那一刻，我很激動(dòng)作文（精選21篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的那一刻，我很激動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那一刻，我很激動(dòng)作文 篇1
以往的校園里這時(shí)候都是安安靜靜的，今天卻熱鬧非凡。原來(lái)，一年一度的校園足球賽開(kāi)始了。我們盼星星，盼月亮，終于等到我們。
五年級比賽了，太陽(yáng)公公也放射出溫暖的光芒，為我們加油。
“滴！”隨著(zhù)裁判一聲哨響，比賽開(kāi)始了。我方守門(mén)員身穿藍色隊服，外披一件鮮艷的紅馬夾。只見(jiàn)他膝蓋彎曲，兩腿分開(kāi)，身體微微前軀，雙手張開(kāi)，做好隨時(shí)撲球的準備。此時(shí)的他，已是滿(mǎn)頭大汗，膝蓋上早已受傷，可他毫不在意，仍堅守在賽場(chǎng)上。
對方球員突然搶到了球，帶球跑到球門(mén)前，準備來(lái)個(gè)直線(xiàn)射門(mén)。我看現在后半場(chǎng)只有一個(gè)后衛和一個(gè)門(mén)將，我的心提到了嗓子眼：千萬(wàn)要守住��！幸好我們的守門(mén)員反應敏捷，判斷準確了方向，像猛虎撲食般將球撲了出去。我也隨之松了一口氣，
“徐康琦，加油，快射！”我的耳邊傳來(lái)這個(gè)聲音。什么？徐康琦搶到了球？要知道，徐康琦可是我們班的足球女王，她搶到了球，十有八九會(huì )為我們班貢獻一分的。果然，她不負眾望，帶球跑到了球門(mén)前，一腳踢進(jìn)了球門(mén)，對方守門(mén)員還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，足球已經(jīng)頑皮地在球門(mén)里打了幾個(gè)轉轉了。場(chǎng)上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
徐康琦為我們班開(kāi)了一個(gè)好頭，隊員們個(gè)個(gè)都像打了雞血似的，一連進(jìn)了好幾個(gè)球，來(lái)了個(gè)“大四喜”，我們激動(dòng)地都不知說(shuō)什么好，只能用掌聲表達我們內心的喜悅。
最終，我們以八比一的成績(jì)贏(yíng)得了比賽。隊員們周日辛苦的加訓沒(méi)有白費。天更加的藍了，花兒也更加的紅，太陽(yáng)公公也放射出更加溫暖的光芒，向我們祝賀。通過(guò)這件事，我懂得了：只要有付出，就會(huì )有回報，也正如老師所說(shuō)的那樣：一份耕耘，一份收獲。
那一刻，我很激動(dòng)作文 篇2
考試成績(jì)出來(lái)了，我拿著(zhù)成績(jì)單回了家。
家里，爸爸正坐在沙發(fā)上看電視。當爸爸見(jiàn)到我回來(lái)的時(shí)候，轉過(guò)頭看向我，接著(zhù)問(wèn)道：“考試怎么樣？成績(jì)如何？”聽(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà)，我心里一咯噔，因為折尺考試我的成績(jì)并不理想。以至于我一想起之前我在爸爸眼前信誓旦旦的說(shuō)著(zhù)，這次考試我一定會(huì )進(jìn)步時(shí)的情景。我都會(huì )感到很心虛。
可不管我多么的不情愿將自己手中的成績(jì)單拿出來(lái)，但是我在爸爸的眼神示意下，還是一步步朝著(zhù)爸爸走了去。然后我低頭將手上的考試成績(jì)單遞給了爸爸，我心里慌慌張張的，就怕爸爸看到這次的考試成績(jì)后，責罵我，亦或對我失望。
但是，我想象中的情景并沒(méi)有出現，爸爸并沒(méi)有責罵我，臉上也沒(méi)有露出失望的表情。爸爸將我的考試成績(jì)單拿在手上細細的看著(zhù)，最后抬頭朝著(zhù)我說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，下次考試加油！爸爸相信你！”
我震驚的聽(tīng)著(zhù)爸爸對我說(shuō)的話(huà)，那一刻，我心里很激動(dòng)，因為爸爸對我鼓勵而感到激動(dòng)。并且爸爸說(shuō)他相信我，相信我在下一次的考試中能夠獲得更大的成功，這更加讓我感到驚喜。原本在我拿到考試成績(jì)單后，一直圍繞在我身上的失落與傷心瞬間就不見(jiàn)了，取而代之的是我對下一次考試的信心。
接著(zhù)我激動(dòng)的朝著(zhù)爸爸堅定的說(shuō)道：“爸爸，接下來(lái)的學(xué)習我一定會(huì )更加的努力，下一次考試，我一定全力以赴�！蔽沂羌�(dòng)的，就連我說(shuō)出的話(huà)都帶上了激動(dòng)，我很高興爸爸沒(méi)有對我失望，并且爸爸還相信我在下次考試能夠迎來(lái)更大的進(jìn)步。
那一刻，我很激動(dòng)，爸爸的鼓勵讓我對接下來(lái)的學(xué)習充滿(mǎn)著(zhù)信心。
那一刻，我很激動(dòng)作文 篇3
今天，是一個(gè)非常非常開(kāi)心的日子，是什么日子呢！是我姐結婚的日子，今天我應該是嗎？我一點(diǎn)也不開(kāi)心。
這一天的早上，姐姐早早的就去婚紗店去穿上那漂亮的婚紗去哪化新娘妝，姐姐化妝化的非常漂亮。我心想：就像白雪公主一樣。穿著(zhù)白色的裙子。姐姐很快就化完了，回到家，當姐姐回家的時(shí)候，我還在大睡，當我聽(tīng)見(jiàn)有開(kāi)門(mén)的聲音，我就立刻從睡夢(mèng)中醒了起來(lái)，那還是個(gè)一個(gè)冬天，外面很冷，我把衣服穿好以后，就跑出去了，外面真冷。我很快跑到姐姐面前，跑到姐姐的房間里，當我看見(jiàn)姐姐的那一刻，我想了很多，想了這還是姐姐嗎？真的和平常不一樣，平常的姐姐沒(méi)有化妝，沒(méi)有弄頭發(fā)，沒(méi)有帶耳環(huán)，沒(méi)有項鏈，沒(méi)有很多，很多…而我看到的姐姐和平常的姐姐相反。
