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【精品】機會(huì )作文600字合集九篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的機會(huì )作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
機會(huì )作文600字 篇1
你不能決定生命的長(cháng)度，但你可以改變它的刻度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變容貌，但你可以展現微笑;你不能控制他人，但你可以控制自己;你不能預知明天，但你可以抓住今天。--題記
生命最重要的就是今天，因為一切的古往今來(lái)，都是由“現在”這無(wú)數的今天所累積成的，不抓住今天，也就沒(méi)有永恒。
寫(xiě)到這里，我想起了一個(gè)故事：有一個(gè)小畫(huà)家和大畫(huà)家聊天，小畫(huà)家說(shuō)，大師，請你指導我一下，我怎么才能把畫(huà)畫(huà)好呢?大畫(huà)家說(shuō)，你把畫(huà)的這個(gè)地方修整一下。小畫(huà)家說(shuō)，謝謝大師，我明天抽時(shí)間修整一下。大畫(huà)家說(shuō)，不行，要馬上動(dòng)手，萬(wàn)一你今天晚上死了怎么辦?這就叫抓住今天。
你如果抱怨現狀不好，因為你不知道還有更壞的，如果你不活在今天就會(huì )失去今天。有一農夫的女兒，頭上頂著(zhù)一桶奶從田野上住家走，在一路上美滋滋地盤(pán)算著(zhù)：“用這桶奶賣(mài)到的錢(qián)差為多可以買(mǎi)三百個(gè)雞蛋。用這三百個(gè)雞蛋去孵小雞，即使去掉各種損失，至少也可以買(mǎi)三百個(gè)小雞。等到了家用禽漲價(jià)錢(qián)的時(shí)候，這些小雞已經(jīng)長(cháng)成大雞了，完全可以拿到市場(chǎng)上去賣(mài)了。所以到了年底，用我分到的錢(qián)，就足夠給自己買(mǎi)一套新衣服了。我要穿上這套新衣服去參加圣誕節慶祝會(huì )，到那時(shí)候所有的小伙子都會(huì )向我求婚，但是我會(huì )一個(gè)一個(gè)搖頭拒絕他們�！彼睦锵氲綋u頭，他的頭也隨著(zhù)猛地一搖，頭上那桶奶一下子掉到地上，她滿(mǎn)腦子的計劃的希望也隨著(zhù)那一桶奶灰飛煙滅了。這就叫不活在今天就會(huì )失去今天。
成功不會(huì )等待，一切都要牢牢的抓住今天。只有抓住今天才能獲得新生，只有抓住了今天才能擁有機會(huì )，只有抓住了今天才能抵達終點(diǎn)——成功。
鷹只有抓住今天學(xué)會(huì )飛翔的時(shí)候才是空中的精靈，馬只有抓住今天學(xué)會(huì )奔騰的時(shí)候才是草原上的風(fēng)景。
我們永遠只能生活在現在，現在快樂(lè )，就是永遠快樂(lè )。我們要好好為今天活著(zhù)，不要老抱怨今天的辛苦。所有，我想說(shuō)：要想成功，請抓住今天，立刻行動(dòng)!
