  家風(fēng)首先體現的是道德的力量。注重家風(fēng)建設是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今,顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書(shū)》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書(shū)》、《傅雷家書(shū)》等等都在民間廣為流傳,閃爍著(zhù)良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等,同樣展現著(zhù)良好的家風(fēng)!胺堑o(wú)以明志、非寧靜無(wú)以致遠”“常將有日思無(wú)日、莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對自己有利、對子女和家人有利,也逐步影響著(zhù)大眾的道德水平與社會(huì )的風(fēng)氣。

  家風(fēng)還是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育,在日常的生活中潛移默化地影響著(zhù)孩子的心靈,塑造孩子的人格。著(zhù)名法國作家羅蘭曾說(shuō)過(guò):“生命不是一個(gè)可以孤立成長(cháng)的個(gè)體。它一面成長(cháng),一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機,沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。足以見(jiàn)得,家風(fēng)對孩子的影響是全方位的,孩子的世界觀(guān)、人生觀(guān)、性格特征、道德素養、為人處事及生活習慣等,每個(gè)方面都會(huì )打上家風(fēng)的'烙印。

  家風(fēng)傳承的關(guān)鍵在于家長(cháng)。家長(cháng)首先要成為家風(fēng)建設的有心人,才能有意識地創(chuàng )立自己的好家風(fēng)、傳承自己的好家風(fēng),使整個(gè)家庭與子女受益。在加快改革步伐、努力實(shí)現中國夢(mèng)的新形勢下重提家風(fēng)的重要意義是十分必要的。家庭建設影響著(zhù)社會(huì )建設,好的家風(fēng)會(huì )帶動(dòng)好的社會(huì )風(fēng)氣.所以,好家風(fēng)就是一種正能量.我們要從每個(gè)家庭做起,讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人.如此堅持下去,社會(huì )的正能量就會(huì )發(fā)揚光大、中華民族的文明程度就會(huì )進(jìn)一步提高。

  以家風(fēng)為話(huà)題作文11

  我的家是一個(gè)和諧的家,一個(gè)溫暖的家。

  因為我們家是一個(gè)感恩的家,父母經(jīng)常用感恩來(lái)教導我們,也把感恩融入生活,父母教導我什么是感恩。 感恩是一種回報,感恩是一種感恩的表達,是不忘別人的感恩,縈繞在每個(gè)人的心頭。 學(xué)會(huì )感恩,就是擦亮心靈的塵埃而沒(méi)有麻木,學(xué)會(huì )感恩,就是永遠不付出任何心靈的代價(jià)。

  因此,我們也感謝父母從心底給予我們的善良和尊重,因為父母的`言行直接影響著(zhù)我們,父母的愛(ài)陪伴著(zhù)我們一生,引導著(zhù)我們前進(jìn),無(wú)私奉獻,沒(méi)有回報。作為孩子,我們應該感謝父母在教育我們成人方面的辛勤工作,為我們提供了物質(zhì)條件和教育資源。當歲月流逝父母的青春,留下皺紋和白發(fā)時(shí),我們問(wèn)自己,我們是否及時(shí)做到了孝順。所謂“你喜歡吃三個(gè)新鮮的填料,她有個(gè)人給你包,你的眼淚,有人給你擦拭”這個(gè)人是媽媽?zhuān)靶苄芤淮鼰,半壺老酒”,這是我們的父親,是我們的“天梯”是給我們“拉牛車(chē)”。人不能忘記根源,人們應該知道如何感恩,孝道不能等待,不善待父母,很難善待人,不感恩父母失去了做人的基本道德,被人鄙視,善待父母其實(shí)就是善待自己,我們對父母的言行是我們子孫將來(lái)要效仿的。

  其次,父母教導我們要施恩感恩師教導,因為我們不懈的導師,像一個(gè)母親苦口婆心,像父親一樣無(wú)私奉獻,像蠟燭一樣燃燒自己,照亮我們的生活方式;像蠶作為我們“傳道,授業(yè),解惑,”文明我們的無(wú)知付出執著(zhù),給了我們信心和力量,教我們學(xué)習知識,懂生活,我會(huì )很感激。