過(guò)來(lái)一會(huì )，媽媽也來(lái)了，媽媽說(shuō)了很多話(huà)，說(shuō)了我給你們拍幾張照片，留紀念吧，我說(shuō)：好啊，這樣我想你的時(shí)候，我可以看一看，外面拍了很多張照片，沒(méi)過(guò)一會(huì )，新郎就來(lái)了，我想：這下壞了，我姐很快就離開(kāi)我們了，新郎來(lái)了，我們大家都不高興。
我最不想看到的這一幕，是我姐姐進(jìn)入車(chē)里那一刻，那一刻我不知道怎么了，眼淚一下子就出來(lái)了，是我看我姐進(jìn)車(chē)的時(shí)候，我的眼淚越流越多，怎么擦也擦不完，哥哥就問(wèn)我怎么了，你怎么老是哭，我說(shuō)：我舍不得姐姐，講完以后就一直在哭，在我姐姐走的時(shí)候，這時(shí)家里一片安靜，還沒(méi)有從傷心走出來(lái)，想到這一幕，我就懵然淚下。
哥哥比我更思念，姐姐送他一樣東西，他每天都把它當成一樣供著(zhù)。
這就是，那一刻，我懵然淚下。
那一刻，我很激動(dòng)作文 篇4
你是否曾經(jīng)有個(gè)時(shí)刻眼淚不由自主的落下，是因為什么呢？
小時(shí)候在左右鄰居以及親戚朋友的耳濡目染下，我認為在這個(gè)世界上，環(huán)衛工人是最卑下的存在，他們是因為不好好學(xué)習才會(huì )落得貧窮的下場(chǎng)，一直以來(lái)，我一直都把他們當成反面教材。
似乎是養成了習慣，當我第一次故意把垃圾丟在環(huán)衛工人旁邊，而不是垃圾車(chē)里，以此來(lái)表示我對于他們的不屑。以后，便再也改不掉了。
可是有一次，那是震撼我心靈的時(shí)刻……
那天，我走在步行街，手里拿著(zhù)剛喝完的奶茶杯子，旁邊正好有個(gè)環(huán)衛工人，我再次故意把垃圾扔在他的旁邊，準備走。這時(shí)，有個(gè)小男孩過(guò)來(lái)拉住了我，然后撿起杯子，一派天真的揚起他紅撲撲的小臉，對我說(shuō)：“大姐姐，你下次要記得把垃圾都扔到垃圾桶里去哦，這樣才能保護環(huán)境�！蔽毅蹲×�，只見(jiàn)那個(gè)小男孩轉身走到那個(gè)垃圾工人的面前，高高的舉起杯子遞給那個(gè)工人，大聲地說(shuō)：“爸爸，給！”那個(gè)工人什么也沒(méi)有說(shuō)，只是慈愛(ài)的摸摸男孩子的頭。
我依舊沒(méi)有動(dòng)，靜靜地看著(zhù)這一幕。我聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)工人說(shuō)：“孩子，考試考得怎么樣��？”“我考了第一名，爸爸！”“乖，要好好學(xué)習，長(cháng)大有出息，不要像爸爸一樣�！薄鞍职�，那你為什么那時(shí)候不上學(xué)呢？”“那時(shí)候窮啊，爸爸沒(méi)錢(qián)上學(xué)，所以你一定要好好學(xué)習�！薄岸�，我一定會(huì )的�！�
我的淚不禁流了下來(lái)，這一刻我感受到，并不是工作不體面就是卑微，他們也擁有一顆善良的心；不是因為不學(xué)習，而是生活所迫；其實(shí)，只要擁有一顆好的心，無(wú)論做什么，都是偉大的…
那一刻，我很激動(dòng)作文 篇5
那一刻，也許是我一生中最短暫的，但是那一刻使我無(wú)法忘記。
記得那是一個(gè)嚴寒的冬天，爸爸因為有事和老板一塊出差了。那一晚，只有我和媽媽留在了那棟空蕩蕩的房子中，房子顯得無(wú)比寂靜。
因為在上午我和媽媽晨跑時(shí)淌了一身汗，就把外面的羽絨服給脫了，一會(huì )汗就沒(méi)了�？赡苁且驗樯衔邕@樣，晚上的我就開(kāi)始裝“小狗”了。晚上睡覺(jué)時(shí)媽媽來(lái)給我蓋被，把我的手放進(jìn)被窩，一摸，我渾身發(fā)燙，臉發(fā)紅，媽媽就把我喊了起來(lái)，給我量體溫。不量不知道，一量嚇一跳；我居然發(fā)燒燒到了39.8攝氏度，就快到40度了！媽媽趕緊把我衣服穿好，換好鞋，背著(zhù)我就往醫院跑去。
那是半夜，差不多1、2點(diǎn)鐘，路上下著(zhù)雪，有的地方甚至還結了冰，沒(méi)有出租車(chē)，也沒(méi)有一些路人來(lái)幫忙媽媽?zhuān)瑡寢尡持?zhù)我顯得很累。而我就躺在媽媽的背上（因為當時(shí)真的一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了）正在發(fā)燙的身體使媽媽無(wú)比擔心，媽媽背著(zhù)我一步一個(gè)腳印的往前走，有幾次險些摔倒，我說(shuō)：“媽?zhuān)c(diǎn)，我雖然發(fā)燒了但我還可以挺得住，慢一點(diǎn)，小心摔倒�！钡珛寢寘s說(shuō)道：“沒(méi)事，就是我摔倒，我也不會(huì )讓你受到一點(diǎn)傷害�！甭�(tīng)到這一句話(huà)時(shí)，我已經(jīng)有點(diǎn)想哭，但我意志堅強，我也不想讓媽媽看到我流淚。仍在一步一步向醫院走去。這時(shí)的我頭暈目眩，在媽媽的背上進(jìn)入夢(mèng)鄉……
當我醒來(lái)時(shí)，天已經(jīng)亮了，我正在打吊針，看見(jiàn)媽媽的眼睛中帶有血絲，我敢肯定媽媽昨天一晚都沒(méi)有睡覺(jué)。一晚上一會(huì )兒給我換布，一會(huì )兒換布。今天我的退燒，就是媽媽的功勞。就在這一刻，我已潸然淚下，眼淚就像下雨一樣滴落下來(lái)。
現在我一記住，那一刻，我潸然淚下。
那一刻，我很激動(dòng)作文 篇6
憶銀河中，泛著(zhù)一只小舟。我坐在舟上遨游星河時(shí)，看見(jiàn)一顆最亮的星星，便過(guò)去觸動(dòng)了它，那畫(huà)面不停地在我的腦海中放映……
