[合集]節(jié)約的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的節(jié)約的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
![[合集]節(jié)約的作文5篇](/uploads/00/bddad4bc3_2.jpg)
節(jié)約的作文 篇1
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土……”讀著這熟悉的詩(shī)句,我的心中泛起了陣陣漣漪……
當(dāng)我們?cè)诠珗@里放飛快樂(lè)時(shí),農(nóng)民伯伯正在辛勤地播種;當(dāng)我們?cè)诳照{(diào)房里愜意地享受冰淇淋時(shí),農(nóng)民伯伯正頂著烈日除草;當(dāng)我們?cè)诼淙~中追逐嬉戲時(shí),農(nóng)民伯伯正準(zhǔn)備收割金燦燦的糧食……每一顆糧食中,從耕地、播種,到澆水、施肥,最后收割,里面包含了農(nóng)民伯伯多少汗水,多少心血。我們作為一個(gè)小學(xué)生,應(yīng)該愛(ài)惜糧食。
節(jié)約的`作文 篇2
勤儉就是勤勞節(jié)儉,包括努力工作和節(jié)約用度兩個(gè)重要方面。我國(guó)自古就以勤儉作為修身治家的美德,《尚書(shū)》說(shuō):“惟日孜孜,無(wú)敢逸豫”!蹲髠鳌芬耪Z(yǔ)說(shuō):“民生在勤,勤則不匱”。《周易》提出:“儉德辟難”之說(shuō),《墨子》有:“儉節(jié)則昌,淫佚則亡”之論。古人認(rèn)為能否做到勤儉,是關(guān)系到生存敗亡的大事,不可輕忽。在現(xiàn)在社會(huì),經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和物質(zhì)消費(fèi)的觀念已經(jīng)發(fā)生很大的變化,但勤儉作為一種美德,作為一種工作態(tài)度、生活作風(fēng)或治國(guó)方針,還是要大力提倡的。
有許多的歷史人物都以勤儉來(lái)修身,他們不僅在國(guó)家事業(yè)上勤勞,而且在家庭生活上也非常節(jié)儉?饲诳藘,是我國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。傳說(shuō)中的古代圣賢都是這樣做的,如堯特別關(guān)心民眾,認(rèn)為別人挨餓受凍是自己的工作沒(méi)有做好,是自己的過(guò)錯(cuò)。而他自己的生活卻十分節(jié)儉,經(jīng)常穿著粗布衣裳,吃粗米飯,喝野菜湯。正是由于堯在事業(yè)上和生活上克勤克儉,所以贏得了百姓的愛(ài)戴,成為一位圣賢。
我國(guó)北宋時(shí)期著名的文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家——蘇東坡,也把節(jié)儉作為自己的生活習(xí)慣,以節(jié)儉來(lái)提高自身的修養(yǎng),他在生活上堅(jiān)決反對(duì)奢侈浪費(fèi)。有一年,他被貶黃州,俸祿減少,這給生活上帶來(lái)了諸多不便。為了渡過(guò)困境,它不僅辭退了身邊所有的仆人,而且自己更加節(jié)儉,他給自己制定了一份完整詳細(xì)的開(kāi)支計(jì)劃,把所有的收入和手邊的錢(qián)都集中起來(lái),然后將這些錢(qián)分成十二份,每月一份,每份又平均分成三十份,每天只用一份。他就是這樣“取之有度,用之有節(jié)”度過(guò)了難關(guān)!熬右詢德辟難”,蘇東坡就是這樣做的。
奢侈浪費(fèi)小到足以破壞一個(gè)和諧美滿的家庭,大到足以滅亡一個(gè)無(wú)比強(qiáng)盛的國(guó)家。自古就有許多帝王在剛開(kāi)始創(chuàng)業(yè)時(shí),以勤儉修身,受到了百姓的擁戴,但后來(lái)他們逐漸放棄了勤儉而一味的追求安逸享樂(lè),結(jié)果招致了自己的滅亡。五代時(shí)的后唐莊宗李存勖,一開(kāi)始勵(lì)精圖治,奮發(fā)有為,擊敗各個(gè)敵手稱帝。但后來(lái)沉湎于音樂(lè)戲曲,每天在宮廷上用重金請(qǐng)人表演,演得好,用重金封賞,并且整天大肆興建樂(lè)宮,樂(lè)隊(duì),造成黃金流失,最終導(dǎo)致部下作亂,伶人發(fā)難,在位三年就死于兵亂之中。歐陽(yáng)修在撰寫(xiě)《伶官傳》時(shí),有感于這段歷史,闡發(fā)了“憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身”的道理。
中國(guó)有著很強(qiáng)的憂患意識(shí),特別是在國(guó)家動(dòng)蕩,民不聊生時(shí)更是如此?鬃诱f(shuō)“人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂”,孟子講“生于憂患而死于安樂(lè)”就是分別從個(gè)人和國(guó)家的角度強(qiáng)調(diào)了保持憂患意識(shí)的重要性。魏征即使在大唐盛世,也規(guī)勸皇帝“居安思危,戒奢以儉”,以實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安。