  此外,父母教導我們要明白,社會(huì )是一個(gè)大熔爐,它為我們提供了工作、提高能力和成長(cháng)的機會(huì )。但作為海洋中的一滴,我們太小了。有我們的同事在工作,也有企業(yè)給我們提供了工作的機會(huì ),培養了我們的領(lǐng)導,關(guān)心了我們的朋友,這些人不僅豐富了我們的知識,積累了更多的工作經(jīng)驗,而且使我們取得了成績(jì),得到了社會(huì )的認可。

  正因為如此,我們才有一顆感恩的心,才使我們的生活,學(xué)習充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  以家風(fēng)為話(huà)題作文12

  在古代,有仁、義、禮、智、信。今天,有勤奮、孝順、謙虛、和諧和思考。好的家庭傳統因背景不同而不同;蛘邜(ài)情;或者節儉;或者誠實(shí)。在中華民族五千年的文化積淀和熏陶下,每一個(gè)中國家庭都形成了獨特的家訓,使他們的孩子受益終生。

  說(shuō)到家風(fēng),我家的家風(fēng)是勤儉持家、善待他人、孝順父母、愛(ài)親人。

  我告訴每個(gè)人我有一個(gè)勤勞能干的母親(拇指)。她做的菜很好吃,我和我姐姐每次都吃。她打掃的房間更加一塵不染。我們全家可以每天穿著(zhù)散發(fā)著(zhù)陽(yáng)光味道的衣服出去。簡(jiǎn)而言之,當談到家務(wù)時(shí),母親無(wú)所不能,無(wú)所不能。無(wú)形中,媽媽的一舉一動(dòng)感染了我,現在我也是家里的“小能人”(握拳)。做你自己的事,在同一天做事情,不要拖延,每天鍛煉,養成良好的生活習慣。平時(shí),媽媽告誡我要尊重老人,愛(ài)年輕人,與他人和睦相處。從小受家庭氛圍和父母的影響,我對自己很?chē)栏,也影響了周(chē)娜。我可以主?dòng)和老師打招呼,和同學(xué)相處,偶爾和同學(xué)發(fā)生一些小沖突。如果是我的錯,我會(huì )主動(dòng)向我的同學(xué)道歉。這不是我的錯,也不會(huì )被調查,因為我媽媽經(jīng)常說(shuō)“退后一步,看看這個(gè)世界”。

  事實(shí)上,對我影響最大的是我母親對長(cháng)輩的孝順。母親還寫(xiě)下了"一切美德以孝為先"的字樣,并貼在我家的墻上。同時(shí),我的父母也用他們的行為影響了我。他們以這種方式“帶頭”,最大限度地展示了“孝與老”的家訓,所以我很早就在我幼小的心靈里種下了孝子。

  事實(shí)上,許多繼承家族傳統的最美麗的年輕人在我身邊涌現,讓我感受到中國家庭文化的`進(jìn)步。只有當我有一個(gè)溫暖的家庭,我才能有一個(gè)更強大的國家。此時(shí)此刻,我想對這里的朋友們說(shuō):讓我們繼承我們的家庭傳統,為我們的生活打下良好的基礎,努力成為有用的人才,長(cháng)大后為我們的國家做出更大的貢獻。

  以家風(fēng)為話(huà)題作文13

  我們中華民族的優(yōu)良傳統有很多,這是眾所周知的。比如:孝敬父母,團結友愛(ài),自強不息,誠實(shí)守信。。。。。。在我們家族,”孝敬父母"和“誠實(shí)守信”就是我們的家風(fēng)。

  記得在前年,八十八歲高齡的曾祖母突然得了中風(fēng),當時(shí)情況很不樂(lè )觀(guān),很多人都說(shuō),這么大年紀了,即使走了,也是很正常的。但爺爺很不認同,他說(shuō):“雖然她年紀很大了,但是作為兒子的我,只要有一絲希望,我就決不會(huì )放棄,她是我的媽媽?zhuān)俏覀兊挠H人!”在之后的日子,爺爺每天都悉心照顧著(zhù)曾祖母,蒼天不負孝心人!終于奇跡出現了!曾祖母的身體一天天的好轉,現在她已經(jīng)九十歲了,但她還健健康康的,一點(diǎn)也看不出她曾經(jīng)得過(guò)中風(fēng)。親朋好友每次問(wèn)候曾祖母,她都會(huì )很自豪地說(shuō):“真是多虧了我那孝順的`兒子,要不然我早去天堂報到了哦!睂Π,真的是多虧了爺爺,我想這一定是爺爺的孝心感動(dòng)了上天!爺爺當時(shí)的那些話(huà)也深深印在我的心里,他讓我知道每個(gè)親人都值得我們去守護?鬃釉(jīng)說(shuō)過(guò):“父母之所愛(ài)亦愛(ài)之,父母之所敬亦敬之!蔽蚁胍簿褪沁@個(gè)道理吧!

