節(jié)約的作文(通用)
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的節(jié)約的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節(jié)約的作文 篇1
最近我們班的同學都在為“走進大自然”綜合性學習忙碌著，我也忙得不可開交。
老師為了讓我們寫出更優(yōu)秀的文章，舉了許多的有關例子，令我印象最為深刻的是環(huán)境污染這一內(nèi)容。
隨著科技的提升，人類需要的能源也逐漸變多，環(huán)境也逐漸變差，你會想過未來嗎？思考過能源去哪了嗎？
我曾經(jīng)做過一個恐怖的夢，那就是沒了能源以后的生活，我那天回家洗手，打開水龍頭卻沒有一滴水。那時正是炎炎烈日，太陽高照，缺少水的我汗水直流，想去樹下乘涼，卻只剩下光禿禿的山坡，我留下了可貴的眼淚，眼淚滴在地上，印出了枝葉繁茂的樹林，映出了清澈見底的`河流，映出了哨兵似的山坡，聽見了鳥語蟲鳴。我按捺不住心中的劇痛。天亮了。這個夢我永遠也忘不了，怕它成為真正的現(xiàn)實。
人類隨便砍伐樹木，那樹木到底去哪？舉個簡單的例子，一次性的筷子吧！
在飯館里，菜館里，小吃店里……一次性的筷子無處不在。當你打包帶走時，必不可少的當然是放一雙一次性筷子進去。而這種筷子就是用木頭做成的。世界上有60多億人口，每人都用一雙一次性筷子，那需要多少個木頭呀！更何況只是一人一雙！
在此我呼吁大家少用塑料或木頭制成的一次性物品，“能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家�！�
節(jié)約的作文 篇2
今天，學校準備拍一個以節(jié)水為主題的班會的片子，而且把這個難得的機會給了我們六（一）班。作為六（一）班的一員，我感到十分的光榮，在為這個班會辦板報的時候，心里也有一種積極的感覺。但我還是想，這個班會就是以宣傳節(jié)水為核心，僅此而已。但是，這個班會開過以后我才發(fā)現(xiàn)，我錯了。
班會上，展示了一組照片，我一看，驚呆了：只見是大片干裂的土地，而且是裂成一塊一塊的，只有一頭牛和一個人在地上走著，干裂的土地充滿著整個畫面，陽光的張烈都看得出來，是十分可怕；在一座小土屋邊，有深深的一個坑，坑中只有一層薄薄的'水，一個村民正艱難地彎著腰去舀那一層水；一個人正坐在井邊用桶打水，陽光十分毒辣，遠處，稀稀拉拉的樹和連綿起伏的沙丘都看得清清楚楚，對比十分鮮明……
看完這些圖片，我感到十分震驚，沒想到世界上還有這樣的地方，還會有人飲水這樣地困難。水資源看上去是取之不盡、用之不竭的，實際上它在一天一天地減少。我們國家現(xiàn)在進行的南水北調(diào)工程，就是把長江水調(diào)往嚴重缺水的華北和西北地區(qū)。但那些南水也有用完的一天，那時再從哪兒調(diào)水？如果我們繼續(xù)浪費水資源，總有一天水會用完，我們必須看見這個不遠的未來，面對不久將來的殘酷現(xiàn)實。我們要從現(xiàn)在做起，保護好水資源，不讓我們的眼淚成為最后一滴水！
節(jié)約的作文 篇3
老師說我們要節(jié)約用水，不然世界有一天就沒有水了，人們就會被渴死。母親說我們要少量使用一次性筷子，因為一顆大樹才能做1500雙筷子，父親說我們要多種一些植物保護環(huán)境。
我們要勤儉節(jié)約不浪費。我在書上看到一句明言，是司馬光寫的叫：由儉入奢易，由奢入儉難。大家都說要節(jié)約我也一定要節(jié)約。我有一些好的'方法，把洗完臉的水去澆花或者沖廁所，下雨天還可以拿盆子接雨水，用來涮拖把澆花。
如果一個牛奶盒沒用了可以把上面剪一個口，把里面洗干凈，可以裝東西
其實生活中有非常多可以勤儉節(jié)約的地方。比如每天少看一會電視，少玩一會電腦，可以節(jié)約一些電，少一些輻射就少污染一點環(huán)境。
節(jié)約用紙可以少砍一棵樹，請大家一定要做一個勤儉節(jié)約不浪費，變廢為寶的好公民。
節(jié)約資源，還可以少花錢，因為錢是父母新新苦苦賺來的。
我相信自己一定能做到，希望大家和我一樣能做到。
節(jié)約的作文 篇4
今天晚上，我回家時，正好看到弟弟在那里撕紙玩。我想起在學校時老師說過，我們應該節(jié)約用紙，就上前去把弟弟手里的紙和本子奪過來。弟弟一看沒有東西玩了，就哇哇大哭。我看見弟弟這樣，更生氣了，說：“你撕紙是不對的，我阻止你也是應該的.，你還哭�！�
這時，正在洗衣服的媽媽聽見了，急忙跑過來，說：“不哭，我打你哥哥給你出氣�！比缓笏蜌夂艉舻貑栁遥骸澳愀墒裁磰Z弟弟的紙?讓他玩紙又怎么了?”我說：“你沒有看見弟弟在浪費紙嗎?我們學校正在宣傳節(jié)約用紙�！眿寢屨f：“弟弟才撕多少紙?根本不值得那么大驚小怪�！蔽伊⒖虈烂C地對媽媽說：“節(jié)約1500張紙，就可以保護一棵大樹;節(jié)約100萬張紙，就可以保護680棵樹;回收6噸廢紙，就可以保護120棵樹……”媽媽聽了后很羞愧地說：“以后我們家也要節(jié)約用紙�！苯又�，媽媽也去教育弟弟了。
哇!現(xiàn)在我們一家人都知道節(jié)約用紙了，我真高興啊!
