“家風(fēng)”話(huà)題作文 15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的“家風(fēng)”話(huà)題作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“家風(fēng)”話(huà)題作文 1
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。好的家風(fēng)對于一個(gè)家庭的和諧、幸福很重要。在我們家，有許多好的家風(fēng)：如誠實(shí)守信、勤儉節約、尊老愛(ài)幼等。在我成長(cháng)的過(guò)程中，好的家風(fēng)一直伴隨著(zhù)我。
記得我9歲那一年，晚上，我急匆匆地去上廁所，因為匆忙，連燈都沒(méi)開(kāi)。上完廁所，想起爸爸教導我的要節約用水的原則，我們家一直是堅持水的循環(huán)使用的，將洗菜的水用來(lái)沖廁所，于是，我習慣性地在黑暗中順手摸到一個(gè)桶子，就把里面的水往便池里倒。倒著(zhù)倒著(zhù)，感覺(jué)一條光滑的什么東西竟爬到我腳上來(lái)了，我一驚，急忙開(kāi)燈，一看，傻了，慌亂中，我竟拿錯了桶子，誤將桶里的泥鰍給倒了大半。這可如何是好？我這才記起，上廁所前，爸爸再三叮囑我的，已經(jīng)告誡我裝泥鰍的桶放在廁所，要我引起注意的。我這做事毛躁的習慣真該改一改了。不禁一顫：要不要主動(dòng)承認錯誤呢？可是，爸爸肯定會(huì )嚴厲地批評我的，我眼前似乎已浮現出了爸爸怒目圓睜的臉。我心一橫，繼續若無(wú)其事地坐在客廳看電視，眼睛卻關(guān)注著(zhù)爸爸的一舉一動(dòng)。
不一會(huì )兒，爸爸往衛生間走去，我很快就聽(tīng)到衛生間里傳出爸爸的呼喊聲：“思佳，你過(guò)來(lái)一下！”我慌了，爸爸肯定發(fā)現了，我頓時(shí)急的得像熱鍋上的螞蟻，怎么辦？爸爸會(huì )不會(huì )打我呀！我只得慢吞吞地走到爸爸的面前，心虛得低下了頭�！八锏哪圉q怎么回事？”上方傳來(lái)爸爸的'聲音。我張了張嘴，沒(méi)說(shuō)話(huà)，就定定地站在那。見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“泥鰍倒了是小事，爸爸更希望你能主動(dòng)地承認錯誤。誠實(shí)才是最重要的�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我更慚愧了，小聲地說(shuō)：“是我……我……不小心倒掉的，對不起。爸爸，您別生我的氣，好嗎？”爸爸拍了拍我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“既然你是一個(gè)誠實(shí)的孩子，爸爸怎么會(huì )生氣呢？你一定要銘記：做錯事不要緊，要勇于承認錯誤和承擔責任，做個(gè)頂天立地的人�！卑职值哪欠�(huà)至今令我還記憶猶新，它時(shí)刻提醒著(zhù)我做人要誠實(shí)。做人誠實(shí)就是我的家訓家風(fēng)，它一直伴著(zhù)我成長(cháng)。
在好家風(fēng)的陪伴下，我學(xué)會(huì )了做人就應該誠實(shí)守信、勤儉節約、尊老愛(ài)幼……我和同學(xué)們和睦相處，大家都夸我是個(gè)好孩子，我要好好牢記長(cháng)輩告訴我的好家風(fēng)！
“家風(fēng)”話(huà)題作文 2
家風(fēng)家訓，就是長(cháng)輩對后輩的教導，是一種原則，一種道德規范，也是一種久而久之形成的良好的習慣。好的家風(fēng)家訓，能使人具有良好的修養與高貴的品格，能使人走向光明，走向成功；而不正確的家風(fēng)家訓，會(huì )使人受到不良影響，最終可能會(huì )導致違法犯罪，使人一步步走向罪惡的深淵。
我們家的家風(fēng)家訓是誠實(shí)守信，它從我懂事起就一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
記得在小學(xué)二年級時(shí)的一次語(yǔ)文測試，早早就做完試卷的我和同桌因為無(wú)聊便偷偷地玩起了游戲。正在我們玩的不亦樂(lè )乎的時(shí)候，老師發(fā)現并批評了我們，收卷時(shí)也沒(méi)有收我們的卷子。我和同桌便把測試卷放在了講臺上，可是后來(lái)不知道為什么試卷不見(jiàn)了。直到發(fā)卷子的那一天放學(xué)時(shí)媽媽來(lái)接我，從其他家長(cháng)那里得知了發(fā)測試卷的消息，便問(wèn)我考了多少分。見(jiàn)我支支吾吾漲紅了臉也沒(méi)說(shuō)上來(lái)的媽媽便問(wèn)我怎么了，我一開(kāi)始說(shuō)我忘記了考了多少分，后來(lái)回到家媽媽說(shuō)要看我的卷子，我又拿不出來(lái)，媽媽見(jiàn)狀便問(wèn)我到底怎么回事，我只好把事情的原委告訴了她。媽媽聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“犯了錯誤并沒(méi)有關(guān)系，重要的是要承認錯誤，做人應該講誠信�！蔽蚁驄寢屨J了錯，并重新做了一份測試卷交給了老師，也向老師承認了錯誤，老師也高興的原諒了我。
通過(guò)這件事，我知道了做人要講誠信，“人無(wú)信不立”，如果要想在社會(huì )上立足并且干出一番事業(yè)，就要講誠信，博取他人的信任。
還有一次，我和好朋友約好了要一起出去玩，而我卻忘記了，讓好朋友等了我好久。她對我失約的.事情也很生氣，好幾天都沒(méi)有理我。我很苦惱，便把這件事告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)完告訴我說(shuō)：“做人應該要做到言而有信，俗話(huà)說(shuō)‘君子一言，駟馬難追’說(shuō)出的諾言就必須要去履行，否則別人會(huì )認為你不守信，就不會(huì )再與你交朋友了。所以，應該向朋友道歉，并且下次一定要履行承諾�！甭�(tīng)完爸爸的話(huà)，我便去了好朋友家里，向她道了歉，她也說(shuō)自己不應該對我不理不睬，于是我們便又和好如初了。
經(jīng)過(guò)這兩次事情，我體會(huì )到了誠實(shí)守信的重要性，也會(huì )嚴格遵守這個(gè)家風(fēng)家訓，將它牢記在心。比如成績(jì)上老師多給我加了幾分，當我猶豫不決要不要找老師改過(guò)來(lái)的時(shí)候，我便會(huì )想起這條家風(fēng)家訓，然后找老師把分數改過(guò)來(lái)，老師也夸我誠實(shí)懂事，我也很高興，因為我做到了誠實(shí)；再比如當我和朋友約好了要出去但卻要臨時(shí)去別的地方時(shí)，我也會(huì )先跟朋友說(shuō)明，朋友也不會(huì )埋怨我，因為我做到了守信。
誠實(shí)守信是我的家風(fēng)家訓，我會(huì )一直牢記在心，并且會(huì )嚴格遵守，將誠實(shí)守信的品格發(fā)揚下去。
“家風(fēng)”話(huà)題作文 3
姥姥姥爺從小就教導我“承前祖德勤和儉”，讓我養成節儉的好習慣。
姥姥他們的教誨，我一直記在心頭，可卻一直沒(méi)有明白節儉是什么，總覺(jué)得它好像離我很遠。直到我9歲時(shí)發(fā)生的一件事，才讓我深刻地了解了節儉的含義。那天，媽媽叫我買(mǎi)一袋醋，到了商店，我把錢(qián)交給了售貨員阿姨，阿姨笑嘻嘻地把一袋醋放進(jìn)我的衣兜里，還把找的一角錢(qián)塞到我的手心�；氐郊�，我把醋遞給媽媽?zhuān)樖直惆涯钦一貋?lái)的一角錢(qián)丟進(jìn)了垃圾桶。媽媽問(wèn)我怎么那樣做，我說(shuō):“一角錢(qián)留著(zhù)有什么用，什么都買(mǎi)不了，還是扔掉算了�！眿寢屨f(shuō):“那可不行，一角錢(qián)雖少，可也是錢(qián)，只要聚少成多，它將來(lái)就會(huì )是一大筆錢(qián)。你要學(xué)會(huì )珍惜和節儉�！闭f(shuō)著(zhù)便把那一角錢(qián)撿起來(lái)，放進(jìn)了一個(gè)小盒子里。從此，我便和媽媽一起往小盒子里放零錢(qián)，我養成了節儉的好習慣。
節儉，總的來(lái)說(shuō)就是珍惜已有的物品，盡量讓它避免損壞。同學(xué)們，你們的家風(fēng)是什么呢?是和我家一樣的勤儉持家，還是有其他良好的家風(fēng)?不論是什么，都請你把這些優(yōu)良家風(fēng)傳承下去吧!