機會(huì )作文600字 篇2
每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，當犯了錯誤時(shí)，都會(huì )希望別人給予自己一次機會(huì )，我也曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
在記憶的心扉中，有一次，我在英語(yǔ)學(xué)校上課時(shí)，一個(gè)家長(cháng)來(lái)找老師。老師走出門(mén)外與家長(cháng)談話(huà)，我見(jiàn)老師與家長(cháng)談得那么專(zhuān)心，不會(huì )注意到我，于是，我便與同桌講起悄悄話(huà)來(lái)。就在這時(shí)候，教師回頭一看，發(fā)現我正在說(shuō)話(huà)，瞪了我一眼，可我卻渾然不知。當老師與家長(cháng)談話(huà)結束后，回到教室，對全班同學(xué)說(shuō)：“剛才我在門(mén)口與一位家長(cháng)談話(huà)，有一位同學(xué)在教室里說(shuō)話(huà)，究竟是誰(shuí)，趕快站起來(lái)，否則別怪我不客氣�！比嗤瑢W(xué)都沒(méi)起立，我原本想站起來(lái)，可看著(zhù)兇巴巴的老師，我又坐下去了。
老師見(jiàn)我沒(méi)有站起來(lái)承認錯誤，十分生氣，大聲吼道：“尤俊杰，你還不站起來(lái)，我在門(mén)口看了你幾回了！”我嚇了一大跳，緩緩地站起來(lái)，老師又說(shuō)：“回去把課文抄寫(xiě)一遍，下次交來(lái)�！蔽乙宦�(tīng)，腿都軟了，今天晚上還要寫(xiě)作文呢！我沮喪極了，整節課都想著(zhù)抄課文的事，什么也聽(tīng)不進(jìn)去。不久，老師又發(fā)現我在想別的事，溜了號，便對我說(shuō)：“尤俊杰，你在想什么，再多抄一遍課文�！蔽衣�(tīng)后，像中了“十香軟筋散”一樣，全身無(wú)力。為了避免再次受到老師的批評，我坐得端端正正，認真聽(tīng)講。
下課后，我走到老師面前，對老師說(shuō)：“老師，我來(lái)認錯了，下次我再也不上課說(shuō)話(huà)、溜號了，我一定認認真真聽(tīng)講，求求您了，給我一次機會(huì )，放我一馬吧！”我看見(jiàn)老師一臉嚴肅的樣子，十分絕望。老師教育了我幾句后，對我說(shuō)：“你想讓我放你一馬嗎？”這時(shí)，我心中燃起了一線(xiàn)希望，老師也許會(huì )饒了我。心里暗自高興，便將頭點(diǎn)得像小雞啄米一樣�？衫蠋焻s說(shuō)了一句：“沒(méi)門(mén)�！蔽翌D時(shí)像斗敗的公雞，灰溜溜地走了。
每個(gè)人都避免不了犯錯誤，老師，請您給我一次機會(huì )吧！
機會(huì )作文600字 篇3
自古以來(lái)狐貍因狡猾、機靈而聞名于世。在于獵狗的較量中，體形弱小且體力遠不如獵狗的狐貍注定將成為獵狗的口中食。但是狐貍把握住時(shí)機“突然竄入另一條小路”，換來(lái)的是繼續生活的權利。
“不撞南墻不死心”我們經(jīng)常用這句話(huà)來(lái)教訓那些不會(huì )變通的人。正確地去把握時(shí)機，成功的喜悅會(huì )離你不遠。
“大風(fēng)起兮云飛揚”一代梟雄劉邦面對鴻門(mén)宴的驚險重重，他抓住時(shí)機逃回營(yíng)中。換來(lái)的是更上一層的權利。而項羽，面對著(zhù)如此打好時(shí)機，可以將劉邦鏟除，但是他面對屬下的一次次提醒卻置之不理，最后落得充滿(mǎn)悔恨的烏江自刎！
一個(gè)人生命中有許多時(shí)機在不經(jīng)意間來(lái)到你身邊，但你不善于把握它，它會(huì )像白駒過(guò)隙一樣匆匆消失掉！