那時(shí)正值初夏，天氣悶熱，太陽(yáng)肆意地烘烤著(zhù)大地，班級籃球賽正如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。我緊張地注視著(zhù)女子組的比賽，這一戰的對手六（3）班十分強大，“久經(jīng)沙場(chǎng)”的她們個(gè)個(gè)生龍活虎。我不禁氣餒了，因為我們班的隊員在外形上太遜色了，可事實(shí)改變了我錯誤的看法。球場(chǎng)上馳騁著(zhù)雙方隊員，比賽激烈地進(jìn)行著(zhù)，雙方隊員的分數不分上下，我們沒(méi)有指導老師，只能憑自身在球場(chǎng)上的經(jīng)驗來(lái)“作戰”了。球場(chǎng)上猶如兩只老虎在全力地爭食，又如雙龍戲珠。兩條朝氣蓬勃的龍在球場(chǎng)上爭奪著(zhù)那顆掌握大局的球，爭奪著(zhù)勝利，爭奪著(zhù)整個(gè)班集體的榮譽(yù)！
瞧，我方隊員全力以赴，進(jìn)攻與防守都面面俱到，整個(gè)陣容接近完美，颯爽的英姿在場(chǎng)上你追我趕。比賽快接近尾聲了，也意味著(zhù)成敗就此一舉，隊員們的額頭上布滿(mǎn)了豆大的汗珠，汗珠又劃過(guò)臉龐，滴答滴答地散落在地面上。驚心動(dòng)魄的時(shí)刻來(lái)臨了！裁判將要吹哨，三班勝券在握，我們班再進(jìn)一個(gè)球，也只能是平手，三分球的難度太大了。在這危急關(guān)頭，我方隊員一個(gè)箭步，大步流星地沖上去，緊握著(zhù)手中的球，輕盈地躍起，象征著(zhù)勝負的哨聲從不遠處傳來(lái)，伴隨著(zhù)的是我們興奮的尖叫聲：“進(jìn)了！我們贏(yíng)了，贏(yíng)了！”
那一刻，我很激動(dòng)！全場(chǎng)——全校洋溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的激動(dòng)！
那一刻，我很激動(dòng)作文 篇7
平靜的時(shí)刻，常有，激動(dòng)的時(shí)刻，不多。那一刻，是我打破了平靜狀態(tài)的一刻，那一刻，我很激動(dòng)。
那一刻是我親眼見(jiàn)著(zhù)我輔導其數學(xué)的同桌，數學(xué)成績(jì)擠進(jìn)了前十名，她激動(dòng)萬(wàn)分的時(shí)刻，也正是我很激動(dòng)的一刻。給我的同學(xué)輔導數學(xué)，這算是我長(cháng)這么大以來(lái)，第一次給人輔導功課�？v然我的成績(jì)不錯，尤其數學(xué)成績(jì)在班里數一數二，但是我卻沒(méi)有給人輔導過(guò)功課，在同桌考完數學(xué)說(shuō)這次擠進(jìn)前十還是沒(méi)戲時(shí)，我甚至給自己下了“我也許不適合給人輔導功課”的判斷，打了以后還是不要給別人輔導功課的小算盤(pán)。
沒(méi)想到，同桌這一次的數學(xué)成績(jì)擠進(jìn)了前十名。她在老師發(fā)下試卷時(shí)，激動(dòng)地跳了起來(lái)，我也在她的好消息下激動(dòng)地跳了起來(lái)�！罢娓吲d！”同桌平靜了一下自己對我說(shuō)出了這句話(huà)，我笑嘻嘻地回應她：“當然高興��！你的數學(xué)進(jìn)步啦！我也為你感到高興��！”不料同桌告訴我，“我高興的不是我的數學(xué)成績(jì)�！蔽冶凰脑�(huà)弄糊涂了，問(wèn)：“那是高興什么？”
同桌歪著(zhù)腦袋望著(zhù)我，說(shuō)：“是看見(jiàn)你也會(huì )激動(dòng)而高興！”“��？這有什么可高興的？”我一頭霧水地望著(zhù)她反問(wèn)，她卻繼續高興都寫(xiě)在臉上地說(shuō)：“你不知道你從來(lái)沒(méi)有激動(dòng)過(guò)嗎？你一直都是一個(gè)以冷靜著(zhù)稱(chēng)的人！”同桌說(shuō)的這個(gè)，我倒是非�？隙�，一直以來(lái)我在外人看來(lái)都挺冷靜的，而我自己知道，那是一種平靜的狀態(tài)，是用來(lái)認真學(xué)習的，這一次能夠因為她的成績(jì)提升而激動(dòng)一次，也是我自己感到不可思議的時(shí)刻，像是發(fā)現了新大陸一般的激動(dòng)。
至于未來(lái)的我，還會(huì )不會(huì )有那一刻的激動(dòng)，我不知道，如果熱愛(ài)生活，繼續這樣幫助別人的話(huà)，或許總能因為別人的成長(cháng)而激動(dòng)一下吧！
那一刻，我很激動(dòng)作文 篇8
那一刻，往往是短暫的。但是那的確是我永生不可忘記的。在那一刻我無(wú)辜的淚滾滾流下。
記得那是在黃昏的傍晚，天空美的無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容我和好朋友在一塊歡快的討論著(zhù)校園里的八卦。無(wú)疑就是班中那些瑣碎的小事經(jīng)過(guò)我們的“腦子”想象捏造出誰(shuí)喜歡誰(shuí)。當我們聊的熱火朝天時(shí)候，媽媽大步的走來(lái)用那種命令的口吻叫我回家。當時(shí)的我不愿回家便反駁到“我作業(yè)都寫(xiě)完憑什么不讓我玩會(huì )”。媽媽生氣的說(shuō)：“你爸讓你回家，看你爸不打你”。媽媽的話(huà)引起我的注意，我又沒(méi)做錯什么事，只是在寫(xiě)完作業(yè)之余出來(lái)和同學(xué)玩了一會(huì )，再說(shuō)爸爸平常是不打人的。
我人跟媽媽回到家中，可我的心還在和同學(xué)們在一起。來(lái)到我的房間時(shí)我被眼前的景物驚呆了。我書(shū)包里的書(shū)一個(gè)不剩的被爸爸全部倒出來(lái)。我的衣服全部被扔在床上，衣服的口袋被翻了個(gè)底朝天，衣柜同樣也是雜亂不堪。這時(shí)爸爸用質(zhì)問(wèn)的口氣說(shuō)到：“你拿沒(méi)拿我的一百塊錢(qián)”。爸爸的話(huà)讓我很是驚訝，他居然懷疑我拿了他的一百塊錢(qián)。那一刻，我的眼睛忽然模糊了，眼淚掙扎著(zhù)涌出眼眶，我忍不住的哽咽淚珠止不住地往下淌。我的臉像被水洗的一般，這是我流下無(wú)辜的淚。我不明白為什么爸爸會(huì )誤認是我拿了他的錢(qián)。在這時(shí)我并沒(méi)有過(guò)多的去解釋?zhuān)驗槲业慕忉尠职之敃r(shí)根本聽(tīng)不進(jìn)去。我只有站在床邊淚珠止不住的往下淌，看著(zhù)爸爸搜索著(zhù)那丟失的一百塊錢(qián)。這時(shí)媽媽的聲音從衛生間傳來(lái)：“你的錢(qián)片在你褲子口袋里。媽媽話(huà)讓這件事真相大白了，證明我沒(méi)有拿爸爸的錢(qián)那么我就是無(wú)辜的。