“校有校規，家有家規”是人們常掛在嘴邊的一句話(huà)，可問(wèn)到“家規是什么?你家有什么家規?”很多人就立刻呆住了。
家規。每戶(hù)人家的規矩都不一樣。我家在吃飯時(shí)真應了那句“食不言，寢不語(yǔ)”。吃完飯后，不可以將筷子放在碗的上方，要放在桌子上，這就代表你已經(jīng)吃好了。如果桌子上有魚(yú)刺、骨頭等等要用筷子將它們掃入碗內。做完這些事還不能走，要等到大家都吃完才可離桌。
我們家還有一個(gè)家規—事不過(guò)三。有一次晚飯后在公園里散步，由于凳子上被人踩過(guò)，所以我掏出一張紙，將凳子擦干凈，隨手一丟就沒(méi)了。一位清潔工人走了出來(lái)說(shuō)：“你這小孩子怎么這么沒(méi)教養，隨地亂丟垃圾�！蔽衣�(tīng)她這么一說(shuō)，我的'臉立馬紅了。我一邊道歉一邊跑去吧至今撿起來(lái)丟到垃圾桶里去，這才平息了清潔工的怒火。
家風(fēng)，是一家子的風(fēng)氣，家風(fēng)一旦敗壞了，這家子的思想也就跟著(zhù)敗壞了。這給壞名聲就一傳十，十傳百，到時(shí)候就沒(méi)有人愿意跟這家人交往了，這時(shí)候想改就來(lái)不及了。
我家的家風(fēng)是“孝”俗話(huà)說(shuō)的好，百善孝為先，我們要孝順父母和長(cháng)輩。當我們的父母漸漸老去，就更不能頂嘴了，凡是要考慮父母。即使他們說(shuō)的不對，也要和和氣氣的說(shuō)話(huà)。叫我們做事，不要推辭，盡量幫父母的忙，這樣才能做到“百善孝為先”。
家風(fēng)就是家規，有了好的規矩才能有條不紊，有了好的家風(fēng)才能更好的立足于社會(huì )。
“家風(fēng)”話(huà)題作文 4
有這么一句話(huà)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！币簿褪钦f(shuō)：“國有國法，家有家規�！奔乙幨且患业牡赖聵藴�，就像糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而當我呱呱落地時(shí)“孝順、誠實(shí)、謙遜”就伴我成長(cháng)。
我家的孝之風(fēng)。百行孝為先，爸爸媽媽告訴我要孝順長(cháng)輩，我們要對爺爺、奶奶、外公、外婆特別關(guān)心。奶奶長(cháng)年身體不好，爺爺不在家時(shí)爸爸媽媽總會(huì )從百忙之中抽出時(shí)間去看奶奶，不辭勞苦。所做的一切，我都一一看在眼里，記在心頭。在他們的影響下，我也學(xué)習善待家人，在社會(huì )中，對別的年老長(cháng)輩也格外地尊重。我暗暗下定決心，以后也一定會(huì )像爸爸媽媽一樣，做孝順的女兒。
我家的誠之風(fēng)。從小爸爸就教育我要誠實(shí)守信，因為它是做人的道德標準。有一次，我把媽媽的化妝水瓶拿出去和小朋友一起玩，一不小心被我們打碎了，回到家我并沒(méi)有立即向媽媽承認錯誤。第二天，媽媽說(shuō)她的化妝水瓶不見(jiàn)了，怎么也找不著(zhù)。這時(shí)我顯得特別緊張，站在那不敢動(dòng)，爸爸看出了端倪，拉著(zhù)我說(shuō)：“彤彤一定知道媽媽的化妝水瓶去哪了，是不是？我低下了頭，說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)�？墒前职植](méi)有批評我，還表?yè)P我是誠實(shí)的好孩子。爸爸說(shuō)：“化妝水瓶打碎了還可以再買(mǎi)，而誠實(shí)是用金錢(qián)也買(mǎi)不到的”。我看著(zhù)爸爸，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并把他的話(huà)深深的埋藏在心靈的深處。
我家的謙之風(fēng)。有人說(shuō)：成功來(lái)自于謙遜。因為謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。去年，我被評為區級三好學(xué)生，我非常得意。家庭聚餐時(shí)，還在姨媽和表姐的面前賣(mài)弄，媽媽用嚴厲的目光看向我，我還不以為然�；氐郊�，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“彤彤，‘小荷才露尖尖角’，你的不足之處還有很多，要學(xué)習的地方也有很多。剛取得一些成就就在人前賣(mài)弄，這樣對嗎？”我慚愧的低下了頭。媽媽又說(shuō)：“即使以后取得了一些成就，也不要沾沾自喜，要時(shí)刻勉勵自己，人外有人，天外有天。這樣才能取得更大更好地成就�！边@時(shí)我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e了。我一定會(huì )記住你的話(huà)。做個(gè)謙虛謹慎的好孩子”。
家庭教育是一個(gè)連續的過(guò)程，它的每一個(gè)細節都體現著(zhù)家庭風(fēng)氣，只有好的.家風(fēng)，才能給我們創(chuàng )造良好的成長(cháng)環(huán)境，良好的家風(fēng)是我們終身的財富。樹(shù)立和繼承端正的家風(fēng)，是”正能量“的傳遞。有了這些優(yōu)良的品質(zhì)，我們的家，我們的社會(huì )一定會(huì )更加和諧，更加幸福。
“家風(fēng)”話(huà)題作文 5
說(shuō)起家風(fēng)、家訓、家規，總覺(jué)得是一個(gè)很?chē)烂C的話(huà)題。而對于我家來(lái)說(shuō)，這就顯得更為重要了，因為我家四代同堂，上上下下加起來(lái)有近百人。
