家風作文【優(yōu)秀9篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的家風作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家風作文 篇1
今天，我在電視看到中央一臺頻道新聞，看了“家風是啥”節(jié)目，節(jié)目上，記者采訪了許多的人，有些是平凡的老百姓，有些是名氣很大的`人。他們的家風一般都是學問深、品德好。你是不是很想知道我家的家風呢？想就接著往下看吧。
我們家的家風是“百尺竿頭、更進一步”、“金無足赤、人無完人”，還有“人不可貌相、海水不可斗量”……，你看，我家的家風幾乎都是名人名言，也包括了上面說的學問要深、品德要好。
爺爺、爸爸、媽媽他們確實學問深，可他們各自精通一兩個學科，爸爸通數(shù)學，媽媽通語文，爸媽都通英語，爺爺通語文和數(shù)學。
我要向他她們學習，爭取每一門功課都精通，正向媽媽經(jīng)常教我的那句話一樣：海納百川，有容乃大！
家風作文 篇2
中央電視臺新聞頻道曾以系列報道形式播出了持續(xù)很多天的專題節(jié)目《家風是什么》，讓“家風”這個離我們有些遙遠的詞語瞬間成為被大家討論的熱點。家風到底是什么？相信很多人一口答不上來，卻又隱隱想起什么，也許是看到的一部電視劇，也許是讀到的一個故事，也許是要堅持的一種品質(zhì)，也許就是一句掛在耳邊的不經(jīng)意的教導。
每個行業(yè)都有行風行規(guī)，而作為社會最基本的細胞—家庭，也有著歷久傳承的家風。 家風是什么呢？家風就是一種家庭規(guī)范，也是一個家庭內(nèi)部的文化滋養(yǎng)，或者是有據(jù)可依的古法門規(guī)，或者是口口相傳的人生哲理。
“家風是一種無言的教育，潤物無聲地影響孩子的心靈”，這是中宣部部長劉奇葆的感言。是的，家風是一種無形的力量，也是一種有形的傳承。家風一般通過家規(guī)、家訓等有形的行為遵守，形成了一個家庭或家族無形的道德精神氛圍。自古以來，文化的家庭都是講究“家風”傳承，很多歷史上曾經(jīng)顯赫長久的家族，都有自己獨特的家風、家訓和家教。泱泱華夏文明中，很多經(jīng)典古籍都留下了家風傳承的影子，成為后世學習的典范，如《國語》、《論語》等許多典籍中都蘊含家風家教精神，《顏氏家訓》、《曾國藩家書》等更是成為家教典范。
不同的.家庭氛圍會塑造出不同的性格和處事之道。有的家訓處事公道，積德行善；有的則自私自利，背信忘義。因此，家風的純正與否直接影響著整個社會的風氣。
好家風、好家訓是傳家寶。一些歷史故事中，我們也能窺見家風對后代為人處世的影響。我們所熟知的張英“六尺巷”故事，“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨”， 這樣的胸襟與包容，化干戈為玉帛，很好的化解了鄰里之爭，傳為后世美談。而這種淡泊致遠、克已清廉的家風也獲得了其后代很好的傳承，張英兒子張廷玉三朝為官，清廉公正，學識過人，為史家公認的學者大儒，六尺巷在父輩那里寬了六尺，而在他的心胸中又寬了萬丈， “心底無私天地寬” ，無私的心胸因此坦蕩而無垠！
家風雖小事，關(guān)乎大國治。家是最小的國，國是千萬家，家風相連形成民風，民風相融促成社會風氣。家風正，則民風淳；民風淳，則社風清。傳承好家風，對社會而言，是一種巨大的道德精神力量。一個社會要和諧美好，弘揚家風不可或缺。當前，培育和踐行社會主義核心價值觀，也必須從一個家庭做起。尤其要重視家風和家教，突出價值觀和道德教育，使社會主義核心價值觀融入每個家庭和每個公民的日常道德行為中，真正凝聚起踐行社會主義核心價值觀的最基本力量。