世界首富比爾·蓋茨，順利考入美國名校耶魯大學(xué)，他沒(méi)有因此而沾沾自喜，他認為，在這里讀書(shū)荒廢了他的事業(yè)，他要走出大學(xué)校門(mén)去開(kāi)創(chuàng )自己的新天地。他看到當今社會(huì )在電腦應用技術(shù)上沒(méi)有大的突破，于是新的目標就確立了。這一步，是他獲得成功的關(guān)鍵，他善于把握當時(shí)的時(shí)機，努力作出決定，最終獲得“首富”這一稱(chēng)號！
滿(mǎn)懷著(zhù)信心的司馬義面對一座空無(wú)一兵的城市，他沒(méi)有抓住機會(huì )，最終只能以失敗而告終！
但是是科學(xué)為生命的袁隆平，在人民最需要的時(shí)候，他把握住這次機會(huì )。培育出了雜交水稻。還有閔恩澤，在國家最需要他的時(shí)候，他站出來(lái)燃燒自己，成為煤炭產(chǎn)業(yè)的催化劑。他們都把握住了眼前的機會(huì )，獲得了成功。
但是，盲目的去把握機會(huì )而不考慮事情的可行性，迎接你的只有失敗的痛苦。婦孺皆知的守株待兔便是最好的例子！
在人生的道路上，時(shí)機如流水一般匆匆的和你擦肩而過(guò)，善待機會(huì )，學(xué)會(huì )把握時(shí)機，將會(huì )為你邁向成功準備一塊堅實(shí)的墊腳石。
時(shí)機不會(huì )等你，只有你積極地去抓住它，它才會(huì )給你帶來(lái)無(wú)限的驚喜。
機會(huì )作文600字 篇4
種子懷著(zhù)擁抱光明的夢(mèng)想，沖破黑暗，見(jiàn)到了光明！
雄鷹懷著(zhù)擁抱藍天的夢(mèng)想，振翅而飛，翔游在碧霄之上！
既然我們心中懷揣著(zhù)夢(mèng)想，為何不放手一搏，為夢(mèng)想創(chuàng )造一次開(kāi)花的機會(huì )？
夢(mèng)想是我們前行路上的推助劑，是我們披荊斬棘的鐮刀。所以，我們要擁有夢(mèng)想，并忘乎一切地追逐。讓我們培育的花朵絢爛地綻放！
曾經(jīng)，被發(fā)她感動(dòng)，高重位癱瘓，只能靠輪椅的張海迪，為了心中的夢(mèng)想，她以200%的努力澆灌夢(mèng)想。每每讀到她的付出，我都會(huì )熱淚盈眶，感動(dòng)于她的執著(zhù)，感動(dòng)于她用汗水與淚水澆灌的花兒終于綻放。
曾經(jīng)，被他震撼了，只有大腦可以思維，一個(gè)手指可動(dòng)的霍金。得知他以一部《時(shí)間簡(jiǎn)史》而開(kāi)拓了物理學(xué)的新紀元時(shí)，我心中猛地顫抖了。這一切只是緣于他對夢(mèng)想的追逐，這么簡(jiǎn)單理由讓他去付出，讓他的夢(mèng)想燦然開(kāi)花！
是��！種子為夢(mèng)想而與黑暗斗爭，終獲光明的滋潤；雄鷹為夢(mèng)想而奮力搏擊，終在藍天中奏起了王者的凱歌。我們呢，不更該如此嗎？
懷著(zhù)對祖國的熱愛(ài)，為了完成奧運火炬傳遞的夢(mèng)想，金晶面對威脅而從容鎮定。保住了火炬，這難道不是夢(mèng)想的綻放？帶著(zhù)億萬(wàn)中國人希望的航天英雄們邁進(jìn)的那一小步，不正是中國人千年來(lái)飛天夢(mèng)的開(kāi)花嗎？
于是，我們說(shuō)，擁有夢(mèng)想是可貴的，但為夢(mèng)想努力更可貴！當那心中火紅的血蓮花綻放之日，我們可以向世界，向宇宙宣布：我曾活，我曾上夢(mèng)想化為現實(shí)！
給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )吧！
盡管有時(shí)這意味著(zhù)你要失去些什么，但至少你曾努力過(guò)。陶潛為夢(mèng)想而棄去官位，歸隱田園，但歷史琮是銘記了他；李白用浪漫奇絕的筆為自己的夢(mèng)想潤色，盡管被逐京城，但他還是讓夢(mèng)想花開(kāi)。他們的人生是充實(shí)而豐富的，他們無(wú)悔！
終于明白了：人生是什么；一局落子無(wú)悔的棋，一場(chǎng)人喧鼓響的戲，一重波濤萬(wàn)頃的海。人生需要用夢(mèng)想妝扮，而我們既然擁有了夢(mèng)想，就一定要讓它花開(kāi)!