家風(fēng)，是一家子的風(fēng)氣。在我家，最主要的便體現在“百事孝為先”。孝順孝順，就是什么事兒都要盡量讓他們順心順意。在家里，爺爺奶奶說(shuō)話(huà)，我們都要好好的聽(tīng)著(zhù)，就算他們說(shuō)錯了，我們也不能當面指責，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長(cháng)輩頂嘴，也是孝順的體現。長(cháng)輩說(shuō)的話(huà)，我們一定要認真的聽(tīng)，長(cháng)輩讓我們做的事兒，要立馬行動(dòng)，不能拖拖拉拉的。我們家的家風(fēng)還體現在飯桌上，一家子人在一起吃飯，如果長(cháng)輩沒(méi)有動(dòng)筷子，晚輩是絕對不能先吃的。吃飯過(guò)程中，是不能隨便講話(huà)的，也不能發(fā)出奇怪的聲音。不吃的食物和不能吃的廢物都不能亂丟。吃完了要把碗筷擺放好，還要說(shuō)“我吃好了，大家慢慢吃”之類(lèi)的話(huà)，才能離開(kāi)飯桌。不知不覺(jué)中，這都已經(jīng)成了一個(gè)習慣，當然，這是一個(gè)好習慣。
家訓，詞典上這樣解釋的，“指對子孫立身處世，持家治業(yè)的教誨”。由此可見(jiàn)，家訓在人們的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)很重要的作用。爺爺時(shí)常對我說(shuō)：做人最基本的品質(zhì)就是誠實(shí)。因此，我認為，我家的家訓就是“誠實(shí)守信”。生活中，有很多時(shí)候我們會(huì )說(shuō)謊，殊不知，這樣只會(huì )害了自己。我很小的時(shí)候，爺爺就對我說(shuō)過(guò)：做錯事情不要緊，如果說(shuō)謊為自己開(kāi)脫，那么這個(gè)說(shuō)謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害一百倍。我也曾經(jīng)為了好多事情而跟父母說(shuō)謊，最后的結果就是被母親狠狠的打一頓，然后就是一場(chǎng)說(shuō)教。爺爺還說(shuō)：做為一個(gè)劉家人，一定要信守承諾。我一直奉行這句話(huà)，從我記事到現在，我雖然不能保證，我答應別人的每一件事都做到了，但至少十中有九是我認真做了的。我一直告訴自己，要勇于承擔自己的一言一行，無(wú)論自己做什么事情，做之前都要先想好后果。就算犯了錯，也要自己敢于承擔，不能退縮。
家規，在我的認識中與家教是有點(diǎn)相像的。我們在生活中，會(huì )經(jīng)常聽(tīng)到大人說(shuō)，誰(shuí)家的孩子真好，真有家教啊。我覺(jué)得家教就是長(cháng)輩對我們的一種教育。在長(cháng)輩的幫助和教導下，從我們身上體現出來(lái)的一種良好的反映。我的'父母教育我講禮貌，主動(dòng)和長(cháng)輩以及鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我，而且自己也是這樣做的。家里有很多人都說(shuō)母親是個(gè)好媳婦兒，家教真好。每當這時(shí)，我就能在外婆的臉上看到驕傲的表情。而每當有人夸我特別有家教時(shí)，我的父母也是一樣的驕傲。家教，也是父母的一種言傳身教。通常，長(cháng)輩們就是晚輩的榜樣。
家風(fēng)、家訓、家規有著(zhù)異曲同工的方面，每個(gè)家庭都有自己不同的體現。良好的家風(fēng)、家訓、家規需要家里的每個(gè)人共同努力，使之一代又一代的延續下去。
“家風(fēng)”話(huà)題作文 6
從中國制造到中國制造大發(fā)展，匯聚著(zhù)經(jīng)濟的騰飛，也匯聚著(zhù)細微之處的匠心堅守，燭光照著(zhù)繁花似錦的工匠精神。風(fēng)輕云淡的言語(yǔ)中，體現了民間藝人魯立清家風(fēng)中對工匠精神的矢志不渝，激蕩著(zhù)對傳統技藝傳承發(fā)展的呼喚。
繼承的是好家風(fēng)，秉持的是匠心，堅守的是絕唱，銘記的是未來(lái)。
魯立清一家人的守護，不僅僅是心靈的歸屬，更是對前人智慧的汲取，對傳統技藝的尊重，從古人的梨花滿(mǎn)地不開(kāi)門(mén)，到如今科研工作者的精益求精，從日夜不息的燈光里，從前行者的血汗里，我們看到的是對傳統的保護，對腳下地域文化的深切關(guān)聯(lián)。一朝歸來(lái)，心燈仍明，對匠心的守護傳承，正式對傳統的朝圣，是對歷史的肯定。
傳承的是家訓，守護的是匠心，不變的是精神，開(kāi)拓的是未來(lái)。
周?chē)皆�，每個(gè)人都有自己的朝圣路，每一條孤獨的路，便組成了這個(gè)時(shí)代的精神家園，中華五千年文明是匠心的.歷程，中華廣袤大地上譜寫(xiě)著(zhù)工匠精神的贊歌，從一顆螺絲的加工精度到搏擊天與海的海翼號，從培養菌絲的繁殖到青蒿素的發(fā)現，從小圖紙到縱橫祖國遼闊的復興號，都是匠心的獨創(chuàng )，守護工匠精神，把你的心思縮小后，又會(huì )帶給你開(kāi)闊的眼睛和關(guān)光明的未來(lái)，魯立清一家人用家訓守護匠心，不僅是對傳統的堅定，更給予了傳統技藝發(fā)展的康莊大道。
家訓要謹記，匠心要播散，工匠精神，要擔在肩上，記在腦中，刻在心里。
十九大報告曾指出，中華民族的偉大復興不是靠輕輕松松，敲鑼打鼓就能實(shí)現，失去精益求精的細致是可悲的。早前媒體曝出四川多處佛像被人修繕，粗制濫造的手法，讓許多學(xué)者扼腕嘆息。對此，與故宮近年展出的千里江山圖就更能體會(huì )到二者的差距，期待工匠精神繁花似錦，各方理應甩開(kāi)膀子，如《我在故宮修文物》播出給予了觀(guān)眾良好的導向，指引著(zhù)人們，并將在各自行業(yè)中出彩，而我們也需要更多像魯立清這樣的家庭將匠心寫(xiě)進(jìn)家訓，融入家風(fēng)，推動(dòng)社會(huì )崇尚工匠精神。良好氛圍的形成艱難困苦，玉汝于成散播工匠清風(fēng)仍需我們匯聚滴涓努力。
匠心是個(gè)人生涯的原則，是立大業(yè)的不二法門(mén)，沒(méi)有匠心責任，容許淡忘，道德能夠缺席，靈魂容許出丑。魯立清一家以行動(dòng)傳承記憶，以行為詮釋匠心，為前行者樹(shù)立了一座精神豐碑。
梭羅曾言：天空既在我們頭上，又在我們腳下。傳百年記憶，持工匠精神開(kāi)拓光明未來(lái)，呼喚更多守護匠心的民族脊梁。
“家風(fēng)”話(huà)題作文 7
家風(fēng)，顧名思義是每個(gè)家庭的風(fēng)氣，你家的家風(fēng)是誠信，他家的家風(fēng)是文明，我家的家風(fēng)則是勤儉!
