家風(fēng)作文600字通用(3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的家風(fēng)作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

家風(fēng)作文600字 篇1
家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn),如同糧食一般,是一個家必不可少的成分。而在我們家,也有家風(fēng),它就是如何做人。
做人,肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有,防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我,記得小時候,有一次,我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻,爸爸看見了,急忙上前制止了我,并教育我道:“怎么能這樣子呢?”“怎么了……”我感到爸爸在生氣,但又委屈地說!澳氵@樣可能會讓騎車的人摔倒,這等于是在陷害別人!”爸爸激動地說著,我在一旁默默地聽著,慢慢地意識到自己的錯誤?吹轿液孟褚庾R到了錯誤,爸爸的口氣緩和下來了,繼續(xù)說:“女兒,你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧?騎車摔倒比那樣還痛!”我下意識地捂了捂左手,那道傷,令我難忘。這時,爸爸變得和往日那般慈祥,道:“快把那些小石子撿起來吧!薄昂!”
一個教訓(xùn),讓我知道,我應(yīng)該小心地做每一個細(xì)節(jié),我生怕一個不經(jīng)意的動作傷害到他人。
當(dāng)人,做人還要守時,雖然媽媽沒有給我講這個道理,但卻總是用行動告訴我這個道理。每次,和別人約定出行時間時,媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說,這樣,才不會讓別人等我們。有一次,我還戲謔道“寧教我等天下人,休教天下人等我”。但是,久而久之,我也耳濡目染,學(xué)著媽媽,養(yǎng)成了守時的好習(xí)慣!
父母的.一些舉動,總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì),就是從中培養(yǎng)起來的。 這就是我家的家風(fēng),它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì),這樣的家風(fēng),值得傳揚!
家風(fēng)作文600字 篇2
好家風(fēng)是什么?好家風(fēng)是一捧清亮的泉水,滋潤家庭成員的心田;好家風(fēng)是一粒優(yōu)良的種子,在一代代人心中生根發(fā)芽。
我的媽媽是宋代大文豪秦少游的后人。她的爸爸即我的爺爺,是人民教師,工作期間,愛崗敬業(yè),愛生如子,多次被評為先進(jìn)個人。他經(jīng)常教我媽媽學(xué)習(xí)秦少游的詩詞,還用秦氏“孝友傳家、耕讀傳家、吃苦耐勞、不接受不義之財”等家風(fēng)、家訓(xùn)教育她,影響她。母親從孩童到成人,從學(xué)生到教師,步步都走在正道上。
家庭有好家風(fēng),家人就有好故事。
單說家人拾金不昧的'故事吧。故事的主人翁有奶奶,還有我。先說我奶奶。
幾年前,我還上幼兒園呢,一個周日,我們?nèi)ムl(xiāng)下老家吃飯,為了招待我們一家三口人,奶奶起早騎著自行車去武寧菜場買菜。回家的路上奶奶撿到了一個黑色的錢包,打開一看包里有7張紅票子、還有身份證、發(fā)票和銀行卡。奶奶在路邊等失主,大約十分鐘左右,不見有人尋錢包,她就將錢包帶回家,讓家人想辦法聯(lián)系人家。身份證上顯示,失主姓顏,是爺爺?shù)膶W(xué)生,但不知道他的聯(lián)系方式,爸爸忽然說:“那個村子我有熟人!本蛽芡耸烊说奶柎a,希望他轉(zhuǎn)告失主。還真的聯(lián)系上了,失主很快到了老家,他還要酬謝奶奶,奶奶說:“要是貪財,還要聯(lián)系你干啥?”小伙子感激地離開了。
奶奶很平凡,但她拾金不昧的故事,深深地影響了我,巧的是,后來我也拾起了一段“閃光”故事。
20xx年4月的一天,我在學(xué)校食堂排隊打飯,腳下一處發(fā)亮的東西立刻引起了我的好奇,我撿起來一看,是個漂亮的金墜子。這么貴重的東西,誰落下的?我顧不得多想,將它交給了正在值班的王老師,并協(xié)助王老師一個班一個班地尋找失主,原來是二年級的一個小妹妹丟失的。由于這件小事,我被老師表揚,也主要由此,還被評為“揚州市第三屆美德少年標(biāo)兵”。頒獎典禮上給我的頒獎詞是:“黃金有價,情義無價,拾金不昧,美名遠(yuǎn)揚……”。我感謝我家有個好家風(fēng)。
家風(fēng)作文600字 篇3
家庭是社會的細(xì)胞,家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影,而且可以影響和改變社會風(fēng)氣,營造社會新風(fēng)尚。所以,良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事,好的家風(fēng)利家利民利國,相反則害己害人害社會。
小學(xué)生關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)征文文章小學(xué)生關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)征文出自非學(xué)無以明志,非學(xué)無以廣才 ,知書才能明禮,學(xué)習(xí)就能升華。要讓家里多一分書香氣,茶余飯后,看看書,讀讀報,談天論事,讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當(dāng)然,家庭的學(xué)習(xí)不同于組織,不需要有計劃的開展什么活動,但培養(yǎng)家人的讀書情趣,在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書海,總能給人心情恬淡的'意境,使人有所收獲,有所感悟。
三則長者要做好傳與帶。家長是塑造孩子的無形力量,耳濡目染影響著孩子世界觀的形成,你的穿戴、舉止、觀點、接人待物等,無不對孩子有著潛移默化的影響,上行下效,近朱者赤,近墨者黑,這樣的道德應(yīng)當(dāng)人人都明白。
四則要創(chuàng)造和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外,干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門,有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化,懸掛著激勵感人的家訓(xùn)格言,如 積金積玉不如積書教子,寬天寬地莫若寬以待人 、 敦行致遠(yuǎn),吃虧是福 、 家和萬事興 等等,讓人置身其中,產(chǎn)生良好的心理狀態(tài),一種清新雅致的感受油然而生。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校,其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里,諄諄誘導(dǎo),親切教誨,熱情鼓勵,嚴(yán)格要求,無不影響著家庭的每個成員,并且影響到鄰里和社會。讓大家都來關(guān)注家庭文明建設(shè),給社會留下一片和諧、一片溫馨。
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