不善言辭的爸爸得知真相，走出房間。爸爸走后我把自己反鎖在屋里。我爬在床上衣服已經(jīng)濕了。
那一刻，我很激動(dòng)作文 篇9
我今年已經(jīng)十三歲了，在過(guò)去的十三年中，我一直是一個(gè)循 規蹈矩、默默無(wú)聞的女生。從來(lái)沒(méi)有被人過(guò)多的關(guān)注過(guò)，而在我的記憶里，總是在做某個(gè)同伴的陪襯，我永遠是紅花旁的一片綠葉。但是近期卻發(fā)生了一件讓我擺脫掉“綠葉”稱(chēng)呼的事情。
今年九月份，我成為了一名初中生，一名三十六中的學(xué)生，我為此而感到驕傲和自豪。但更讓我感到激動(dòng)的是，我在進(jìn)入三十六中的第一個(gè)星期五，我同時(shí)也成為了校合唱團的一員。雖然被老師選入合唱團的同學(xué)很多，而且還有唱的極好的特長(cháng)生，我也就充其量算是大海中的一粒渺小的沙子，在大海中可有可無(wú)，但是那天發(fā)生的事情卻讓我堅信，沙子再小，只要不放棄肯努力，一定會(huì )散發(fā)出光彩的。
回憶那時(shí)的情境：我在星期五下午第二節課后，急急忙忙跑上三樓的音樂(lè )教室，推開(kāi)門(mén)，就匆匆的找了個(gè)座位坐下。那時(shí)教室里正飄蕩著(zhù)悠揚而動(dòng)聽(tīng)的歌聲，那和聲幾乎完美無(wú)缺！我開(kāi)始羨慕起那些正在唱歌的學(xué)長(cháng)與學(xué)姐們，羨慕他們會(huì )唱的這么優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)，也在羨慕中夾雜著(zhù)一絲崇拜。過(guò)了一會(huì )兒，那個(gè)正在彈鋼琴的長(cháng)頭發(fā)的音樂(lè )老師（段老師）站起來(lái)說(shuō)：“初一來(lái)的新生，跟著(zhù)學(xué)這首‘校園的春天’，一會(huì )兒準備測試�！蔽衣�(tīng)到這句話(huà)后，就一直在認真的練習這首歌。聽(tīng)了幾遍后，我也就大概能唱下來(lái)了，這時(shí)測試我們的時(shí)間了，我緊張又興奮，不巧的是正好老師查到我，我就小聲音的唱完了整首曲子，唱完后老師讓我站在后面，我還以為我已經(jīng)被淘汰了，一種失落感頓油然而生。忽然，有一個(gè)短發(fā)的漂亮老師（樊老師）走進(jìn)來(lái)，打斷了測試，讓同學(xué)們一起唱。我們唱，她走到我們身邊去聽(tīng)，在每個(gè)同學(xué)身邊停留片刻，默不作聲的走到我身邊時(shí)，老師卻聽(tīng)了好一會(huì )兒，我的心不由的緊張了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒老師對我說(shuō)：“去低聲部�！蔽衣�(tīng)到這幾個(gè)字時(shí)，我不敢相信，我不敢相信這是真的；我十分激動(dòng)，我十分激動(dòng)被選中了；我欣喜若狂，我瞬間由失望變成了欣喜若狂。就這樣，我張赫淳就成為了合唱團的一員。
也許你并不覺(jué)得這有什么可激動(dòng)的，但是對于我這個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的少年來(lái)說(shuō)，卻是一件非同尋常的事情。從那一刻起，我相信我不再總是一片綠葉了，我要通過(guò)自己的努力爭做一朵紅花。
那一刻，我很激動(dòng)作文 篇10
金秋送爽，同學(xué)們盼望已久的趣味運動(dòng)會(huì )暨30周年校慶開(kāi)始了。
操場(chǎng)上鑼鼓喧天、彩旗飄揚，運動(dòng)員們磨拳擦掌，都希望拔得頭籌。經(jīng)過(guò)兩天的激烈角逐后，終于到了最緊張、刺激的項目拔河。
比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)一聲哨響，拔河現場(chǎng)瞬間呈現出劍拔弩張的態(tài)勢，大家一個(gè)個(gè)都死死地攥緊繩子，雙腳恨不得深深地釘進(jìn)地里，眼睛瞪得滾圓，臉憋得通紅。在觀(guān)眾的加油聲中，雙方開(kāi)始勢均力敵，繩上的紅綢只在中線(xiàn)左右擺動(dòng)。
過(guò)了一會(huì )兒，紅綢慢慢向他方移動(dòng)，那邊喊聲越來(lái)越大，這可把我急壞了，恨不得一下子就把他們拽過(guò)來(lái)，可繩子卻成了“墻頭草”，左右搖擺不聽(tīng)使喚。這時(shí)，耳邊忽然響起震耳欲聾的喊聲“七年六班，加油！”七年六班，加油！這喊聲似乎給大家充了電，手上立馬充滿(mǎn)了力量，屏住呼吸，拼命地向后拉，可對方也不示弱，雙方依然難解難分。
這時(shí)，我們的啦啦隊調整策略，他們大聲而有節奏地高喊：一二~一二……隨著(zhù)這個(gè)節奏，我們一起用勁，終于把對方拉到了我們的地盤(pán)。那一刻，我愣住了，緊接著(zhù)一股難以抑制的激動(dòng)在我心中蔓延開(kāi)來(lái)，我不由自主地雙手握拳，加入歡呼的隊伍里。
那一刻，我很激動(dòng)作文 篇11
當五環(huán)標志在冰雪上顯現，當引導員高舉雪花狀代表牌，當奧運火炬在北京點(diǎn)燃，當奧運圣火在鳥(niǎo)巢上空的時(shí)候，籌備了七年的2022北京冬奧會(huì )在2月3日開(kāi)幕了。我們全家坐在電視機前觀(guān)看開(kāi)幕式，那一刻我真激動(dòng)。