節(jié)約的作文 篇5
“藍色的海洋，生命的搖籃。”這句話說得沒錯。如果沒有了水，地球就會干裂;如果沒有了水，我們?nèi)祟惥筒荒苌?如果沒有了水，就沒有了這個美麗的星球……
據(jù)資料顯示，地球上能夠被人類直接利用的'淡水資源僅占地球水資源的百分之零點三。地球上絕大多數(shù)的地區(qū)都嚴重缺水，許多樹木、村莊和田地都沙漠吞食，沙漠面積在慢慢擴大，淡水資源的逐漸減少，嚴重地影響了社會的發(fā)展，更威脅著人類的生存。20世紀，世界人口增加了兩倍，人類的用水增也加了5倍。世界上許多國家正面臨水資源危機：12億人用水短缺，30億人缺乏用水衛(wèi)生設施，每年有300萬到400萬人死于與水有關的疾病。到20xx年，水危機可能將蔓延到48個國家，35億人因水所困。節(jié)約用水，保護水資源，節(jié)約利用水資源已經(jīng)刻不容緩。
為了保護水資源，為了人類未來的生存，我們必須學會一些節(jié)水小竅門，今天讓我來教大家一個十分簡單節(jié)水妙招。用水時，不要總是把水龍頭開到最大，要記得細水才能長流。沖洗碗時我們剩下來的干凈水人們常常是一倒了之，但是我們可以留下來，用來沖馬桶，洗拖把……淘米時，淘米水含有豐富的維生素B1我們可以拿它來澆花，拿它來澆草……我們要學會巧用水資源，讓它二次循環(huán)使用，三次循環(huán)使用，節(jié)約水資源，要牢記于心，落實于行。
讓我們手拉手，心連心，用實際行動來節(jié)約每一滴水，一起創(chuàng)造美好的未來!
節(jié)約的作文 篇6
水是生命的源泉，如果我們的生活中沒有水的話我們的生活會變的像什么樣呢？如果我們每天把水龍頭都打開的話我們一個月就會浪費2。5噸的水，“節(jié)約用水，人人有責”這一句話有誰可以做的很好。
水對我們太重要了，不要讓我們的眼淚變成最后的水，我們要節(jié)約水資源的作文，我們現(xiàn)在家里面有可能水龍頭還在“滴滴答答”的落水，我們的地球上的淡水已經(jīng)少了很多了，所以我們一定要節(jié)約水資源的作文。
有一些已經(jīng)被工廠排出的污水所污染了，有的人從污染中得到了很多的好處有的.人從中被殺了，我們的國家是一個嚴重缺少水的國家，有很多的地方?jīng)]有水，我們應該節(jié)約用水。本來一條清澈見底的小河，孩子們在這里游泳，在這里喝水、釣魚，可是垃圾都被扔到了河里了孩子們不在這里游泳，在這里喝水、釣魚了走了，一個老師和孩子來把垃圾清除掉了，孩子們又在這里游泳，在這里喝水、釣魚。我們真的應該節(jié)約水資源的作文，讓我們的世界變的更好。
讓我們一起節(jié)約水！
節(jié)約的作文 篇7
我們的祖先，在過去艱苦的生活中，學會了勤儉節(jié)約，以他們?yōu)榘駱�，勤儉節(jié)約成為我們中華兒女的美德傳統(tǒng)。
對于我們的學生，我們應該做的。不過話說回來，但不是每個學生都做到了。那么怎樣才能做到節(jié)儉，使我們的學校成為一個和諧，挽救這個學校？
勤儉節(jié)約一詞，相信還會有不少同學在疑問：什么是勤儉，而什么又是該節(jié)約的呢？要弄清這一點，還需要從浪費的根源說起，比如說我們最常見：每天都要接觸的水。有人認為水多得是到處都有，用完了這一水池，它還會從山上流下，地下冒出。如果你是這樣想那你就錯了。其實，我們?nèi)祟愒谔幱谌彼ｋU，雖然說地球的3/4面積都是水，但可供人類食用的淡水是很少的。所以，我們要節(jié)約用水，還有我們吃剩的飯菜，有的同學吃不完了就隨便亂倒。如果是吃不了那么多，我們可以相應地買少一點，這樣我們既省了點錢，又不浪費糧食。糧食的短缺，也是我們國家面臨的'一個重要問題。大家可以計算，如果每個同學每天需要1斤米，那么我們一個學校有1000個學生一天就要1000斤學生一天就要1000斤大米，一個月就3萬斤�？上攵绻嗄�？所以我們要節(jié)約糧食，不要過余浪費。
在日常生活和學習中，我們還需要節(jié)約很多東西。只要我們每個同學都有勤儉節(jié)約的好習慣，那么我們就可以成為一個和諧節(jié)儉的人，那么我們的學校就會成為一個和諧節(jié)約的學校。
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