還有要提醒大家注意“由儉入奢易,由奢入儉難”。意思是說(shuō),從節(jié)儉變得奢侈容易,從奢侈轉(zhuǎn)到節(jié)儉很難。這是司馬光引述他人的話,用來(lái)訓(xùn)誡子孫的。它強(qiáng)調(diào)要自覺(jué)保持節(jié)儉,防止奢侈,含有自勉、警世之意。人都想過(guò)好日子,這本無(wú)可厚非。但是過(guò)于奢華是不可取的,商紂用了雙象牙筷子,他的臣子就要逃走,原因是看到紂王的貪欲一發(fā),將不可遏制。所以堅(jiān)持節(jié)儉要有自律能力。
現(xiàn)在,隨著科技的發(fā)展,物質(zhì)生活水平的提高。人們逐漸淡漠了古人的教訓(xùn),大肆的奢侈浪費(fèi)。我國(guó)就形成了一種通病——“節(jié)儉冷漠癥”。身邊的小事就足見(jiàn)這種病態(tài)的嚴(yán)重。白天明亮的教室里非得開(kāi)燈,洗手間的水龍頭“細(xì)水長(zhǎng)流”,電腦永遠(yuǎn)處在待機(jī)狀態(tài),簡(jiǎn)直是“不知節(jié)儉何滋味”。據(jù)上海能源管理部門(mén)統(tǒng)計(jì),按平均每戶家庭有15瓦特的耗電量計(jì)算,上海480萬(wàn)戶家庭在白天高峰時(shí)就增加了2。5萬(wàn)千瓦左右的用電負(fù)荷;一臺(tái)電腦的待機(jī)能耗30瓦,如果上海15萬(wàn)機(jī)關(guān)干部下班后都不關(guān)掉電腦電源,僅此一項(xiàng),就將每天增加4500千瓦的用電負(fù)荷,倘若加上企事單位的`的電腦待機(jī)浪費(fèi),數(shù)字十分驚人。如果這樣浪費(fèi)下去,有多少能源將被這樣白白的浪費(fèi)掉。為國(guó)家造成多大的經(jīng)濟(jì)損失。長(zhǎng)此下去,即使我國(guó)再?gòu)?qiáng)盛,恐怕也支撐不了多長(zhǎng)時(shí)間。
縱觀歷史,大到邦國(guó),小到家庭,無(wú)不是興于勤儉,忘于奢靡。古往今來(lái),成功的創(chuàng)業(yè)者大都經(jīng)過(guò)艱苦奮斗階段,所以都很勤儉節(jié)約。但是對(duì)于守業(yè)者來(lái)說(shuō),則正好相反,他們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)創(chuàng)業(yè)的艱辛,容易貪圖奢侈享樂(lè),最終的命運(yùn)必然是事業(yè)的衰敗,國(guó)家的滅亡。這是幾千年歷史所昭示的真理。
在物質(zhì)極大豐富的今天,戒奢從儉,不糜費(fèi)財(cái)物,認(rèn)識(shí)我們崇尚的美德。
歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉破由奢。(李商隱《詠史》)
節(jié)約的作文 篇3
紙對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都不陌生。我們的課本是紙做的,試卷是紙做的,練習(xí)本也是紙做的,因此,我對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都不陌生。
紙是造紙工人用自己的勞動(dòng)換來(lái)的,他們用勞動(dòng)換來(lái)的就是我們現(xiàn)在的方便。因此,我們要感謝造紙的工人。如果沒(méi)有紙,我們寫(xiě)字就非常困難,所以我們要節(jié)約用紙,不要把紙亂斯亂扔。紙對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的,但是有些同學(xué)不節(jié)約用紙,而且還專把紙撕碎扔了一地,這樣做,既浪費(fèi)紙張,又破壞環(huán)境。還有一些同學(xué)在做作業(yè)時(shí),只寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,拿著本子就去撕,撕完后,還不顧形象地把紙扔在地上。我們不但要節(jié)省紙張,而且還要保護(hù)環(huán)境。
紙可以在上面打印一些字,好讓我們學(xué)習(xí),在紙上可以讓我們學(xué)到很多知識(shí),比如我們的`課本,我們可以從課本中懂得做人的道理;比如我們的試卷,試卷可以檢驗(yàn)我們?cè)谶@段時(shí)間學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾。紙?duì)我們有很大的幫助,我們要節(jié)約紙張。
我們的學(xué)習(xí)、生活都離不開(kāi)紙。我們從開(kāi)始上學(xué)的那天起,就開(kāi)始與紙打交道,可以說(shuō)紙伴我們過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年,不管是現(xiàn)在還是未來(lái),我們都將離不開(kāi)紙,紙就像我們的好朋友,我們不能沒(méi)有朋友。讓我們節(jié)約紙張,從我做起吧!