開(kāi)幕式以中國24節氣開(kāi)場(chǎng)，奮斗在各行各業(yè)的中國民眾先后傳遞著(zhù)五星紅旗，由護旗手將國旗護送到升旗臺，在我們的國歌聲中五星紅旗冉冉升起迎風(fēng)飄揚，格外美麗。緊接著(zhù)是無(wú)數雪花上面記錄著(zhù)參賽國的名字。然后冬奧會(huì )宣布開(kāi)幕，那一刻我心潮澎湃，熱血沸騰，真激動(dòng)。各國參賽代表在引導員的引領(lǐng)下走過(guò)舞臺，當最后一組走過(guò)，主持人說(shuō)到“中國”兩字，我的心情格外激動(dòng)自豪！啊，祖國，敬畏之情油然而生！在當主席講話(huà)，是那樣堅定、自信。那一刻我真激動(dòng)！
觀(guān)看完開(kāi)幕式，我的心久久不能平靜�；仡櫠瑠W之歷程，國家對冬奧之路一直關(guān)心，一路引領(lǐng)。踐行了國家的光輝歷程，冬奧會(huì )不僅是一場(chǎng)體育盛會(huì )，更是一次圓夢(mèng)之約。奧運會(huì )沿用了百年的體育口號“更快、更高、更強”的基礎上加上了“更團結”。這充分說(shuō)明了全世界各國人民攜手共進(jìn)，共同成長(cháng)。赴冬奧之約，一起向未來(lái)。
冬奧會(huì )教會(huì )了我許多。金牌獲得者谷愛(ài)凌曾說(shuō)過(guò)：體育真的可以對種族、性別、宗教和國籍視而不見(jiàn)，只是為了挑戰人類(lèi)極限。這完美詮釋了偉大的奧運精神。
現在冬奧會(huì )已開(kāi)幕八天，中國奪得三金三銀一銅，位列第七。當運動(dòng)員奪冠熱淚相擁，當運動(dòng)員登上領(lǐng)獎臺，奏中國國歌，那一刻我為奧運健兒那種奧林匹克精神和國家榮譽(yù)感所感動(dòng)，心情真激動(dòng)！
踐冬奧之約，一起向未來(lái)。偉大的祖國和奧運健兒給我們一次次的感動(dòng)，足以震撼全世界。那一刻，我真激動(dòng)。
那一刻，我很激動(dòng)作文 篇12
10月13日是中國少年先鋒隊建隊日，每年在這一天，都會(huì )有一批新隊員入隊，讓高年級的同學(xué)給他們戴紅領(lǐng)巾，今年輪到我們班，我們光榮地完成了這次使命。每每想起那一天，那一刻，我的心就會(huì )格外的激動(dòng)。
那天，我們全體同學(xué)都穿上了整潔的校服，準備為新生戴紅領(lǐng)巾。典禮開(kāi)始了，我雙手小心翼翼托著(zhù)紅領(lǐng)巾，生怕弄臟了它。我們排著(zhù)整齊的隊伍走到一年級新生面前，站在我對面的是個(gè)瘦瘦的小男孩，有著(zhù)一雙寶石般的大眼睛，笑起來(lái)活像一只聰明機靈的小猴子�！按骷t領(lǐng)巾！”班長(cháng)一聲令下，我先把紅領(lǐng)巾迅速地繞在小男孩的脖子上，把紅領(lǐng)巾的一頭在另一個(gè)上連繞兩圈，接著(zhù)把那一頭從中間繞出的結中穿了下去，然后我又為小男孩整理好領(lǐng)子，最后向他行了個(gè)工正的隊禮。他立刻向我回禮，可能是第一次敬，他的隊禮并不標準，我替他修正了姿勢，他挺著(zhù)胸脯筆直地站著(zhù)，向我露出燦爛的笑容。
這時(shí)，我不由地想起五年前的這一天，在夕陽(yáng)的.光輝下，六年級的大哥哥為我戴上了紅領(lǐng)巾。當時(shí)我很小，并不明白紅領(lǐng)巾意味著(zhù)什么，可我依然為它驕傲�，F在我明白了，它意味著(zhù)一種責任，一種為祖國將來(lái)繁榮富強奉獻力量的責任。
每當我早晨佩戴紅領(lǐng)巾時(shí)，都會(huì )想起那激動(dòng)人心的一刻，我真正感覺(jué)到我長(cháng)大了。
那一刻，我很激動(dòng)作文 篇13
“太好了，我成功了，我戰勝你了！”你肯定會(huì )疑惑我為什么會(huì )這么高興，其實(shí)，是我的羽毛球技超過(guò)了老爸。一切，還得從兩個(gè)月前說(shuō)起。
那天下午，是一節體育課。我看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)打羽毛球，看他們的樣子，那種每個(gè)運動(dòng)神經(jīng)都在不停地動(dòng)，令我很羨慕。于是，我也試著(zhù)打了幾球，可是，第一次打羽毛球的我發(fā)球不是太低就是太偏，別人發(fā)球我接不到，我發(fā)球別人也“接不動(dòng)”。
雖然我打羽毛球的技術(shù)很差，但是這并沒(méi)有讓我灰心，反而使得我對羽毛球更感興趣了。于是我每天一回家做完作業(yè)就是練球。為了練球，我每天都在擠時(shí)間。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期的勤加練習，我的羽毛球技術(shù)有了明顯的進(jìn)步。
又是一節體育課，我主動(dòng)向那幾個(gè)同學(xué)發(fā)起挑戰，這次我可不是空著(zhù)手來(lái)了，我做足了準備才向他們發(fā)起了挑戰。我從不打無(wú)準備之仗。他們居然揚言要讓我“吃苦頭”。哼，他們怕是想得有點(diǎn)多。
對決開(kāi)始了，第一個(gè)同學(xué)雖然力氣很大，球的飛行速度很快，但是很快我就發(fā)現了他的破綻，他揮拍速度慢，我就可以預判他的球多久才會(huì )飛過(guò)來(lái)。很快他就敗下陣來(lái)。第二個(gè)同學(xué)反應速度快，擅長(cháng)打底球。對于擅長(cháng)打高球的我簡(jiǎn)直就是上天給予的機會(huì )。我打的球他永遠接不到，就這樣我輕松地贏(yíng)了。又經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的錘煉，我發(fā)的球不長(cháng)到兩米是接不到的。我還發(fā)明出一種絕殺。一個(gè)周末，我向老爸發(fā)起挑戰。剛開(kāi)始時(shí)，勝利偏向他那邊，但我并不慌張，我相信我可以打敗他，比賽打到一半，我把比分追回來(lái)，打得難解難分。
漸漸地，我看透了老爸的招數，慢慢地，我越來(lái)越輕松，可我沒(méi)想到，老爸居然追到了賽點(diǎn)。我只好使出絕招：結合了復合斬，將球拍卡在腰間，左手抓球，“嗖”的一聲，球飛了出去，它的特點(diǎn)就是身體越低，球越高。直接飛過(guò)老爸的頭頂。我贏(yíng)了！