所以，給夢(mèng)想一次花開(kāi)的機會(huì )吧！因為這樣的人生才是無(wú)悔的！
機會(huì )作文600字 篇5
歲月的步履從容的走過(guò)。漫走于浩月星空下，心的扁舟在寂靜中駛向遠方的彼岸，但是那彼岸似乎忽遠忽近，總是沒(méi)有確定的方向。
作為小學(xué)生，祖國未來(lái)的建設者，一次次考試是我們最好的試金石。一旦一次考砸了，面對無(wú)情的試卷，你或許會(huì )說(shuō)：“假如再給我一次機會(huì )，我也會(huì )輝煌的�！笔堑�，也許你會(huì )，但畢竟是假如，豈能現實(shí)？
當一片片樹(shù)葉浸滿(mǎn)了秋色的悲涼，不情愿張著(zhù)小嘴隨風(fēng)飄搖時(shí)，也許它會(huì )堅定地說(shuō)：“假如再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )重新披上詩(shī)意的綠裝的！”是的，它會(huì )。但落葉歸根是自然規律，要想綠，它只有等到明年了。
生命誠可貴，機會(huì )價(jià)更高。一個(gè)即將被槍斃的死囚，眼看還年輕的生命即將走到盡頭，滿(mǎn)眼是對生命的留戀和對生活的奢求。他也許會(huì )說(shuō)：“假如再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )洗心革面重新做人的�！笔堑�，可能他會(huì )。但是明知故犯造成的這一切，已經(jīng)無(wú)法挽回，如同理想的桃花源一樣，不可能存在，只有等到來(lái)世了。
古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“機會(huì )只垂青于懂得把握他的.人�！币粋�(gè)對機會(huì )毫不在乎的人�？v使再給他一次機會(huì )，或許上千次機會(huì )，他依舊會(huì )毫不在乎；而相反，對機會(huì )特別珍惜的人，即使再給他一次機會(huì )或許不給他機會(huì )，他也一定會(huì )想方設法創(chuàng )造機會(huì )，直至大獲成功。這一點(diǎn)正好照應了我國的文學(xué)泰斗，魯迅先生的一句話(huà)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！睓C會(huì )正是人所創(chuàng )造的。
因此，我們更應該好好把握每一次機會(huì )，而不是等到第二次機會(huì )的降臨，那將是永不可能，畢竟機會(huì )對待每一個(gè)人都是平等的，如同收獲與努力顯成正比的一樣。唯有倍加珍惜，才能凸顯機會(huì )的價(jià)值。
機會(huì )作文600字 篇6
機會(huì )只為有準備的人而準備，而那些沒(méi)有準備的人都會(huì )與悄悄走來(lái)的機會(huì )擦肩而過(guò)。
許多人都抱怨自己沒(méi)有好的成就，是因為沒(méi)有遇到一個(gè)好的時(shí)機，然而，機會(huì )一直為你準備著(zhù)，它一直躲在拐彎處，只是你沒(méi)有發(fā)現罷了。一塊玉米田地里，有一株長(cháng)的很好的玉米，玉米抽穗了，長(cháng)出了飽滿(mǎn)碩大的玉米粒，其中有一粒最為飽滿(mǎn)，它說(shuō)：“我是最大最好的種子，瞧瞧你們真干癟，跟你們在一起呀|是我的恥辱，哎--
”就這樣那粒玉米粒每天辱罵眾多玉米，玉米對它十分痛恨。轉眼間，收獲的日子來(lái)了，田園的主人是一位老婆婆，她看著(zhù)金黃的玉米，笑了，老婆婆先摘走一些不怎么樣的玉米，然而竟沒(méi)有摘走那粒最好的玉米，那粒玉米說(shuō)：“我是最棒的，我是今年最號的種子，老婆婆一定會(huì )摘走我的”。第二天，老婆婆依舊沒(méi)有摘走它，那粒玉米依舊自我安慰著(zhù)，并相信老婆婆一定會(huì )把它摘走的，但第三天，第四天······它依舊沒(méi)有被摘走，于是它開(kāi)始又氣又惱，終于痛恨老婆婆了，它發(fā)誓絕不讓老婆婆摘走它，不與同伴們在一起，它決定獨自生活在著(zhù)一片荒涼的田園里，寂寞成了它生活的一部分。就這樣不知過(guò)了多久，它變得堅硬干扁，成了一粒很好的種子，就在這時(shí)，老婆婆似乎想起了什么，她來(lái)到了田園，玉米桿已經(jīng)紛紛倒下了，但唯獨‘它’是那么的耀眼，老婆婆撿起那一粒玉米說(shuō)：“這是最棒的一粒，明年它能長(cháng)出最棒的玉米�！