從我懂事開(kāi)始，媽媽就教育我一定要勤儉。在他們那個(gè)年代，常常一頓飽飯也吃不到，更別提吃肉了�？晌覅s對媽媽的教誨置若罔聞，常常把自己不喜歡吃的菜倒掉，洗個(gè)手就要大半盆水。每當看到這一幕，媽媽都怒火中燒，立即走過(guò)來(lái)制止我、教育我�？晌覅s不以為然，直到那一次，我才真正體會(huì )到了媽媽的良苦用心。
那天，我跟爸媽回山上老家。綠油油的山坡上到處都是干農活的人，火似的太陽(yáng)照在每個(gè)農民的背上，他們不停地拋灑種子，汗水也隨著(zhù)種子一起飛揚在田地上空。一位農民伯伯在除草，他將黝黑的雙手伸進(jìn)骯臟的雜草和污泥，雜草除去了，那一雙黝黑的手卻沾滿(mǎn)了腥臭的污泥!
來(lái)到奶奶地里，奶奶正在采豌豆尖兒，只見(jiàn)她每彎下腰五六分鐘，就得站立起來(lái)不停捶打自己的背，滿(mǎn)頭的汗水來(lái)不及擦，發(fā)絲順著(zhù)汗水貼服在臉上。爸爸告訴我，奶奶的腰因長(cháng)年勞累患了“椎間盤(pán)膨出”的病�？粗�(zhù)奶奶佝僂的.背影，我非常心疼，我心里默默念著(zhù)“一粥一飯，當思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力維艱”。
回家的路上，看到的一幕幕讓我久久不能忘懷�；叵胪馄耪f(shuō)的：“一粒米十滴汗”、媽媽喊著(zhù)：“隨手關(guān)燈”、奶奶端著(zhù)剩飯剩菜不忍倒掉的猶豫神情——我終于明白了媽媽要我勤儉的原因!我下定決心一定要養成勤儉的習慣，我相信我一定會(huì )成功的!
從此，我會(huì )非常節儉地使用學(xué)習用具，鋼筆爛了就將幾只爛鋼筆拆開(kāi)組合起來(lái)接著(zhù)用;作業(yè)本分成幾個(gè)板塊，可以做更多的作業(yè);草稿紙用每學(xué)期沒(méi)用完的本子拆分合訂而成再生本。我還注意低碳環(huán)保，節約資源，自己帶水杯，把餐巾紙一分為二用，離開(kāi)教室時(shí)及時(shí)地關(guān)燈、關(guān)電扇。在穿著(zhù)上我也不和同學(xué)攀比，在學(xué)校穿校服，在家穿表哥給的舊衣服，只要穿得干凈整潔就好，不必過(guò)分講究。為了節約，我把圖書(shū)館當成游樂(lè )場(chǎng)，常常在圖書(shū)館里一呆就是半天，還常用家里的書(shū)和同學(xué)交換閱讀。在生活中，看著(zhù)父母忙碌的身影，我更加注意從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到勤儉。我常常做自己力所能及的事情，洗碗、洗小件的衣服、拖地。為了節約用水，我總是把水放得很小，用洗衣服的水拖地，用洗菜的水澆花。我還經(jīng)常廢物利用，用廢塑料瓶做的玩具小車(chē)、用廢舊易拉罐做的風(fēng)鈴、用廢紙盒做筆筒……現在，我養成了勤儉的習慣，勤儉讓我受益匪淺!
勤儉不僅僅是我們的家風(fēng)，更是中國的國風(fēng)，現在國家越來(lái)越富強，百姓越來(lái)越富裕，“勤儉”在傳統意義上更擁有了新時(shí)代內涵。作為新時(shí)代少年，我一定繼承家風(fēng)，弘揚勤儉。讓勤儉之風(fēng)永遠流傳……
“家風(fēng)”話(huà)題作文 8
良好的家風(fēng)，是成長(cháng)的開(kāi)端，是無(wú)言的教誨。題記
生命不是一個(gè)可以孤立成長(cháng)的個(gè)體，環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造。家庭環(huán)境影響其意更為深遠，彌漫于整個(gè)家庭的家風(fēng)。
古往今來(lái)，萬(wàn)千豪杰都曾一展自己的雄姿，也許是官場(chǎng)上的紛爭，亦或是戰場(chǎng)上的硝煙。而正是因為良好的家風(fēng)影響了他們一生，才足以被世人當作楷模，在歷史的'長(cháng)河里占據自己的一席之地。
好家風(fēng)體現在從小培養。孟母三遷的故事，想必大家早已耳熟能詳。孟母為選擇良好的環(huán)境教育孩子，三次遷居。最后把居所搬到學(xué)堂旁邊，奠定了孟子成為偉大的思想家、教育家的基礎。若非幼時(shí)母親的正確做法，恐怕孟子不會(huì )出現在著(zhù)名人物的名冊上，也不會(huì )帶來(lái)影響深遠的各類(lèi)文書(shū)。
可見(jiàn)，重視教育的家風(fēng)對人類(lèi)的成長(cháng)而言是十分重要的。尤其是當代的人們對高品質(zhì)精神生活的要求，無(wú)疑是對低素質(zhì)的否定，在這一方面，家教水平的提高定是刻不容緩的。另一方面，對環(huán)境也有嚴格要求，畢竟它具有兩面性可以造就人才，也可以毀滅人才。
好家風(fēng)體現在刻骨銘心。岳母刺字也是在我們兒時(shí)伴著(zhù)入睡的故事。岳母在岳飛背上刺上精忠報國，激其愛(ài)國。而岳飛，也正是母親的激勵下，最終成為一代抗金名將。若無(wú)岳母刺字教育岳飛，可能他依然驍勇善戰，無(wú)限風(fēng)光，但卻不會(huì )時(shí)時(shí)都記著(zhù)精忠報國這一個(gè)詞。
可見(jiàn)，重視國家的家風(fēng)對人類(lèi)的決策而言是十分重要的�，F在的正是一個(gè)用互聯(lián)網(wǎng)大數據構成地球村的時(shí)代，無(wú)數不法分子借用網(wǎng)絡(luò )虛擬性的外衣來(lái)行騙，甚至用豐厚的利益為餌，以此套取軍事機密、國家機密，這免不了上鉤的人。從這方面也可以體現出愛(ài)國教育的重要性，培養新生代的愛(ài)國理念刻不容緩。
好家風(fēng)體現在言傳身教。文天祥兵敗被俘，次年過(guò)零丁洋時(shí)作詩(shī)《過(guò)零丁洋》。隨后被押解至崖山，張弘范逼迫他招降，文天祥不從，出示此詩(shī)以明志。他堅貞不屈品格從何而來(lái)，就要追溯到他父輩的那代了若沒(méi)有他父親文儀嚴苛的教導，文天祥大抵不會(huì )有這般造化。
可見(jiàn)，重視品行的家風(fēng)對人類(lèi)的舉止而言是十分重要的。行的端，坐的正這句箴言正是它的映射。若是沒(méi)有良好的品行，便會(huì )誤入歧途，成為一生的遺憾；反之，則會(huì )成為被后人奉行的準則。