  說(shuō)完“孝敬父母”,我們再來(lái)說(shuō)說(shuō):“誠實(shí)守信”。有一次媽媽在收房租的時(shí)候,發(fā)現租戶(hù)多給了一百塊,很可能是租戶(hù)不小心數錯了。當時(shí)我一聽(tīng),很開(kāi)心地說(shuō)道:“媽媽?zhuān)话賶K可以買(mǎi)好多好東西了,你帶我去吃肯德基吧?”我原以為媽媽會(huì )很爽快地答應,但誰(shuí)知道她聽(tīng)后很?chē)烂C地教育我說(shuō):“這一百塊不屬于我們,我們就不能歸為己有,如果我們今天貪小便宜,用這一百塊吃了肯德基,吃是吃得舒服了,可是我們丟了另一樣寶貴的東西,那就是‘誠信’,現在給你一個(gè)表現的機會(huì ),把這錢(qián)去還給租戶(hù)吧!”于是我接過(guò)錢(qián),跑去還給了租戶(hù),他驚訝不已,又欣喜萬(wàn)分,淚眼盈盈地摸著(zhù)我的頭,連連夸獎我是個(gè)誠實(shí)守信的好孩子,我聽(tīng)了心里比喝了蜜糖還要高興。

  這就是埋在我心底的自豪,我為我的家人感到自豪!我自豪!因為我們家族“孝敬父母”、“誠實(shí)守信”!在我們這個(gè)“富強、民主、文明……誠信、友善”的社會(huì )主義國家,如果家家戶(hù)戶(hù)都能做到“孝敬父母”、“誠實(shí)守信”,那我們的國家會(huì )越來(lái)越繁榮富強!我期待著(zhù)!我堅信著(zhù)!

  以家風(fēng)為話(huà)題作文14

  家風(fēng),顧名思義是每個(gè)家庭的風(fēng)氣,你家的家風(fēng)是誠信,他家的家風(fēng)是文明,我家的家風(fēng)則是勤儉!

  從我懂事開(kāi)始,媽媽就教育我一定要勤儉。在他們那個(gè)年代,常常一頓飽飯也吃不到,更別提吃肉了?晌覅s對媽媽的教誨置若罔聞,常常把自己不喜歡吃的菜倒掉,洗個(gè)手就要大半盆水。每當看到這一幕,媽媽都怒火中燒,立即走過(guò)來(lái)制止我、教育我?晌覅s不以為然,直到那一次,我才真正體會(huì )到了媽媽的良苦用心。

  那天,我跟爸媽回山上老家。綠油油的山坡上到處都是干農活的人,火似的太陽(yáng)照在每個(gè)農民的背上,他們不停地拋灑種子,汗水也隨著(zhù)種子一起飛揚在田地上空。一位農民伯伯在除草,他將黝黑的'雙手伸進(jìn)骯臟的雜草和污泥,雜草除去了,那一雙黝黑的手卻沾滿(mǎn)了腥臭的污泥!

  來(lái)到奶奶地里,奶奶正在采豌豆尖兒,只見(jiàn)她每彎下腰五六分鐘,就得站立起來(lái)不停捶打自己的背,滿(mǎn)頭的汗水來(lái)不及擦,發(fā)絲順著(zhù)汗水貼服在臉上。爸爸告訴我,奶奶的腰因長(cháng)年勞累患了“椎間盤(pán)膨出”的病?粗(zhù)奶奶佝僂的背影,我非常心疼,我心里默默念著(zhù)“一粥一飯,當思來(lái)之不易,半絲半縷,恒念物力維艱”。

  回家的路上,看到的一幕幕讓我久久不能忘懷;叵胪馄耪f(shuō)的:“一粒米十滴汗”、媽媽喊著(zhù):“隨手關(guān)燈”、奶奶端著(zhù)剩飯剩菜不忍倒掉的猶豫神情——我終于明白了媽媽要我勤儉的原因!我下定決心一定要養成勤儉的習慣,我相信我一定會(huì )成功的!