節(jié)約的作文 篇4
寒假,我參加了冬令營(yíng),在那里我結(jié)識(shí)了許多新朋友,也學(xué)到了許多新知識(shí)。其中給我印象最深的還是跟我一個(gè)宿舍的周文賓同學(xué)——一個(gè)勤儉節(jié)約的人。記得冬令營(yíng)第一天,我便感受到了周文賓同學(xué)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。那天中午排隊(duì)打飯,我排在周文賓的后面,發(fā)現(xiàn)他領(lǐng)飯時(shí)特意讓食堂的`師傅給他少盛點(diǎn)兒,說(shuō)怕吃不了剩下浪費(fèi)。我還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么“傻”的人,自己要了一大堆菜和飯,心想:不吃白不吃,反正交了錢(qián)了,不能讓這錢(qián)花虧了。吃過(guò)飯后,周文賓的盤(pán)子里被吃得一干二凈,而我這里還剩下許多,實(shí)在吃不了就給倒掉了。幾次下來(lái),周文賓次次如此,我不知不覺(jué)被他感染,也變得不再浪費(fèi)了。
還有一次晚飯后,大家紛紛涌向小賣(mài)部,來(lái)買(mǎi)些零食做“宵夜”。我也不例外,隨著一起奔向小賣(mài)部。老媽只給我?guī)Я?3元應(yīng)急用,可我看到那薯片、奶茶、巧克力時(shí),口水都要流下來(lái)了,便忍不住挑了一大堆?芍芪馁e只買(mǎi)了一包2元錢(qián)的面包。這時(shí),我們同宿舍的倪浩走上前去問(wèn)他:“怎么這么小氣,你媽媽不是給你帶了300多元呢嗎?你家挺有錢(qián)的,那么多錢(qián)不花,留著干什么用呀?”周文賓不急不惱地反駁到:“怎么啦?我給家里省點(diǎn)兒錢(qián)不行嗎?父母?jìng)冃列量嗫鄴赍X(qián)不容易,我們是家里只花錢(qián)不掙錢(qián)的,還不應(yīng)該省點(diǎn)兒呀!再說(shuō)了,一包面包在關(guān)鍵時(shí)刻充饑也是沒(méi)問(wèn)題的,再買(mǎi)那么多沒(méi)用的有什么意義呢?”聽(tīng)了這番話,我感到很慚愧。是呀!這錢(qián)是媽媽給我應(yīng)急來(lái)用的,我怎么能亂花呢?買(mǎi)一包面包確實(shí)足夠了,何必再買(mǎi)那些零食呢?我悄悄地把所有的零食都放了回去,也只拿了一包面包就回宿舍了。
以前,我總是看見(jiàn)好東西手就癢癢,總想把它買(mǎi)下來(lái),不管它貴不貴,有用沒(méi)用。不過(guò),通過(guò)與周文賓同學(xué)的接觸,使我改變了這種做法。我也逐漸步入到了勤儉節(jié)約的行列。
節(jié)約的作文 篇5
水是我們不可缺少的東西,水同時(shí)是我們生命的支柱。
水,它既普通,又珍貴。說(shuō)它普通,家家都有,說(shuō)它珍貴,人的生命離不開(kāi)它。
節(jié)約用水是我們現(xiàn)代社會(huì)所一直提倡的,是我們應(yīng)有的現(xiàn)代風(fēng)氣。
可擁有這樣風(fēng)氣的人極為少見(jiàn)。水資源已遭受嚴(yán)重破壞,農(nóng)作物枯萎,牲畜斷水,多么可怕的事在接二連三的發(fā)生,在不斷的重演。
有人不珍惜水,浪費(fèi)水,他們有時(shí)還一臉茫然的問(wèn):“水不是有很多嗎?地球的面積有四分之三都是水。”你可知道,供我們喝的.水只有三分之一呀!隨著被污染的水流入我們那清澈的小河里,清澈的小河變成了“臭水溝”,真是讓人痛心啊!
誰(shuí)知道水的重要性呢?我國(guó)西部,已嚴(yán)重缺水,大部分土地干裂,河流干枯,樹(shù)木枯萎。我家鄉(xiāng)的母親河——穆棱河,已失去了往日的“風(fēng)采”,河道變得狹窄,河水變得污濁。我國(guó)已被列入貧水國(guó)家的名單。想一想,按現(xiàn)在來(lái)推理一下,我們22世紀(jì)的水源,會(huì)充足嗎?缺少水,不光是我國(guó)面臨的難題,為此還建立了“世界水日”,即3月22日,它似乎在呼喚地球的兒女,要珍惜每一滴水。
節(jié)約用水,珍惜水吧!不要讓世界再有第二個(gè)“西部”,不要讓最后一滴水是你的眼淚。
【節(jié)約的作文】相關(guān)文章:
節(jié)約作文【經(jīng)典】03-03
作文:節(jié)約05-11
節(jié)約的作文05-11
節(jié)約的作文04-13
節(jié)約的作文04-26
節(jié)約的作文04-19
節(jié)約的作文05-02
節(jié)約的作文05-05
節(jié)約的作文05-06
節(jié)約的作文05-04