《詩(shī)》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。這其中的篇目，大都涵蓋了以上三種品格，由此可見(jiàn)它們的重要性，是值得被傳承并執行的。
“家風(fēng)”話(huà)題作文 9
當老年人豁達開(kāi)朗，當中年人堅強陽(yáng)光，當青年人充滿(mǎn)力量；當00后成為后浪閃亮登場(chǎng)，當90后已張開(kāi)保衛世界的臂膀，當拿著(zhù)保溫杯的中年依然斗志昂揚……這，是自立自強的家風(fēng)在傳揚！
自立自強的記憶，是黑夜中最閃亮的星，指引我前行。
“不搞特殊化”，父親的教導一如迷茫時(shí)引路的啟明星，指引著(zhù)焦守鳳一家自立自強，穿過(guò)光環(huán)的迷惑，撐過(guò)艱苦的歲月，走出自己的幸福之路。海明威說(shuō)：“你可以殺死我，可就是打不敗我，永遠永遠打不敗我！”當秦世俊懷揣著(zhù)造飛機的夢(mèng)想投入哈飛時(shí)，命運卻給了他當頭一棒，讓他成了一名普通銑工。他沒(méi)有就此止步，而是從普通銑床練起，學(xué)徒兩年，記40多本筆記；工作18年，完成28年的工作量，讓“航空報國”的夢(mèng)想在奮斗中找到了方向。因為，他的父親是勞模，那張胸帶紅花的照片，給了他“自立自強獲得光榮”的啟蒙。這啟蒙引領(lǐng)，足以閃亮一生。
自立自強的堅守，是天亮前最溫柔的黎明，給我相信的勇氣。
三寸核桃核，世相萬(wàn)千繪。90后核雕藝人朱蒙佳，在傳統手工藝無(wú)人問(wèn)津的境地，仍牢記教導，守住初心，創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新，堅持讓非遺看到未來(lái)；身為“繡三代”的郁竹君，在沉靜寂寞的時(shí)光里堅信，蘇繡走入世界的“宏大”時(shí)刻定會(huì )到來(lái)；對傳統手工耳濡目染的.殷子晴，帶著(zhù)太平泥叫叫闖入西半球，讓其“叫好又叫座”。畢淑敏在《握緊你的右手》說(shuō)：“我不相信命運，我只相信我的手。我不相信手掌的紋路，但我相信手掌加上手指的力量�！碑斏鐣�(huì )愈來(lái)愈快的節奏響起，那堅守著(zhù)的人，始終相信，當清晨的第一縷光線(xiàn)亮起，到來(lái)的絕不是黑夜，而是我們自立自強的未來(lái)。
自立自強的傳承，是酷暑中最清涼的泉泓，帶我越過(guò)人海去擁抱你。
從百年前被堅船利炮打開(kāi)國門(mén)的屈辱，到陷入內戰的顛沛流離，到建國后的一窮二白，到前所未有的改革開(kāi)放，到脫貧致富的“攻堅戰”……百年前，無(wú)數前輩先賢自立自強，為中國的命運苦苦求索；百年后的今天，我們同樣自強自立，讓中華民族走近偉大復興的時(shí)刻。倪萍說(shuō)姥姥曾叮囑自己：“自己不倒，啥都能過(guò)去；自己倒了，誰(shuí)也扶不起你�！笔前�，如果只是坐等，如果只是旁觀(guān)，如果只有猶疑，如果只有抱怨，我們如何讓我們去擁抱更好的自己？又如何讓這個(gè)國家，擁抱更好的未來(lái)？
歲月如歌，初心如磐，你我?jiàn)^勇向前；不忘初心，未來(lái)待啟，我們將用行動(dòng)告白：傳承共同記憶，深烙自立自強之印。未來(lái)，我已來(lái)！
請乘理想之馬，揮鞭從此起程。路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。
“家風(fēng)”話(huà)題作文 10
家風(fēng)，是一個(gè)家庭的良好習慣和優(yōu)秀品質(zhì)，是家族中長(cháng)輩對后輩的默默影響，是我們立身做人的行為準則，是社會(huì )和諧的基礎……我家就是一個(gè)幸福、和諧的家庭。
媽媽告訴我，做人一定要孝順。
古人云:“百善孝為先”。從小，媽媽就告訴我要學(xué)會(huì )孝敬長(cháng)輩。記得兩三歲那年吃團圓飯，看著(zhù)色香味俱全的美味佳肴，我垂涎三尺，忍不住伸出筷子去夾。這時(shí)爸爸媽媽立刻制止了我，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“我們要學(xué)會(huì )尊敬長(cháng)輩，好吃的東西，一定要等爺爺奶奶他們來(lái)才能一起吃!”當時(shí)的我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，雖然那時(shí)還不明白話(huà)中的真正含義，但我還是聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，坐在旁邊安安靜靜地等長(cháng)輩們來(lái)。從那以后，“孝”的種子深深地埋進(jìn)了我的心里，并開(kāi)始生根發(fā)芽。
外婆身體不好，行動(dòng)不便，需要人照顧。只要一有空，媽媽就會(huì )帶著(zhù)我去看外婆。由于外婆說(shuō)話(huà)不是清楚，媽媽總是貼近外婆細心聆聽(tīng)，猜測外婆的意思，陪她聊天，耐心地照顧她。媽媽用她的實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)“孝”的含義。此時(shí)，“孝”的種子已在我心里開(kāi)花結果。孝敬父母，應從日常的小事做起，從生活的`點(diǎn)滴做起，幫父母做一些力所能及的事。
爸爸說(shuō)，為人處世要講禮。
“禮”可以體現出一個(gè)人的道德修養，可以增進(jìn)人與人之間的關(guān)系。在我很小的時(shí)候，我的家人就教育我要講文明懂禮貌。有一次，爸爸帶我出去玩，爸爸對路線(xiàn)不熟。于是，爸爸微笑著(zhù)向一位叔叔走去，“您好，請問(wèn)附近的……”那位叔叔看上去比爸爸還年輕呢，爸爸仍用了尊稱(chēng)，最后還不忘說(shuō)“謝謝”。我看在眼里，記在心里。一個(gè)微笑，一句感謝，一件微不足道的小事，就能帶給他人溫暖和尊重，也能給自己帶來(lái)快樂(lè )。以后不管在家在外，我都會(huì )牢記家風(fēng)，注意禮儀。
奶奶教育我，要勤儉節約，勤勞能干。
