交通安全作文7篇（優(yōu)選）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的交通安全作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
交通安全作文 篇1
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。
生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。文明行車，文明走路，是人們?cè)谌粘Ｉ钪谐鲂邪踩幕疽蟆３鲂邪踩�，不僅關(guān)系到自己的生命和安全，同時(shí)也是尊重他人生命的體現(xiàn)，是構(gòu)筑和諧社會(huì)的重要因素。車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓人，讓出一份友愛。當(dāng)文明的春風(fēng)吹遍神州大地時(shí)，文明之舉隨處可見，文明之事時(shí)有發(fā)生。你看，文明就在我們身邊。那是一個(gè)星期天，天氣晴朗，陽光明媚，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，爸爸送我去學(xué)校上課，當(dāng)我們并肩走到一個(gè)十字路口，我和爸爸正準(zhǔn)備從斑馬線上走過去。但是，無巧不成書，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開了過來，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車也剎住了，司機(jī)微笑著示意我們先行，我和爸爸便三步并著兩步地走了過去。我心里暗暗地想著：這位司機(jī)叔叔真講文明，做到以人為本。流動(dòng)的車輛和行人象跳動(dòng)的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節(jié)奏，這場(chǎng)景仿佛像無數(shù)把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。是��！一切運(yùn)動(dòng)的物體都有自己的軌道，只有遵守交通規(guī)則才能保證有序運(yùn)行。人與人之間，人與車之間，車與車之間也是如此。如果只是行人讓司機(jī)，司機(jī)卻不讓行人，過不了多久行人就不會(huì)讓司機(jī)了。如果只是司機(jī)讓行人，過不了多久司機(jī)也就不會(huì)讓行人了。只有行人和司機(jī)都相互體諒，相互謙讓，相互包容，才能使我們的'城市更加和諧。
“ 高高興興上學(xué)去，平平安安回家來。 ” 是每個(gè)學(xué)校老師和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的一個(gè)共同心愿。青少年是祖國(guó)的花朵，社會(huì)主義的接班人，在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)該學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己。在交通日益繁忙，生活節(jié)奏日益加快的今天，遵守交通規(guī)則更是刻不容緩，這樣才為我們前進(jìn)的路上了護(hù)欄。遵守交通法規(guī)，人人有責(zé)。人人遵守交通規(guī)則，社會(huì)安定。
交通安全作文 篇2
“交通安全”這個(gè)詞大家很熟悉并不陌生，因?yàn)槲覀儚膭偵弦荒昙?jí)的時(shí)候，爸爸媽媽、老師就一直叮囑我們：“過馬路的時(shí)候要向左右看，注意一下等等�！笨捎行┩瑢W(xué)呢？把這些要我們注意安全的話當(dāng)做耳旁風(fēng)�？蛇@些同學(xué)你又沒有想過，你忘記的不只只是一句話，而是忘記了自己的生命有多么的重要。
走路時(shí)的一個(gè)走神，就有可能的一個(gè)的血的教訓(xùn)。開車時(shí)的一次疏忽，飛馳的車輪就會(huì)壓到一個(gè)無辜的生命。
俗話說：“不怕一萬就怕萬一�！比绻銢_向馬路的那一刻，有一輛飛馳的汽車從你身邊開過，而你又什么裝備也沒有，這時(shí)的你能反應(yīng)的過來么？
只要大家開車的'時(shí)候不喝酒，全國(guó)也許就少了一個(gè)出車禍的生命。走路的時(shí)候不玩耍，也許就不會(huì)造成人員傷亡。
交通事故就像一個(gè)隱形殺手，找到合適的時(shí)機(jī)立刻出現(xiàn)。因此，人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己。我們要養(yǎng)成文明行車、文明走路的好習(xí)慣。這樣，交通事故就會(huì)減少。
交通安全的重要我相信大家都記住了。我作為一名普通的小學(xué)生，遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序是我們應(yīng)該具備的社會(huì)公德。當(dāng)我們看到那些不遵守交通法規(guī)的人，應(yīng)當(dāng)立刻阻止，告訴他生命的重要性。