好家風是祖輩經(jīng)歷滄桑歲月，用智慧結(jié)晶出來的精神財富。但是隨著時代的進步，家風傳承的內(nèi)容也應與時俱進，適時補充外延，做到與時代同歌，與發(fā)展共舞。特別是要與我們倡導的核心價值觀順接，要延伸至我們今天的時代主題中去，使得諸如環(huán)境保護、低碳生活、生態(tài)文明建設(shè)等要素增添到家風家教中，為這些好的倡導增添一份遵守與執(zhí)行力，同時也使美好家風獲得新的發(fā)展空間而千載傳承。
家風作文 篇3
“家風”看到這兩個字首先讓我聯(lián)想到的是種種嚴厲的家規(guī)！依照我的看法，家規(guī)像是一些列在紙張上的條條框框，就像是約束人做事情的一把戒尺，如果有人違反了就要受到懲罰！而家風是一種潛移默化的規(guī)則，他不需要列舉，他不需要宣導，更不需要背誦！是一個家庭里一把無形的尺子，子子孫孫代代傳承。
從小在農(nóng)村長大，所以我的童年不是那種錦衣玉帛的日子！爸爸經(jīng)常外出賺些零花錢，地里的活就都落在了媽媽的肩膀上，媽媽沒有時間照顧我們姐弟三個，從小是奶奶把我?guī)Т螅晕液湍棠痰年P(guān)系格外的親！記憶力都是奶奶的影子記得小時候家里的電視機總是那么的新鮮，里面有看不完的節(jié)目。當時的愿望就是一整天哪里都不去就在家里看自己喜歡的節(jié)目，但是在奶奶看來這是絕對不允許的，因為奶奶有她自己的理由：第一是經(jīng)�？措娨晫ξ业难劬Σ缓�，第二是這樣會浪費電費，那個年代每分錢都是那樣的.珍貴！奶奶總是說攢著錢給我娶媳婦。所以我已經(jīng)習慣了奶奶的安排，每天什么時間看電視什么時間休息都是有時間的！漸漸的我養(yǎng)成了習慣！習慣一旦養(yǎng)成也就感覺理所應當了。如今奶奶已經(jīng)離我而去，但是奶奶的教導卻永遠的留在了我的內(nèi)心深處，我也將奶奶對我的教導教導給我的后代，我想節(jié)儉是中華兒女的傳統(tǒng)美德，不管到什么時候也不會過時的！奶奶用實際的行動教會了我節(jié)儉持家的道理。從我記事從來沒有見爸爸媽媽吵架打架，他們真的很和睦，從來也沒有說臟話罵人等不文明的行為！也許是環(huán)境的原因吧，所以我自小沒有和誰家的小孩說過一個臟字，村子里的人經(jīng)常守著爸爸媽媽夸獎我，我想很大一個原因就在于此吧。謝謝爸爸媽媽給我一個良好的家庭環(huán)境，家和萬事興，和睦的家庭才能有進步，才讓人感覺到家的溫暖！我為生我養(yǎng)我的爸爸媽媽感到自豪！等我以后結(jié)婚生子也會像爸爸媽媽一樣，努力去維護一個模范和諧家庭！
家庭是社會的細胞，社會要和諧的前提是無數(shù)個家庭的和諧，家庭要和諧離不開良好的家風，傳承美德，共同發(fā)展！
家風作文 篇4
與別人家的家風不同，我家的家風就是兩個字——謙讓。今天，我就和大家談一談我家是怎樣謙讓的。
我家吃飯有秩序，長輩們先坐下，小孩才能坐下。因為這樣能顯得家里和諧。晚輩給長輩敬酒干杯時，晚輩的杯一定要低于長輩的酒杯，如果不低下，就表示晚輩比長輩高上一等，就是對家里的長輩的.大不敬。在要吃飯時，要讓比自己大的人先吃，這樣能充分體現(xiàn)出對家里的長輩的謙讓與孝順。
在坐車時也同樣，上車時如果座位不夠，一定要讓長輩先坐下。如果座位夠的話，先讓長輩坐下，自己再坐。如果從車下來一位老人，那么晚輩要站起來，把座位讓給老人，如果此時又來一位老人，那么帶著自己去坐車的長輩也要把座位讓出來給別人。
在倒水方面也一樣，先給長輩倒，小孩如果自己能倒就自己倒，如果自己不能到，那要等先給長輩倒完，再給自己倒。
這就是我的一個謙讓的家風。
家風作文 篇5
家風的形成，無關(guān)家庭貧富，亦無關(guān)父母文化程度，所關(guān)涉的乃是父母的德行素養(yǎng)。一個知識分子，可能在教育孩子方面差強人意；一對文盲父母，卻可能培育出良善品德的孩子。
家風決定民風世情，家風重在家教，家風貴在立人，它是培養(yǎng)社會人的起點和決定環(huán)節(jié)，受到良好家風熏陶的人，啟蒙早，心智全，不僅具有較好的`學識修養(yǎng)、處事技能，而且懂得恭謙有禮，與人處進退有度，游刃有余，過格的事不做，損人的事不為，日三思己過，處處約束言行，從而在公共活動、公共交往領(lǐng)域形成和諧的民風世情。己所不欲勿施于人，不要求強制他人，只檢討個人言行得失，則樸實民風、