奶奶是個(gè)勤快的人，每天都會(huì )把家收拾得井井有條。以前，我吃飯總是掉飯，奶奶就語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：“粒粒皆辛苦，不要浪費糧食�！蹦棠绦撵`手巧，總是能修復舊物。被子這里縫縫那里補補便可以繼續蓋。奶奶還特別有創(chuàng )意，經(jīng)常舊物改造，廢物利用。做衣服剩下的布料可以縫一個(gè)小枕套，奶粉罐綁在一起又是一個(gè)凳子。從奶奶手中出來(lái)的東西既美觀(guān)又實(shí)用。她還叮囑我們要隨手關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇、關(guān)水龍頭，久而久之，我們都養成了節約的好習慣。
家風(fēng)還體現在很多方面，在家人的言傳身教中，我還學(xué)會(huì )了做人要善良、寬容、誠實(shí)等等，我會(huì )銘記家風(fēng)，并將家風(fēng)發(fā)揚光大!
“家風(fēng)”話(huà)題作文 11
家風(fēng)是陽(yáng)光，我是小草，沒(méi)有它我無(wú)法生長(cháng)。家風(fēng)是藍天，我是小鳥(niǎo)，沒(méi)有了它，我無(wú)法成長(cháng)。家風(fēng)是一盞燈，照亮我前行。家風(fēng)是無(wú)言的朋友，伴我成長(cháng)。
在美國，一個(gè)調皮的孩子拿著(zhù)爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍，很生氣。孩子見(jiàn)闖了禍，他雖然害怕，但他是個(gè)不說(shuō)謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認了自己的錯誤。父親被感動(dòng)了，高興地說(shuō)：“我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù)，也不愿你說(shuō)一句謊話(huà)。爸爸原諒誠實(shí)的孩子。不過(guò)，以后再也不能隨便砍樹(shù)了�！边@個(gè)誠實(shí)的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國歷史上的第一位偉大總統。
從小，父母就教育我要做一個(gè)孝順、能堅持的人。這句話(huà)我銘記于心�？晌倚r(shí)候并不懂什么是孝順。
每個(gè)周末，都能聽(tīng)見(jiàn)爸爸爸爸說(shuō)同一句話(huà)：“看看，鄰居家的小孩多孝順，幫爸爸爸爸做家務(wù)”！我努了努嘴。心想，做家務(wù)有什么了不起，我也會(huì )。我決定做家務(wù)孝順爸媽�？墒�，并不那么容易，打掃完客廳，我就累得滿(mǎn)頭大汗，癱在床上，喊不干了。當我一想到，爸爸爸爸做的家務(wù)比我還累，可卻什么的`沒(méi)喊。我就繼續對付“天敵”。打掃完，爸爸爸爸對我豎起了大拇指，夸道：“我們家的孩子最棒，最孝順”。我頓時(shí)感覺(jué)不累了，心里暖暖的。在以后，當爸爸爸爸上班累時(shí)，我會(huì )給他們捶捶背。
堅持。我們家流傳一句話(huà)“堅持就是勝利”。我一直以為勝利，是物質(zhì)上的勝利，后來(lái)我發(fā)現，我錯了，它是精神上的勝利。
夏天，蟬兒唱起了歌謠，夏天的太陽(yáng)和風(fēng)烘烤著(zhù)我們這群“螞蟻”。夏季運動(dòng)會(huì )是夏天的標志，夏天的炎熱讓同學(xué)們懶洋洋，作為班上的跑步干將之一，我主動(dòng)的報了800米長(cháng)跑。在等待比賽來(lái)臨的期間，我們被老師進(jìn)行了“魔鬼訓練”。一到操場(chǎng)，大家就覺(jué)得“世界末日”來(lái)了。我們一圈，一圈，又一圈的跑著(zhù)，汗如雨揮灑著(zhù)，我們累得氣喘吁吁。都打算下次訓練裝病不上了。我把這件事告訴爸爸爸爸。爸爸一頓數落：“你做事三分鐘熱度，不會(huì )堅持，你忘了我們的家風(fēng)了嗎？”我搖了搖頭。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“堅持就是勝利！”我刻苦的訓練，努力的堅持到運動(dòng)會(huì )開(kāi)始。我?jiàn)^力一搏，用風(fēng)一般的速度奔跑著(zhù)，我們努力不是為了名次，而是為了證明我們的努力沒(méi)白費。雖然到最后，我拿了第四名，但是，我沒(méi)有輸，起碼在堅持和精神上我贏(yíng)了，戰勝了以前的我。
家風(fēng)是改變一個(gè)人的力量，家風(fēng)是堅持，是我的朋友。在這個(gè)快樂(lè )文明溫馨的家，我頑強的面對風(fēng)雨，茁壯成長(cháng)著(zhù)。
在這個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，我又有一個(gè)好朋友——家風(fēng)。
“家風(fēng)”話(huà)題作文 12
“你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！”福利院“模擬媽媽”景鳳英和她的孩子們讓我看到了人間最美四月天。他們家庭中所彰顯的“愛(ài)”與“和諧”無(wú)疑是對中國家風(fēng)最美的詮釋。
愛(ài)心迥然天地輕，家中自有舞雩風(fēng)。以愛(ài)濡染，成就和諧家風(fēng)。
《禮記》言：“父子篤，兄弟睦，夫妻和，家之肥也�！薄昂汀蹦肆⒓抑��？v觀(guān)歷史，“和”則親人友愛(ài)、同舟共濟，縱有凄風(fēng)苦雨日，終有春和景明時(shí)；“分”則兄弟鬩墻、傷鴻互啄，縱有鐘鳴鼎食日，終有室如懸磬時(shí)�！昂汀笔且粋�(gè)家族生生不息的力量源泉。這種和諧從何而來(lái)？我覺(jué)得無(wú)疑來(lái)源于家庭成員之間深深的愛(ài)。正如景媽媽那溫暖的話(huà)語(yǔ)“有爸、有媽、有娃，這才是一個(gè)家�！奔沂侨藗冃念^最溫暖的港灣，是我們心頭永遠的朱砂痣和白月光。我們對它懷著(zhù)深深的愛(ài)戀。家庭的和諧之美、親人之愛(ài)給了我們最柔軟的心房和最堅硬的盔甲，讓我們辛苦付出而甘之如飴，披荊斬棘卻不覺(jué)憂(yōu)傷。為了讓孩子們擁有這份完整的愛(ài)，景鳳英和她的'愛(ài)人成立了“模擬家庭”，為福利院的孩子們撐起了一片和諧的晴空。雖然和孩子們并無(wú)血緣關(guān)系，但我相信這種愛(ài)的心意是相通的。這種大愛(ài)讓我們動(dòng)容，這種和諧的家風(fēng)如無(wú)聲之細雨，濡潤著(zhù)每個(gè)孩子的心田。