因此，交通安全就要從身邊做起，從小事做起，加強(qiáng)交通安全的意識(shí)，才能真正的使其得到改進(jìn)，
才能真正的實(shí)現(xiàn)交通安全秩序，才能真正實(shí)現(xiàn)和諧的交通環(huán)境。
請(qǐng)大家記住，交通安全從你我做起。
交通安全作文 篇3
天還是那么藍(lán)，陽光還是那么燦爛，洋溢著幸福;當(dāng)夜幕落下，天變得冷峻，只有暗淡的星月孤單、寂寞。晚風(fēng)是勾人思緒的燃料。本來想找尋一方凈土，然而只有時(shí)而響起的鳴笛聲讓我心中蕩起層層漣漪。
樹下，陌生人。
我還想回到從前，現(xiàn)在的我宛如行尸走肉，學(xué)會(huì)了圓滑世故，如果沒有那些事。想必現(xiàn)在的我還是一個(gè)純潔的人，沒有世事擾亂心際。
那天，一個(gè)小女孩和老奶奶一同走在繁華的街上，車流往來，我眼睜睜地看著那個(gè)老人被一輛十分豪華的車帶倒，而車的司機(jī)卻一眼都沒看，反而是說老人不長(zhǎng)眼。老人趕忙站了起來，用手扶著那個(gè)小女孩，一個(gè)勁地向司機(jī)道歉。
看著老人蹣跚前行的樣子，我想起了我的老奶奶，內(nèi)心那最柔軟的地方滴上了冰冷的淚，我的淚水里含著老奶奶的身影掉在那馬路上，成了飛濺的幻影，不復(fù)存在。我許下愿望，我一定要成為有成就的人，打擊那些違反交通規(guī)則還理直氣壯的人。為此，我只想著如何讓自己過得更好，將依靠別人當(dāng)成了自己的責(zé)任。我還是站在柳絮紛飛的樹下，自己卻早已成為一個(gè)胸?zé)o大志的僵尸，我的存在究竟能給社會(huì)帶來什么貢獻(xiàn)，時(shí)間讓我心中的志向變得骯臟。走得多了， 我忘了自己走的目的`。
橋邊，同路人。
殘陽如血，灑滿湖面。微波凌凌，好像落了一地的鉆石，好像碎了一地的金子，很美但讓人很心碎。生命中你可以錯(cuò)過多少，miss的意思不是思念，而是錯(cuò)過，只有錯(cuò)過了才會(huì)懷念。然而即使在曾經(jīng)多么熟悉的地方也找不回當(dāng)時(shí)的感覺，是的，我所處在的，是曾經(jīng)我們?cè)S諾當(dāng)同路人的地方�，F(xiàn)在又在哪，如果當(dāng)時(shí)我們沒有橫穿馬路，你又怎么能受傷。
傷，是兩個(gè)人的，我的懦弱，我的趨炎附勢(shì)讓我失去了你，我從不奢求再回到從前，只希望，你能過得比我幸福。讓一群人背道而弛的不是時(shí)間，而是心態(tài)。同路人，我不配擁有。橋邊，只留下我被夕陽拉得很長(zhǎng)的影子，一回頭，失去了所有。
因?yàn)榻煌ò踩鹿实陌l(fā)生，我失去了自我和摯友，如果沒有發(fā)生這些，我現(xiàn)在應(yīng)該很幸福，我應(yīng)該很羨慕自己，很憐愛自己，不會(huì)看輕自己，我一直想要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，云淡風(fēng)輕的日子里，活得瀟瀟灑灑。希望全世界的人都能夠遵守交通規(guī)則，也許你的一時(shí)不小心，就會(huì)改變一個(gè)人的一生。
人生在世，歲月靜好。
交通安全作文 篇4
我上學(xué)了，老師告訴我們：人車各行其道，走路要走人行道，要靠右邊，穿過馬路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行。我是一名好學(xué)生，當(dāng)然聽老師話，排路隊(duì)，走人行道。
在暑假里一天，我和媽媽去遂昌趕集，剛好鄰居王奶奶也去趕集。我和媽媽去了熱鬧的北街玩。王奶奶去了南街，沒多久媽媽接到王奶奶家人的.電話，說王奶奶闖紅燈被車撞了，已送往醫(yī)院。老師的諄諄教導(dǎo)又回響在我的耳邊�，F(xiàn)在我已經(jīng)將交通規(guī)則牢牢地記在心上：當(dāng)我們走在繁忙的大街上，我會(huì)拉著爸爸媽媽的手，靠街道的右邊走；穿過馬路時(shí)，我們先左右看再走在斑馬線上；爸爸每次開車出門時(shí)，我都不忘叮囑爸爸要注意安全。
過了一個(gè)月三個(gè)多星期，王奶奶病愈出院回家。我去看望她，我就對(duì)王奶奶說：“紅燈停，綠燈行，千萬不能闖紅燈。”王奶奶說：“好的�！�
同學(xué)們：行動(dòng)起來吧！讓我們從小做起，從小事做起，自覺遵守交通規(guī)則，讓世界減少悲劇，讓我們的社會(huì)更加平安，讓生活變得更加美滿幸福”。
交通安全作文 篇5
隨著現(xiàn)代社會(huì)步伐的飛速前進(jìn)，開私家車的人也是越來越多，做到“文明交通”“安全交通”也顯得越發(fā)重要。
我們現(xiàn)在在馬路上，能看見有許多每天都要早早地起來上班的叔叔阿姨們，每天為了工作趕時(shí)間，有時(shí)在綠燈變黃燈之后，甚至紅燈已經(jīng)亮起的時(shí)候還搶著過馬路。這種行為是完全錯(cuò)誤的，首先這樣很危險(xiǎn)，不到一分鐘的紅燈，等一下也不會(huì)耽誤太多的事情，不需要冒這個(gè)險(xiǎn)。我們看到的那些交通安全小故事，有不少是講了人們闖紅燈而失去寶貴的生命的事。這一個(gè)個(gè)小故事為我們敲響了警鐘，讓我們明白生命不是能用金錢衡量的，生命可以創(chuàng)造財(cái)富，而財(cái)富卻不能換來生命。其次，這樣損壞了交通文明形象，雖然自己方便了，但是卻給別人制造了麻煩，明顯是弊大于利。以前在馬路上橫沖直撞的紅色小三輪車，讓我們?cè)谶^馬路時(shí)必須左顧右盼。幾個(gè)月前我們?nèi)照帐薪沽巳嗠妱?dòng)車通行，交通就有秩序多了。