  從此,我會(huì )非常節儉地使用學(xué)習用具,鋼筆爛了就將幾只爛鋼筆拆開(kāi)組合起來(lái)接著(zhù)用;作業(yè)本分成幾個(gè)板塊,可以做更多的作業(yè);草稿紙用每學(xué)期沒(méi)用完的本子拆分合訂而成再生本。我還注意低碳環(huán)保,節約資源,自己帶水杯,把餐巾紙一分為二用,離開(kāi)教室時(shí)及時(shí)地關(guān)燈、關(guān)電扇。在穿著(zhù)上我也不和同學(xué)攀比,在學(xué)校穿校服,在家穿表哥給的舊衣服,只要穿得干凈整潔就好,不必過(guò)分講究。為了節約,我把圖書(shū)館當成游樂(lè )場(chǎng),常常在圖書(shū)館里一呆就是半天,還常用家里的書(shū)和同學(xué)交換閱讀。在生活中,看著(zhù)父母忙碌的身影,我更加注意從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到勤儉。我常常做自己力所能及的事情,洗碗、洗小件的衣服、拖地。為了節約用水,我總是把水放得很小,用洗衣服的水拖地,用洗菜的水澆花。我還經(jīng)常廢物利用,用廢塑料瓶做的玩具小車(chē)、用廢舊易拉罐做的風(fēng)鈴、用廢紙盒做筆筒……現在,我養成了勤儉的習慣,勤儉讓我受益匪淺!

  勤儉不僅僅是我們的家風(fēng),更是中國的國風(fēng),現在國家越來(lái)越富強,百姓越來(lái)越富裕,“勤儉”在傳統意義上更擁有了新時(shí)代內涵。作為新時(shí)代少年,我一定繼承家風(fēng),弘揚勤儉。讓勤儉之風(fēng)永遠流傳……

  以家風(fēng)為話(huà)題作文15

  家風(fēng)是陽(yáng)光,我是小草,沒(méi)有它我無(wú)法生長(cháng)。家風(fēng)是藍天,我是小鳥(niǎo),沒(méi)有了它,我無(wú)法成長(cháng)。家風(fēng)是一盞燈,照亮我前行。家風(fēng)是無(wú)言的朋友,伴我成長(cháng)。

  在美國,一個(gè)調皮的孩子拿著(zhù)爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后,砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍,很生氣。孩子見(jiàn)闖了禍,他雖然害怕,但他是個(gè)不說(shuō)謊的孩子,就在盛怒的父親面前承認了自己的錯誤。父親被感動(dòng)了,高興地說(shuō):“我的好兒子,爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù),也不愿你說(shuō)一句謊話(huà)。爸爸原諒誠實(shí)的孩子。不過(guò),以后再也不能隨便砍樹(shù)了!边@個(gè)誠實(shí)的孩子就是喬治·華盛頓,也許就是這樣誠實(shí)的`性格讓華盛頓成為了美國歷史上的第一位偉大總統。

  從小,父母就教育我要做一個(gè)孝順、能堅持的人。這句話(huà)我銘記于心?晌倚r(shí)候并不懂什么是孝順。

  每個(gè)周末,都能聽(tīng)見(jiàn)爸爸爸爸說(shuō)同一句話(huà):“看看,鄰居家的小孩多孝順,幫爸爸爸爸做家務(wù)”!我努了努嘴。心想,做家務(wù)有什么了不起,我也會(huì )。我決定做家務(wù)孝順爸媽?墒,并不那么容易,打掃完客廳,我就累得滿(mǎn)頭大汗,癱在床上,喊不干了。當我一想到,爸爸爸爸做的家務(wù)比我還累,可卻什么的沒(méi)喊。我就繼續對付“天敵”。打掃完,爸爸爸爸對我豎起了大拇指,夸道:“我們家的孩子最棒,最孝順”。我頓時(shí)感覺(jué)不累了,心里暖暖的。在以后,當爸爸爸爸上班累時(shí),我會(huì )給他們捶捶背。