信義世情盛。
家風作文 篇6
每個家庭都有屬于自己的家風家規(guī)家訓，我家庭的故事那可就從我小時候講起了。
從我懂事起，爸爸媽媽就告訴我做人的道理，首先要努力學習意思就是認真學習奮發(fā)圖強，追求上進要不斷的上進，用自己的實際行動來證明我能行；然后必須誠實，不誠實的人哪會有人信任你依賴你呢？最后是善良，如果沒有一顆善良的心，就會有一顆狹隘的心胸怎么能為被人著想？怎么能在別人遇到困難時去幫助他們呢。
在我5歲時我可以做任何自己想做的事情了，我有一個缺點就是吃飯時愛挑食，只愿吃喜歡吃的東西就剩下了一些不愛吃的了所以經(jīng)常剩飯。并且我洗手放水的時候幾乎每次都要等熱水流出來才開始洗手，每次洗手大約要浪費一盆水，有時候還忘記關(guān)水龍頭，媽媽知道了我這兩個不好習慣后教育我知道了水是寶貴的'資源，有的地區(qū)淡水供應很困難缺水成災了！而且每一滴水都是買來的，浪費是很不好的壞習慣我必須改掉它！我決定以后再也不挑食不剩飯不浪費水了，我還知道父母辛辛苦苦賺錢不容易��！
過年除夕之夜我去姥姥家里去了，見到姥姥我快步迎上去大聲說：姥姥新年快樂身體健康萬事如意，姥姥疼愛的撫摸著我并且伸手掏出一個早已準備好的紅包塞給我，語重心長的說：晨賀呀你已經(jīng)6歲了，再過一年就該上一年級了我要給你說幾句話，第一：你要尊敬長輩無論你將來到了哪看到長輩都要禮貌要尊重長輩。第二：你要孝順父母使他們養(yǎng)育了你，辛辛苦苦把你喂養(yǎng)大，成人以后一定要報答父母。第三：你要自強自立，將來你無論找到了什么樣的工作，都要認真對待努力工作為祖國早日強大騰飛貢獻自己一份力量。這就是我對你的期望，希望你能時時刻刻記住。第二年我該要上一年級了，我們一起重溫了家風家訓家規(guī)，目的就是讓我上學后能約束自己管好自己，不依賴別人。家風就是進取誠實善良，家規(guī)是勤儉節(jié)約，家訓是孝順父母自強自立。上了學以后在老師辛勤教導下我要奮發(fā)圖強為學校為家為國家爭光！
家風作文 篇7
在中國,家家戶戶都有家風家訓。當然了,我們家也不例外，我家的'家訓就是：尊老愛幼。
我的爸爸媽媽非常愛我。每當我發(fā)著高燒,他們不管有多累多晚，都要把我送進醫(yī)院。每當我起床時，媽媽已經(jīng)把香噴噴的飯做好了。每當晚上我寫作業(yè)時，她們都會陪伴著我。每當我睡覺時，媽媽把我哄睡之后，他們才去睡覺。每當我去上課時，他們就在外面等著我。每當我傷心時,他們會溫柔的安慰我，哄我開心。我真想對她們說：“我愛你們！”
我們家還有一個規(guī)矩：吃飯的時候，長輩不動筷子,爸爸媽媽就不準動筷子，爸爸媽媽不動筷子，我就不準動筷子。
爸爸媽媽尊老愛幼，我把這一切都看在眼里，記在心中在。我立志將來也要像爸爸媽媽那樣尊老愛幼。
家風作文 篇8
百善孝為先�！靶ⅰ弊质怯衫先说摹袄稀焙汀白印苯M成的，先有老后有子，子女孝敬老人是理所應當。鴉反哺、羊跪乳的故事，告訴我們：孝是中華民族傳統(tǒng)美德之一。從小到大，家庭成員的一言一行也漸漸讓我明白“孝”的重要。
我們家以前是四代同堂，老太太在世的時候，因為年過九旬，腿腳不方便，都是爺爺奶奶照顧她。有一次，因為才下過雨，地面滑，老太太散步時一不小心跌倒了，摔成了粉碎性骨折。在這期間，爺爺奶奶每天幫老太太刷牙、洗臉、喂飯，還幫她活動腿腳，從未有一句怨言，真正做到了“親有疾，藥先嘗。晝夜侍，不離床”。如今爺爺奶奶的`年齡也大了，爸爸媽媽便把他們從老家接到邯鄲，這樣離我們近，好照顧。只要爺爺奶奶有事，一個電話，爸爸媽媽都會放下手中的活，立刻趕過去。
孝順的家風，讓我們的大家庭充滿了幸福；幸福的家庭，讓我快樂成長。
家風作文 篇9
從我自己的成長中，我深深地體會到良好的家風對下一代成長的重要性，而從兒子冬冬的成長過程中我更加感到，在一個充滿親情的大家庭里長大的孩子會更加陽光。