交通中更多的是看得見的文明，比如，在我們學(xué)校門口的那個(gè)十字路口處，大部分右轉(zhuǎn)的車輛都會(huì)讓同學(xué)們先走，同學(xué)們也是毫不拖拉地盡快走過馬路。就連繁華的北京路上那么多車輛行駛，要過馬路的`行人也很多，沒有交警的指揮，車輛照樣禮讓行人，看起來有條不紊、井然有序……
我想對(duì)那些闖紅燈的叔叔阿姨們說：“生命比金錢更重要，再著急也不差那幾分鐘，不能為自己一時(shí)方便給別人造成麻煩和危險(xiǎn)。”我還想對(duì)開三輪電動(dòng)車的人說：“要遵守交通規(guī)則，不要投機(jī)取巧做出違章的行為�！蔽蚁雽�(duì)所有的人說：“讓我們從小事做起，從自己做起，讓交通變得更加文明暢通吧！”
“文明交通”，需要我們每個(gè)人的遵守和見證。
交通安全作文 篇6
上帝是公平的，也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，我們必須珍惜。交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友，日日夜夜守在我們身邊，教育我們，勸戒我們注意交通安全。
人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界里，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛寶貴的生命。
曾經(jīng)，看到過一個(gè)消息：一個(gè)小女孩，長(zhǎng)得白白胖胖，嘴邊還有一個(gè)小酒窩，讓人看了就忍不住去喜歡，去接近，去疼愛。然而就是這個(gè)小女孩，什么都好，就是有一點(diǎn)不好不遵守交通規(guī)則。
她的家人為了她這個(gè)缺點(diǎn)，想了許多辦法，軟的不行，就來硬的，連威脅、恐嚇、謠言都給拿出來了，小女孩還是左耳朵進(jìn)，右耳朵出表面上答應(yīng)了，實(shí)際上又去闖紅燈了。作文
直到有一回，她快被車撞著了，有一個(gè)好心人推了她一下，她才沒被撞著。可是這件事也只是讓她冷靜了一個(gè)星期，一個(gè)星期后，她照樣闖。
直到那一回，她沒有回避的空間，車，就那樣無情的`撞上了她弱小的身軀……當(dāng)她家人趕來時(shí)，一切已經(jīng)沒有挽回的空間了……家人在哭天喊地，外人看了，心里都覺得心酸……你的父母為你付出了那么多，你卻說沒就沒了……作文
作為一個(gè)小學(xué)生，我們要遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，保護(hù)好可貴的生命。
人的生命永遠(yuǎn)只有一次，失去，你就將不再擁有……
遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)……
交通安全作文 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！我是四五班的吳穹岳，今天我演講的題目是《生命·安全·幸�！贰�
激情歲月、陽光燦爛，生命就如同這陽光一樣的美麗！我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫�，它令我們的人生煥發(fā)出著光彩。生命是一個(gè)多么鮮活的詞語；安全，一個(gè)多么古老的話題；幸福一個(gè)多么美妙的境界。也許在座的各位小時(shí)候都有這樣的人生經(jīng)歷：在我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候，母親會(huì)經(jīng)常充滿關(guān)愛地指點(diǎn)：孩子，繞過前面的石子；在我們要飛車上學(xué)時(shí)，父親會(huì)在身后語重心長(zhǎng)地叮嚀：孩子，當(dāng)心路上的汽車�。〗z絲縷縷都是愛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴系著情。在人生的旅途上，祝你平安——是人們永恒的祝愿，祝你幸�！侨藗児餐钠谂巍Ｎ蚁嘈�，同學(xué)們都理解平安是福、平安是金等話語所包含的對(duì)生命的思考；我斷定，同學(xué)們都曾用平安、健康、幸福、順利等吉祥詞語對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。
健康、平安是生活賜給每一個(gè)懂得它意義的.人的最好禮物，這就是幸福！安全重于泰山，它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：你們會(huì)不會(huì)游泳��？學(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說：那你們就失去了全部的生命。
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