钡撬鼧O度的討厭老婆婆，它掙扎著(zhù)，喊叫著(zhù)，最終逃脫了老婆婆的‘魔手’繼續著(zhù)它的生活。漫長(cháng)的時(shí)間過(guò)了一年，它睜開(kāi)充滿(mǎn)睡意的雙眼，眼前的一切讓它驚呆了，生機勃勃的玉米地，到處都溢滿(mǎn)了茁壯成長(cháng)的氣息······它頓時(shí)覺(jué)得身體好像有千萬(wàn)只蟲(chóng)在吞噬著(zhù)它，仔細一看，它的身體已經(jīng)被蟲(chóng)吞噬了，只留下一個(gè)軀殼，它回想起自己的過(guò)去，一個(gè)——悔，如果它那時(shí)隨老婆婆回去，說(shuō)不定，現在田園里的某一株玉米就是它了······
人生中要把握住機會(huì )，別讓機會(huì )從你手中悄悄溜走，抓住他，把握他。
機會(huì )作文600字 篇7
翻開(kāi)手中的詩(shī)冊，漫步在古詩(shī)的長(cháng)廊中，感受你們離別的不舍，滿(mǎn)腔的怨訴，你們的豪放，你們的惆悵，你們的郁結及你們抒發(fā)的人生感慨，沉醉于你們華麗精美的辭藻及妙不可言的意境中。好想牽住你們的手，和你們一起吟讀詩(shī)句……
你，豪放不羈，你，胸懷大志，你，腳踏長(cháng)安，在天子腳下譜寫(xiě)出屬于你的傳奇。金殿上，你佯裝喝醉，“力士脫靴，貴妃研磨”，但，他們卻容不下你，終于，有一天，你如火山噴涌而起：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏！”說(shuō)罷，你甩袖而去，從此，散發(fā)弄舟，留下一個(gè)千古神話(huà)。我想緊握你的手，在挫折面前，毫不畏懼道“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！痹谝鈿庀習r(shí)，道一聲“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！薄�
李白，如果有一杯酒，我能否與你同醉？
月圓之夜時(shí)，“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！笔悄銓Φ艿芴K轍的思念，“高處不勝寒”是你難鳴的悲怨。你的一生歷經(jīng)坎坷，往事總能讓你無(wú)比感慨，然而，你卻不會(huì )被磨難壓垮，你聽(tīng)，獵獵秋風(fēng)中有一首歌在傳唱“大江東去，浪淘盡……”
我想緊握你的手，與你一道“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼�！�
蘇軾，如果有一把劍，我能否與你共舞？
你，“閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)�！蹦�，“心較比干多一竅，病如西子勝三分�！蹦�，輕皺著(zhù)兩道秀眉，無(wú)力地纖纖玉手，軟軟地握著(zhù)手中的花鋤，將無(wú)數落紅埋于土中，隨風(fēng)而去。
其實(shí)，你也時(shí)常期望如這落紅一般“一抔靜土掩風(fēng)流”。寄人籬下，幸�？赏豢杉�，一切都在你心中留下了疤痕，你哀怨道“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”子鵑啼血，是你留下的千年不變的詠嘆調。
林黛玉，如果有一把琴，我能否與你同唱？
斟一杯花茶，任清香繚繞思緒。
給我一次牽手的機會(huì )，我想緊握你們的雙手！
機會(huì )作文600字 篇8
機會(huì )，對于每一個(gè)人都是平等的，可我卻常常與機會(huì )檫肩而過(guò)。
記得那次，學(xué)校競賽選拔中，我失去了一次寶貴的機會(huì )。
那天張老師走進(jìn)教室，宣布選中的同學(xué)，我耐心的聽(tīng)著(zhù)，可惜到最后都沒(méi)有聽(tīng)到我的名字。我沮喪急了：“為什么偏偏我沒(méi)被選中，為什么，為什么……”我的心惡劣到了極點(diǎn)，好難過(guò)……