成功不是說(shuō)來(lái)的，而是拼來(lái)的。我通過(guò)我的刻苦努力，戰勝了同學(xué)，戰勝了老爸。那一刻，我激動(dòng)不已。
那一刻，我很激動(dòng)作文 篇14
在生活中，我有過(guò)興奮、緊張、傷心，但最讓我難以忘懷的，就是寒假的那一次激動(dòng)。
各位注意，距離放寒假只剩五天，四天，三天，二天，一天。隨著(zhù)老師一聲“放學(xué)”，我們瞬間變身為像脫韁的野馬，又或是飛出牢籠的小鳥(niǎo)一樣“飛”出了學(xué)校！不過(guò)，一個(gè)新問(wèn)題來(lái)了：怎樣對付那成堆的寒假作業(yè)？“管他呢，先玩夠了再說(shuō)吧！”
于是，我每天都把一堆作業(yè)拋在書(shū)包里，把它們打入了“冷宮”。日子一天天過(guò)去，而我的寒假作業(yè)卻一動(dòng)沒(méi)動(dòng)……
“啊啊啊啊��！”早上起來(lái)的我一看日歷就像一只很快就要被宰殺的牛一樣慘叫著(zhù)。原來(lái)離開(kāi)學(xué)只有五天了，而我還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，于是我以劉翔百米跨欄的速度沖到書(shū)包前拿出筆來(lái)�！斑�，我的作業(yè)本呢？”找不到作業(yè)本的我立馬對家里進(jìn)行了地毯式搜索……
終于找到了作業(yè)本，現在是"萬(wàn)事俱備，只欠開(kāi)功。"我拿起鋼筆，“嗯？怎么不下油了？真是屋漏偏逢連夜雨��！”我又以光一般的速度沖到書(shū)包前開(kāi)始換墨。
“這下終于可以寫(xiě)作業(yè)啦！”我雙手拿筆，學(xué)起了動(dòng)畫(huà)片里沸羊羊寫(xiě)作業(yè)的樣子，開(kāi)始發(fā)起功來(lái)。��！就剩一個(gè)“答”了，哦不，是五個(gè)字，三個(gè)，二個(gè)，“耶，終于寫(xiě)完了！”我一邊說(shuō)一邊長(cháng)長(cháng)舒了一口氣。于是就蹦蹦跳跳好像我最厲害一樣下去“狂歡”了。
從這次寫(xiě)作業(yè)中我感受到了寫(xiě)完作業(yè)的那一瞬間我是那么的激動(dòng)，但寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程卻是那么的艱辛和難熬��！不過(guò)我更領(lǐng)悟到了“早知如此，何必當初”的道理。
那一刻，我很激動(dòng)作文 篇15
漫步在人生的道路中，總有幾個(gè)場(chǎng)景令人回味無(wú)窮，宛若那一道道清波在湖心中漾開(kāi)。那一刻，我真激動(dòng)......
那是一次學(xué)校召開(kāi)的書(shū)法大賽，我風(fēng)馳電掣地向班主任報了名，爭取了一個(gè)名額，心中暗然欣喜。
很快，比賽的日子就快到了，我邁著(zhù)輕快的步伐走向賽場(chǎng)。秋日的暖陽(yáng)臥在天空中。微飔拂過(guò)，金黃的秋葉乘風(fēng)而落。大自然好像是以它們給我祝福。
跨進(jìn)賽場(chǎng)，許多選手們已經(jīng)就坐，我也趕忙坐了下來(lái)。賽場(chǎng)清靜得很，空氣中滿(mǎn)是緊張的氣氛。這難道就是傳說(shuō)中的高手對決嗎?只見(jiàn)選手們個(gè)個(gè)都安靜地坐在自己的座位上，什么也沒(méi)做，好像正在與對手門(mén)暗斗，以氣勢取勝。
比賽開(kāi)始了，老師發(fā)了專(zhuān)用筆和專(zhuān)用紙，我激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。握起手中的筆，我的心“撲通撲通”地跳著(zhù)。
突然，氣氛變得更緊張了，我激動(dòng)得無(wú)法自拔。在紙上龍飛鳳舞，眉頭時(shí)而緊鎖，時(shí)而舒展。激動(dòng)的心情令我無(wú)法控制得了我自己的手，越寫(xiě)越激動(dòng)。
仿佛，我與書(shū)法融為一體，在書(shū)法的世界里徜徉。最后，一波三折的捺結束了作品。心跳得更快了。
這時(shí)，輸贏(yíng)對于我來(lái)講仿佛已經(jīng)不重要了，重要的是我熱愛(ài)書(shū)法。
那一刻，我真激動(dòng)……
那一刻，我很激動(dòng)作文 篇16
生活，像一條時(shí)間長(cháng)河，至今，還有很多的事情在我的腦海揮之不去
那年，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)合唱比賽。每個(gè)班級需要選出一位指揮，很榮幸，我當選了我們班的指揮。我反復的聽(tīng)著(zhù)我們班比賽時(shí)的參賽歌曲，對著(zhù)鏡子核對自己指揮時(shí)的手勢，調整指揮的速度與節奏，時(shí)刻為比賽準備著(zhù)。
比賽當天，我們班級提前集合起來(lái)，做賽前準備。老師告訴同學(xué)們等一下上場(chǎng)時(shí)該怎么走，退場(chǎng)時(shí)又該怎么走，衣服整理整理，潤潤嗓子，以免等會(huì )唱不出來(lái)
我對老師詢(xún)問(wèn)到：“老師，萬(wàn)一等一會(huì )不小心我不小心指揮錯了怎么辦？“
“沒(méi)事的，我相信不會(huì )出現錯誤的，我看好你的！”老師笑著(zhù)跟我講到。
老師的這一番話(huà)嗎，讓我的信心倍增，我抱著(zhù)必勝的心態(tài)胸有成竹的走上舞臺，先向觀(guān)眾鞠躬，然后便指揮起來(lái)。
我在指揮時(shí)，心不斷的在鼓勵自己，張嘉軼，你是可以的，不要緊張，帶領(lǐng)大家比賽吧！這時(shí)我最不想發(fā)生的事情還是發(fā)生了。有個(gè)音符的接點(diǎn)沒(méi)有接上，如果按照平常，我早已慌了手腳，不知所措。但是今天與往常不一樣，不用緊張，我用另一種指揮的方式，我趕緊換了一種指揮的方式，無(wú)縫對接，完美的掩飾了這次的失誤。
歌曲一結束，我的手勢一收，臺下立即響起了雷鳴般的掌聲，我鞠了一個(gè)躬，自豪的向臺下走去。