  堅持。我們家流傳一句話(huà)“堅持就是勝利”。我一直以為勝利,是物質(zhì)上的勝利,后來(lái)我發(fā)現,我錯了,它是精神上的勝利。

  夏天,蟬兒唱起了歌謠,夏天的太陽(yáng)和風(fēng)烘烤著(zhù)我們這群“螞蟻”。夏季運動(dòng)會(huì )是夏天的標志,夏天的炎熱讓同學(xué)們懶洋洋,作為班上的跑步干將之一,我主動(dòng)的報了800米長(cháng)跑。在等待比賽來(lái)臨的期間,我們被老師進(jìn)行了“魔鬼訓練”。一到操場(chǎng),大家就覺(jué)得“世界末日”來(lái)了。我們一圈,一圈,又一圈的跑著(zhù),汗如雨揮灑著(zhù),我們累得氣喘吁吁。都打算下次訓練裝病不上了。我把這件事告訴爸爸爸爸。爸爸一頓數落:“你做事三分鐘熱度,不會(huì )堅持,你忘了我們的家風(fēng)了嗎?”我搖了搖頭。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“堅持就是勝利!”我刻苦的訓練,努力的堅持到運動(dòng)會(huì )開(kāi)始。我?jiàn)^力一搏,用風(fēng)一般的速度奔跑著(zhù),我們努力不是為了名次,而是為了證明我們的努力沒(méi)白費。雖然到最后,我拿了第四名,但是,我沒(méi)有輸,起碼在堅持和精神上我贏(yíng)了,戰勝了以前的我。

  家風(fēng)是改變一個(gè)人的力量,家風(fēng)是堅持,是我的朋友。在這個(gè)快樂(lè )文明溫馨的家,我頑強的面對風(fēng)雨,茁壯成長(cháng)著(zhù)。

  在這個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,我又有一個(gè)好朋友——家風(fēng)。

  以家風(fēng)為話(huà)題作文16

  俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩,不成方圓!币簿褪钦f(shuō)國有國法,校有校規,家有家風(fēng)。我家的家風(fēng)是:“好好做人、好好學(xué)習!

  家人們從小就教導我要好好做人。

  父親教育我要守信。記得二年級的一個(gè)周末,因為我表現好,所以,父親準許我玩一小時(shí)電腦游戲。但是,我玩游戲超過(guò)了時(shí)間,父親很?chē)烂C地收起了電腦。之后,便語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“棠林,要守信,不然,長(cháng)大后你到社會(huì )上是會(huì )很麻煩的!”

  姐姐告訴我要誠實(shí)。因為“人而無(wú)信,不知其可也!比昙壍'一天,我不小心把姐姐最?lèi)?ài)的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵,不過(guò)最后,我還是鼓起勇氣,向姐姐道歉。但是,姐姐原諒了我,并且對我說(shuō)了句意味深長(cháng)的話(huà):“杯子打碎了不要緊,如果你因此失去了誠實(shí),就沒(méi)有人會(huì )相信你了!

  母親教育我要謙虛。四年級的一次考試中,我考了全班第一,回到家我得意洋洋得告訴了母親。母親和藹的對我說(shuō):“棠林真棒!再接再厲,不過(guò)要記。骸t受益,滿(mǎn)招損!

  家人們不僅教導我好好做人,還教育我要好好學(xué)習。

  五年級,我因沉迷網(wǎng)絡(luò ),所以期中考試只考了八十幾分;丶衣飞,我很害怕母親會(huì )怎樣對我。但是回到家,母親卻對我說(shuō):“失敗不可怕,可怕的是就此跌倒!你要以此為起點(diǎn),爭取下次取得更好的成績(jì)!比缓竽赣H和我分析原因,為我解答難題。經(jīng)過(guò)母親的輔助和我不懈的努力,我的成績(jì)直線(xiàn)上升。在期末考試中,我取得了優(yōu)異的成績(jì)。

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品!痹趯W(xué)習上,我有個(gè)好習慣:愛(ài)讀書(shū)。從我跨入了小學(xué)的大門(mén),我便開(kāi)始讀一些故事書(shū)。后來(lái)這幾年里,我開(kāi)始接觸一些文學(xué)書(shū),例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時(shí)間就拿出一本來(lái)看。

  中國自古以來(lái)就是一個(gè)以禮儀之邦而著(zhù)稱(chēng)的國家,作為一個(gè)中國人——我們這些孩子,也一定要發(fā)揚這種精神,只有這樣,我們才不愧于我們的祖先,不愧于是一個(gè)繼承人!