直到了晚飯吃好的時(shí)候。我遇到了我的死黨，但我并未和她打招呼，自顧自的往班級走，她突然從我背后拍了一下。嚇了我一跳，笑嘻嘻的對我說(shuō)：“我選中了哦，你一定也是吧�！北緛�(lái)心情不好的我看到她這樣，我的心更難受了。隨便應了句：“沒(méi)有，別煩我了�！蔽覐街弊吡�，但她又拉住了我，說(shuō)：“等等啦，不要這樣嘛，我有好消息必須告訴你�！蔽疫�是走了。誰(shuí)知她又冒出了一句說(shuō)：“選拔還有機會(huì )�！蔽蚁葲](méi)仔細聽(tīng)，但后來(lái)腦袋瓜似乎一下子短路了似的，慢慢回想她剛才說(shuō)的話(huà)“選拔，選拔什么”�！笆裁�，選拔！”。我立即轉身向她走去，對她說(shuō)：“你剛說(shuō)什么，再說(shuō)一遍�！彼坪醣晃业霓D變下了一跳，愣了愣，然后說(shuō)的斷斷續續的。不過(guò)我還是聽(tīng)清楚了，但還是想在確認一下說(shuō)：“真的嘛？”“嗯�！彪m然短短一字，但我的心一下子從低沉中提到了激動(dòng)，從冷淡中提到了熱情，從低谷中提到了高峰，心情來(lái)了個(gè)一百八十度大轉彎。連蹦帶跳的驚呼起來(lái)：“哇塞！太棒了！”都忘了這還是學(xué)校。突然，一下子好多人朝我們這望過(guò)來(lái)，我不好意思的對他們笑笑�；剡^(guò)頭，尋問(wèn)具體原因。得知后，我好開(kāi)心，一下子又充滿(mǎn)了動(dòng)力，和她相視一笑。
現在，我終于也被選中了，而且還取得了不錯的成績(jì)。
我堅信，總有機會(huì )是屬于自己。機會(huì )來(lái)自不易，我們要好好對待它。
機會(huì )作文600字 篇9
機會(huì )，稍縱即逝。猶豫，會(huì )讓你錯失良機。
進(jìn)初三以來(lái)，我在英語(yǔ)課上大顯神威，越戰越勇。下節是英語(yǔ)課，我暗自竊喜，“又是我表演的時(shí)間了�！庇⒄Z(yǔ)老師邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)教室，“請同學(xué)們翻到第80頁(yè)�！币环�80頁(yè)，映入眼簾的是密密麻麻的猶如小蟲(chóng)般的英語(yǔ)單詞。一向恃才放曠的同桌捧著(zhù)英語(yǔ)書(shū)仿佛捧著(zhù)天書(shū)，呻吟著(zhù)：“我不行了�！庇⒄Z(yǔ)老師拋出一個(gè)問(wèn)題，教室里一片寂靜。顯然大家已經(jīng)被這篇超長(cháng)的文章給擊倒了。英語(yǔ)老師用鷹一般銳利的目光掃視著(zhù)教室，不知哪個(gè)倒霉蛋會(huì )成為她今天第一個(gè)獵物�！澳衬�，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！笨蓱z的同桌因身處教室中央，失了天時(shí)地利人和，才被老師抓住。同桌滿(mǎn)頭大汗，不知所語(yǔ)。英語(yǔ)老師又叫了第二個(gè)、第三個(gè)同學(xué)，都是一片死氣沉沉。他們就像三根燃燒著(zhù)的蠟燭，點(diǎn)燃了英語(yǔ)老師的怒火�！斑@個(gè)問(wèn)題真的有那么難嗎？”英語(yǔ)老師怒吼著(zhù)。
同桌用自己的血肉之軀擋住了老師的狂轟濫炸，我智慧的靈光卻在此時(shí)找到了答案。英語(yǔ)老師的唾液飛彈還在教室上空橫行霸道。我唯恐舉手回答問(wèn)題會(huì )因錯誤成了第四根蠟燭被念緊箍咒，手也放到了桌下。此時(shí)的我好似是西城下的司馬懿，不知是進(jìn)還是退。正當我糾結的時(shí)候，大無(wú)畏的班長(cháng)高高的舉起了手，他完整準確的答案博得了英語(yǔ)老師激情的贊揚�！鞍嚅L(cháng)不愧是班長(cháng)，果然非同凡響，同學(xué)們要多向他學(xué)習！”英語(yǔ)老師豎起了大拇指。班長(cháng)的臉上驕傲的神情讓我羨慕嫉妒加后悔�！鞍�，上帝，我想的和班長(cháng)的一模一樣。如果我沒(méi)有錯過(guò)這次機會(huì )，那現在被表?yè)P的就是我了�！蔽以谖蛔由隙逯�(zhù)腳，為自己的膽小而咬牙切齒。
可惡的是，臨下課的時(shí)候，英語(yǔ)老師還獎給班長(cháng)一本厚厚的筆記本，說(shuō)是獎勵給英語(yǔ)課堂之星的。哦，老天爺呀，那正是我想要的筆記本啊，錯過(guò)一次機會(huì )，我的腸子都青了。
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