終于到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻，宣布成績(jì)的時(shí)刻！“三等獎二等獎一等獎！四班！”這時(shí)，全班都沸騰起來(lái)，歡呼，擁抱，全部都沉浸在激動(dòng)的氛圍當中�！斑�有最佳指揮獎，獲獎的是，四班張嘉軼！”這一刻我的心瞬間覺(jué)得舒暢了，十分的激動(dòng)開(kāi)心的不能自已！
這一刻，我激動(dòng)不已。
那一刻，我很激動(dòng)作文 篇17
耶！我成功了！古箏考級終于過(guò)了！那一刻，我是多么的激動(dòng)！
還記得那是在兩年前，到了八月是一年一度的古箏考級時(shí)間，經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的練習，雖然我已經(jīng)做好了準備，曲子也彈了無(wú)數遍，但一想到要面對嚴肅的老師和那緊張的氛圍，我的心里就忐忑不安，無(wú)法平靜。
轉眼，到了考級那天，大家紛紛排好隊，準備開(kāi)始考級，好不緊張。突然，一聲尖銳刺耳的哭聲傳來(lái)，把我嚇了一跳。向門(mén)口看去，一個(gè)小女孩跑出來(lái)，哭著(zhù)說(shuō)：“嗚嗚嗚我沒(méi)過(guò)彈錯了一個(gè)音�！蔽颐塍@，��？不會(huì )吧！我知道她，那可是在一眾學(xué)員里排在前面，如行云流水，彈得特別好的“大人物”啊。她這么厲害都沒(méi)過(guò)，那我能過(guò)嗎？這樣一想，本來(lái)就已經(jīng)很緊張的我就更沒(méi)有信心了。
午后的太陽(yáng)越來(lái)越烈，不知怎么的，知了集體不叫了。原本人滿(mǎn)的過(guò)道，現在空蕩蕩的，就剩了幾個(gè)人了，周?chē)臍夥漳膲阂�，我坐在那里，局促不安，不敢去想，等待我的�?huì )是什么樣的結果。
終于到我了！
我再一次在腦海里過(guò)了一遍以前彈錯的每個(gè)音，調整好呼吸，拋開(kāi)雜念，聚氣凝神坐到椅子上，開(kāi)始彈奏。老師說(shuō)：“先彈《瀏陽(yáng)河》的慢段�！蔽冶汩_(kāi)始彈，咪哆啦嗖老師點(diǎn)點(diǎn)頭，又給我出了個(gè)題目：“嗯，那你再彈雙手那段�！彪p手那段？哪里��？我努力地回想，��！是那一段��！我很快進(jìn)入了狀態(tài)，順利彈完了。
信心不足的我小心翼翼地問(wèn)：“老老師，那個(gè)，我我過(guò)了嗎？”老師給了我肯定的回答：“過(guò)了�！编�！太好了！我終于過(guò)了！那一刻，我真激動(dòng)，眼淚都流出來(lái)了！
那一刻，我很激動(dòng)作文 篇18
在運動(dòng)會(huì )領(lǐng)獎臺上領(lǐng)到金牌的那一刻我很激動(dòng)，因為它給我帶來(lái)了榮譽(yù)和自信，證明了我的能力。
今年我們鎮第一次組織開(kāi)展運動(dòng)會(huì )，我也是一名參賽隊員，總共二十多個(gè)學(xué)校競賽，競爭激烈，一單稍有失誤就會(huì )被淘汰，來(lái)參賽的小伙伴們都不由地表情凝重。
由于大家都沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓練，準備不充分，在前幾場(chǎng)比賽中接連失利，沒(méi)能獲得名次，大家的士氣都受到了打擊。而我們后面還沒(méi)上場(chǎng)的同學(xué)心里憋著(zhù)一股勁，都在激勵自己要扳回一局。
到我參加的項目“立定跳遠”時(shí)，我在心里給自己樹(shù)立了一個(gè)目標，必須贏(yíng)得名次，要鼓舞參賽伙伴的士氣，給自己的隊伍做榜樣�；侍觳回撚行娜�，我在比賽中贏(yíng)得了第一名，為學(xué)校爭取到了第一塊金牌。
當我的知自己的成績(jì)后，抑制不住的喜悅和激動(dòng)涌入心里，雖然表面表現的很平靜，但心里早已心潮翻涌，那種感覺(jué)太美妙了。我知道自己沒(méi)給學(xué)校丟人，自豪充斥著(zhù)我的內心。
當自己的脖子上掛著(zhù)金燦燦的獎牌時(shí)，我知道我用實(shí)力證明了我自己，也知道這塊獎牌的意義，它是榮譽(yù)的象征，而它不止是屬于我的榮譽(yù)，是我們集體，我們班級和學(xué)校的榮譽(yù)。身邊同學(xué)投來(lái)羨慕的目光，心中倍感自豪，一時(shí)間喜悅、自豪、激動(dòng)之情在心里久久不散，這一切也給了我哦強大的動(dòng)力，推動(dòng)著(zhù)我更加追求強健的體魄。
那一刻，我很激動(dòng)作文 篇19
在一個(gè)風(fēng)雨交加的清晨，我背著(zhù)書(shū)包站在搖晃的巴士上，呆呆地看著(zhù)窗外。忽然，“咔嚓”一聲，一陣冷風(fēng)驟雨在沉悶擁擠的巴士里激起一片驚呼。原來(lái)，一塊有裂痕的玻璃，在巴士急轉彎時(shí)被震飛下來(lái)，幸虧沒(méi)有人被那尖刺的玻璃割傷。窗外的寒風(fēng)一陣陣地從那個(gè)“洞”里鉆了進(jìn)來(lái)，那絲絲涼意直往人的衣服里鉆，巴士上的乘客不覺(jué)抱怨起來(lái)。這時(shí)，巴士司機把巴士停在路邊，紅著(zhù)臉，一聲不響地走到玻璃窗前。他看到坐在這個(gè)窗旁的是一對老盲人夫婦。兩個(gè)人手握手，默默地坐在那兒，雨水打濕了他們蒼白的臉和已經(jīng)褪色的衣服。也許太冷了，他們的手好像有點(diǎn)顫抖。巴士司機的臉頓時(shí)更紅了，忙撐開(kāi)手中的傘，堵住了那個(gè)洞。
巴士?jì)纫幌伦屿o了，大家都向巴士司機投以贊許的目光�！皩Σ黄�，各位乘客。這塊玻璃該換了，都怪我……”巴士司機說(shuō)了一半，一陣狂風(fēng)把他刮退了半步，出口的話(huà)也咽了回去。這時(shí)候，一只大手抓住了傘柄，把傘往前一頂，“咝”的一下，傘被尖利的玻璃撕開(kāi)了一道小口，傘骨也斷了一根。還好，洞口還是被封住了�！鞍ム�！”乘客都為巴士司機的傘惋惜，但我看見(jiàn)他并不介意，反而朝那位站在他旁邊的高大中年人投以感激的微笑�！澳闳ラ_(kāi)車(chē)吧，這里讓我來(lái)�！蹦俏淮鬂h鏗鏘有力地說(shuō)道。