我們的家是一個正統(tǒng)而又溫馨的大家庭。父母親均已八十高齡，相親相愛。我們姐妹兄弟6人，最小的一位是小弟，其他5位為姐姐，現(xiàn)在連最小的小弟也四十多歲了，大家互相幫助，和諧相處。到第三代就有了8個孩子，這8個孩子中，如今已有5人畢業(yè)于名牌或重點大學，僅北大畢業(yè)就有兩人，還有兩人在大學讀本科。我的兒子冬冬就是這8個孩子中的一個。
這些孫子輩是我母親最為自豪的事情。老媽常說：“家有萬貫不如有個好孩子，咱家這幾個孩子可是全家的傳家寶貝�！�
在自己的成長中，我體會到良好的家風對于下一代的'重要性，而從兒子冬冬的成長過程中，我更加感到在一個充滿親情的大家庭里長大的孩子會更加陽光。
父親的正直向上、勤奮好學和堅韌不拔曾經(jīng)是我們姐妹學習的榜樣，也造就了我們同樣的性格。母親的熱情善良、堅強勇敢和勤勞節(jié)儉也從小影響教育著我們。長期的家庭熏陶和父母的培養(yǎng)教育，讓我們繼承了父母親的優(yōu)良品質(zhì)，學習、生活和工作一步一個腳印走得很扎實。
當?shù)谌牡谝粋�孩子出生后，我們就有意識地注意到要把這一良好家風傳下去。這是我們的責任，而要承擔起這樣的責任，就要從每一家做起，從每一個人做起，從每一件小事做起，從剛出生的孩子做起�！皩Φ谌械暮⒆佣家撈鹭熑巍�，這是全家人的共識，大家也都是這樣做的。
因此，在我們這個大家庭里，培養(yǎng)孩子是全家上上下下最關(guān)注的事情，是頭等大事。無論是逢年過節(jié)還是在日常生活中，只要大家聚到一起，討論交流的都是孩子培養(yǎng)教育的問題。
姐姐是學教育的，也當了十幾年老師，很重視孩子們的教育。自己的幾個孩子都教育得很好，這就為我們姐妹樹立了教育孩子的榜樣。
看到姐姐的小女兒聰明好學，四歲半就上學了，我自然很著急，對兒子的培養(yǎng)就抓得更緊了，于是經(jīng)常向姐姐取經(jīng)，而姐姐也經(jīng)常面對面地對各家孩子進行智力開發(fā)，這使我們姐妹更愿意讓自己的孩子融入大家庭中。
后來姐姐又停薪留職開辦了幼兒園，我和妹妹都曾把孩子送去進行智力開發(fā)和培養(yǎng)教育。
每逢寒暑假，孩子們就會和父母一起齊聚姥姥家。這個時候，誰的學習如何、考試成績怎樣就成為大家最關(guān)心的話題�？嫉煤玫暮⒆訒玫奖頁P和獎勵，考得不好的則會懊悔慚愧，于是小哥哥姐姐馬上當上了他的小老師，開始為弟弟妹妹補習。
姐的兩個孩子考上重點大學后，特別是只比冬冬大兩歲的小姐姐考上北京外交學院后，他們就成了兒子的榜樣，進北大就成了兒子的目標。而冬冬考上北大后，他又成了弟弟妹妹們的學習榜樣。
好好學習成了孩子們努力的動力，奮斗的目標。就連最不愛學習的孩子也感嘆再不好好學習在這個家里就沒臉待下去了。
良好家風對孩子的熏陶還體現(xiàn)在孩子的品德培育方面。
孝敬老人一直是全家人推崇的行為。姐姐的公公和妹妹的婆婆喪失勞動能力后都曾被他們接到家里來常住，我們逢年過節(jié)也會領(lǐng)著孩子去探望。
冬冬6歲快上學時，我和愛人一起調(diào)到省城。在家里只有兩間住房的條件下，我們把公公婆婆接來一起住了，因為他們當時的條件實在是太差了，5口人擠住在一間常年見不到太陽的北屋里，還是三家共用一個廚房、廁所。爺爺奶奶接來后，兒子一直和老人住在朝陽的大房間，一住就是幾年。
除此之外，我們這個大家庭里也隨時隨地充滿了濃厚的教育和學習氛圍。
老爸每天手不釋卷，讀書看報，吟詩作畫，經(jīng)常揮毫潑墨，練習書法，還時不時地給孩子們出上幾道智力題，來個腦筋急轉(zhuǎn)彎。逢年過節(jié)的時候，全家圍棋大賽更是競爭激烈，即使是祖孫三代也非要賽出個你輸我贏來。
如今好的家風成就了一群好孩子，而孩子們又繼續(xù)在傳承著新一代的好家風。
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