寸草傳遞三春意，愛(ài)心共鳴芳菲情。將愛(ài)傳遞，讓和諧家風(fēng)吹綠神州大地。
南北朝蕭綱曾說(shuō)：“一善染心，萬(wàn)朽不劫，百燈曠照，千里通明�！蔽蚁脒@世間最大的善莫過(guò)于將愛(ài)心傳遞。林徽因說(shuō)：“當女人成了母親，花便成了樹(shù)�！边@是父母對孩子的舐?tīng)偾樯�；李密說(shuō)：“臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年�！边@是孩子對長(cháng)輩的反哺真情。愛(ài)在一代一代傳遞�！袄衔崂�，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！边@是愛(ài)在千家萬(wàn)戶(hù)傳遞。韓紅將奶奶的善良與愛(ài)意傳遞，十幾年來(lái)，不辭辛苦做公益；“榜樣媽媽”宋秀梅工作之余積極參與慈善義工活動(dòng)，她13歲的兒子受影響也積極參與；朝陽(yáng)希望工程社團創(chuàng )建人金朝陽(yáng)積極籌資，醉心于做公益，他的侄女金雪丹接過(guò)公益大旗，繼續將大愛(ài)之心傳遞……大愛(ài)無(wú)疆，美在和諧。和諧家風(fēng)最美的樣子，就是能將這種大愛(ài)傳遞。和諧之家風(fēng)吹遍神州大地，草青、樹(shù)綠、日暖，人和。
“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸�！边@種和諧之美讓孔子深深喟嘆。和諧之美，美美與共。家風(fēng)正，則民風(fēng)淳，讓我們將愛(ài)傳遞，將和諧家風(fēng)傳遞，走向更美的遠方。
“你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃”，愿大愛(ài)在你我心間，深深鐫刻，念念不忘；愿和諧家風(fēng)在你我身旁，家鄰和睦，神州共美。
“家風(fēng)”話(huà)題作文 13
國有國法，校有校規，家有家風(fēng)。每一個(gè)家庭都有它獨特的家庭傳承，這種傳承便是家風(fēng)------我家的家風(fēng)就是兩個(gè)字：嚴謹。
先說(shuō)說(shuō)這個(gè)“嚴”，意為嚴格也，老爸做事總是一絲不茍，追求完美，始終保持他那軍人的作風(fēng)。他對自己的要求嚴苛，對我亦是如此。拿我的作業(yè)來(lái)說(shuō)吧，我老爸他老人家時(shí)常告戒我“每次寫(xiě)作業(yè)都要像考試一樣對待”。一旦發(fā)現我有一點(diǎn)錯誤，就會(huì )非常嚴肅認真的給我講審題要認真、細心，決不能有一絲馬虎等等。真不知他哪來(lái)這么好的口才，唾沫星子都快要把我給淹死了。訓完之后，就讓我全部重寫(xiě)。我雖心有不滿(mǎn)，但知道-無(wú)效，何況老爸乃是眾人之上，我也只有敢怒不敢言了。不過(guò)也是有好處的，我的作業(yè)本上幾乎全是“A”。
但讓我難忘的不是那些“A”，而是那次“C”，它讓我理解了老爸的一番苦心。那幾天老爸出差去了，想到不用那么辛苦地做作業(yè)，老爸一走，我便歡呼雀躍。結果，我將作業(yè)胡亂寫(xiě)了一番，自不用說(shuō)第二天老師對我苦口婆心的教育了。更慘的事還在后頭，出差回來(lái)，老爸接過(guò)我戰戰兢兢遞過(guò)去的作業(yè)本后勃然大怒，用足以震破人耳膜的聲音將我吼得暈頭轉向，待老爸訓完，我才弱弱地說(shuō)：“以后我不敢了�！庇芯渌自�(huà)說(shuō)得好：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”。我總算領(lǐng)略到了，自此再也不敢不用心了。
再說(shuō)這個(gè)“謹”，乃謹慎也，媽媽簡(jiǎn)直就是個(gè)模范�！安慌乱蝗f(wàn)，就怕萬(wàn)一”是媽媽的口頭禪。每當我們全家出遠門(mén)如回老家前，老媽總是要提前一周準備全家人的衣物等，特別是帶上各類(lèi)常用藥品，我不得其解，老媽從容地說(shuō)：“出門(mén)在外，萬(wàn)一有個(gè)頭痛、發(fā)熱，可以用上的”。媽媽買(mǎi)東西時(shí)也是精挑細選，特別是幫我買(mǎi)書(shū)，先總要咨詢(xún)老師哪些書(shū)適合我看，再一一歸類(lèi)，然后直奔書(shū)店購買(mǎi)，我說(shuō)網(wǎng)上買(mǎi)多方便，老媽一本正經(jīng)地說(shuō)：“現在盜版書(shū)多，萬(wàn)一買(mǎi)到盜版的對你身心不利”。我真是打心眼的佩服也，而我似乎沒(méi)繼承媽媽的謹慎，考試隔三差五地出錯，特別是這個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)更是如此。如今，我正在努力改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
爸爸說(shuō)，家風(fēng)體現在每一件小事之中，只要你認真體會(huì )每一件事，每件事都能給你一個(gè)家風(fēng)的新認識。是的，家風(fēng)就是如此，它對于我們來(lái)說(shuō)是一種無(wú)聲的.影響與教育，好的家風(fēng)就能滲透出一個(gè)家庭的美德，它是我們每個(gè)家庭成員都要遵守的，我們每個(gè)人都能從良好的家風(fēng)中收益。我會(huì )堅持我家的家風(fēng)，并且去影響別人，同時(shí)也去學(xué)習別人良好的家風(fēng)。
“家風(fēng)”話(huà)題作文 14
在茫茫大海中，燈塔雖是那樣渺小，但它的光芒卻能穿透層層霧靄，找到迷路的小船。在我的生命中，也有那樣一座燈塔，它引領(lǐng)我脫下迷惘，去尋找彼岸。它雖是燈塔，但它卻是我們家族的信仰。這燈塔般的精神就是我的家風(fēng)。