  以家風(fēng)為話(huà)題作文17

  曾有人說(shuō)過(guò):“家庭是人生的第一所學(xué)校,人生的第一?圩訌囊婚_(kāi)始就要扣好!笨梢(jiàn)好的家風(fēng)家教在孩子的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)關(guān)鍵作用,是孩子終身的財富。那什么是家風(fēng)?我們家把它理解為是指一個(gè)家庭良好的日常生活習慣、濃厚的文化氛圍、言出必行的守信原則……

  我和涵寶爸爸認為小學(xué)一二年級是孩子自覺(jué)性、好習慣形成的黃金階段。因此我們總會(huì )讓涵寶放學(xué)回家先完成作業(yè),做作業(yè)時(shí)我們也自覺(jué)地不看電視,不玩手機,盡可能的不去打擾他,給孩子提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習環(huán)境。

  同時(shí)在閑暇之余,我們家始終堅持親子閱讀,共同學(xué)習,共同進(jìn)步。孩子通過(guò)讀書(shū),了解古今中外,了解大千世界,了解不同人物的經(jīng)歷和感受。如今,我們和孩子一起共讀了《中華上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《大自然的奧秘》、《三國演義》……有時(shí)我們會(huì )佩服他的奇思妙想,妙語(yǔ)連珠,有時(shí)我們也不知其所云,不知如何作答,我們會(huì )一起查閱詞典,查詢(xún)相關(guān)資料,尋找解答。

  每次當孩子提出想出門(mén)找小伙伴玩;蛲嬗螒驎r(shí),我們和孩子會(huì )提前約定好,什么時(shí)間回家?玩多久?同時(shí)也告訴孩子守時(shí)守信的獎罰規則,言出必行,按時(shí)回家以后可以繼續找小朋友玩;蛲嬗螒,反之,取消玩游戲資格或減短玩耍時(shí)間。幫助孩子嚴格遵守約定時(shí)間,讓孩子學(xué)會(huì )管理自己的行為,久而久之形成了孩子守時(shí)守信的好習慣!

  以前,我和涵寶爸爸總是對孩子的事大包大攬,有操不完的心,提醒他書(shū)帶齊沒(méi)?鉛筆削好沒(méi)?周一要穿校服,佩戴紅領(lǐng)巾……結果孩子養成了依賴(lài)心理,F在,我們不再提醒他,讓他自己檢查自己書(shū)包。如果帶少了,老師批評了,那么他也就知道了這些生活上、學(xué)習上的事都是自己的事,他應該為自己的.行為負責。

  傾聽(tīng)孩子內心的聲音,嘗試以孩子的角度觀(guān)看這個(gè)世界,以朋友的身份共同成長(cháng),以家長(cháng)的身份給孩子引路,陪伴是最美的家風(fēng),在孩子成長(cháng)路上,我們是父母,也是朋友。

  以家風(fēng)為話(huà)題作文18

  和諧是一股暖暖的春風(fēng),吹化你冰封的心靈;和諧是一場(chǎng)滋潤萬(wàn)物的春雨,使你干裂粗糙的心靈變得細膩;和諧是一支支美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲,使你聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就隨著(zhù)它舞動(dòng)起來(lái);和諧是老師一句教導,一直講進(jìn)你心里,在你心里生根。長(cháng)芽,成為也棵參天大樹(shù)。

  和諧是什么?和諧就是人與人之間友好對待,和諧就是沒(méi)有矛盾,沒(méi)有誤會(huì )。即便產(chǎn)生了誤會(huì ),也能和平的解決。從古至今,人們一直提倡著(zhù)和諧,像"和氣生財","天時(shí)地利人和"。都是說(shuō)明和睦相處是有百利而無(wú)一害的。