于是，巴士司機又開(kāi)起了車(chē)。車(chē)上的氣氛又融和了起來(lái)，恢復了先前的安靜。
“玻璃修好了嗎？”老盲人夫婦和藹地問(wèn)。
“不，是雨小了�！蔽倚χ�(zhù)回答。
“那就好，小了就好�！�
乘客們都跟著(zhù)我善意地笑了，巴士里顯得格外溫暖。
巴士又過(guò)了兩個(gè)站，大漢身邊一位大嫂突然伸出手說(shuō)：“你該下車(chē)了，交給我吧！”“你怎么知道我要下車(chē)？”大漢用奇異的眼光看著(zhù)她�！拔覀兌际抢铣丝土�！”大嫂以洪亮的聲音道，同時(shí)接過(guò)了那把傘。
又過(guò)了兩個(gè)站，我看見(jiàn)大嫂似乎四下焦急地尋找著(zhù)，于是我竟不約而同地和一位大哥哥一起沖了過(guò)去說(shuō)：“給我吧�！卑褪坷锏娜艘�(jiàn)了又笑了。那位大哥哥又頂了幾站就走了，但在每個(gè)人要下車(chē)之前總會(huì )有人主動(dòng)地要求接過(guò)傘柄。
就這樣，一站又一站，一個(gè)又一個(gè)，雖然我們都被雨淋濕了，但傘柄被眾人握得暖烘烘的。這傘柄里的暖意不斷傳給后來(lái)者，也傳給了巴士里的每個(gè)人，更傳進(jìn)了我們的心扉，也更加激動(dòng)了我們的心……
那一刻，我很激動(dòng)作文 篇20
這一天一上課老師就讓我們考試。頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，因為全班人都不想考試，而且考的還是數學(xué)。我雖然喜歡數學(xué)，但是昨天晚上忘復習了，就算現在復習，也不知道怎么寫(xiě)，唉。發(fā)了試卷，我看了看，喜上眉梢，因為試卷很簡(jiǎn)單，我拿出筆飛快地作答。
雖然我寫(xiě)得快，不過(guò)我寫(xiě)一題檢查一題。忽然我看到了一題很難，我瞄到了前面的班長(cháng)都不動(dòng)筆了。班長(cháng)不會(huì )我能會(huì )嗎？但我一直在心里說(shuō)：相信自己，相信自己！不過(guò)我就是怕寫(xiě)錯。
我想起哥哥對我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“錯了沒(méi)關(guān)系，總比不寫(xiě)好�！蔽夷闷鸸P，把題目仔細地看了一遍，提起筆寫(xiě)出了答案，生怕錯了，我又從頭到尾地檢查了一遍。交試卷了，同學(xué)們都想再檢查一下，可老師強制交卷，只能交卷了。我帶著(zhù)失敗的光芒走向交卷的地方。放學(xué)了回家，我告訴了媽媽這件事，媽媽說(shuō)了一句加油，如果這一次錯了可以知錯就改。
過(guò)了兩天發(fā)試卷了，老師說(shuō)這次考試有三個(gè)一百的，我感覺(jué)沒(méi)希望了。老師又說(shuō)：“九十分以上的有三十個(gè)�！蔽腋杏X(jué)更沒(méi)希望了。過(guò)了會(huì )老師把九十分以上的試卷發(fā)了出去，果然沒(méi)有我，看來(lái)我是九十分以下了�？删驮谶@時(shí)，九十分以下的試卷也發(fā)沒(méi)了，老師又說(shuō)：“這里面有幾匹黑馬�！蔽艺谙胛业脑嚲砣ツ膬毫�，沒(méi)想到老師把一百分的試卷發(fā)給了我。
我竟然考了一百分！我竟然是黑馬！拿到試卷的那一刻，我真是激動(dòng)不已！放學(xué)了我趕緊拿給媽媽看。媽媽也高興地說(shuō)：“你真棒！”這一刻，我非常高興，臉上笑開(kāi)了花。媽媽還給了我十元錢(qián)，還說(shuō)帶我出去玩呢！
那一刻，我很激動(dòng)作文 篇21
在小學(xué)生活六年了，也發(fā)生了許許多多的事，那一刻，五年級時(shí)參加的朗誦比賽，我現在想起來(lái)還激動(dòng)不已。
六一兒童節到了，學(xué)校在“六一”時(shí)舉辦了比賽，我在老師的推薦下參加了朗誦比賽。為了為班級取得榮譽(yù)，為了不辜負老師對我期望，我把老師給我的演講稿每天反反復復的練習，每天早上天剛微亮，馬上起床來(lái)到陽(yáng)臺復習稿子，但在每天如此緊密的練習稿子中還要保護好自己的嗓子，不在比賽那天用一個(gè)沙啞的聲音完成朗誦。
終于，在進(jìn)行了十幾天的練習后，今天比賽也要開(kāi)始了。我在后臺，手中不停的冒汗，心跳的厲害，對于我這種從小性格就內向的人來(lái)講，真的特別緊張。馬上就輪到我了，我收拾好自己緊張的情緒，轉身打開(kāi)抽屜要拿稿子，可是偏偏，稿子它像在跟我玩捉迷藏，突然就找不到了。這讓我原本就緊張的情緒變得更加不安，老師走了過(guò)來(lái)“沒(méi)關(guān)系，找不到了咱下次在參加，自己努力了就可以了�！蔽覜](méi)有說(shuō)話(huà)，但一想到我如果真的不參加了，那我努力了這么久都白費了？不行，我要試一試的�！艾F在有請五年級一班的沈涵為我們朗誦�！蔽一仡^跟老師講了一句，我會(huì )加油的！我站上講臺，接過(guò)主持人遞過(guò)來(lái)的麥克風(fēng)，看見(jiàn)下面第一排的評委老師們還有全校的同學(xué)，平復了一下緊張的心情，以清晰洪亮的聲音開(kāi)始了朗誦。我借著(zhù)平日里那么多遍的反反復復的練習，心里對稿子的理解，用飽含感情又生動(dòng)的語(yǔ)言朗誦著(zhù)，終于，朗誦結束了，臺下想起了掌聲，我放輕松，望下臺下，老師對我比了個(gè)v的手勢，心里特別開(kāi)心。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)又緊張的等待，要宣布比賽結果了，我現在一個(gè)角落，第三名，沒(méi)有我，第二名，沒(méi)有我，我灰心失望的剛要走下臺，“恭喜五年級一班的沈涵獲得我們學(xué)校朗誦比賽的第一名”，我愣在那里，老師趕緊拍了拍我的肩膀，“快上臺領(lǐng)獎啊”，我喜出望外，用最快的速度走上臺，手中拿著(zhù)獎杯。
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