從我記事起，爺爺就常對我說(shuō)：“在大海上，不可能沒(méi)有燈塔。它能在黑霧籠罩的大海中指引你方向，可以說(shuō)，它帶來(lái)的不僅是希望更是勇氣。所以，小丫頭，我們也要做燈塔是嗎？我們也要給迷惘時(shí)的自己和別人帶來(lái)希望與勇氣！”爺爺泛著(zhù)光芒的眼睛盯著(zhù)我。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，爺爺摸著(zhù)我的頭，慈祥的笑了……
一年后，我來(lái)到了幼兒園。這里的生活是那樣的自由卻是那么充實(shí)。在上大班時(shí)，園里舉行了一場(chǎng)繪畫(huà)比賽，題為《我的家》，我絞盡腦汁，爺爺笑著(zhù)走來(lái)，抓著(zhù)我的手一邊畫(huà)一邊在我耳邊輕聲說(shuō)：“為什么會(huì )想這么久，燈塔不就是我們的家嗎？我的小丫頭就是塔上的燈光，可以帶回迷路的漁船……”過(guò)了許久，完成的畫(huà)放在眼前：墨黑占據了整個(gè)畫(huà)面，襯的那抹金黃格外醒目，遠方多了幾片白帆……來(lái)到學(xué)校，老師看著(zhù)我的畫(huà)贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然這次的第一并不是我，但它卻成了我對燈塔最深的記憶！
伴著(zhù)夏季的酷熱，我推開(kāi)小學(xué)大門(mén)。因為各種原因，我不得不離開(kāi)爺爺�？粗�(zhù)周?chē)吧沫h(huán)境，看著(zhù)爸媽陌生而熟悉的臉，心里既擔心又害怕，更多得是迷惘，我呆在空蕩的房間，盯著(zhù)手中爺爺親手做的燈塔出了神，“……我們要給迷惘時(shí)的自己帶來(lái)勇氣和希望�！卑职肿吡诉M(jìn)來(lái)，他坐在我旁邊：“這燈塔不就是我們的家風(fēng)嗎？我們不僅要成為照亮別人的光芒，更要讓自己在薄霧中尋找到燈塔上家的光芒！”爸爸的眼里多了些許爺爺的慈祥，我點(diǎn)點(diǎn)頭，眼里少了些迷惘多了些堅定。背起嶄新的書(shū)包，笑著(zhù)來(lái)到學(xué)校。不管是否認識或熟悉，我都面露微笑。這笑容拉近了我們的`距離。就在那天，我結識了與我相伴六年的好友，她對我說(shuō)：“你的笑容就像燈光一樣，閃到了我的眼睛。讓我輕而易舉的找到你了！”這樣，我的第一個(gè)閨蜜打破了我對小學(xué)的迷惘和害怕，當然，這更是燈塔給予我的。
燈塔般的精神是我一生的目標，即使不能真正幫助別人走出迷惘，也要盡力去照亮別人。我的燈塔，我的精神，我的家風(fēng)，你給予我成長(cháng)路途中濃墨重彩的一筆。哦！這就是我燈塔般的家風(fēng)！
“家風(fēng)”話(huà)題作文 15
好的家風(fēng)，就像家的主旋律；就像家的柱子；就像春雨，滋潤著(zhù)我們才能健康成長(cháng)。最近童鞋（同學(xué)）們總是在談?wù)撝?zhù)自己的家風(fēng)，現在我也給大家介紹一下我家的好家風(fēng)吧！我們家也有許多家風(fēng)呢！
有著(zhù)許多比如：嗯，養成講究衛生的習慣，有吃飯時(shí)要洗手，上完廁所要洗手。好的學(xué)習習慣，寫(xiě)作業(yè)要有計劃性，書(shū)桌要整理好。好的生活習慣，教我要怎樣做人等等。
在我們家，我的父親母親經(jīng)常教我做人的.道理，還給我們家定了家規呢。不過(guò)，他們喜歡用事情告訴我道理，讓我永遠銘記于心。
記得有一次，我和母親一起上街。外面有好多乞丐，我對他們產(chǎn)生了厭惡，看見(jiàn)他們就惡心。這時(shí)，又有一個(gè)乞丐來(lái)到我旁邊，還向我乞討。我心想；惡心死了，給他一毛錢(qián)吧。我便把錢(qián)投到他的碗中。不想搭理他，可他竟然死不要臉的還向我要錢(qián)，我氣憤極了大聲說(shuō)：“滾開(kāi)！”母親看見(jiàn)了說(shuō)：“注意禮貌�！蔽蚁胍粋�(gè)乞丐而已�？赡赣H卻把5塊錢(qián)給了他，我大吃一驚。生氣地對母親說(shuō)：“母親，你干嘛給他，五塊錢(qián)可以買(mǎi)一根夢(mèng)龍耶�！蹦赣H和藹對我說(shuō)：“他是真的需要幫助的人，幫助他就是獻出自己的愛(ài)心啊。孩子，記住啊，一定要有愛(ài)心和幫助他人的一顆心，多少錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的東西，就是那金子般的那顆心�！边@番話(huà)深深地印在我的腦海中，告訴我一定要有愛(ài)心，有一顆幫助他人的心。
還有一件事，使我一生難忘，那是父親母親要告訴我要獨立和堅強的道理時(shí)地一件事。
記得有一場(chǎng)大雨，我的同學(xué)都被接走了。我還在教室里，我想如果今天父親母親開(kāi)車(chē)來(lái)接我就好了�？晌业攘撕镁�，父親母親還沒(méi)來(lái)，我只好打著(zhù)我那把破傘，帶著(zhù)怨恨的心情走在回去見(jiàn)到路上，我看這次我一定不會(huì )原諒他們了。煩死了。我只好慢吞吞地走著(zhù)，雨點(diǎn)打在我的身上，我覺(jué)得異常的冰涼，也許是心涼了吧。
我打開(kāi)家門(mén)，我想哭可還是忍住了。父親母親笑臉迎接著(zhù)我，我別過(guò)臉不想理他們。母親輕聲走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，今天你是自己走回來(lái)的�？匆豢茨闵砗蟮哪_印吧，以后也要這樣堅強哦，要獨立要堅強要自信要寬容，這不就是我們曾經(jīng)定過(guò)的家風(fēng)哦，要加油噢�！�
獨立，堅強，自信，寬容，有愛(ài)，這就是我們家的5大家風(fēng)。我一定要努力做到，做到最好，成為一個(gè)成功的人，我相信，我一定會(huì )變得更加優(yōu)秀的。我希望，這些家風(fēng)永遠伴隨著(zhù)我成長(cháng)。加油吧，為有這些而驕傲吧。
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