  現在的"和諧社會(huì )"就是為了拉近人與人之間的距離才提出的。走到那里,你都能看到和諧的一幕幕:公共汽車(chē)上,人們總是有秩序的排好隊,遵守"先下后上"的規矩,即使人再多,也不再顯得擁擠;馬路的一端,一位紅領(lǐng)巾少先隊員扶著(zhù)拐杖的老奶奶過(guò)馬路;一位報童手捧著(zhù)厚厚的一疊報紙,蹣跚的走在人行道上,一個(gè)不小心,跌到在地,手中的報紙頓時(shí)撒了一地,立刻。,馬上有幾個(gè)熱心人圍攏過(guò)來(lái),幫報童撿起灑落一地地報紙。這一張張和諧的畫(huà)片像一個(gè)個(gè)美妙跳動(dòng)的音符,構成了一曲最美,最和諧的樂(lè )章。 和氣生財,這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯。以前,人與人之間就是缺乏一種團結互愛(ài)不互相體諒的精神。特別是在孩子身上,常常為一件件小事?tīng)幍媚樇t脖子粗,就是不肯放下架子說(shuō)句對不起。"對不起"有什么不好?推一步海闊天空,你誠懇的一聲抱歉,也許就能換開(kāi)一個(gè)真朋友,你的餓一聲我錯了,也許就能化解以前一切的恩恩怨怨。而現在呢?校園里處處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的'笑聲,我們已學(xué)會(huì )說(shuō)對不起,請,再見(jiàn),謝謝等禮貌用語(yǔ),還學(xué)會(huì )謙讓別人,學(xué)會(huì )主動(dòng)問(wèn)好,和諧的氣氛,總是充滿(mǎn)了整個(gè)校園。

  和諧 是一股暖暖的春風(fēng),吹化你冰封的心靈;和諧是一場(chǎng)滋潤萬(wàn)物的春雨,使你干裂粗糙的心靈變得細膩;和諧是一支支美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲,使你聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就隨著(zhù)它舞動(dòng)起來(lái);和諧是老師一句教導,一直講進(jìn)你心里,在你心里生根。長(cháng)芽,成為也棵參天大樹(shù)。

  同學(xué)們,讓和諧也住進(jìn)你的心里,讓和諧時(shí)刻與我們同行吧!把和諧裝進(jìn)口袋,把文明隨身攜帶!

  以家風(fēng)為話(huà)題作文19

  家風(fēng)是什么家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。一個(gè)家庭的生活方式、文化氛圍構成了這個(gè)家的家風(fēng),家風(fēng)可以是一句話(huà)、一個(gè)規定,無(wú)論是不是白紙黑字,家族成員都在自覺(jué)遵守、傳承和發(fā)展。

  在我們家,家風(fēng)最重要的一點(diǎn)就是孝敬。父母一致認為孝敬是最重要的事,他們常常告訴我和弟弟,百善孝為先,孝是中華民族的傳統美德。父母二人不單單教育孩子要孝敬,還以身作則,給兒女一個(gè)好的榜樣,他們孝敬自己的父母,做得很自然,而不是做給兒女看,兒女看到父母這么做,也就自然而然的學(xué)會(huì )了如何孝敬。其實(shí),在父母看來(lái),孝敬其實(shí)很簡(jiǎn)單,都在我們的日常生活中,比如:出門(mén)時(shí)和長(cháng)輩說(shuō)再見(jiàn),放學(xué)回來(lái)和長(cháng)輩打招呼,吃飯要等大人都坐下來(lái)再吃……孝敬長(cháng)輩最可貴的是長(cháng)年堅持這樣做,而且要自覺(jué)孝敬,照顧長(cháng)輩。在父母的'影響下,我和弟弟從小就知道心疼人,知道孝敬人,不僅孝敬爺爺奶奶,還孝敬爸爸媽媽。

  不僅如此,我還把孝敬的好品質(zhì)帶到了婆婆家。在平時(shí),我舍不得多花一分錢(qián),可在孝敬公婆身上,卻非常的大方,每月不僅給婆婆二三百的零用錢(qián),逢年過(guò)節,還為公婆添上一兩件新衣服,以表孝心。

  前年暑假,婆婆因為脊柱壓迫神經(jīng),導致腿腳不靈便,醫生建議手術(shù)治療,公公身體不好,家中還有一大攤子事需要公公處理,老公及弟弟、弟妹又要上班,照顧婆婆的擔子就落在了我的身上,婆婆住院的幾天,我就吃住在醫院,照顧婆婆的吃喝拉撒,為婆婆擦洗身體、換藥、計量尿液、收集大小便送去化驗,一切照顧病人該做的事,我全做了。同病房的病友見(jiàn)到后對婆婆說(shuō):“你這兒媳婦比親閨女還孝順呀!”

