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競爭作文

時間:2026-02-22 14:42:03 競爭

競爭作文[精品5篇]

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的競爭作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

競爭作文[精品5篇]

競爭作文 篇1

  競爭與實力

  第一個觀點說有實力就是牛,強調的是實力。有實力才是真正取得巔峰成績的最終保證。乒乓球被譽為國球,國人以其長期稱雄世界而引以為傲,可以從競爭需要實力,實力是競爭的.基礎,競爭展現(xiàn)實力的角度立意。一定要把實力與競爭結合起來談,展示二者之間的關系。

  其實并不利于這一項目的發(fā)展。

競爭作文 篇2

  現(xiàn)在人們到處都在競爭,連標點符號也在競爭,不信,你瞧!

  句號先說了:“什么標點符號競爭嗎?爭也別爭了,當然是我貢獻最大呀!如果沒有我,一篇文章就沒了停頓,讓讀者讀得很難受。怎么著,不敢再比了吧!哼!”

  “去去去!這也能算貢獻大?你看看我!如果一句話太長了,就可以把我點上,停頓一下。否則,讀著讀著就會讀得喘不過氣來了!倍禾枲幹f。

  感嘆號也說:“我的用處才大呢!我可以幫助作者抒發(fā)感情。人們高興的時候用我,悲傷的時候用我。如果文章中沒有了我,文章就沒有了情感。所以,還是我的作用最大!”

  “怎么可能!我的作用最大呢!如果句子里有重復的`詞或句,讀著讀著就煩了。這時候,如果用上我們六個兄弟,就可以把重復的地方都省略了!笔÷蕴栆膊桓适救酢

  所有的標點符號都說自己用處大,你不讓我,我不讓你。最后字典公公說話了:“你們都是寫文章的寶貝,少了誰都寫不出好文章,作者只有把你們都用上,才能寫出好文章,你們的作用都很大哦!”

競爭作文 篇3

  全世界的黑暗也不能是一只小蠟燭失去光輝!

  世界上常常存在者很多的情理之中,意料之外。伊拉克與美國不是很好的教材嗎?美國是一個霸道的國家,美國主宰著世界,美伊戰(zhàn)爭爆發(fā)后,很多的人都家破人亡。僅有3歲的孩子依偎在母親身旁,望著媽媽慈祥的臉,忍不住的淚水直望下落,醫(yī)院的燈暗了,天黑了,3歲的他點燃了一個蠟燭在手里捧者,跪到了地上,望著已經(jīng)要離開人世的媽媽,兒子明白了許多,許多。

  很現(xiàn)然,人與人在競爭,社會與社會在競爭,國家與國家也在競爭,落后就要挨打,人與人之間有一堵墻,小孩與老人之間有一個夢,老人與年輕人之間有一個愿望。

  現(xiàn)在的社會太可怕了,競爭無處不在,挑戰(zhàn)仍在繼續(xù),失敗是暫時的,成功將是我的未來,我相信我明天的'成功離不開我今天的努力,我昨天的失敗將是我成功的動力,我能

  也許你有點委屈,也許你有點不服,但是現(xiàn)在你被淘汰了。我很欣賞這句話。明日的花在為我開放,今日的果已經(jīng)凋謝,創(chuàng)新無處不在,挑戰(zhàn)正在繼續(xù)。

  我愿變成童話里你欣賞的那個男孩,張開雙手擁抱成功,擁抱未來,擁抱屬于自己的明天。

  競爭就是生存,競爭就是動力,競爭就是前進的方向,是屬于自己的明天。我能。

  有失敗必定有成功,有成功必定有失敗,競爭就是生存!