  正是因為從小在良好家風(fēng)的熏陶下,我才會(huì )沒(méi)有一絲介意的全心照顧婆婆,在我心里,婆婆就是媽。我相信,我的孩子在我的影響下,也會(huì )如我一般,有一顆孝敬老人的赤子之心。

  以家風(fēng)為話(huà)題作文20

  我出生在一個(gè)小鄉村,母親是一個(gè)農村婦女,父親是一名中學(xué)教師,他們勤勞,善良,孝老愛(ài)小,和鄰里和睦相處,誠信待人,他們做人做事的風(fēng)格影響著(zhù)我們姊妹幾個(gè),良好的家風(fēng)也繼續延續著(zhù)。

  母親年輕時(shí)身材瘦小,但她特別勤勞能干,父:親在外教學(xué),很少回家,她一個(gè)人在家照顧我們姊妹四個(gè),還要隨生產(chǎn)隊去地里干活掙工分。我村那時(shí)種的最多的是玉米,花生,紅薯什么的,在那個(gè)缺吃少穿的年代,小孩子能吃上一把花生是多么地開(kāi)心,滿(mǎn)足。所以每到生產(chǎn)隊收花生時(shí),我們小孩子就藏在田地附近的小樹(shù)林里,眼巴巴地看著(zhù)大人們收花生,大人們總偷偷地裝在衣服口袋里幾把花生,借口上廁所溜進(jìn)樹(shù)林把花生掏給自己的孩子。我和哥哥、姐姐也盼著(zhù)母親能裝上幾把來(lái)給我們,而母親從來(lái)沒(méi)做過(guò)這樣的事,我們埋怨母親時(shí),她總說(shuō):“那是公家的東西,咱不要!钡鹊缴a(chǎn)隊該種花生了,需要剝花生種子,生產(chǎn)隊規定,顆粒飽滿(mǎn)的上交生產(chǎn)隊,癟的小的就可以自己留下,誰(shuí)家剝的多留下的也多,母親為了滿(mǎn)足我們吃花生的心愿,領(lǐng)到花生就在指定的地點(diǎn)剝了起來(lái),為了快些,她一手拿花生放在嘴里快速地把殼咬開(kāi),一手挑揀著(zhù)飽的花生,一坐就是一整天,每頓飯都是讓姐姐回家給她拿個(gè)饃充饑,幾天下來(lái),母親不但交夠了飽花生的數量,還給我們賺了大半口袋的癟花生,可母親的嘴唇被磨得起泡了,直流血,我問(wèn)母親疼不疼,母親說(shuō):“不疼,快吃花生吧!這是咱們自己的。"

  后來(lái),農村實(shí)行責任田承包到戶(hù),我家分了幾畝地,母親更是起早貪黑地干活,每年家里都收獲很多花生。媽媽總說(shuō):“孩子們,吃吧!自己的吃著(zhù)才安心!

  我們姊妹幾個(gè)長(cháng)大后,分別走上了不同的工作崗位,我們在單位工作勤勤懇懇,任勞任怨,從不違背做人做事的原則,特別是我的弟弟在一個(gè)公司負責采購工作,他從不徇私舞弊,時(shí)刻牢記母親的'教導,清白做事,得到了公司領(lǐng)導的信任。

  家風(fēng)是一個(gè)家庭做事的傳統,規范,我的母親言傳身教,用良好的行為影響著(zhù)自己的后代子孫。我的兒子是個(gè)小學(xué)生,他誠實(shí)、善良,拾金不昧,有一次中午,他在路上拾到三塊錢(qián),他問(wèn)了好幾個(gè)路人,可他們都說(shuō)不是自己丟的,和他一起的同學(xué)說(shuō):“不就三塊錢(qián)嗎?你裝起來(lái)算了!眱鹤诱f(shuō):“這怎么能行?這是別人的,找不到失主也得交給老師!彼麄儍蓚(gè)到學(xué)校交給老師才放心地到教室上課了。雖然是一件微不足道的小事,但我看出了良好的家風(fēng)已在小輩身上得以傳承。這是一件多么欣慰的事!

  母親現在雖然不在了,但她給我們留下了極為珍貴的財富,那就是好家風(fēng),我永遠懷念我的母親,我也一定守好這份財富,發(fā)揚光大我們中華民族傳統家庭美德,使下一代“系好人生第一?圩!

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