競爭作文 篇4

  曾聽說過這樣一件事:一對在大學里關系很鐵的“哥們兒”,在進入同一家公司后,其中一個人經(jīng)常在上司面前毀謗自己的朋友,導致對方不堪忍受而辭職。從此兩人形同陌路,再無往來。也許故事至此便可結束,但數(shù)年之后,那位已經(jīng)是別人上司的“損友”,卻通過午夜的電波,將積壓數(shù)年的歉意與悔恨說出,并真誠地希望昔日的同窗能夠原諒他,給他一次化敵為友的機會。

  確實,現(xiàn)代社會“競爭”日趨激烈,許多雙 曾經(jīng)真誠的眸子已被蒙蔽,許多種美好的情感受到?jīng)_擊,許多顆曾經(jīng)溢滿關愛的心靈日漸荒蕪。競爭,這個本該推動人類文明與社會進步的車輪,被一些人誤解成爾虞我詐、損人利己。正是因為這一道道人們自筑的藩籬,將無數(shù)渴望真誠與關愛的靈魂,囚禁在一個個荒涼的孤島,致使越來越多的人才感慨“人情冷暖,世態(tài)炎涼”。于是,不少人,或如烏龜,或如刺猬隨時準備將頭縮入殼中以保護自己,或是隨時準備豎起刺去扎所謂的“對手”。競爭,其實本沒有錯;只是人們的一時糊涂,作繭自縛,卻將罪過歸咎于無辜的“競爭”。

  人性的'美好與善良,注定不會被虛無的爭名奪利蒙蔽得太久。當孤寂空虛的心靈被囚禁過久,那圣赫勒拿島的海浪必將卷走沉重的藩籬。也許清醒者一開始便看穿了“競爭”的本質,但許多人卻總是要經(jīng)歷一個痛苦的過程才能意識到。于是,人性中所有的美好都開始蘇醒,將人們的眼睛擦得雪亮;競爭,本是人與人思維火花的碰撞,是能力與品質的協(xié)同較量。實力與人格仿佛是競爭的左腳和右腳,任何一只停滯不前——哪怕是節(jié)奏稍慢,都只能使自己在滾滾巨流的沖擊中原地兜圈。競爭呼喚才華橫溢,競爭更呼喚誠信與關愛。當所有的競爭者都將實力與人格的步調統(tǒng)一起來的時候,我們會驚喜地發(fā)現(xiàn),其實競爭給我們帶來的不只是壓力,它還賜予了我們難能可貴的人情。

  讓我們都來檢查一下自己的雙腳吧,看看你是否有實力,又充滿愛心。當你的步伐協(xié)調一致的時候——只有這時,你邁下去的步子才會更為有力!

競爭作文 篇5

  周末我去菜市場替媽媽購物,出來剛好看見了一場“競爭比賽”!

  前腳從肉鋪里走出來,就聽見一聲粗曠的吆喝聲:“今年鴨梨?zhèn)頭大,勝過人家紅蘋果!”我聽了,回過頭去,原來是一個大叔,手里正不停地搗鼓著他那又大又黃的鴨梨,我正想過去買幾個給媽媽嘗一嘗。

  “我家的蘋果結得好,不輸誰家黃鴨梨!”忽然我身后又傳來一陣喊聲,我回頭一看,是一個賣蘋果的老阿姨,她長著一頭將近灰色的頭發(fā),短短的,體形稍微有一點點胖。

  “到底哪個更好吃呢?”

  “不然每一種都買些回家去嘗一嘗吧!”

  “看著是很好看!

  “如果買了味道不好,被騙了怎么辦?”

  “有些爛是從里面開始,看不到的!比藗冮_始紛紛議論起來。那個賣鴨梨的大叔聽了,就用怪里怪氣的語氣對那個老阿姨說:“就是,賣爛的,你對得起自己的良心嗎?”

  “明明是你血口噴人的,這是誣陷!好不好吃嘗過便知!闭f完老阿姨拿刀子削開一個大大的'紅蘋果分給周圍的人吃。

  “很甜!”

  “是啊,很甜,也很脆!”

  “給我稱兩斤!”

  “我要三斤!”那老阿姨就只顧著一邊稱蘋果一邊收錢,臉上洋溢笑容。我也如愿買到了三斤大紅蘋果,而那個大叔呢,在旁邊早已火冒三丈,眼珠子好像都要瞪出來似的。

  嗨,這真是一場精彩的“競爭”呢!如果是善意的對待就好了。

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